Как найти человека по фото в соц сетях одноклассники: Как найти человека по фото в Одноклассниках, поиск людей по фотографии

Содержание

«Одноклассники» запустили сервис «Воспоминания» и персональные ролики ко Дню матери

Интернет Веб-сервисы | Поделиться

Социальная сеть «Одноклассники» запустила новый сервис «Воспоминания», с его помощью пользователи «Одноклассников» смогут создавать и получать от соцсети персональные ролики со слайд-шоу из ранее опубликованных фотографий.

«Одноклассники» приурочили запуск ко Дню матери: в преддверии 28 ноября пользователи, которые ранее отмечали своих мам на фотографиях, получат персональные ролики с этими снимками.

С помощью технологии распознавания лиц алгоритмы «Одноклассников» автоматически выберут памятные снимки, на которых была отмечена мама, откадрируют их и создадут мини-фильм. При желании пользователи смогут поменять название видео, порядок фотографий или убрать неудачные кадры. Готовым слайд-шоу можно будет поделиться с друзьями в ленте новостей и поздравить маму с праздником.

В ближайшее время сервис «Воспоминания» станет доступен всем пользователям на витрине мини-приложений в «Одноклассниках». С его помощью пользователи смогут создавать и редактировать слайд-шоу из ранее опубликованных фотографий в своих личных профилях и выбирать для них фоновую музыку из каталога приложения. Сервис будет работать на всех платформах: в десктопной и мобильной версиях соцсети, в приложениях «Одноклассников» на iOS и Android.

Кроме того, «Одноклассники» будут автоматически создавать и предлагать пользователям видеоролики из памятных фотографий к определенным датам. Их можно будет увидеть в ленте новостей и поделиться с друзьями.

Также ко Дню матери «Одноклассники» выпустили социальный ролик «Мам, смотри!», который рассказывает о том, что мама — это главное слово в каждой судьбе и как важно не откладывать общение с самым близким человеком на потом.

Узнаем как находить людей в «Одноклассниках»: секреты поиска

Раньше найти знакомых из прошлого было очень и очень трудно. Чтобы встретиться с одноклассником, с которым вы учились вместе лет так 20 назад, вам пришлось бы как минимум опросить всех общих знакомых и его соседей или вовсе обратиться в адресное бюро. Социальные сети позволяют быстро найти любого человека, в них зарегистрированного. Как находить людей в «Одноклассниках» быстро?

Стандартный способ

Если вы знаете имя и фамилию того, кого нужно найти, вам достаточно воспользоваться поиском сайта. Введите имя и фамилию. Слишком много результатов? Добавьте год рождения и место жительства. Если вы точно не знаете, когда родился искомый человек и где он проживает, лучше оставить эти поля пустыми. Можно попробовать вводить полное и уменьшительное имя, теоретически находиться по запросу должны оба варианта, но любая система иногда дает сбой. Когда вы имеете достаточно информации о человеке, его поиск – это простая задача. Что же делать, если вам мало что известно о нужной персоне?

Поиск людей в «Одноклассниках» по месту учебы или работы

Предположим, вы хотите отыскать человека, чью фамилию едва помните, или вы уверены, что фамилию искомый поменял. Это тоже реально. На сайте имеется расширенный поиск. Можно добавить учреждения, в которых нужная персона училась или работала в те или иные годы. Если же вы ищите женщину, которая вышла замуж, попробуйте найти ее родственников по девичьей фамилии. Далее просматриваете состав семьи или список друзей найденного человека. Если вы уверены, что родственник нашелся, а нужно человека у него нет в друзьях – можете написать и спросить. Однако этот метод не всегда надежен. Все дело в том, что не все пользователи указывают реальные сведения о своей карьере.

Поиск по интересам

Как и во многих других социальных сетях, в «Одноклассниках» существуют сообщества по интересам. Такую группу может создать любой пользователь для общения с единомышленниками. Как находить людей в «Одноклассниках», зная об их увлечениях? Все очень просто – группы также можно найти по поиску. Далее можно вступить в сообщество и посмотреть комментарии, оставленные его членами, или мультимедийные файлы. Также открыт общий список членов группы, но в крупных сообществах в нем может состоять несколько тысяч человек, и просмотр всех – дело достаточно утомительное.

Как найти одноклассника без регистрации в социальной сети?

Если своего аккаунта на сайте «Одноклассники» у вас нет, можно воспользоваться одной из популярных поисковых систем. «Яндекс» или « Гугл» — выбирайте на свой вкус. Можно ввести просто имя и фамилию, но намного эффективней перед ними добавить: site:odnoklassniki.ru, для точности можно указать и город после личных данных. Альтернативный вариант – воспользоваться сервисом «Яндекс: Люди». Нужно с главной страницы поисковика перейти на people.yandex.ru (вкладка над поисковой строкой «люди») и ввести интересующие данные. После этого вы увидите профили в различных социальных сетях всех носителей данного сочетания имени и фамилии. Сайт «Одноклассники» без регистрации найти человека действительно позволяет. Но какова цель вашего поиска? Вы же, скорей всего, хотите пообщаться с найденной персоной? А этого сделать без регистрации не получится. Справедливости ради стоит отметить, что создать свой профиль в социальной сети можно очень просто и быстро. При этом вы можете не выкладывать личные фотографии и ограничиться минимальным количеством информации о себе.

Как находить людей в одноклассниках для дружбы?

Пускай старый друг лучше новых двух, но иногда действительно хочется с кем-то познакомиться и пообщаться. В отличие от своих конкурентов, сайт «Одноклассники» ориентирован на взрослых и солидных людей и предназначен для общения с реальными знакомыми. Но попробовать с кем-то познакомиться можно и здесь. Как найти человека в «Одноклассниках», близкого по духу и интересам? Рецепт прост – поиски стоит вести в тематических сообществах и приложениях для общения. Учтите одну особенность сайта – на нем ведется учет всех «гостей». Так называют людей, заходивших на конкретную страницу. Это значит, что если вы из любопытства посетите чей-то профиль, его владелец тут же узнает о вашем визите. Можете также поставить несколько положительных оценок фотографиям заинтересовавшего пользователя или статусам. И вполне возможно, что начинать знакомство вам не придется, а напишет вам сам понравившийся человек. Теперь вы знаете, как находить людей в «Одноклассниках», но что делать, если вы хотите посетить страницу и не засветиться в «гостях»? Существуют платные опции сайта, позволяющие скрывать информацию о себе при просмотре чужих страниц. Сэкономить можно, создав новую страницу и назвавшись чужим именем или попросив разрешения у кого-то из реальных друзей воспользоваться его профилем для просмотра интересующей информации.

Как найти человека в Одноклассниках по фото

Социальная сеть «Одноклассники» за долгие годы развития превратилась из скромной платформы для текстового и голосового общения в нечто среднее между развлекательным сервисом и базой данных, где легко отыскать одноклассника и соседа по лестничной клетке, затерявшегося с годами. Отыскать, в общем-то можно кого угодно. Причем поиск возможен и по имени и фамилии, и даже по фотографии. Главное знать, какие инструменты использовать, и каких тонкостей придерживаться. А потому – краткая инструкция о том, как найти человека в «Одноклассниках» по фото с 90% результативностью.

Как можно найти человека по фото в одноклассниках

Перед тем, как приступить к поискам, стоит разобраться в нескольких важных нюансах:

  • Встроенного в социальную сеть алгоритма, способного по снимку определить участника сообщества, не предусмотрено: взаимодействовать придется со сторонними источниками.
  • Рассчитывать на положительный исход поисков стоит в тех случаях, когда используемый, как исходник снимок хоть раз бывал в интернете. Если оцифровать или отсканировать какую-нибудь старую фотографию, то даже профессиональные сервисы по поиску людей окажутся бессильными.
  • Если при поиске с помощью изображения получилось вспомнить еще и имя, то не стоит сразу же вписывать дополнительную информацию в поисковую строку – иногда такое сбивает с толку.
  • И напоследок – если в «Одноклассниках» на искомом профиле установлен специальный режим приватности, исключающий индексацию через Яндекс или Google, то, скорее всего, добраться до искомого участника сообщества не получится ни при каких раскладах, сколько бы сил не было потрачено.

Поиск в Яндекс

Если с изучением описанных выше нюансов не возникло проблем, значит, пора приступать к делу. И на очереди – поисковый сервис Яндекс, прямолинейно нацеленный на отечественный регион (в том числе и на страны СНГ), а, значит, и шансы на положительный исход заведомо выше. Порядок действий следующий:

  1. Открыть страницу Яндекс.Картинки и, не заполняя доступную текстовую строку, нажать на значок фотоаппарата с лупой.
  2. Сразу после перехода в дополнительное меню появится кнопка «Добавить», которая поможет загрузить снимок и начать виртуальное расследование.
  3. Процедура изучения снимка и сравнения загруженного исходника с материалами, доступными в сети, как правило занимает от 30 секунд до 2-3 минут.
  4. Как результат – на экране появятся та информация, которая хоть как-то подходит под запрос, и те изображения, хоть как-то похожие на добавленный оригинал. Соответственно, появившиеся варианты нужно внимательно посмотреть и попытаться хоть как-то зацепиться за полезные данные – возможно, где-нибудь проскочит имя или фамилия, или же иная подсказка, способная привести к нужному результату. Если же ничего не помогло – стоит попробовать загрузить новое фото или же приступить к использованию следующего инструмента из списка.

Поиск в Гугл

По алгоритму действий Google не отличается от главного конкурента – Яндекса. Но, как подсказывает практика, международный гигант способен точнее разыскивать и людей, и иную информацию. А потому стоит хотя бы разок, но попробовать. * Открыть страницу Google.Image и нажать на уже знакомый значок фотоаппарата с лупой.

  • В появившемся списке вместо варианта «Указать ссылку» выбрать «Загрузить исходник». И, собственно, добавить фото для поиска.
  • Как и в случае с Яндексом процедура займет какое-то время. Торопиться не стоит – скорее всего, если снимок соответствует описанным нюансам и уже бывал в интернете, нужный участник социальной сети обязательно найдется. Или же появятся хоть какие-то зацепки, способные привести к сути. Имя, фамилия или же номер телефона.

TinEye

Сервис TinEye в отличие от конкурентов от Яндекс и Google сосредоточен только на сканировании добавляемых фотографий и на сравнении исходника с изображениями, уже доступными в сети. Для совершения сканирования нужно нажать на стрелочку, расположенную рядом с текстовым полем и нажать на значок лупы. Если же ничего не получилось, то стоит заглянуть в дополнительный раздел «How to use TinEye», где максимально подробно, да еще и со скриншотами описан способ взаимодействия с сервисом (на тот случай, если даже фотографию и ту не загрузить).

FindFace

Еще недавно инструмент FindFace даже по некачественным исходникам в два счета разыскивал участников социальных сетей. Но с 1 сентября 2018 года доступ к поиску официально закрыт. Разработчики FindFace сосредоточились на взаимодействии с правоохранительными органами и государственными службами. А потому можно переходить к следующему шагу.

Photodate.ru

Стремительно развивающийся сервис PhotoDate практически не выделяется на фоне конкурентов – тут та же кнопка для добавления исходника, те же алгоритмы, схожие результаты. Из плюсов – перевод на русский язык и высокая скорость обработки запросов. Уже через 2-3 минуты получится или отыскать того, кто давно потерялся, или же выбирать новый поисковик.

tofinder.ru

ToFinder – вариант для тех, кто разочаровался и в Яндекс, и в Google, и в FindFace. Из плюсов – информативный интерфейс и подсказки, поджидающие на каждом шагу. Из минусов – поиск профилей только по социальной сети Вконтакте. Но, там, где найдется Вконтакте, не потеряются и «Одноклассники», верно?

poiskpofoto.ru

Poiskpofoto – платный сервис с бесплатными алгоритмами поиска. Регистрация – обязательна. Пополнять счет придется обязательно. А вот за результат администраторы не отвечают – если ничего не получилось, то, дескать, фотографии некачественные.

Поиск людей в «Одноклассниках» по имени, номеру телефона и фото

На сегодняшний день достаточно много людей пользуются социальной сетью Одноклассники. Ведь, помимо общения, на данном сайте можно смотреть интересные фильмы и слушать любимую музыку, а также быть в курсе последних событий, читая разные новостные группы. Но все же самой большой ценностью данного ресурса является то, что мы можем найти людей, с которыми тесно общались, но давно не виделись. Это могут быть все те же одноклассники, сослуживцы, одногруппники, бывшие коллеги по работе и т.д. Раньше, когда не было Интернета и такой прекрасной социальной сети, мы такой роскоши себе позволить не могли.

Именно этому и будет посвящена наша сегодняшняя статья. Мы будем учиться находить людей, зная всего лишь их имя и фамилию. Мы учли ситуацию, когда у вас нет своего аккаунта в социальной сети Одноклассники и вы не хотите там регистрироваться и, в связи с этим, расскажем про поиск людей в Одноклассниках без вашей регистрации там, используя лишь поисковую систему Яндекс.

Поиск людей по имени, фамилии и другим параметрам

Главное, что нужно знать, чтобы отыскать товарища в социальной сети, – это имя и фамилия. Конечно, чем больше информации о человеке вам известно, тем быстрее вы его найдете. Но для начала будет достаточно всего лишь имени и фамилии.

В первую очередь вам нужно войти в свой аккаунт на ok.ru. Если никогда раньше не пользовались Одноклассниками, то придется зарегистрироваться или попросить помощи у того, кто уже завел свою страничку.

После авторизации в социальной сети обратите внимание в правый верхний угол сайта. Там расположена поисковая строка. Впишите в нее имя и фамилию человека, которого ищете, и нажмите Enter или щелкните на значок лупы.

На страницу поиска в Одноклассниках можно попасть по ссылке ok.ru/search.

Вы оказались на странице с найденными анкетами. На ней можно просмотреть список пользователей, которые соответствуют вашему запросу. Людей в этом списке может быть очень много (от сотни до нескольких десятков тысяч). Если у вас нет никакой дополнительной информации об искомом человеке, то придется просматривать все профили однофамильцев до тех пор, пока не наткнетесь на вашего знакомого.

Процесс пересмотра всех анкет может занять очень много времени. Поэтому попытайтесь вспомнить дополнительные сведения о человеке, такие как:

  1. Пол.
  2. Возраст. Можно задать примерный диапазон, например, 30 – 40 лет, если вы не помните точный возраст, либо указать конкретную дату рождения.
  3. Место. Выберите страну и город проживания человека.
  4. Школа. Этот фильтр поможет разыскать школьных товарищей. Вам нужно только указать город и выбрать из списка школу, в которой вы учились.
  5. Вуз, колледж. Аналогично розыску по школе эти фильтры помогут отыскать одногруппников или сокурсников.
  6. Организация. Этот параметр поможет найти человека по месту его трудоустройства.
  7. Воинская часть. Укажите место вашей службы, чтобы разыскать сослуживца.
  8. Место отдыха. Задайте город, в котором вы отдыхали, чтобы отыскать людей, с которыми подружились на курорте.

С каждым новым фильтром количество найденных анкет будет уменьшаться, и очень скоро вы найдете того, кто вам нужен. Однако если вы допустите ошибку при указании фильтра, то человек, которого нужно разыскать, будет исключен из поисковых результатов. Поэтому указывайте только ту информацию, в которой уверены на 100 %.

После заполнения всех фильтров изучите анкеты людей, которых вы нашли. В списке результатов отображаются имена и фамилии пользователей, их возраст, место жительства, а также фотография в уменьшенном размере. Для просмотра подробной информации и всех фотографий перейдите на его страницу.

Некоторые пользователи предпочитают не показывать свою личную информацию незнакомым людям и делают свой профиль закрытым. В таком случае вам нужно добавиться к человеку в друзья и дождаться принятия вашей заявки.

Написать сообщение можно, не добавляя в друзья. Перейдите в нужный профиль и нажмите “Написать” либо прямо в списке пользователей наведите курсор на имя и кликните на кнопку “Написать” во всплывающем окошке.

Об аудитории Одноклассников

ОК уступает по популярности другим платформам. У молодежи она вызывает только ухмылку: мол, место где тусуются «страрперы». Но, тем не менее, разработчики сообщества не собираются опускать руки и каждый год придумывают, внедряют в свое детище что-то новое, современное. Их упорство обеспечило Одноклассникам второе место после ВК.

Чтобы молодая аудитория не обходила вниманием эту площадку администрация создает игры, раздел с видеоблогами и прямыми эфирами. В этом уголке виртуального мира больше всего платных функций и именно они обеспечивают компанию многомиллионными доходами.

Можно еще долго рассказывать об особенностях соцсети, но мы выделим суть. Здесь люди могут находить своих друзей, знакомых, коллег, соседей по дому и даче. Вы ходили в один детский садик с Машей Смирновой и потеряли связь на года? Не проблема. Просто воспользуйтесь поисковым разделом. Вы когда-то служили в армии и вам интересно, как сейчас дела у сослуживцев? Принимайтесь за их розыск в социальной сети.

По фото

Если у вас есть фото, то по нему можно попробовать отыскать человека в Одноклассниках. Поиск окажется удачным только в том случае, если эта же фотография размещена у разыскиваемого на страничке.

Для розыска воспользуйтесь сервисом “Яндекс.Картинки” или аналогом от Google. Я разберу процесс на примере Яндекса. В Google все выполняется точно так же.

Шаг 1. Зайдите на сервис Яндекс.Картинки и щелкните на значок фотоаппарата.

Шаг 2. Выберите фото на вашем компьютере, по которому вы будете искать человека.

Шаг 3. Поисковая система подберет все похожие фотографии, которые сможет отыскать. Если на одной из них есть ваш знакомый, то откройте фото и перейдите по ссылке в профиль социальной сети.

Как находить людей в одноклассниках для дружбы?

Пускай лучше новых двух, но иногда действительно хочется с кем-то познакомиться и пообщаться. В отличие от своих конкурентов, сайт «Одноклассники» ориентирован на взрослых и солидных людей и предназначен для общения с реальными знакомыми. Но попробовать с кем-то познакомиться можно и здесь. Как найти человека в «Одноклассниках», близкого по духу и интересам? Рецепт прост — поиски стоит вести в тематических сообществах и приложениях для общения. Учтите одну особенность сайта — на нем ведется учет всех «гостей». Так называют людей, заходивших на конкретную страницу. Это значит, что если вы из любопытства посетите чей-то профиль, его владелец тут же узнает о вашем визите. Можете также поставить несколько положительных оценок фотографиям заинтересовавшего пользователя или статусам. И вполне возможно, что начинать знакомство вам не придется, а напишет вам сам понравившийся человек. Теперь вы знаете, как находить людей в «Одноклассниках», но что делать, если вы хотите посетить страницу и не засветиться в «гостях»? Существуют платные опции сайта, позволяющие скрывать информацию о себе при просмотре чужих страниц. Сэкономить можно, создав новую страницу и назвавшись чужим именем или попросив разрешения у кого-то из реальных друзей воспользоваться его профилем для просмотра интересующей информации.

Если так случилось, что вы не успели зарегистрироваться в Одноклассниках, а человека найти хочется – наши поздравления: вы попали на нужную страничку! Тем более что для этого вам не придется прилагать каких-то особых усилий. Итак, приступаем. Сейчас вы узнаете, как найти человека в Одноклассниках без регистрации на сайте.

Найти пользователя в ok.ru средствами самого сайта, не авторизовавшись там, нельзя. Ниже мы расскажем о некоторых способах обхода данного заперта.

По ID

В ОК зарегистрировано более 300 миллионов пользователей, поэтому розыск человека с популярным именем и фамилией может стать очень времязатратным занятием. Если вы поддерживаете общение вне социальной сети, то можете попросить знакомого продиктовать его ID. Это уникальный идентификационный номер каждого человека на ОК.

Введите ID в поисковую строку и нажмите Enter. В результате вы сразу найдете нужного пользователя.

Зная идентификатор, можно попасть на страницу нужного пользователя без поиска. Зайдите в свой профиль и в адресной строке браузера замените свой ID на тот, что дал ваш знакомый, нажмите Enter.

Если друг живет ВКонтакте

Если с Одноклассниками вам не повезло, воспользуйтесь поиском по другим социальным сетям. Например, очень популярен в нашей стране сервис ВКонтакте, поэтому можно попытаться найти своих одноклассников и на этом сайте. Для этого в строке поиска, которая располагается на верхней панели инструментов, введите имя и фамилию вашего друга. Для удобства поиска конкретного человека воспользуйтесь дополнительными возможностями сервиса. Для этого в правой части окна заполните пункты: регион, университет, пол, семейное положение и т.д. В этом случае система предоставит вам более узкий список кандидатур. Вам останется только выбрать нужного человека и отправить ему приглашение в друзья. Также вы можете найти сначала сообщество, а потом посмотреть всех его участников и пригласить в друзья своего одноклассника.

Осуществляется поиск людей и в других социальных сетях. Также можно попробовать через поисковую систему в интернете, которой пользуетесь вы. Задайте в строке поиска имя, фамилию одноклассника, возраст. Возможно, используя эти данные, система сможет отыскать на просторах интернета нужного вам человека. Вам только останется перейти по указанной ссылке.

Поиск без регистрации

Если у вас нет своего аккаунта, и вы не собираетесь регистрироваться на ok.ru, то можете воспользоваться вспомогательными сервисами и поисковиками. Сразу скажу, что некоторые пользователи Одноклассников скрывают свой профиль от посторонних. Поэтому есть вероятность, что вы не найдете нужного человека, даже если он есть на ОК.

Яндекс.Люди

Бесплатный сервис, который заточен под розыск людей в популярных соцсетях без регистрации.

  1. Перейдите по ссылке people.yandex.ru.
  2. Введите Ф. И. О. пользователя в поисковую строку и выберите соцсеть “Одноклассники”. Если хотите искать сразу во всех соцсетях, то ничего выбирать не надо.
  3. Заполните поля: возраст, город проживания, место учебы и место работы. Возраст можно указывать неточный, например, 20 – 30 лет.
  4. Нажмите “Найти”, и сервис выдаст все анкеты, совпадающие с вашим запросом.

Почему человек не нашелся:

  1. Возможно, вы ввели неверную информацию. Если вы не уверены в возрасте, городе проживания или других данных, то лучше не указывайте их. Укажите только то, в чем на 100 % уверены.
  2. Если пользователь создал страницу в ОК совсем недавно, то он мог еще не попасть в базу поисковика. Попробуйте поискать еще раз через 1 – 2 недели.
  3. Попробуйте разыскать ваших общих знакомых и посмотреть их список друзей. Возможно, искомый человек окажется в этом списке.

Google

В Google нет ничего похожего на сервис “Яндекс.Люди”. Но вы можете попробовать найти нужного человека через строку общего поиска. Введите Ф. И. О. и город проживания человека, если знаете точный возраст, то укажите и его. Чтобы запретить поиск на всех сайтах, кроме Одноклассников, используйте конструкцию “site:ok.ru Ф. И. О. город”, в которой вместо “Ф. И. О.” укажите имя и фамилию человека, а вместо “город” – населенный пункт, в котором он проживает.

Этот способ также работает в большинстве других поисковиков.

Поиск человека в случае, если у вас нет профиля в “ОК”

В случае, когда вы не видите смысла регистрироваться в очередной социальной сети, а информация о человеке из “Одноклассников” нужна, вполне возможен поиск без регистрации, просто использовать прекрасный сторонний сервис, созданный именно для поиска такого рода — это функциональный и простой сайт Яндекс.Люди, на котором легко можно найти требующуюся вам информацию, даже не будучи продвинутым пользователем ПК.

На странице, которая откроется после перехода по указанной ссылке, будет много полезной информации — стандартная строка для поиска человека по ФИО, несколько обучающих видеороликов о том, как работать с сервисом, а также почти такой же, как на “Одноклассниках” столбец с системой фильтров для более точного поиска нужного вам человека. Ознакомьтесь с той информацией, которая представлена на сайте, и приступайте к плодотворному поиску.

ВАЖНО: в случае, если вы не уверены в том, что точно знаете данные нужного вам человека, лучше не стоит начинать поиск — вряд ли получится найти человека по обрывочным или изначально неверным данным.

Яндекс.Люди

Если вы будете точно следовать инструкции, которую мы привели ниже, то без всяких проблем сможете найти пользователя в ОК. Итак, приступаем:

Сначала давайте перейдем на сайт поиска. Вот его адрес: Яндекс.Люди . Теперь введите имя пользователя и нажмите кнопку поиска.

Перед тем как начать поиск, обязательно нажмите кнопку «Одноклассники» . В противном случае он будет вестись и по другим социальным сетям.

Вот и все. Перед вами появился список лиц с подходящими параметрами. Если их слишком много, попробуйте настроить фильтр, который расположен немного ниже поисковой строки. В нем можно изменить такие параметры как:

  • социальная сеть;
  • возраст;
  • место жительства;
  • место учебы;
  • работа.

После того как мы кликнем по одному из профилей, сразу окажемся на страничке искомого человека. Это нам и нужно.

Добавление в избранное на Одноклассниках

В социальных сетях есть возможность добавлять людей, сообщества и фотографии в избранное, чтобы потом это можно было бы с легкостью найти на отдельной странице. Я, например, часто сталкиваюсь с тем, что нахожу интересную группу, но вступать в неё желания нет, и поэтому я сохраняю это сообщество, и захожу в него в любое удобное время. Таким же способом можно отметить и человека. У многих пользователей может возникнуть вопрос, как в Одноклассниках сделать закладку, поэтому я решил посветить эту статью данной теме.

Личный аккаунт

Если вы хотите добавить в избранное личный профиль какого-либо человека (как найти человека в Одноклассниках читайте тут), то вам потребуется:

  1. Перейти на официальный сайт социальной сети и открыть свой профиль.
  2. Перейти на страницу пользователя, которого вы хотите добавить в сохраненные страницы.
  3. Под его аватаркой нажать «Другие действия».
  4. Выбрать пункт «Закладка».

Теперь вы знаете, как в Одноклассниках сделать закладку на пользователя.

Важно! Профиль человека, которого вы добавили в избранное, будет отображаться на отдельной странице со всеми вашими закладками. Открыть страницу можно при щелчке на «Еще», а затем выбрав пункт с соответствующим названием.

Фотоальбом

Если вы не хотите потерять какой-либо интересный альбом с фотографиями на просторах социальной сети, то вам следует узнать, как сделать закладку на альбом в Одноклассниках. Я покажу вам как это сделать на примере фотоальбома в сообществе. Нам потребуется:

  1. Открыть нужную группу из списка.
  2. Выбрать раздел «Фотоальбомы».
  3. Выбрать альбом и в правой части страницы щелкнуть на кнопку «Закладка».

Фотография

Также я хочу с вами поделиться инструкцией о том, как сделать закладку на фотографию в Одноклассниках. Для этого следует:

  1. Открыть альбом с фотографиями.
  2. Выбрать нужный снимок.
  3. Нажать на соответствующую кнопку для добавления картинки в сохраненное.

Важно! Таким способом вы можете отметить бесконечно большое количество снимков. Однако следует учитывать, что если картинка будет удалена, то она исчезнет и у вас (как сохранить фото на компьютер можно прочесть тут).

Тема

Еще один вопрос, на который я хочу дать вам ответ, касается того, как сделать закладку на теме в Одноклассниках. Для того требуется:

  1. Перейти в раздел «Группы».
  2. Выбрать нужное сообщество.
  3. Кликнуть по кнопке «Темы».
  4. Открыть нужно сообщение на стене группы.
  5. В правом углу нажать на дату и выбрать нужную кнопку для сохранения сообщения.

Телефон

Теперь рассмотрим, как сделать закладку в Одноклассниках в телефоне. Механизм действий практически ничем не отличается от работы с полной версией сайта на компьютере. Я покажу вам пример добавления личной страницы в сохраненное. Для этого нужно:

  1. Запустить официальное приложение для социальной сети.
  2. Авторизоваться в своем профиле.
  3. Открыть аккаунт нужного пользователя.
  4. Пролистать станицу до самого конца и нажать на кнопку «Закладка».

Теперь вы знаете о добавлении в избранное людей, групп, фотоальбомов, отдельных сообщений на стене сообщества и фотографий (а как удалять альбомы из сообществ читайте здесь). Очень надеюсь, что данная статья окажется полезной, и вы сможете найти ответы на все вопросы.

«Сайты социальных сетей помогают общаться с людьми со всего мира»

Интернет — невероятный инструмент, поддерживающий новые тенденции и технологические достижения с каждым днем. И здесь высшая точка, несомненно и широко признанная, — это сайты социальных сетей, которые останутся навсегда. Название предполагает; это место, которое объединяет различные сообщества независимо от какой-либо дискриминации. Огромный круг наркоманов воспринимает эту арену как платформу, чтобы оставаться на связи в любое время и каждый раз.Но эти социальные опекуны склонны забывать о привязанности к домашнему очагу без уважительной причины.

Несомненно, эти сайты социальных сетей нравятся. Twitter, Facebook, LinkedIn, и это лишь некоторые из них, отражают более масштабное отношение к жизни и приносят пользу во всех сферах жизни, будь то студент, профессионал или пенсионер. Но чаще всего социальная мафия требует безопасного напоминания. Приняв во внимание все обстоятельства, берегите лучше или просто погибните !!!! Выбор за вами. -Ankita Dalwani, Class IX, St Xavier’s High School, Borivali (E)

Социальные сети — настоящее благословение для сегодняшнего поколения. Это, безусловно, оказалось для нас очень полезным. Но задумывались ли мы когда-нибудь о его недостатках. Вот некоторые преимущества, а также некоторые недостатки использования сайтов социальных сетей.

[похожая должность]

Преимущества: Возможность подключения по всему миру. Социальные сайты, такие как Facebook, Twitter, Instagram и т. Д., Являются самым быстрым и удобным способом связи с нашими близкими, независимо от того, как далеко они от нас.Эти связи могут помочь в самых разных вопросах, таких как поиск новой работы, поиск помощи, предоставление или получение совета и т. Д. Бесплатная реклама. Независимо от того, являетесь ли вы некоммерческой организацией, которой нужно рассказать о предстоящем сборе средств, или владельцем бизнеса, продающим новый продукт или услугу, нет лучшего способа донести свое сообщение до миллионов людей, разместив его в Интернете.

Недостатки: Кибер-издевательства. Использование социальных сетей может подвергнуть людей преследованиям или недопустимому контакту со стороны других.Риски мошенничества или кражи личных данных. Нравится вам это или нет, но информация, которую вы публикуете в Интернете, доступна практически любому, кто достаточно умен, чтобы получить к ней доступ. Это приводит к ряду случаев кибермошенничества или кражи личных данных. Прожигатель времени. Использование Интернета оказалось пустой тратой времени у 60% детей.

— Анушка Ашок Пандит, класс VIII, средняя школа Святого Лаврентия, Боривали (W)

Будь то Facebook или Twitter, почти все сайты социальных сетей имеют миллионы пользователей, вовлеченных в работу в сети.Сайты социальных сетей стали настоящим подарком для подключения во всем мире. Это привело к революционным изменениям в обмене информацией в реальном времени. Также интерес людей принял новое направление, ведущее к технологическому развитию во всех областях. Также реклама сделала новый шаг.

Однако другая сторона медали гласит, что уровень преступности значительно вырос с сайтами социальных сетей. Пользователи мошенничества создают много неудобств, а некоторые случаи показывают, что пользователи сети испытывают психологический стресс, не оставляя никаких исключений для детей, которые серьезно пострадали из-за психического стресса.

В целом сайты социальных сетей — это чудо для бизнеса, а также предоставляют широкие возможности для учащихся. Но пользователи фальшивых учетных записей создают множество кризисов в повседневной деятельности. -Arnav Chavan, Class IX, St Xavier’s High School, Borivali (E)

За последние пять лет различные социальные сети захватили виртуальный мир штурмом. Теперь у нас на этих сайтах больше друзей, чем в реальной жизни. Facebook, Twitter и Orkut изменили нашу жизнь, как никогда раньше.Преимущества таких сайтов в том, что мир стал меньше. У нас могут быть друзья по всему миру. Сидя у себя дома, мы можем делиться идеями, чувствами, фотографиями и подробностями своей жизни с людьми, живущими на других континентах, и получать мгновенную обратную связь. Это действительно обогатило нашу жизнь. Через твиты мы узнаем о текущих событиях в мире. Несомненно, преимущества социальных сетей превзошли недостатки, но мы все же должны учитывать и обратную сторону этих сайтов.В этом мире новой эры больше нет ничего личного. Мы вторглись в частную жизнь каждого, и это неприятно.

-Arnav Shah, Class VIII, Ryan Global School, Andheri

Социальные сети — это очень важная потребность в нашей повседневной жизни для студентов, родителей, обычных людей, которые могут получить информацию, поболтать или поговорить, изучить различные карты. Это стало частью нашей жизни. Эти сайты доступны на компьютерах, ноутбуках, смартфонах и мобильных телефонах.Раньше студенты читали романы, сборники рассказов, энциклопедии, книги общих знаний для сбора информации, а теперь, в этом поколении, студенты увлекаются социальными сетями. Даже наши родители, бабушки и дедушки, братья и сестры, родственники обмениваются сообщениями через Facebook, электронную почту и т. Д., А не отправляют / отправляют письма курьерами. Это были самые красивые и приятные движения в нашей жизни, когда мы ждали писем. Еще больше недостатков — это отсутствие эмоциональной связи, подстрекательство людей, унижение, личные встречи, коммуникативные навыки, которые отключают вас.Облегчает лень, создает искаженное представление о себе, уменьшает семейную близость и отвлекает от жизни.

-Gayatri Ware, класс VIII, средняя школа Святого Иосифа, New Panvel

Социальные сети популярны среди студентов. Некоторые из популярных веб-сайтов социальных сетей — это Face book, Twitter, Google и т. Д. Почти все студенты обязательно будут иметь профиль на этих сайтах. Студенты будут использовать сайты, подобные Facebook, для развлечения, но некоторые могут начать использовать их для развлечения и увлечься.Главное преимущество социальной сети в том, что она помогает устанавливать связь с людьми, друзьями и родственниками. Это помогает делиться своим мнением, фотографиями и многим другим. Это помогает студентам взаимодействовать друг с другом и обмениваться идеями. Это помогает в развитии творческих способностей учащихся. Основным недостатком использования веб-сайтов социальных сетей является то, что учащиеся пристраиваются к ним. Раньше они часами сидели в социальных сетях, что, очевидно, может ухудшить успеваемость ученика. — Джей Монпра, класс IX, средняя школа Святого Франциска, Васаи

Когда мы думаем об использовании сетевых технологий, у нас, вероятно, возникают некоторые вопросы о его достоинствах и недостатках. У нас есть много убедительных преимуществ социальных сетей, таких как возможность подключения по всему миру, люди находятся на расстоянии одного клика! Мы можем искать новую работу, рекламировать, обмениваться фотографиями, аудио, видео, документами и т. Д. На этих сайтах также есть право на информацию и право слова или выражения, поскольку гражданин может больше узнать о благосостоянии страны, следуя за страницами СМИ. каналы, известные личности и т. д.Мир приближается. Как все говорят, все имеет свою темную сторону, существуют серьезные недостатки сетевых сетей, такие как кибер-издевательства и преступления против детей. Несовершеннолетние плохо влияют на такие сайты. Это увеличивает риск мошенничества и кражи личных данных с помощью фальшивых учетных записей и, что еще чаще, приводит к потере времени. Поскольку социальные сети — это относительно молодой онлайн-тренд, мы должны знать их условия, быть уверенными в их конфиденциальности и безопасности и нести ответственность за свою целостность. — Кавни Машрувала, IX, Средняя школа Святого Лаврентия, Боривли (W)

социальных сетей объединяют людей со всего мира.Это одно из главных его преимуществ. В конце концов, возможно, через 10 лет, когда вы захотите найти своего одноклассника, вы сможете легко связаться с ним через Facebook, Whatsapp и другие сайты социальных сетей. Недостатки социальных сетей в том, что они мешают творчеству детей. Подростки, взрослые — все зависимы от этих сайтов. Тратить часы на обновление статуса, фотографий, изображений профиля. Аккаунты взломаны, что приводит к неправомерному использованию личной информации и опасным последствиям.Студенты теряют интерес к учебе. Однако сайты социальных сетей помогают вам общаться с людьми, имеющими такие же симпатии, как и вы. Он связывает вас с членами семьи в любом уголке мира. На мой взгляд, сайты социальных сетей имеют больше преимуществ, если их использование целесообразно. Необходимо установить родительский контроль над учетными записями детей. -Misbah Gilani, X-D, Средняя школа Святого Иосифа, Нью-Панвел [Ssc]

Сайты социальных сетей

позволяют нам общаться, обмениваться идеями, действиями, событиями, играть в игры, слушать музыку, тем самым помогая нам создать собственное виртуальное социальное пространство, где мы идентифицируем себя как уникальные среди других.Это, несомненно, отличный источник развлечений, новостей и мировой осведомленности.

Тем не менее, их существенность нельзя игнорировать, но следует задуматься над мыслью, что они здесь, чтобы остаться. Итак, давайте подчиним наше моральное «я», чтобы продолжать совершенствоваться и улучшаться в нашей социальной жизни. — Йеша Сангхви, класс VIII D, средняя школа Святого Ксавьера, Боривали (E)

Количество сайтов в социальных сетях увеличивается день ото дня. Количество пользователей социальных сетей также увеличивается.Через социальные сети пользователи могут общаться друг с другом. В то же время они могут общаться, обмениваясь фотографиями или изображениями или голосовыми сообщениями.

Эти сайты социальных сетей используются во всем мире из-за их преимуществ. Общение — главное его достоинство. Пользователи также могут выражать свои взгляды и чувства. Пользователи также могут проявить свой талант, участвуя в различных конкурсах или мероприятиях.

С другой стороны, люди могут создавать фейковые аккаунты пользователей, потому что это совсем несложно.На этих сайтах социальных сетей также отсутствует безопасность личных данных. Пользователи также тратят свое время на этих сайтах, когда они пристрастились к ним. Их также может что-то расстроить на этих сайтах.

Итак, в целом, сайты социальных сетей сегодня имеют огромное влияние на весь мир и на все возрастные группы. — Раунак Сингх, 7 класс, Райан Глобальная школа, Андхери

10 вещей, которые нельзя публиковать на Facebook

2.Смущающие фотографии других людей

Может показаться хорошей шуткой — публиковать смущающие фотографии других людей на Facebook, но то, что может начаться как развлечение, может быстро пойти не так. Девиз каждого на Facebook должен быть «поступай с другими так, как хочешь, чтобы они поступали с тобой». Если вы не хотите, чтобы ваши фотографии распространялись в Интернете, станьте хорошим другом и поделитесь ими наедине или не делитесь вообще.

3. Год вашего рождения

Или ваш домашний адрес, или номер телефона, или девичья фамилия матери — или что-то еще, что может быть использовано для угрозы вашей личной или финансовой безопасности.Изощренным преступникам нужно совсем немного, чтобы украсть личность человека, и многие занимаются поиском информации в Facebook, потому что такая информация очень легко доступна. Сделайте себе одолжение и не публикуйте никакую личную информацию, кроме своего имени и даты рождения — без года!

4. Сильные политические или религиозные взгляды

Никто не говорит, что вы не можете их получить, просто очень немногие люди хотят читать их на Facebook. Кроме того, мнения, состоящие из одного абзаца, в социальной сети могут быть легко вырваны из контекста или неверно истолкованы.Зачем рисковать оттолкнуть друзей или навесить ярлык нечувствительного или нетерпимого? Действия в Facebook должны быть дружественными и легкими. Не размещайте политически мотивированные комментарии и не отвечайте другим людям, которые это делают.

5. Проклятые слова

Опять же, достаточно одного промаха, и ваша репутация может быть испорчена. То, что могло показаться забавным постом во время вечеринки с девушками, может выглядеть неловко и оскорбительно в холодном свете дня. Не рискуйте обидеть коллег, друзей или любимую тетю.Не сорить, поддерживайте чистоту, содержите это в чистоте!

6. Важные новости других людей

Если вашим друзьям на Facebook нужно объявить важные новости, позвольте им объявить. Нет ничего хуже, чем папа прыгает с ружья и сообщает всему миру, что Джуниор поступил в этот северо-восточный университет, или мама, рассказывающая всем своим друзьям, что наконец-то станет бабушкой. Позвольте другим управлять своими собственными временными рамками и убедитесь, что у них есть возможность сообщить свои собственные важные новости.

7. Подробная информация об отпуске

Хотите пригласить грабителей ворваться в ваш дом? Сообщите всем на Facebook, что собираетесь в двухнедельный круиз.Полиция и ФБР могут сказать вам, что Facebook все чаще используется преступниками для выявления потенциальных жертв, а не только для кражи личных данных или кибер-мошенничества. Вы можете гордиться своим списком друзей из более чем 500 человек, но с таким количеством обязательно будет несколько плохих парней. Дать всем знать, что ваш дом будет пустым, — это приглашение к ограблению!

8. Сообщения, призванные вызвать зависть у других

Мы знаем, что вы гордитесь своим новеньким Porsche или тем бриллиантовым ожерельем, которое подарили на день рождения, но некоторые вещи лучше держать при себе.Хотя в достижении целей и одних удачах нечего стыдиться, другие могут оказаться не такими удачливыми. (Кроме того, вы, возможно, не захотите рассказывать всем о недавно приобретенном 70-дюймовом телевизоре высокой четкости или художественных произведениях по другим причинам — см. 7 выше.)

9. Питьевые фото

Независимо от того, холосты ли вы и учитесь в колледже или счастливы в браке и имеете троих детей, возможно, вы захотите смягчить это на фотографиях с выпивкой. Хотя странная фотография вас и ваших приятелей по гольфу, наслаждающихся пивом, может быть нормой, постоянный поток фотографий, показывающих вас с напитком в руке, может заставить людей подумать, что, ну, вы постоянно пьете в руке! И будьте особенно осторожны, если учитесь в колледже.Все знают о кеггерах выходного дня, но десятки фотографий, на которых вы изображены с вашими пьяными приятелями, несут плохое послание всем, включая маму и папу!

10. TMI (Слишком много информации)

Что бы вы ни публиковали, делайте это уместным и не включайте детали, которые вы не хотите, чтобы весь мир узнал. Если вы расскажете лишь нескольким близким друзьям о деталях вашего ежегодного осмотра или о том, что вы обнаружили на днях в палате вашего 15-летнего сына, тогда это не имеет никакого отношения к Facebook.Когда дело доходит до публикации в Интернете, чем меньше информации, тем лучше!

Вышеупомянутое содержание предоставлено только в информационных целях. Вся информация, содержащаяся в данном документе, может быть изменена без предварительного уведомления. Verizon не несет ответственности за какие-либо прямые или косвенные убытки, возникшие в результате или связанные с использованием или использованием вышеуказанного контента.

12 способов использования социальных сетей в образовании

Есть много разных способов использовать социальные сети в образовательных целях.Социальные сети используются по-разному в классе, а также для продвижения и продвижения школ и университетов.

Поскольку мы верим в силу социальных сетей, которые могут облегчить почти все (даже жизнь в классе), мы определили 12 способов использования социальных сетей в образовательных целях.

Преимущества социальных сетей в образовании

Социальные сети и технологии являются неотъемлемой частью повседневной жизни, и их использование в классе стало более естественным, чем раньше, учитывая, насколько многие ученики привыкли к ним.

Каждая платформа социальных сетей предлагает множество различных способов использования в классе, от публикации объявлений до проведения лекций в реальном времени и многого другого.

Во-первых, социальные сети обеспечивают более удобный и прямой инструмент общения между учениками, учителями и родителями, которые могут отмечаться и задавать вопросы или отвечать на них.

Социальные сети также предоставляют больше возможностей для электронного обучения. Поскольку удаленная работа и онлайн-классы становятся все более популярными, обучение студентов работе на расстоянии является важным уроком, и социальные сети могут помочь в этом.

Важно понять влияние социальных сетей на образование, прежде чем использовать их, но мы твердо убеждены в том, что они помогут продвинуть студентов в области технологий.

Хотите добиться успеха в социальных сетях в 2022 году? Ознакомьтесь с этими пятью ресурсами, предназначенными для создания более качественного контента, кампаний и поддержки клиентов.

Скачать сейчас

Социальные сети в классе

Во-первых, давайте поговорим о различных способах использования социальных сетей непосредственно в классе. Существует множество инструментов социальных сетей для обучения, которыми могут воспользоваться учащиеся любого возраста, от начальной школы до колледжа.

1. Используйте страницу Facebook для трансляции обновлений и предупреждений.

Facebook может стать идеальной платформой для социальных сетей, которую можно использовать в классе. Вместо того, чтобы заставлять преподавателей и студентов проходить новую кривую обучения при работе с традиционной онлайн-панелью в классе, придерживайтесь того, что все уже знают.

Попросите учащихся подписаться на страницу класса в Facebook, и преподаватель сможет использовать ее, чтобы публиковать обновления класса, делиться домашними заданиями и поощрять обсуждение.

Даже если учащийся не активен в Facebook, эти страницы по-прежнему доступны после выхода из системы. Однако имейте в виду, что страницы Facebook являются общедоступными, и любой, у кого есть учетная запись Facebook, может комментировать сообщения.

2. Используйте группу Facebook для потоковой передачи лекций и дискуссий.

Преподаватели

также могут создавать группы Facebook для каждого из своих классов — как публичных, так и частных — и транслировать лекции в Facebook Live, публиковать вопросы для обсуждения, назначать домашние задания и делать объявления класса.Поддерживайте вовлеченность учащихся во время школьных каникул или снежных дней, публикуя напоминания и задания, чтобы им не приходилось пересматривать занятия после возобновления занятий после перерыва.

При использовании социальных сетей в образовательных целях важно обеспечить профессиональные границы, поэтому при создании группы в Facebook учителям не нужно отправлять запросы на добавление в друзья. Отправьте родителям и ученикам прямую ссылку на группу Facebook для доступа.

Группы

являются идеальной «домашней базой», особенно для онлайн-курсов, и могут облегчить общение со студентами.

3. Используйте Twitter как доску сообщений класса.

Twitter может быть отличным местом для дискуссий или сообщений для класса. Учителя могут создать один дескриптор Twitter для каждого класса и повторно использовать его каждый год, или они могут создавать новый дескриптор каждый учебный год. Ограничение в 280 символов заставляет учащихся критически относиться к лаконичному и эффективному общению — полезный навык, который нужно развивать.

Учитель может использовать Twitter, чтобы публиковать напоминания о сроках выполнения заданий или делиться вдохновляющими цитатами и полезными ссылками на практические викторины или ресурсы.

Teacher также может создавать обсуждения и чаты в Твиттере, используя определенный хэштег, который они создают.

4. Используйте Instagram для фоторепортажей.

В классе с тяжелым визуальным оформлением учащиеся могут использовать Instagram, чтобы представить серию фотографий или графики в привлекательной визуальной форме. Instagram позволяет студентам практиковать цифровое повествование так, как другие платформы социальных сетей могут не справиться.

Студенты могут создавать учетные записи в Instagram для каждого класса и могут удалить их после окончания курса, если захотят.

5. Создайте блог класса для обсуждения.

Написание сообщений в блогах дает студентам еще один выход для цифрового контента, который затем они могут легко связать с социальными каналами класса. Доступно множество различных платформ, таких как WordPress, SquareSpace, Wix, Blogger, Tumblr или Medium, где учителя могут создавать блог класса. Учащиеся могут создавать свои собственные учетные записи пользователей, чтобы публиковать сообщения для обсуждения или добавлять комментарии к подсказкам в классе.

Программа курса и любые задания, обновления и ресурсы также могут быть размещены в блоге в качестве центрального источника.

6. Назначьте сообщения блога эссе.

Предложить учащимся создать в своем собственном блоге эссе или написать краткую форму — это еще одна стратегия объединения социальных сетей и обучения. Блоги в качестве задания на семестр или год могут улучшить навыки письма и критического мышления студентов. Попросите учащихся отвечать на еженедельные подсказки, делая их как можно более неформальными и свободно структурированными. Не ограничивайтесь только уроками английского или письма; это использование социальных сетей в образовании может быть перенесено на все предметы.

7. Создайте доску Pinterest для конкретного класса.

Преподаватели могут создавать доски Pinterest для каждого из своих классов и сохранять метки, относящиеся к урокам.

Pinterest — отличная платформа для социальных сетей, которую учителя могут использовать для подготовки и организации ресурсов, планов уроков и рабочих листов для своих классов в одном месте. Создавайте доски в соответствии с классом или предметом и создавайте доски подтем для еженедельных блоков или всех рабочих листов.

Pinterest также может быть полезен студентам для создания цифровой библиографии для исследовательских проектов, статей или групповых заданий.Студенты могут прикреплять веб-сайты, книги или видео к доске по одной теме и возвращаться к ней, когда приходит время писать.

Социальные сети для образовательного маркетинга

Подобно тому, как было много способов использовать социальные сети в классе, социальные сети также широко используются в образовательном маркетинге. Маркетинг в социальных сетях может помочь, если вы хотите охватить более широкую аудиторию в своей школе или университете.

8. Разместите ссылки на социальные сети на веб-сайте вашей школы.

Сделайте так, чтобы родители и ученики могли легко находить профили вашей школы в социальных сетях, добавив ссылки на главную навигацию веб-сайта или создав каталог социальных сетей, в котором все они собраны в одном месте.

Многие родители и будущие учащиеся сначала проверят веб-сайт школы, если им интересно, и предложение еще большего количества способов следить за школой позволяет по-другому взглянуть на жизнь кампуса.

9. Поделитесь школьными событиями и фотографиями.

Если вы хотите привлечь в свою школу новых учеников и родителей, поделитесь фотографиями и событиями в кампусе, чтобы продемонстрировать, чего они могут ожидать.

Яркие события и факультативные занятия могут выделить вашу школу среди остальных.В то время как веб-сайты школ и университетов, как правило, следуют одной и той же модели, социальные сети позволяют вам быть более уникальным и непринужденным.

10. Создавайте группы в Facebook на основе интересов.

Многие люди хотят участвовать в работе своих школ даже после их отъезда, особенно выпускники университетов. Создание групп Facebook для нынешних студентов и выпускников может повысить вовлеченность и школьный дух.

Группы выпускников, группы для разных выпускных классов или факультетов, а также группы для разных внеклассных занятий позволяют студентам взаимодействовать и встречаться с другими людьми, имеющими общие интересы.

Группы

могут быть закрытыми или секретными, что означает, что они доступны для просмотра только по приглашению или с одобрения администратора группы, или они могут быть открытыми, чтобы потенциальные студенты могли проверять типы разговоров и событий, которые проходят в этих группах, прежде чем запрашивать присоединиться.

11. Разработайте стратегию кризиса социальных сетей.

Как бы вы связались со всем университетским городком во время чрезвычайной ситуации? Будь то пожар, торнадо или другая чрезвычайная ситуация в кампусе, определите, как ваша школа будет включать социальные сети в свой план действий в кризисных ситуациях.Держите родителей и учеников в курсе ситуации, делясь информацией о кризисе и вовлечении властей.

Во многих университетских городках настроены автоматические оповещения, но использование социальных сетей позволит держать еще больше людей в курсе событий.

12. Управляйте своими счетами под одной крышей.

Маркетинг в социальных сетях вашей школы или университета должен быть направлен исключительно на то, чтобы ваша школа казалась лучшим вариантом для будущих учеников или родителей.

Все, что вам нужно, — это инструмент управления социальными сетями, который упрощает публикацию контента для каждой из социальных сетей вашего учебного заведения.

Такой инструмент, как Sprout Social, может помочь упростить управление социальными сетями, независимо от того, являетесь ли вы индивидуальным маркетологом или полным отделом маркетинга. Несколько пользователей могут использовать платформу Sprout для создания контента с единообразным обменом сообщениями и планирования публикаций во всех сетях.

Sprout также позволяет отслеживать и управлять несколькими учетными записями в разных сетях, что идеально подходит для образовательных учреждений. У каждого факультета или учителя в вашей школе могут быть свои собственные отдельные учетные записи в социальных сетях для конкретной информации, и инструмент управления социальными сетями может помочь вам обеспечить публикацию нужных сообщений в каждой из этих учетных записей.

А если есть новости или контент, относящийся к нескольким отделам, Sprout позволяет пользователям делиться одним и тем же контентом в нескольких профилях одним щелчком мыши.

Начать использовать социальные сети для обучения

Готовы ли вы попробовать эти советы по использованию социальных сетей в образовательных учреждениях? Социальные сети можно использовать по-разному в учебе и в образовательном маркетинге, и пора их использовать!

Возьмите некоторые из этих идей на тест-драйв и подпишитесь на бесплатную пробную версию Sprout Social, которая поможет вам со всем этим справиться.

Подумайте дважды, прежде чем размещать эти милые детские фотографии в Интернете:

снимков

Детские фотографии, размещенные родителями в Интернете, попали в рекламу и на порнографические сайты. Культура РФ / Getty Images скрыть подпись

переключить подпись Культура РФ / Getty Images

Детские фотографии, размещенные родителями в Интернете, попали в рекламу и на порнографические сайты.

Культура РФ / Getty Images

Когда сыну Кэтлин Бербидж было 6 лет, он совершал какую-то глупую шутку, типичную для первоклассника. Но после того, как она сделала фото и начала пользоваться телефоном, он задал ей серьезный вопрос: «Ты собираешься опубликовать это в Facebook?»

Она засмеялась и ответила: «Да, думаю, буду». То, что он сказал потом, остановило ее.

«Не можете?»

Именно тогда ее осенило: она публиковала его фотографии в Интернете, не спрашивая его разрешения.

«Мы большие сторонники телесной автономии и не заставляем его обнимать или целовать людей, если он этого не хочет, но мне никогда не приходило в голову, что я должна попросить его разрешения публиковать его фотографии в Интернете», — говорит Бербридж, мама. двоих в Уэйкфилде, штат Массачусетс. «Теперь, когда я публикую его фотографии на Facebook, я показываю ему фотографию и получаю его согласие. Я могу утверждать теги и фотографии, на которых я хочу размещать себя — почему не мой ребенок?»

Когда ее 8-месячному ребенку будет 3 или 4 года, она планирует начать спрашивать его в соответствии с возрастом: «Вы хотите, чтобы другие люди это видели?»

Это именно тот подход, который два исследователя отстаивали перед кабинетом педиатров на прошлой неделе на встрече Американской академии педиатрии, когда они обсуждали проблему 21-го века, связанную с «обменом», новым термином, обозначающим онлайн-обмен родителями о своих детях.

«Как защитники прав детей, мы считаем, что дети должны иметь право голоса в отношении того, какая информация о них передается, если это возможно», — говорит Стейси Стейнберг, профессор юридических навыков в юридическом колледже Университета Флориды Левин в Гейнсвилле.

Убедитесь, что ваш ребенок не издевается над тем, что вы публикуете, чтобы его личность не была «похищена» в цифровом виде или чтобы его фотографии не попали на полдюжины сайтов с детской порнографией, как обнаружила одна австралийская мама, родители и педиатры все больше осознают важность защиты цифрового присутствия детей.

Стейнберг и Бахаре Кейт, доцент педиатрии Медицинского колледжа Университета Флориды, говорят, что большинство детей, скорее всего, никогда не испытают проблем, связанных с тем, что разделяют их родители, но по-прежнему существует противоречие между правом родителей делиться своим опытом и права их детей на неприкосновенность частной жизни.

«Мы никоим образом не пытаемся заглушить голоса родителей», — говорит Стейнберг. «В то же время мы признаем, что дети могут быть заинтересованы в свободном вступлении во взрослую жизнь, чтобы создать свой собственный цифровой след.«

Они процитировали исследование, представленное ранее в этом году, с участием 249 пар родителей и их детей, в котором более чем в два раза больше детей, чем родители, хотели правил о том, чем родители могли бы делиться.

«Родители сказали:« Нам не нужны правила — все в порядке », а дети сказали:« Нашим родителям нужны правила », — говорит Кейт. «Дети хотели автономии в этом вопросе и беспокоились о том, что их родители делились информацией о них».

Она отметила, что Американская академия педиатрии предлагает родителям рекомендации по мониторингу использования социальных сетей их детьми, но не наоборот, что, по мнению Дэвида Хилла, председателя Совета AAP по коммуникациям и средствам массовой информации, станет важной частью Обмен сообщениями AAP.

Несмотря на то, что текущие правила использования СМИ рекомендуют родителям моделировать правильное использование социальных сетей для своих детей, в нем не говорится о чрезмерном совместном использовании со стороны родителей.

«Я считаю, что это вполне законное беспокойство, и ценю, что они обратили на это наше внимание», — говорит Хилл, отец пятерых детей. Он видит роль педиатров в разговоре с родителями об этом, но считает, что сообщения должны выходить далеко за пределы кабинетов педиатров. «Я с нетерпением жду, когда исследователи расширят наше понимание этой проблемы, чтобы мы могли преобразовать ее в эффективное образование и политику», — говорит он.

По этой теме было мало исследований, — написал Стейнберт в юридической статье по этому поводу. В то время как штаты могут принимать законы, связанные с обменом информацией о детях в Интернете, Стейнберг считает, что сами родители, как правило, лучше всего подходят для принятия этих решений за свои семьи.

«Хотя мы не хотели создавать ненужную панику, мы обнаружили некоторые проблемы, которые вызывали беспокойство, и подумали, что родители или, по крайней мере, врачи должны знать об этих потенциальных рисках», — говорит Стейнберг.В их число входят фотографии, переделанные с использованием ненадлежащих или незаконных средств, кражи личных данных, смущение, издевательства со стороны сверстников или цифровое похищение людей.

Родители не забывают об этих возможностях. Опрос 569 родителей детей в возрасте 4 лет и младше, проведенный в марте 2015 года детской больницей CS Mott при Мичиганском университете, показал, что 68 процентов беспокоятся о конфиденциальности своего ребенка, а 67 процентов опасаются, что фотографии их детей могут быть опубликованы у других пользователей. реальность.

Например, ненаучное исследование сайта с детской порнографией, проведенное официальным лицом Австралии, показало, что значительная часть фотографий изначально была опубликована родителями на таких сайтах, как Facebook и Instagram. Сами фотографии были в основном невинными, повседневными сценами игр детей, но они сопровождались откровенными, неуместными комментариями. По оценкам австралийского чиновника, «около половины» из 45 миллионов изображений »были получены непосредственно из социальных сетей.«

Но это отвратительная сторона, с рисками, которые необходимо уравновешивать с преимуществами совместного использования. Стейнберг указал, что родительский обмен в социальных сетях помогает создавать сообщества, объединять разрозненные семьи, обеспечивать поддержку и повышать осведомленность о важных социальных проблемах для

Тот же опрос CS Mott показал, что 56 процентов матерей и 34 процента отцов обсуждали вопросы воспитания детей в социальных сетях. сказал, что обмен помогает им меньше беспокоиться и дает им советы от других родителей.Наиболее часто обсуждаемые темы включали детский сон, питание, дисциплину, поведенческие проблемы, а также детский сад и дошкольное учреждение.

«В наши дни медицинское обслуживание носит одноранговый характер, и у родителей есть прекрасная возможность узнать полезные советы, узнать о мерах безопасности и профилактике, пропагандистских сообщениях о вакцинах и всевозможных других сообщениях от других родителей в их социальных сообществах, «- говорит Венди Сью Суонсон, педиатр и исполнительный директор по цифровому здоровью Детской больницы Сиэтла, где она ведет блог о своем собственном родительском пути, чтобы помочь другим родителям.«Их взращивают люди, которых они уже выбрали и которым доверяют», — говорит она.

«Как мы взвешиваем риски, как мы думаем о преимуществах и как мы снижаем риски?» она сказала. «Это вопросы, которые мы должны задать себе, и у каждого может быть свой ответ».

Для мамы Карен Кой из Платт-Сити, штат Миссури, избегание обнаженной натуры или публикаций о телесных жидкостях — это данность, но в отношении вещей, в которых она не уверена, она задает себе ряд вопросов.

«Кому это служит? Если это кто-нибудь, кроме ребенка, не пойдем», — объяснила она через Facebook Messenger. «Это то, что люди хотели бы услышать или увидеть? Если ответ отрицательный, не пойдем. Я бы хотел, чтобы это всплыло как воспоминание о Facebook в плохой день? Если нет, то не пойдем».

Последний вопрос — почему она не делилась фотографиями, когда ее дочь госпитализировали.

«Она выглядела восхитительно в большом больничном халате, который на ней была потому, что она была уязвима, и я чувствую, что хочу опубликовать публикацию, которая использует эту уязвимость, чтобы привлечь внимание к нам, ее родителям», — говорит Кой.«Ее пребывание в больнице не должно быть связано с нами, оно должно быть о ней и о том, что ей нужно в этот момент».

Некоторые родители считают, что для них лучший способ — вообще не делиться. Бриджит О’Хэнлон и ее муж, живущие в Кливленде, еще до рождения дочери решили не публиковать ее фотографии в Интернете. Когда несколько членов семьи опубликовали фотографии, О’Хэнлон и ее муж ясно высказали свои пожелания.

«Было трудно не поделиться ее фотографиями, потому что люди всегда хотят знать, как поживают младенцы и дети ясельного возраста, и видеть фотографии, но мы приняли решение создать социальные сети, а она этого не сделала», — сказала О’Ханлон NPR через Facebook Messenger.

Не знаете, как и чем поделиться?

Для родителей, которые только начинают осознавать возможные риски, связанные с рассказом о жизни своих детей в Интернете, поговорите со своим ребенком о том, что им удобно, и следуйте некоторым основным рекомендациям.

Стейси Стейнберг, профессор юридических наук в юридическом колледже Левина Университета Флориды, и Бахаре Кейт, доцент педиатрии Медицинского колледжа Университета Флориды, предлагают следующие предложения:

  • Знайте свои сайты в социальных сетях ‘ политика конфиденциальности.
  • Настройте уведомления, чтобы предупреждать вас, когда имя вашего ребенка появляется в поисковых системах, с помощью предупреждений Google и Talkwalker.
  • Родители, которые решили рассказать о поведенческих проблемах своих детей, должны подумать о том, чтобы поделиться анонимными данными.
  • Будьте осторожны, прежде чем сообщать фактическое местонахождение вашего ребенка.
  • Рассмотрите возможность предоставления детям старшего возраста «права вето» на раскрытие информации в Интернете.
  • Обдумайте риски, прежде чем размещать фотографии детей в любом состоянии раздетости.
  • Учтите, что совместное использование может повлиять на благополучие вашего ребенка в будущем.

Точно так же Элисон Джемисон из Фэйрпорта, штат Нью-Йорк, вместе со своим мужем решила, что их ребенок имеет право на собственную идентичность в сети. Они действительно использовали платформу для обмена фотографиями только по приглашениям, чтобы друзья и родственники, в том числе находящиеся далеко, могли видеть фотографии, но они твердо стояли на своем, когда получили отказ от использования других платформ социальных сетей, сказала она NPR через Facebook Messenger.

«Для большинства семей это путешествие. Иногда что-то идет не так, но в большинстве случаев это не так», — говорит Свонсон, который рекомендует начинать спрашивать у детей разрешения на размещение рассказов или фотографий в возрасте от 6 до 8 лет. «Мы. мы будем все больше и больше узнавать, что такое наша толерантность. Мы можем попросить наших детей помочь нам, как обществу, узнать, что хорошо, а что нет ».

Действительно, процесс обучения идет в обоих направлениях. Брия Данхэм, мать из Сомервилля, штат Массачусетс, была так взволнована, увидев момент братской связи, когда ее первоклассница и ребенок вместе принимали ванну, что она сделала несколько фотографий.Но когда она подумала о том, чтобы опубликовать их на Facebook, она приняла точку зрения своего сына: что бы он почувствовал, если бы родители его одноклассников увидели его фотографии, на которых он лежал на груди в ванне?

«Это заставило меня задуматься о том, как я учу его владеть своим телом и как то, что передается сегодня, сохраняется в будущем», — говорит Данхэм. «Поэтому я оставил фотографии при себе и принял это как еще один шаг в поддержку его растущей автономии».

Тара Хэлле является соавтором книги Информированный родитель: научный ресурс для первых четырех лет жизни вашего ребенка .Она в Твиттере: @tarahaelle

.

Полная история социальных сетей: хронология изобретения сетевых технологий

Социальные сети стали неотъемлемой частью нашей жизни. Мы используем его, чтобы общаться с друзьями и семьей, узнавать о текущих событиях и, что, возможно, наиболее важно, развлекаться. Вот почему чуть менее 70 процентов американцев и более 2,6 миллиарда активных пользователей во всем мире используют сайты социальных сетей. Однако так было не всегда.

Еще в 2005 году проникновение социальных сетей в США составляло всего 5 процентов, а большая часть остального Интернета даже не знала, что это такое. Все это означает, что история социальных сетей краткая, но бурная, и ее изучение может помочь нам лучше понять, насколько и как быстро меняется мир вокруг нас.

Мы ответим на вопрос, когда появились социальные сети, через секунду, но прежде, чем мы это сделаем, нам нужно определить, что такое социальные сети?


Рекомендуемая литература

Что такое социальные сети?

Прежде чем углубляться в историю социальных сетей, важно сначала обсудить, что именно мы подразумеваем под социальными сетями.Для большинства из нас мы можем заметить социальные сети, когда увидим их, но мы должны работать, чтобы быть более конкретными. Быстрый поиск в Google по запросу «определение социальных сетей» даст бесчисленное количество результатов, но все они так или иначе будут отражать следующее определение:

Под социальными сетями понимаются различные формы онлайн-общения , используемые людьми для создания сетей, сообществ и коллективов для обмена информацией, идеями, сообщениями и другим контентом, например видео.

Из этого определения выделяются две вещи:

  1. Социальные сети должны включать онлайн-общение, а это означает, что история социальных сетей не может начаться до изобретения и широкого распространения Интернета; и
  2. Социальные сети зависят от пользовательского контента. Вот почему обычные веб-сайты и блоги не попадают в мир социальных сетей. Только определенные люди могут публиковать сообщения на этих сайтах, и существуют значительные ограничения на типы загружаемого контента.

Используя это определение, мы можем понимать платформы социальных сетей как широкий спектр вещей, таких как приложения для обмена сообщениями, такие как WhatsApp и Viber, профильные платформы, такие как Facebook и LinkedIn, видеопорталы, такие как YouTube, а также почтовые клиенты. например, G-mail. Однако существует множество других социальных сетей, особенно если вы начнете смотреть на то, как люди используют платформы социальных сетей по всему миру.


Насколько хорошо вы знаете социальные сети?

На пути к изменению нашего образа жизни, обучения и взаимоотношений с другими в социальных сетях было много замечательных моментов.

Проверьте себя на этих вехах с помощью наших мелочей в социальных сетях. 10 вопросов за 3 минуты. Ты профи? Или просто на любителя? Узнай сейчас.

Возьмите наши викторины по социальным сетям.


История социальных сетей

Многие люди любят связывать историю социальных сетей с развитием коммуникационных технологий, происходящим с конца 19 века. Обычно отправной точкой является первый телеграф Сэмюэля Морса, который он отправил в 1844 году между Вашингтоном, округ Колумбия.К. и Балтимор.

Однако, исходя из нашего предыдущего определения, этот тип общения не квалифицируется как социальные сети. Во-первых, это не происходило «онлайн», а во-вторых, телеграммы не способствуют развитию какого-либо более крупного сообщества или коллектива. Вместо этого они используются для отправки индивидуальных сообщений между двумя людьми. Итак, хотя интересно рассматривать историю социальных сетей как часть гораздо более широкого континуума, настоящая история социальных сетей начинается в 1970-х годах с появлением Интернета.

Быстрый рост Интернета

Интернет уходит своими корнями в 1960-е и 1970-е годы, когда различные частные и государственные организации пытались найти способы заставить компьютеры общаться друг с другом. В некотором смысле это можно рассматривать как начало социальных сетей. Однако только в 1980-х, а точнее в 1990-х, персональные компьютеры стали более нормальными, что подготовило почву для появления социальных сетей.

Кроме того, появление блогов и системы досок объявлений в 1990-х годах способствовало наступлению эры социальных сетей в Интернете.Идея о том, что обычный человек может войти в Интернет и написать о том, что он думает, чувствует и делает, и что эти сообщения могут быть прочитаны кем угодно в любое время и на которые можно ответить, помогла людям начать понимать всю значимость Интернета.

История социальных сетей

Многие люди любят связывать историю социальных сетей с развитием коммуникационных технологий, происходящим с конца 19 века. Обычно отправной точкой является первый телеграф Сэмюэля Морса, который он отправил в 1844 году между Вашингтоном, округ Колумбия.К. и Балтимор.

Однако, исходя из нашего предыдущего определения, этот тип общения не может считаться историей социальных сетей. Во-первых, это не происходило «онлайн», а во-вторых, телеграммы не способствуют развитию какого-либо более крупного сообщества или коллектива. Вместо этого они используются для отправки индивидуальных сообщений между двумя людьми. Итак, хотя интересно думать о социальных сетях как о части гораздо более широкого континуума, реальная история социальных сетей начинается в 1970-х годах с появлением Интернета.

Быстрый рост Интернета

Интернет уходит своими корнями в 1960-е и 1970-е годы, когда различные частные и государственные организации пытались найти способы заставить компьютеры общаться друг с другом. В некотором смысле это можно рассматривать как начало социальных сетей в Интернете. Однако только в 1980-х, а точнее в 1990-х, персональные компьютеры стали более нормальными, что подготовило почву для появления социальных сетей.

Кроме того, появление блогов в 1990-х годах способствовало наступлению эры социальных сетей.Идея о том, что обычный человек может войти в Интернет и написать о том, что он думает, чувствует, делает, а также о своих личных новостях, и что эти сообщения могут быть прочитаны кем угодно в любое время и на которые можно ответить, помогла людям начать понять всю важность Интернета.

Старые сайты социальных сетей

Используя наше определение социальных сетей, приведенное выше, первыми двумя платформами социальных сетей были Six Degrees и Friendster, которых больше нет, несмотря на то, что они сыграли влиятельную роль в начале того, что стало революцией в социальных сетях.

Шесть градусов

Веб-сайт, признанный «первой социальной сетью в Интернете», получил рейтинг Six Degrees. Он назван в честь теории «шести степеней разделения», согласно которой каждый в мире связан со всеми остальными не более чем шестью степенями разделения. Это часто называют теорией «Шести степеней Кевина Бэкона», хотя сам Кевин Бэкон не имеет отношения к этому явлению.

Причина, по которой Six Degrees считается первой социальной сетью, заключается в том, что она позволяла людям регистрироваться со своим адресом электронной почты, создавать индивидуальные профили и добавлять друзей в свою личную сеть.Он был официально запущен в 1997 году и просуществовал примерно до 2001 года. Максимальное количество пользователей составило около 3,5 миллионов. Он был выкуплен YouthStream Media Networks в 1999 году за 125 миллионов долларов, но закрылся всего через год.

Френдстер

Несколько лет спустя, в 2002 году, появился сайт Friendster, который стал конкурировать с Six Degrees. Как и Six Degrees, он позволял пользователям регистрироваться со своим адресом электронной почты, заводить друзей и сохранять их как часть личной сети. Люди также могли обмениваться видео, фотографиями и сообщениями с другими пользователями, и они также могли оставлять комментарии в профилях других людей, если они были частью личной сети друг друга.

Через несколько месяцев после запуска у Friendster было более 3 миллионов пользователей, и это число продолжало расти, достигнув в конечном итоге более ста миллионов.


Последние технические статьи
Гость Вклад Джеймс Харди

В 2011 году Friendster был переименован в сайт социальных игр, ориентированный в основном на игровое сообщество. Это помогло ему оставаться актуальным наравне с конкурирующими сайтами, такими как Google, Yahoo !, и Facebook, но, в конце концов, Friendster был обречен на провал.В 2015 году он приостановил все свои услуги, а 1 января 2019 года прекратил все операции и официально закрыл свои двери.

Когда появился LinkedIn?

LinkedIn был одним из первых социальных сетей в истории. Он был основан 28 декабря 2002 года Ридом Хоффманом, Алленом Блю, Константином Герике, Эриком Ли и Жан-Люком Валлиантом. Изначально это был сайт, ориентированный на профессиональные сети, позволяющий людям общаться с деловыми и школьными контактами, а также с компаниями.Сегодня это по-прежнему основная цель LinkedIn. Он остается верным этой цели и по сей день. В настоящее время LinkedIn насчитывает более 575 миллионов зарегистрированных пользователей и занимает 285-е место в рейтинге Alexa по посещаемости сайтов.

Когда был создан MySpace?

Из первоначальной партии социальных сетей MySpace был, пожалуй, самым популярным и влиятельным. Запущенный 1 августа 2003 года, MySpace быстро стал крупнейшим сайтом социальных сетей в мире, объединив миллионы активных пользователей по всему миру.Он начинался как платформа для хранения файлов, но быстро превратился в онлайн-социальную сеть, что способствовало стремительному росту ее популярности.

К 2005 году миру стало ясно, что MySpace останется здесь надолго, поэтому некоторые более крупные компании начали проявлять интерес к его приобретению. Это привело к продаже MySpace компании News Corp., британскому медиа-конгломерату, управляемому Рупертом Мердоком, за 580 миллионов долларов. Вскоре после этого, в 2006 году, MySpace превзошел Google как самый посещаемый веб-сайт в мире.

Упадок MySpace

После продажи MySpace продолжал расти, и к 2009 году он принес около 800 миллионов долларов дохода, что сделало его одним из самых прибыльных сайтов социальных сетей. Однако по мере того, как Facebook начал расширяться за пределы своей первоначальной аудитории, состоящей только из студентов колледжей, MySpace начал приходить в упадок, и Facebook заменил его в качестве наиболее посещаемого сайта в 2008 году.

Другой причиной, по которой MySpace начал приходить в упадок, было использование им рекламы на сайте для получения дохода.Многие утверждают, что сделка с Google 2010, которая заключалась в трехлетнем рекламном соглашении на 900 миллионов долларов, перегружала сайт рекламой и затрудняла его использование. Его популярность вскоре затмила другие сайты, такие как YouTube и Facebook, которые предлагали среду без рекламы.

Однако MySpace, несмотря на упадок, продолжает работать по сей день. В 2016 году его выкупила Time Inc., а в 2018 году снова купила Meredith Corporation. В настоящее время он по-прежнему занимает 4 153 места в рейтинге самых посещаемых сайтов в мире Alexa.

Когда был основан Facebook?

Facebook был основан 4 февраля 2004 года Марком Цукербергом, а также Эдуардо Саверином, Эндрю Макколломом, Дастином Московицем и Крисом Хьюзом. Facebook начинался как социальная сеть исключительно для студентов Гарварда, но быстро распространился на остальную часть Лиги плюща, а также на Стэнфорд и Массачусетский технологический институт. Однако после 2006 года Facebook был доступен всем, кто утверждал, что им исполнилось 13 лет, независимо от того, были ли они связаны с университетом.

После запуска и последующего расширения Facebook быстро рос, превзойдя MySpace в 2008 году как самый посещаемый сайт в мире. Сегодня он занимает 3-е место в рейтинге трафика Alexa, уступая только Google и YouTube.

Facebook стал публичным в 2012 году, и его оценка составила 104 миллиарда долларов, что сделало его одним из самых высоких показателей IPO за все время. В настоящее время она приносит доход более 40 миллиардов долларов в год и считается одной из самых важных технологических компаний во всем мире.Facebook также приобрел другие сайты, такие как Giphy, Instagram и Whatsapp, чтобы расширить свой охват.

В настоящее время у Facebook чуть более 2,6 миллиарда активных пользователей, и это число постоянно растет с момента его запуска. Это составляет чуть менее 30 процентов всего населения Земли. Facebook — самая популярная платформа социальных сетей в мире.

Когда появился Твиттер?

Twitter был создан 21 марта 2006 года Джеком Дорси, Ноа Глассом, Бизом Стоуном и Эваном Уильямсом.Он отличался тем, что ограничивал пользователей до 140 символов, и придерживался этой политики до 2017 года, когда он удвоил ограничения на количество символов на всех языках, кроме китайского, японского и корейского. Twitter стал публичным в 2013 году и был оценен в 14,2 миллиарда долларов. Сегодня у него около 335 миллионов активных пользователей в месяц.

В 2009 году Китай запустил платформу социальных сетей под названием Weibo. Гибрид Facebook и Twitter, который превратился в одну из крупнейших социальных сетей с более чем 400 миллионами активных пользователей.

Когда появился Instagram?

Instagram был запущен 6 октября 2010 года Кевином Систромом и Майком Кригером. Он отделился от того, чтобы стать приложением только для смартфонов, ориентированным исключительно на обмен фотографиями и видео, и позволяя только помещать фотографии в квадратную рамку (ограничение, которое было снято в 2015 году). ‘

Instagram быстро вырос после запуска, превысив миллион зарегистрированных пользователей всего за два месяца. В настоящее время у нее 1 миллиард активных пользователей, что делает ее шестой по популярности платформой социальных сетей в мире.В 2012 году Facebook купил Instagram примерно за 1 миллиард долларов наличными и акциями.

Когда начался Snapchat?

Snapchat был запущен Эваном Шпигелем, Бобби Мерфи и Реджи Брауном в сентябре 2011 года. Его отличительной особенностью было то, что он позволял пользователям отправлять друг другу фотографии, которые исчезали вскоре после открытия.

Сегодня, в дополнение к этой услуге, Snapchat также позволяет людям общаться друг с другом, а также делиться «24-часовой историей», которая дает пользователям возможность публиковать фотографии и видео и сохранять их в течение одного полного дня.В настоящее время у него около 186 миллионов активных пользователей, хотя он особенно популярен среди молодежи, что наводит многих на мысль, что влияние Snapchat в ближайшие годы будет расти.


Дополнительные технические статьи
Beats to Beat: история гитариста

Сегодня, в дополнение к этой услуге, Snapchat также позволяет людям общаться друг с другом, а также делиться «24-часовой историей», которая дает пользователям возможность публиковать фотографии и видео и сохранять их в течение одного полного дня.В настоящее время у него около 186 миллионов активных пользователей, хотя он особенно популярен среди молодежи, что наводит многих на мысль, что влияние Snapchat в ближайшие годы будет расти.

Социальные сети сегодня

История социальных сетей относительно коротка, и, хотя нет никаких сомнений в ее положительных и отрицательных сторонах (просто спросите Дина МакКрея), это не делает ее менее захватывающей или влиятельной. Сегодня социальные сети являются неотъемлемой частью того, как люди общаются с друзьями и семьей.В целом в мире насчитывается около 2,62 миллиарда пользователей социальных сетей, и ожидается, что к 2025 году их число вырастет до 4 миллиардов.

В целом, на сегодняшнем рынке доминирует горстка компаний, таких как Facebook, Twitter и Instagam, но их стремление к новым пользователям на все более конкурентном рынке гарантирует, что они продолжают вводить новшества в свои предложения. Если объединить эти инновации с появлением онлайн-инструментов для социальных сетей профессионального качества, таких как Instasize, тип и профессионализм публикаций в социальных сетях кардинально изменится с тех пор, как Facebook впервые вышел на рынок.

Если мы можем чему-то научиться из истории социальных сетей, так это то, что ситуация будет и дальше меняться. Появятся новые компании, а по мере изменения предпочтений людей старые умрут или сольются во что-то еще, переписывая историю социальных сетей, как они.

ПОДРОБНЕЕ :

История маркетинга

Под давлением: как социальные сети, наркотики и меняющийся ландшафт сексуальности угрожают психическому здоровью молодых поколений

Трудно переоценить, насколько пандемия меняет жизнь молодых людей.Закрытие школ, удаленное обучение и работа, а также потеря дохода и работы — это лишь некоторые из волновых эффектов пандемии, которые усугубили проблемы психического здоровья среди уязвимых слоев населения.

С начала COVID-19 56 процентов молодых людей в возрасте от 18 до 24 лет сообщают о симптомах тревоги или депрессии.

— Фонд семьи Кайзер

С момента возникновения COVID-19 56 процентов молодых людей в возрасте от 18 до 24 лет сообщают о симптомах тревоги или депрессии, согласно отчету Фонда семьи Кайзер (KFF), с участием представителей поколения Z самый высокий уровень стресса по сравнению с другими поколениями, сообщает APA.И хотя пандемия могла временно ограничить доступ молодежи к некоторым веществам, в отчете KFF говорится, что молодые люди также на 12 процентов чаще, чем другие возрастные группы, сообщают о злоупотреблении психоактивными веществами.

«Пандемия потрясла способность подростков и молодых людей к индивидуализации и развитию», — говорит Кортни Трейси, психиатр, 31-летний лицензированный клинический социальный работник, психолог и влиятельный человек в социальных сетях из Лагуна-Бич, Калифорния. . «Без этой способности возникают всевозможные проблемы с психическим здоровьем, такие как стыд, беспокойство, депрессия, заниженная самооценка, гнев и замешательство.

Эти проблемы подчеркивают, насколько важно для молодежи иметь сильную сеть поддержки, чтобы укрепить их самооценку и помочь им справиться с ситуацией, но исследования также показывают, что современные молодые люди больше, чем другие возрастные группы, борются за поиск сообщества: A Опрос Cigna 2020 года показал, что 73 процента респондентов поколения Z иногда или всегда чувствуют себя одинокими.

«Рост одиночества — серьезный фактор стресса, который повлиял на это поколение», — говорит Коджо Сарфо, DNP, 28-летний практикующий медсестра психиатрической психиатрической помощи и влиятельный человек в социальных сетях из Лос-Анджелеса.«Многие из нас изолированы от своих близких. Трудно иметь чувство общности и чувствовать себя связанными, когда мы полагаемся исключительно на технологии для этой связи ».

СВЯЗАННЫЙ: Защита нашего психического здоровья, пока мы преодолеем пандемию COVID-19

Доктор Трейси добавляет, что к счастью, во время пандемии давление в социальных сетях не было слишком сильным — на самом деле, молодые люди нашли сообщество в борьбе — но возникли и другие проблемы.«Новые проблемы включают развитие самоощущения, когда вы заперты в своем доме, поддержание интереса к образованию и поддержание успеваемости при переходе от онлайн-обучения к очному», — говорит она. «Это поколение никогда не будет тем, кем они были бы, если бы не случилась пандемия, к лучшему или к худшему».

СВЯЗАННЫЕ: 69 лучших советов по уходу за собой во время пандемии коронавируса

Типы социальных групп | Безграничная социология

Природа групп

Социальная группа — это два или более человека, которые взаимодействуют друг с другом, обладают схожими характеристиками и все вместе обладают чувством единства.

Цели обучения

Сопоставьте концепцию социальной группы, основанную на социальной сплоченности, с концепцией социальной идентичности

Основные выводы

Ключевые точки
  • Социальная группа демонстрирует определенную степень социальной сплоченности и представляет собой нечто большее, чем просто собрание или совокупность людей.
  • Социальная сплоченность может быть сформирована за счет общих интересов, ценностей, представлений, этнического или социального происхождения и родственных связей, среди других факторов.
  • Подход социальной идентичности утверждает, что необходимыми и достаточными условиями для формирования социальных групп является осознание того, что индивид принадлежит к группе и признан ее членом.
  • Подход социальной идентичности утверждает, что необходимыми и достаточными условиями для формирования социальных групп является осознание принадлежности индивида к группе и ее признания в качестве члена.
Ключевые термины
  • социальная группа : совокупность людей или животных, которые разделяют определенные характеристики, взаимодействуют друг с другом, принимают ожидания и обязательства в качестве членов группы и разделяют общую идентичность.
  • Подход социальной идентичности : Постулирует, что необходимым и достаточным условием для формирования социальных групп является осознание принадлежности к общей категории.
  • Подход социальной сплоченности : Больше, чем просто собрание или совокупность людей, таких как люди, ожидающие на автобусной остановке, или люди, стоящие в очереди.

В социальных науках социальная группа — это два или более человека, которые взаимодействуют друг с другом, имеют схожие характеристики и обладают коллективным чувством единства.Это очень широкое определение, поскольку оно включает группы любого размера, от диад до целых обществ. Общество можно рассматривать как большую группу, хотя большинство социальных групп значительно меньше. Общество также можно рассматривать как людей, которые взаимодействуют друг с другом, разделяя общие черты, относящиеся к культуре и территориальным границам.

Социальная группа демонстрирует определенную степень социальной сплоченности и представляет собой нечто большее, чем просто собрание или совокупность людей, таких как люди, ожидающие на автобусной остановке или люди, стоящие в очереди.Характеристики, общие для членов группы, могут включать интересы, ценности, представления, этническое или социальное происхождение и родственные связи. Один из способов определить, можно ли рассматривать совокупность людей как группу, заключается в том, используют ли люди, принадлежащие к этой совокупности, местоимение, относящееся к самому себе, «мы»; Использование «мы» для обозначения группы людей часто подразумевает, что эта коллекция мыслит себя как группа. Примеры групп включают: семьи, компании, круги друзей, клубы, местные отделения братств и женских клубов, а также местные религиозные общины.

Известный социальный психолог Музафер Шериф сформулировал техническое определение социальной группы. Это социальная единица, состоящая из нескольких людей, взаимодействующих друг с другом в отношении:

  1. общих мотивов и целей;
  2. принятое разделение труда;
  3. установленных статусных отношения;
  4. принятых норм и ценностей в отношении вопросов, относящихся к группе; и
  5. разработка принятых санкций, таких как повышение и наказание, когда нормы были соблюдены или нарушены.

Явным контрастом с определением социальных групп, основанным на социальной сплоченности, является перспектива социальной идентичности, которая опирается на идеи, сделанные в теории социальной идентичности. Подход социальной идентичности постулирует, что необходимыми и достаточными условиями для формирования социальных групп является «осознание принадлежности к общей категории» и что социальная группа может быть «с пользой концептуализирована как ряд индивидов, которые усвоили членство в той же социальной категории, что и компонент их Я-концепции.Говоря иначе, в то время как подход социальной сплоченности предполагает, что члены группы будут спрашивать: «Кто меня привлекает? »Перспектива социальной идентичности предполагает, что члены группы просто спросят« кто я? ”

Подход социальной идентичности : объяснительные профили социальной идентичности и теорий самокатегоризации.

Сотрудники правоохранительных органов : Сотрудник правоохранительных органов — это социальная категория, а не группа. Однако сотрудники правоохранительных органов, которые работают на одном участке и регулярно встречаются, чтобы спланировать свой день и работать вместе, будут считаться частью группы.

Первичные группы

Основная группа — это обычно небольшая социальная группа, члены которой разделяют близкие, личные, прочные отношения.

Цели обучения

Перечислите не менее трех определяющих характеристик первичной группы

Основные выводы

Ключевые точки
  • Для первичных групп характерны забота друг о друге, совместная деятельность и культура, а также длительные периоды времени, проведенные вместе. Они психологически успокаивают и очень влияют на развитие личности.
  • Семьи и близкие друзья являются примерами основных групп.
  • Цель первичных групп — это на самом деле сами отношения, а не достижение какой-то другой цели.
  • Концепция первичной группы была введена Чарльзом Кули в его книге Social Organization : A Study of the Large Mind .
Ключевые термины
  • Близкие друзья : это примеры основных групп.
  • группа : Ряд вещей или лиц, находящихся в некоторой связи друг с другом.
  • связь : соединение или ассоциация; состояние родства.

Социологи различают два типа групп в зависимости от их характеристик. Первичная группа — это обычно небольшая социальная группа, члены которой разделяют близкие, личные, прочные отношения. Эти группы отличаются заботой друг о друге, общими занятиями и культурой, а также длительными периодами времени, проведенными вместе.Цель первичных групп — это на самом деле сами отношения, а не достижение какой-то другой цели. Семьи и близкие друзья являются примерами основных групп.

Чарльз Кули

Концепция первичной группы была введена Чарльзом Кули, социологом из Чикагской школы социологии, в его книге Социальная организация: исследование большого разума (1909). Первичные группы играют важную роль в развитии личности. Кули утверждал, что влияние первичной группы настолько велико, что люди цепляются за первичные идеалы в более сложных ассоциациях и даже создают новые первичные группы внутри формальных организаций.В этом смысле он рассматривал общество как постоянный эксперимент по расширению социального опыта и координации разнообразия. Поэтому он проанализировал действие таких сложных социальных форм, как формальные институты и системы социальных классов, а также тонкий контроль общественного мнения.

Функции первичных групп

Первичная группа — это группа, в которой человек обменивается неявными элементами, такими как любовь, забота, забота, поддержка и т. Д. Примерами таких групп могут быть семейные группы, любовные отношения, группы кризисной поддержки и церковные группы.Отношения, складывающиеся в первичных группах, часто бывают длительными и имеют самоцель. Они также часто психологически утешают вовлеченных лиц и служат источником поддержки и ободрения.

Чарльз Кули : Концепция первичной группы была введена Чарльзом Кули, социологом из Чикагской школы социологии, в его книге «Социальная организация: исследование большого разума» (1909).

Семьи как социальные группы : Эта семья 1970-х годов может быть примером первичной группы.

Вторичные группы

Вторичные группы — это большие группы, отношения которых безличны и ориентированы на достижение цели; их отношения временны.

Цели обучения

Обозначьте основные различия между первичными и вторичными группами

Основные выводы

Ключевые точки
  • Различие между первичными и вторичными группами было первоначально предложено Чарльзом Кули. Он назвал их «вторичными», потому что они обычно развиваются в более позднем возрасте и гораздо реже влияют на личность, чем первичные группы.
  • Вторичные отношения предполагают слабые эмоциональные связи и недостаточное личное знание друг друга. В отличие от основных групп, второстепенные группы не ставят перед собой цель поддерживать и развивать отношения сами по себе.
  • Вторичные группы включают группы, в которых обмениваются явные товары, такие как рабочая сила за заработную плату, услуги за платежи и т. Д. Они также включают университетские классы, спортивные команды и группы сотрудников.
Ключевые термины
  • основная группа : Обычно это небольшая социальная группа, члены которой разделяют близкие, личные, прочные отношения.Эти группы отличаются заботой друг о друге, общими занятиями и культурой, а также длительными периодами времени, проведенными вместе.
  • группа : Ряд вещей или лиц, находящихся в некоторой связи друг с другом.
  • Вторичные группы : Это большие группы, отношения между которыми безличны и ориентированы на достижение цели.

В отличие от первых групп, второстепенные группы — это большие группы, отношения которых безличны и ориентированы на достижение цели. Люди во вторичной группе взаимодействуют на менее личном уровне, чем в первичной группе, и их отношения, как правило, временные, а не продолжительные.Некоторые второстепенные группы могут длиться много лет, хотя большинство из них краткосрочны. Такие группы также начинаются и заканчиваются с очень небольшим значением в жизни вовлеченных людей.

Вторичные отношения предполагают слабые эмоциональные связи и недостаточное личное знание друг друга. В отличие от основных групп, второстепенные группы не ставят перед собой цель поддерживать и развивать отношения сами по себе.

Чарльз Кули

Различие между первичными и вторичными группами было первоначально предложено Чарльзом Кули.Он назвал группы «первичными», потому что люди часто сталкиваются с такими группами в начале своей жизни, и такие группы играют важную роль в развитии личной идентичности. Вторичные группы обычно развиваются в более позднем возрасте и с меньшей вероятностью будут влиять на личность.

Функции

Поскольку вторичные группы создаются для выполнения функций, роли людей более взаимозаменяемы. Вторичная группа — это группа, частью которой вы решили стать. Они основаны на интересах и занятиях.Там многие люди могут встретить близких друзей или людей, которых они просто назвали бы знакомыми. Вторичные группы — это также группы, в которых обмениваются явными товарами, такими как рабочая сила на заработную плату, услуги на платежи и т. Д. Примерами таких групп могут быть занятость, отношения между продавцом и клиентом, врач, механик, бухгалтер и т. Д. Университетский класс, спортивная команда и рабочие в офисе, вероятно, образуют второстепенные группы. Первичные группы могут формироваться внутри вторичных групп по мере того, как отношения становятся более личными и близкими.

Одноклассники как второстепенные группы : Класс учеников обычно считается вторичной группой.

Врачи как вторичные группы : Отношения между врачом и пациентом — еще один пример вторичных групп.

Входящие и исходящие группы

Ин-группы — это социальные группы, к которым человек чувствует себя принадлежащим, в то время как индивид не идентифицирует себя с чужой группой.

Цели обучения

Вспомните две ключевые особенности предвзятости внутри группы по отношению к чужим

Основные выводы

Ключевые точки
  • Внутригрупповой фаворитизм означает предпочтение и близость к своей внутренней группе по сравнению с чужой или с кем-либо, кто рассматривается как не входящий в группу.
  • Одним из ключевых факторов, определяющих групповые предубеждения, является необходимость повышения самооценки. То есть люди найдут причину, даже самую незначительную, чтобы доказать себе, почему их группа превосходит.
  • Межгрупповая агрессия — это любое поведение, направленное на причинение вреда другому человеку, потому что он или она является членом чужой группы, и это поведение рассматривается ее целями как нежелательное.
  • Эффект однородности вне группы — это восприятие членов вне группы как более похожих друг на друга, чем членов внутри группы (например,г., «они похожи; мы разные »).
  • Предубеждение — это враждебное или отрицательное отношение к людям в отдельной группе, основанное исключительно на их принадлежности к этой группе.
  • Стереотип — это обобщение группы людей, в котором идентичные характеристики присваиваются практически всем членам группы, независимо от фактических различий между членами.
Ключевые термины
  • Предвзятость внутри группы : Это относится к предпочтению и близости к своей внутренней группе по сравнению с чужой или с кем-либо, кто рассматривается как не входящий в группу.
  • Межгрупповая агрессия : Любое поведение, направленное на причинение вреда другому человеку, потому что он или она является членом чужой группы, при этом поведение рассматривается его целями как нежелательное.
  • Внутригрупповой фаворитизм : Это относится к предпочтению и близости к своей внутренней группе по сравнению с чужой или любому, кто рассматривается как не входящий в группу. Это может выражаться в оценке других, связывании, распределении ресурсов и многими другими способами.

В социологии и социальной психологии внутренние и внешние группы — это социальные группы, к которым индивид чувствует себя так, как будто он или она принадлежит как член, или к которым он испытывает презрение, оппозицию или желание соревноваться, соответственно.Люди склонны придерживаться положительного отношения к членам своей группы — явление, известное как внутригрупповая предвзятость. Термин происходит от теории социальной идентичности, которая выросла из работы социальных психологов Анри Тайфеля и Джона Тернера.

Генри Тайфель : Концепции внутри и вне группы происходят из теории социальной идентичности, которая выросла из работы социальных психологов Генри Тайфеля и Джона Тернера.

Внутригрупповой фаворитизм относится к предпочтению и близости к своей внутренней группе по сравнению с внешней группой или кем-либо, кто рассматривается как не входящий в группу.Это может выражаться в оценке других, связывании, распределении ресурсов и многими другими способами. Ключевым понятием для понимания предубеждений внутри и вне группы является определение психологического механизма, который движет предубеждениями. Одним из ключевых факторов, определяющих групповые предубеждения, является необходимость повышения самооценки. То есть люди найдут причину, даже самую незначительную, чтобы доказать себе, почему их группа превосходит.

Межгрупповая агрессия — это любое поведение, направленное на причинение вреда другому человеку, потому что он или она является членом чужой группы.Межгрупповая агрессия является побочным продуктом внутригрупповой предвзятости, в том смысле, что если убеждения внутри группы оспариваются или если внутри группы чувствуется угроза, то они выражают агрессию по отношению к чужой. Основным мотивом межгрупповой агрессии является восприятие конфликта интересов между внутренней и внешней группой. Оправдание агрессии заключается в дегуманизации чужой группы, потому что чем больше чужая группа дегуманизирована, тем «меньше они заслуживают гуманного обращения, предписанного универсальными нормами».”

Французские стереотипы : Предубеждение похоже на стереотип в том смысле, что стереотип — это обобщение о группе людей, в котором идентичные характеристики присваиваются практически всем членам группы, независимо от фактических различий между членами.

Эффект однородности вне группы — это восприятие членов вне группы как более похожих друг на друга, чем членов внутри группы, например «Они похожи; мы разные. Эффект внегрупповой однородности был обнаружен с использованием широкого спектра различных социальных групп, от политических и расовых групп до возрастных и гендерных групп.Воспринимающие склонны иметь представление о разнообразии или вариативности членов группы в связи с этими центральными тенденциями или типичными атрибутами этих членов группы. Таким образом, суждения о внегрупповой стереотипности переоцениваются, что подтверждает мнение о том, что стереотипы вне группы являются чрезмерными обобщениями. В эксперименте, проверяющем однородность внешней группы, исследователи обнаружили, что люди других рас воспринимаются более похожими, чем представители своей собственной расы. . Когда белым студентам показывали лица нескольких белых и нескольких черных, они позже более точно распознавали белые лица, которые они видели, и часто ложно распознавали черные лица, которых не видели раньше.Противоположные результаты были получены, когда испытуемые состояли из чернокожих.

Предубеждение — это враждебное или отрицательное отношение к людям в отдельной группе, основанное исключительно на их принадлежности к этой группе. Есть три компонента. Первый — это аффективный компонент, представляющий как тип эмоции, связанный с установкой, так и ее серьезность. Второй — когнитивный компонент, включающий убеждения и мысли, из которых складывается установка. Третий — это поведенческий компонент, связанный с действиями человека: люди не просто придерживаются определенных позиций, они также действуют в соответствии с ними.Предубеждение в первую очередь относится к отрицательному отношению к другим, хотя у человека также может быть положительное предубеждение в пользу чего-либо. Предубеждение похоже на стереотип в том смысле, что стереотип — это обобщение о группе людей, в котором идентичные характеристики присваиваются практически всем членам группы, независимо от фактических различий между членами.

Референтные группы

Социологи называют любую группу, которую люди используют в качестве стандарта для оценки себя и своего поведения, референтной группой.

Цели обучения

Объясните назначение референтной группы

Основные выводы

Ключевые точки
  • Теория социального сравнения утверждает, что люди используют сравнения с другими, чтобы получить точную самооценку и научиться определять себя. Референтная группа — это понятие, относящееся к группе, с которой сравнивается отдельный человек или другая группа.
  • Контрольные группы обеспечивают ориентиры и контраст, необходимые для сравнения и оценки групповых и личных характеристик.
  • Роберт К. Мертон выдвинул гипотезу, что люди сравнивают себя с референтными группами людей, которые занимают ту социальную роль, к которой стремится индивид.
Ключевые термины
  • самоидентичность : многомерная конструкция, которая относится к индивидуальному восприятию «себя» по отношению к любому количеству характеристик, таких как академические и неакадемические, гендерные роли и сексуальность, расовая идентичность и многие другие.
  • социальная роль : это набор взаимосвязанных моделей поведения, прав и обязанностей, концептуализированных акторами в социальной ситуации.
  • контрольная группа : это понятие, относящееся к группе, с которой сравнивается отдельный человек или другая группа.

Теория социального сравнения основана на вере в то, что люди стремятся получить точные самооценки. Люди оценивают свое собственное мнение и определяют себя, сравнивая себя с другими. Одним из важных понятий в этой теории является референтная группа. Контрольная группа относится к группе, с которой сравнивают человека или другую группу.Социологи называют любую группу, которую люди используют в качестве стандарта для оценки себя и своего поведения, референтной группой.

Референтные группы используются для оценки и определения характера конкретного человека или других групп, характеристик и социологических атрибутов. Это группа, к которой индивид относится или стремится связать себя психологически. Референтные группы становятся для человека системой отсчета и источником для упорядочивания его или ее опыта, восприятия, познания и представлений о себе.Это важно для определения личности, взглядов и социальных связей человека. Эти группы становятся отправной точкой при проведении сравнений или противопоставлений, а также при оценке внешнего вида и характеристик.

Роберт К. Мертон выдвинул гипотезу, что люди сравнивают себя с референтными группами людей, которые занимают ту социальную роль, к которой он стремится. Референтные группы выступают в качестве системы отсчета, к которой люди всегда обращаются для оценки своих достижений, выполнения своей роли, стремлений и амбиций.Контрольная группа может быть как из группы членства, так и группы, не являющейся членом.

Примером референтной группы является группа людей с определенным уровнем достатка. Например, человек в США с годовым доходом в 80 000 долларов США может считать себя богатым, если сравнивать себя с теми, кто находится в средней группе доходов, которые зарабатывают примерно 32 000 долларов в год. Если, однако, одно и то же лицо считает, что соответствующей контрольной группой являются те, кто входит в верхние 0,1% домохозяйств в U.S., те, кто зарабатывает 1,6 миллиона долларов или больше, то доход человека в 80 000 долларов заставит его или ее казаться довольно бедным.

Контрольная группа : Контрольные группы обеспечивают ориентиры и контраст, необходимые для сравнения и оценки групповых и личных характеристик.

Референтная группа : Референтные группы становятся для человека системой отсчета и источником для упорядочивания его или ее опыта, восприятия, познания и представлений о себе.

Социальные сети

Социальная сеть — это социальная структура между участниками, связывающая их через различные социальные связи.

Цели обучения

Схема в миниатюре, ваши социальные сети с использованием узлов и связей

Основные выводы

Ключевые точки
  • Исследование социальных сетей называется «анализом социальных сетей» и «теорией социальных сетей».
  • Теория социальных сетей рассматривает социальные отношения с точки зрения узлов и связей. Узлы — это отдельные субъекты внутри сетей, а связи — это отношения между участниками.
  • В социологии социальный капитал — это ожидаемые коллективные или экономические выгоды, получаемые от преференциального отношения и сотрудничества между отдельными людьми и группами.
  • Правило 150 гласит, что размер настоящей социальной сети ограничен примерно 150 участниками.
  • Феномен маленького мира — это гипотеза о том, что цепочка социальных знакомств, необходимая для соединения одного произвольного человека с другим произвольным человеком в любой точке мира, как правило, коротка.
  • Милгрэм также определил понятие знакомого незнакомца или человека, которого узнают по обычным занятиям, но с которым человек не взаимодействует.
  • Милгрэм также определил понятие знакомого незнакомца или человека, которого узнают по обычным занятиям, но с которым человек не взаимодействует.
Ключевые термины
  • узел : это отдельные субъекты в сетях, а связи — это отношения между участниками.
  • социальный капитал : добрая воля, симпатия и связи, создаваемые социальным взаимодействием внутри и между социальными сетями.

Социальная сеть — это социальная структура между участниками, будь то отдельные лица или организации. Он указывает на способы, которыми они связаны через различные социальные связи, начиная от случайного знакомства и заканчивая близкими семейными узами.Изучение социальных сетей называется «анализом социальных сетей» и «теорией социальных сетей». «Исследования в ряде академических областей показали, что социальные сети действуют на многих уровнях, от семей до уровня наций, и играют решающую роль в определении способов решения проблем, управления организациями и степени, в которой люди преуспевают в достижении своих целей. Социологи интересуются социальными сетями из-за их влияния на человека и важности для него.Социальные сети — это основные инструменты, используемые людьми для знакомства с другими людьми, отдыха и поиска социальной поддержки.

Социальная сеть Иллюстрация : Пример диаграммы социальной сети

Теория социальных сетей рассматривает социальные отношения с точки зрения узлов и связей. Узлы — это отдельные субъекты внутри сетей, а связи — это отношения между участниками. Между узлами может быть много видов связей. В самом простом виде социальная сеть — это карта всех соответствующих связей между изучаемыми узлами.Сеть также может использоваться для определения социального капитала отдельных участников. В социологии социальный капитал — это ожидаемые коллективные или экономические выгоды, полученные от преференциального отношения и сотрудничества между отдельными людьми и группами.

Правило 150 гласит, что размер настоящей социальной сети ограничен примерно 150 участниками. Правило возникает из кросс-культурных исследований в области социологии и особенно антропологии максимального размера деревни. Феномен маленького мира — это гипотеза о том, что цепочка социальных знакомств, необходимая для соединения одного произвольного человека с другим произвольным человеком в любой точке мира, как правило, коротка.Эта концепция породила знаменитую фразу «шесть степеней разделения» после эксперимента психолога Стэнли Милгрэма в маленьком мире в 1967 году, который обнаружил, что двух случайных граждан США связывают в среднем шесть знакомых. Милгрэм также определил понятие знакомого незнакомца или человека, которого узнают по обычным занятиям, но с которым человек не взаимодействует. Примером знакомого незнакомца является человек, которого ежедневно видят в поезде или спортзале, но с которым не общаются иначе.Если такие люди встречаются в незнакомой обстановке, например, во время путешествия, они с большей вероятностью представятся, чем идеальные незнакомцы, поскольку у них есть общий опыт.

Исследования

Недавние исследования показывают, что социальные сети американцев сужаются, и все больше и больше людей не имеют близких друзей или людей, с которыми они могли бы поделиться своими самыми сокровенными мыслями. В 1985 году средний размер сети в США составлял 2 человека.94 человека. К 2004 году количество доверенных лиц сократилось почти до 2,08 человек. Почти половина, 46,3% американцев, говорят, что у них есть только один доверенное лицо, с которым они могут обсуждать важные вопросы. Чаще всего на вопрос о том, сколько доверенных лиц у одного человека, в 2004 г. отвечал ноль.

Интернет-сообщества

В Интернете социальные взаимодействия могут происходить в онлайн-сообществах, что исключает необходимость быть лицом к лицу.

Цели обучения

Обсудите не менее трех основных особенностей онлайн-сообществ

Основные выводы

Ключевые точки
  • Интернет-сообщество — это виртуальное сообщество, которое существует в сети и члены которого обеспечивают его существование, принимая участие в ритуалах членства.
  • Интернет-сообщество может принимать форму информационной системы, в которой каждый может публиковать контент, например, системы досок объявлений или системы, в которой только ограниченное количество людей может инициировать публикации, например веб-журналы.
  • Стоимость играет роль во всех аспектах и ​​этапах для онлайн-сообществ. Достаточно дешевые и легкодоступные технологии и программы также повлияли на рост создания онлайн-сообществ.
Ключевые термины
  • информационная система : Любая система обработки данных, ручная или компьютеризированная
  • Интернет-сообщества : Это виртуальное сообщество, которое существует в сети и члены которого обеспечивают его существование, принимая участие в ритуале членства.
  • weblog : веб-сайт в форме постоянного журнала; блог.

Интернет-сообщество — это виртуальное сообщество, которое существует в сети и члены которого обеспечивают его существование, принимая участие в ритуалах членства. Интернет-сообщество может принимать форму информационной системы, в которой любой может публиковать контент, например, системы досок объявлений или системы, в которой только ограниченное количество людей может инициировать публикации, например веб-журналы. Интернет-сообщества также стали дополнительной формой общения между людьми, которые знают друг друга прежде всего в реальной жизни.Многие средства используются в социальном программном обеспечении по отдельности или в комбинации, включая текстовые чаты и форумы, в которых используется голос, видеотекст или аватары.

Развитие интернет-сообществ

Идея сообщества не нова. Но что нового, так это то, что он переносится в онлайн-мир. Сообщество ранее определялось как группа из одного места. Если вы жили в обозначенном районе, вы стали частью этого сообщества. Взаимодействие между членами сообщества происходило в основном лицом к лицу и в социальной среде.Это определение сообщества больше не применяется. В онлайн-мире социальные взаимодействия больше не должны происходить лицом к лицу или основываться на близости. Вместо этого они могут быть буквально с кем угодно и где угодно. При разработке онлайн-сообщества необходимо учитывать ряд ценностей. Некоторые из этих ценностей включают: возможности, образование, культуру, демократию, человеческие услуги, равенство в экономике, информацию, устойчивость и коммуникацию.

Стоимость играет важную роль во всех аспектах и ​​этапах для онлайн-сообществ.Достаточно дешевые и легкодоступные технологии и программы также повлияли на рост создания онлайн-сообществ. Хотя для участия в некоторых онлайн-сообществах, таких как определенные сайты знакомств или для ежемесячной подписки на игры, требуется оплата, многие другие сайты бесплатны для пользователей, например, социальные сети Facebook и Twitter. Из-за дерегулирования и расширения доступа к Интернету популярность онлайн-сообществ возросла. Интернет-сообщества обеспечивают мгновенное удовлетворение, развлечение и обучение.

Создание интернет-сообществ

Каждое онлайн-сообщество имеет определенный набор участников, которые участвуют по-разному. Скрытень наблюдает за сообществом и просматривает контент, но не добавляет в сообщество контент или обсуждение. Новичок вовлекает сообщество, начинает предоставлять контент и предварительно участвует в нескольких обсуждениях. Регулярный участник постоянно добавляет к обсуждениям и контенту сообщества и взаимодействует с другими пользователями. Лидер признан ветераном-участником, который общается с постоянными клиентами для выработки более высоких концепций и идей.Наконец, старейшина покидает общину по разным причинам. Например, у старшего могут измениться интересы или не хватить времени, чтобы оставаться на связи.

Исследования

В 2001 году консультанты McKinsey & Company провели исследование, в ходе которого выяснилось, что только 2% клиентов транзакционных сайтов вернулись после первой покупки.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *