Как писать в комментариях от имени группы: Как комментировать записи от имени сообщества Вконтакте

Содержание

Как отвечать от лица группы в Вконтакте: комментировать

Вконтакте позволяет писать комментарии от имени сообщества, в том числе мы можем отвечать на комментарии других людей от лица своей группы или паблика. Для этого нужно быть владельцем, администратором либо модератором группы. Также, можно писать от имени своей группы в комментариях под записями в других сообществах, если администраторы не запретили это в настройках.

Итак, далее мы подробно разберем, как в ВК писать комментарии от имени сообщества с компьютера и в мобильном приложении Вконтакте с телефона.

Как комментировать от лица группы в ВК с компьютера

Сперва рассмотрим, как комментировать от лица группы в ВК с компьютера. Как уже упоминалось в начале статьи, отвечать на комментарии других людей от имени сообщества вы можете, если являетесь владельцем, либо администратором группы. Итак, чтобы ответить человеку в комментариях от имени паблика с компа, сделайте следующее:

  • Зайдите в комментарии под нужной записью;
  • Напишите комментарий, или ответьте на комментарий подписчика, а затем (прежде, чем отправлять коммент) наведите курсор на аватарку и нажмите на появившуюся стрелочку;
  • В появившемся меню выберите нужное сообщество;
  • После чего опубликуйте свой комментарий, или ответ. Ваш комментарий будет опубликован от лица группы.

Как видите, это совсем не сложно! Теперь вы в курсе, как отвечать на комментарии от имени сообщества в ВК на компьютере (ПК).

Как писать комментарии от имени группы в ВК с телефона

Теперь разберем, как писать комментарии от имени группы в ВК с телефона в мобильном приложении. Для этого выполните следующие действия:

  • Откройте мобильное приложение ВК и перейдите в комментарии под нужной записью в вашем сообществе;
  • Затем нажмите на ссылку «от своего имени»;
  • И выберите нужную группу или паблик в появившемся меню;
  • После этого можно написать и отправить комментарий. Он будет опубликован от имени группы.

Аналогичным образом можно ответить на комментарий другого человека от лица сообщества — просто нажимайте «Ответить», затем на ссылку «от своего имени» и выбирайте свою группу или паблик.

Теперь вы знаете, как написать (ответить) человеку на комментарий от имени сообщества с телефона в мобильном приложении Вконтакте.

Почему нельзя комментировать от имени сообщества в ВК

Подписчик задал мне такой вопрос — почему не могу комментировать от имени сообщества под записями в другой группе? Речь идет о чужой группе, в которой он хотел написать комментарий от лица своего сообщества.

На самом деле, вы можете писать комментарии от имени своего паблика в другой группе Вконтакте. Однако, если админы группы в настройках своего сообщества запретили комментарии от имени других групп, тогда сделать этого не получится никаким образом.

Также и вы можете зайти в «Управление» своего сообщества и в настройках отключить возможность комментирования ваших записей от лица других групп.

Как в ВК писать сообщения человеку от имени сообщества

Еще довольно распространенный вопрос — как в ВК писать сообщения человеку от имени сообщества? То есть как написать в личные сообщение (в личку) подписчику или другому человеку от имени своей группы в ВК?

Это можно сделать только после того, как человек сам напишет в личные сообщения вашего сообщества. То есть схема простая:

  • Человек должен сам первый обратиться в личные сообщения вашего сообщества;
  • После чего вы можете ему отвечать.

Это сделано в том числе для того, чтобы админы сообществ не спамили в личные сообщения людям, которые вполне возможно никогда и не хотели писать что-то этой группе.

То же самое касается и вопроса, как писать в беседе (групповом чате) от имени сообщества в ВК. Вконтакте не позволяет приглашать и добавлять сообщества в беседы. Исключение составляют групповые чаты сообществ, которые создаются самим админом.

Использование Диспетчера имен в Excel

Используйте команды раскрывающегося списка Фильтр для быстрого отображения подмножества имен. Выбор каждой команды отключает или отключает операцию фильтрации, что делает ее легкой и удобной для объединения или удаления различных операций фильтрации для получения нужных результатов.

Для фильтрации можно использовать следующие параметры:

Параметр

Действие

Имена на листе

Отобразить только локальные имена листа.

Имена в книге

Отобразить только глобальные имена в книге.

Имена с ошибками

Отобразить только имена со значениями, содержащими ошибки (например, #REF, #VALUE или #NAME).

Имена без ошибок

Отобразить только те имена, в значениях которых нет ошибок.

Определенные имена

Отобразить только те имена, которые определены пользователем или Excel, такое как имя области печати.

Имена таблиц

Отобразить только имена таблиц.

ОТВЕТ АНОНИМНОМУ АВТОРУ, ПИШУЩЕМУ ОТ ИМЕНИ ГРУППЫ КОМПАНИЙ «ARTEL»

Автор: Юлий Юсупов

Я удостоился официального ответа от компании Артель. Однако ответ получился, честно говоря, не очень. Слишком похож на комментарии сетевых троллей.

Во-первых, анонимный автор, написавший данный текст, скатился до полоскания моей личности, озабоченности нехваткой у меня «опыта успешной реализации сложных производственных проектов» и даже анализа моих родственных связей. Это как-то совсем пошло.

Во-вторых, несколько раз откровенно и нагло соврал:

1. Уловите разницу. Я писал: «Последний год (и особенно последние полгода) наблюдается настоящая вакханалия проектов нормативных актов. … Значительная часть из них направлена на разрушение конкуренции, усиление власти чиновников и создание преимуществ для отдельных компаний». А вот как это звучит у анонимного автора: «Юлий Юсупов опубликовал статью, в которой ставит под сомнение проводимые в стране реформы, совершенно не стесняясь в выражениях: «Значительная часть из них направлена на разрушение конкуренции, усиление власти чиновников и создания преимущества для отдельных компаний», в том числе «Artel»». «Проекты нормативных актов» (даже не сами принимаемые нормативные акты) с легкой руки шулера превращаются в «проводимые в стране реформы». Причем в заметке я расшифровывал, что это за проекты (некоторые из них после критики были пересмотрены или отозваны).

2. «Предприятие Artel не имеет никакого влияния на принятие нормативно-правовых актов, запрещающих либо ограничивающих конкуренцию». Тут даже не знаешь, как это комментировать.

3. «Статью Юлия Юсупова можно расценить как «защиту интересов импортеров, занимающихся лишь перепродажей импортных товаров, без создания добавленной стоимости», по заказу отдельных лиц. Если экономика Узбекистана укрепится, появится новая местная продукция, способная конкурировать с импортными товарами, в результате чего импортеры потеряют свою долю прибыли. Очевидно, что они не собираются допускать подобное». Ну хорошо, что меня еще не обвинили в человеческих жертвоприношениях, каннибализме и государственной измене. Ограничились только продажностью и стремлением задушить импортом местных производителей. И на том спасибо.

В-третьих, показал свою абсолютную дремучесть в вопросах экономики. Критика протекционизма, а тем более практики предоставления льгот и привилегий отдельным компаниям (даже если это осуществляется под видом отраслевых льгот) не означает желание увеличить импорт, а тем более навредить отечественным производителям. Просто политика протекционизма и импортозамещения по своей природе неэффективна и коррупциогенна. Помогать отечественным предпринимателям надо другими способами: созданием здоровой конкурентной среды, сокращением административных и налоговых издержек ведения бизнеса. А политику импортозамещения (которая с треском провалилась везде, где применялась) надо менять на политику экспортоориентации. Осуществлять же их одновременно в принципе невозможно (они предполагают использование диаметрально противоположных методов). Но для анонимного автора это все темный лес. Все-таки «опыт успешной реализации сложных производственных проектов», к сожалению, не заменяет самых элементарных знаний в области экономики.

И в завершении слова одного из комментаторов публикации нашего анонимного автора: «В Узбекистане уже была коммерческая империя у приближенных к власти людей, которую все считали непотопляемой. Но нет. В один день она закончилась. Всему свое время. Когда в интересах вашего бизнеса принимаются законы, ограничивающие импорт, повышающие таможенные платежи, когда вы открываете шоколадный завод, а через неделю принимается постановление с ограничениями на ввоз шоколада — кого вы рассчитываете обмануть? Народ все видит. Народ все понимает. Молчите и снимайте сливки, пока ветер не поменялся. Потому что в такой стране, как Узбекистан, единственная постоянная величина – это изменчивость настроений власти».

Прислушайтесь к этим словам. Прозорливые производители с выдающимся «опытом успешной реализации сложных производственных проектов» лоббировали бы не высокие таможенные платежи и нетарифные барьеры для своих рынков, а вложились бы в создание цивилизованных правил игры, защищающих права собственности и конкуренцию. И тем самым гарантировали бы себя от изменчивости власти, о которой говорит комментатор. Ведь со временем «всё нажитое непосильным трудом» отнимут новые, более проворные приближенные к власти. Отнимут, если мы не примем правильные законы, не создадим эффективные судебную систему, механизмы сдержек и противовесов, разделения властей, не откажемся от практики протекционизма, льгот и привилегий. Причем делать все это надо здесь и сейчас. И как можно быстрее.

 

PEP 8 — руководство по написанию кода на Python

Этот документ описывает соглашение о том, как писать код для языка python, включая стандартную библиотеку, входящую в состав python.

PEP 8 создан на основе рекомендаций Гуидо ван Россума с добавлениями от Барри. Если где-то возникал конфликт, мы выбирали стиль Гуидо. И, конечно, этот PEP может быть неполным (фактически, он, наверное, никогда не будет закончен).

Ключевая идея Гуидо такова: код читается намного больше раз, чем пишется. Собственно, рекомендации о стиле написания кода направлены на то, чтобы улучшить читаемость кода и сделать его согласованным между большим числом проектов. В идеале, весь код будет написан в едином стиле, и любой сможет легко его прочесть.

Это руководство о согласованности и единстве. Согласованность с этим руководством очень важна. Согласованность внутри одного проекта еще важнее. А согласованность внутри модуля или функции — самое важное. Но важно помнить, что иногда это руководство неприменимо, и понимать, когда можно отойти от рекомендаций. Когда вы сомневаетесь, просто посмотрите на другие примеры и решите, какой выглядит лучше.

Две причины для того, чтобы нарушить данные правила:

Внешний вид кода

Отступы

Используйте 4 пробела на каждый уровень отступа.

Продолжительные строки должны выравнивать обернутые элементы либо вертикально, используя неявную линию в скобках (круглых, квадратных или фигурных), либо с использованием висячего отступа. При использовании висячего отступа следует применять следующие соображения: на первой линии не должно быть аргументов, а остальные строки должны четко восприниматься как продолжение линии.

Правильно:

# Выровнено по открывающему разделителю
foo = long_function_name(var_one, var_two,
                         var_three, var_four)

# Больше отступов включено для отличения его от остальных
def long_function_name(
        var_one, var_two, var_three,
        var_four):
    print(var_one)

Неправильно:

# Аргументы на первой линии запрещены, если не используется вертикальное выравнивание
foo = long_function_name(var_one, var_two,
    var_three, var_four)

# Больше отступов требуется, для отличения его от остальных
def long_function_name(
    var_one, var_two, var_three,
    var_four):
    print(var_one)

Опционально:

# Нет необходимости в большем количестве отступов.
foo = long_function_name(
  var_one, var_two,
  var_three, var_four)

Закрывающие круглые/квадратные/фигурные скобки в многострочных конструкциях могут находиться под первым непробельным символом последней строки списка, например:

my_list = [
    1, 2, 3,
    4, 5, 6,
    ]
result = some_function_that_takes_arguments(
    'a', 'b', 'c',
    'd', 'e', 'f',
    )

либо быть под первым символом строки, начинающей многострочную конструкцию:

my_list = [
    1, 2, 3,
    4, 5, 6,
]
result = some_function_that_takes_arguments(
    'a', 'b', 'c',
    'd', 'e', 'f',
)

Табуляция или пробелы?

Пробелы — самый предпочтительный метод отступов.

Табуляция должна использоваться только для поддержки кода, написанного с отступами с помощью табуляции.

Python 3 запрещает смешивание табуляции и пробелов в отступах.

Python 2 пытается преобразовать табуляцию в пробелы.

Когда вы вызываете интерпретатор Python 2 в командной строке с параметром -t, он выдает предупреждения (warnings) при использовании смешанного стиля в отступах, а запустив интерпретатор с параметром -tt, вы получите в этих местах ошибки (errors). Эти параметры очень рекомендуются!

Максимальная длина строки

Ограничьте длину строки максимум 79 символами.

Для более длинных блоков текста с меньшими структурными ограничениями (строки документации или комментарии), длину строки следует ограничить 72 символами.

Ограничение необходимой ширины окна редактора позволяет иметь несколько открытых файлов бок о бок, и хорошо работает при использовании инструментов анализа кода, которые предоставляют две версии в соседних столбцах.

Некоторые команды предпочитают большую длину строки. Для кода, поддерживающегося исключительно или преимущественно этой группой, в которой могут прийти к согласию по этому вопросу, нормально увеличение длины строки с 80 до 100 символов (фактически увеличивая максимальную длину до 99 символов), при условии, что комментарии и строки документации все еще будут 72 символа.

Стандартная библиотека Python консервативна и требует ограничения длины строки в 79 символов (а строк документации/комментариев в 72).

Предпочтительный способ переноса длинных строк является использование подразумеваемых продолжений строк Python внутри круглых, квадратных и фигурных скобок. Длинные строки могут быть разбиты на несколько строк, обернутые в скобки. Это предпочтительнее использования обратной косой черты для продолжения строки.

Обратная косая черта все еще может быть использована время от времени. Например, длинная конструкция with не может использовать неявные продолжения, так что обратная косая черта является приемлемой:

with open('/path/to/some/file/you/want/to/read') as file_1, \
        open('/path/to/some/file/being/written', 'w') as file_2:
    file_2.write(file_1.read())

Ещё один случай — assert.

Сделайте правильные отступы для перенесённой строки. Предпочтительнее вставить перенос строки после логического оператора, но не перед ним. Например:

class Rectangle(Blob):

    def __init__(self, width, height,
                 color='black', emphasis=None, highlight=0):
        if (width == 0 and height == 0 and
                color == 'red' and emphasis == 'strong' or
                highlight > 100):
            raise ValueError("sorry, you lose")
        if width == 0 and height == 0 and (color == 'red' or
                                           emphasis is None):
            raise ValueError("I don't think so -- values are %s, %s" %
                             (width, height))
        Blob.__init__(self, width, height,
                      color, emphasis, highlight)

Пустые строки

Отделяйте функции верхнего уровня и определения классов двумя пустыми строками.

Определения методов внутри класса разделяются одной пустой строкой.

Дополнительные пустые строки возможно использовать для разделения различных групп похожих функций. Пустые строки могут быть опущены между несколькими связанными однострочниками (например, набор фиктивных реализаций).

Используйте пустые строки в функциях, чтобы указать логические разделы.

Python расценивает символ control+L как незначащий (whitespace), и вы можете использовать его, потому что многие редакторы обрабатывают его как разрыв страницы — таким образом логические части в файле будут на разных страницах. Однако, не все редакторы распознают control+L и могут на его месте отображать другой символ.

Кодировка исходного файла

Кодировка Python должна быть UTF-8 (ASCII в Python 2).

Файлы в ASCII (Python 2) или UTF-8 (Python 3) не должны иметь объявления кодировки.

В стандартной библиотеке, нестандартные кодировки должны использоваться только для целей тестирования, либо когда комментарий или строка документации требует упомянуть имя автора, содержащего не ASCII символы; в остальных случаях использование \x, \u, \U или \N — наиболее предпочтительный способ включить не ASCII символы в строковых литералах.

Начиная с версии python 3.0 в стандартной библиотеке действует следующее соглашение: все идентификаторы обязаны содержать только ASCII символы, и означать английские слова везде, где это возможно (во многих случаях используются сокращения или неанглийские технические термины). Кроме того, строки и комментарии тоже должны содержать лишь ASCII символы. Исключения составляют: (а) test case, тестирующий не-ASCII особенности программы, и (б) имена авторов. Авторы, чьи имена основаны не на латинском алфавите, должны транслитерировать свои имена в латиницу.

Проектам с открытым кодом для широкой аудитории также рекомендуется использовать это соглашение.

Импорты

  • Каждый импорт, как правило, должен быть на отдельной строке.

    Правильно:

    import os
    import sys

    Неправильно:

    import sys, os

    В то же время, можно писать так:

    from subprocess import Popen, PIPE
  • Импорты всегда помещаются в начале файла, сразу после комментариев к модулю и строк документации, и перед объявлением констант.

    Импорты должны быть сгруппированы в следующем порядке:

    1. импорты из стандартной библиотеки
    2. импорты сторонних библиотек
    3. импорты модулей текущего проекта

    Вставляйте пустую строку между каждой группой импортов.

    Указывайте спецификации __all__ после импортов.

  • Рекомендуется абсолютное импортирование, так как оно обычно более читаемо и ведет себя лучше (или, по крайней мере, даёт понятные сообщения об ошибках) если импортируемая система настроена неправильно (например, когда каталог внутри пакета заканчивается на sys.path):

    import mypkg.sibling
    from mypkg import sibling
    from mypkg.sibling import example

    Тем не менее, явный относительный импорт является приемлемой альтернативой абсолютному импорту, особенно при работе со сложными пакетами, где использование абсолютного импорта было бы излишне подробным:

    from . import sibling
    from .sibling import example

    В стандартной библиотеке следует избегать сложной структуры пакетов и всегда использовать абсолютные импорты.

    Неявные относительно импорты никогда не должны быть использованы, и были удалены в Python 3.

  • Когда вы импортируете класс из модуля, вполне можно писать вот так:

    from myclass import MyClass
    from foo.bar.yourclass import YourClass

    Если такое написание вызывает конфликт имен, тогда пишите:

    import myclass
    import foo.bar.yourclass

    И используйте «myclass.MyClass» и «foo.bar.yourclass.YourClass».

  • Шаблоны импортов (from import *) следует избегать, так как они делают неясным то, какие имена присутствуют в глобальном пространстве имён, что вводит в заблуждение как читателей, так и многие автоматизированные средства. Существует один оправданный пример использования шаблона импорта, который заключается в опубликовании внутреннего интерфейса как часть общественного API (например, переписав реализацию на чистом Python в модуле акселератора (и не будет заранее известно, какие именно функции будут перезаписаны).

Комментарии

Комментарии, противоречащие коду, хуже, чем отсутствие комментариев. Всегда исправляйте комментарии, если меняете код!

Комментарии должны являться законченными предложениями. Если комментарий — фраза или предложение, первое слово должно быть написано с большой буквы, если только это не имя переменной, которая начинается с маленькой буквы (никогда не изменяйте регистр переменной!).

Если комментарий короткий, можно опустить точку в конце предложения. Блок комментариев обычно состоит из одного или более абзацев, составленных из полноценных предложений, поэтому каждое предложение должно оканчиваться точкой.

Ставьте два пробела после точки в конце предложения.

Программисты, которые не говорят на английском языке, пожалуйста, пишите комментарии на английском, если только вы не уверены на 120%, что ваш код никогда не будут читать люди, не знающие вашего родного языка.

Блоки комментариев

Блок комментариев обычно объясняет код (весь, или только некоторую часть), идущий после блока, и должен иметь тот же отступ, что и сам код. Каждая строчка такого блока должна начинаться с символа # и одного пробела после него (если только сам текст комментария не имеет отступа).

Абзацы внутри блока комментариев разделяются строкой, состоящей из одного символа #.

«Встрочные» комментарии

Старайтесь реже использовать подобные комментарии.

Такой комментарий находится в той же строке, что и инструкция. «Встрочные» комментарии должны отделяться по крайней мере двумя пробелами от инструкции. Они должны начинаться с символа # и одного пробела.

Комментарии в строке с кодом не нужны и только отвлекают от чтения, если они объясняют очевидное. Не пишите вот так:

x = x + 1                 # Increment x

Впрочем, такие комментарии иногда полезны:

x = x + 1                 # Компенсация границы

Строки документации

  • Пишите документацию для всех публичных модулей, функций, классов, методов. Строки документации необязательны для приватных методов, но лучше написать, что делает метод. Комментарий нужно писать после строки с def.

  • PEP 257 объясняет, как правильно и хорошо документировать. Заметьте, очень важно, чтобы закрывающие кавычки стояли на отдельной строке. А еще лучше, если перед ними будет ещё и пустая строка, например:

    """Return a foobang
    
    Optional plotz says to frobnicate the bizbaz first.
    
    """
  • Для однострочной документации можно оставить закрывающие кавычки на той же строке.

Соглашения по именованию

Соглашения по именованию переменных в python немного туманны, поэтому их список никогда не будет полным — тем не менее, ниже мы приводим список рекомендаций, действующих на данный момент. Новые модули и пакеты должны быть написаны согласно этим стандартам, но если в какой-либо уже существующей библиотеке эти правила нарушаются, предпочтительнее писать в едином с ней стиле.

Главный принцип

Имена, которые видны пользователю как часть общественного API должны следовать конвенциям, которые отражают использование, а не реализацию.

Описание: Стили имен

Существует много разных стилей. Поможем вам распознать, какой стиль именования используется, независимо от того, для чего он используется.

Обычно различают следующие стили:

  • b (одиночная маленькая буква)
  • B (одиночная заглавная буква)
  • lowercase (слово в нижнем регистре)
  • lower_case_with_underscores (слова из маленьких букв с подчеркиваниями)
  • UPPERCASE (заглавные буквы)
  • UPPERCASE_WITH_UNDERSCORES (слова из заглавных букв с подчеркиваниями)
  • CapitalizedWords (слова с заглавными буквами, или CapWords, или CamelCase). Замечание: когда вы используете аббревиатуры в таком стиле, пишите все буквы аббревиатуры заглавными — HTTPServerError лучше, чем HttpServerError.
  • mixedCase (отличается от CapitalizedWords тем, что первое слово начинается с маленькой буквы)
  • Capitalized_Words_With_Underscores (слова с заглавными буквами и подчеркиваниями — уродливо!)

Ещё существует стиль, в котором имена, принадлежащие одной логической группе, имеют один короткий префикс. Этот стиль редко используется в python, но мы упоминаем его для полноты. Например, функция os.stat() возвращает кортеж, имена в котором традиционно имеют вид st_mode, st_size, st_mtime и так далее. (Так сделано, чтобы подчеркнуть соответствие этих полей структуре системных вызовов POSIX, что помогает знакомым с ней программистам).

В библиотеке X11 используется префикс Х для всех public-функций. В python этот стиль считается излишним, потому что перед полями и именами методов стоит имя объекта, а перед именами функций стоит имя модуля.

В дополнение к этому, используются следующие специальные формы записи имен с добавлением символа подчеркивания в начало или конец имени:

  • _single_leading_underscore: слабый индикатор того, что имя используется для внутренних нужд. Например, from M import * не будет импортировать объекты, чьи имена начинаются с символа подчеркивания.

  • single_trailing_underscore_: используется по соглашению для избежания конфликтов с ключевыми словами языка python, например:

    Tkinter.Toplevel(master, class_='ClassName')
  • __double_leading_underscore: изменяет имя атрибута класса, то есть в классе FooBar поле __boo становится _FooBar__boo.

  • __double_leading_and_trailing_underscore__ (двойное подчеркивание в начале и в конце имени): магические методы или атрибуты, которые находятся в пространствах имен, управляемых пользователем. Например, __init__, __import__ или __file__. Не изобретайте такие имена, используйте их только так, как написано в документации.

Предписания: соглашения по именованию

Имена, которых следует избегать

Никогда не используйте символы l (маленькая латинская буква «эль»), O (заглавная латинская буква «о») или I (заглавная латинская буква «ай») как однобуквенные идентификаторы.

В некоторых шрифтах эти символы неотличимы от цифры один и нуля. Если очень нужно l, пишите вместо неё заглавную L.

Имена модулей и пакетов

Модули должны иметь короткие имена, состоящие из маленьких букв. Можно использовать символы подчеркивания, если это улучшает читабельность. То же самое относится и к именам пакетов, однако в именах пакетов не рекомендуется использовать символ подчёркивания.

Так как имена модулей отображаются в имена файлов, а некоторые файловые системы являются нечувствительными к регистру символов и обрезают длинные имена, очень важно использовать достаточно короткие имена модулей — это не проблема в Unix, но, возможно, код окажется непереносимым в старые версии Windows, Mac, или DOS.

Когда модуль расширения, написанный на С или C++, имеет сопутствующий python-модуль (содержащий интерфейс высокого уровня), С/С++ модуль начинается с символа подчеркивания, например, _socket.

Имена классов

Имена классов должны обычно следовать соглашению CapWords.

Вместо этого могут использоваться соглашения для именования функций, если интерфейс документирован и используется в основном как функции.

Обратите внимание, что существуют отдельные соглашения о встроенных именах: большинство встроенных имен — одно слово (либо два слитно написанных слова), а соглашение CapWords используется только для именования исключений и встроенных констант.

Имена исключений

Так как исключения являются классами, к исключениям применяется стиль именования классов. Однако вы можете добавить Error в конце имени (если, конечно, исключение действительно является ошибкой).

Имена глобальных переменных

Будем надеяться, что глобальные переменные используются только внутри одного модуля. Руководствуйтесь теми же соглашениями, что и для имен функций.

Добавляйте в модули, которые написаны так, чтобы их использовали с помощью from M import *, механизм __all__, чтобы предотвратить экспортирование глобальных переменных. Или же, используйте старое соглашение, добавляя перед именами таких глобальных переменных один символ подчеркивания (которым вы можете обозначить те глобальные переменные, которые используются только внутри модуля).

Имена функций

Имена функций должны состоять из маленьких букв, а слова разделяться символами подчеркивания — это необходимо, чтобы увеличить читабельность.

Стиль mixedCase допускается в тех местах, где уже преобладает такой стиль, для сохранения обратной совместимости.

Аргументы функций и методов

Всегда используйте self в качестве первого аргумента метода экземпляра объекта.

Всегда используйте cls в качестве первого аргумента метода класса.

Если имя аргумента конфликтует с зарезервированным ключевым словом python, обычно лучше добавить в конец имени символ подчеркивания, чем исказить написание слова или использовать аббревиатуру. Таким образом, class_ лучше, чем clss. (Возможно, хорошим вариантом будет подобрать синоним).

Имена методов и переменных экземпляров классов

Используйте тот же стиль, что и для имен функций: имена должны состоять из маленьких букв, а слова разделяться символами подчеркивания.

Используйте один символ подчёркивания перед именем для непубличных методов и атрибутов.

Чтобы избежать конфликтов имен с подклассами, используйте два ведущих подчеркивания.

Python искажает эти имена: если класс Foo имеет атрибут с именем __a, он не может быть доступен как Foo.__a. (Настойчивый пользователь все еще может получить доступ, вызвав Foo._Foo__a.) Вообще, два ведущих подчеркивания должны использоваться только для того, чтобы избежать конфликтов имен с атрибутами классов, предназначенных для наследования.

Примечание: есть некоторые разногласия по поводу использования __ имена (см. ниже).

Константы

Константы обычно объявляются на уровне модуля и записываются только заглавными буквами, а слова разделяются символами подчеркивания. Например: MAX_OVERFLOW, TOTAL.

Проектирование наследования

Обязательно решите, каким должен быть метод класса или экземпляра класса (далее — атрибут) — публичный или непубличный. Если вы сомневаетесь, выберите непубличный атрибут. Потом будет проще сделать его публичным, чем наоборот.

Публичные атрибуты — это те, которые будут использовать другие программисты, и вы должны быть уверены в отсутствии обратной несовместимости. Непубличные атрибуты, в свою очередь, не предназначены для использования третьими лицами, поэтому вы можете не гарантировать, что не измените или не удалите их.

Мы не используем термин «приватный атрибут», потому что на самом деле в python таких не бывает.

Другой тип атрибутов классов принадлежит так называемому API подклассов (в других языках они часто называются protected). Некоторые классы проектируются так, чтобы от них наследовали другие классы, которые расширяют или модифицируют поведение базового класса. Когда вы проектируете такой класс, решите и явно укажите, какие атрибуты являются публичными, какие принадлежат API подклассов, а какие используются только базовым классом.

Теперь сформулируем рекомендации:

  • Открытые атрибуты не должны иметь в начале имени символа подчеркивания.

  • Если имя открытого атрибута конфликтует с ключевым словом языка, добавьте в конец имени один символ подчеркивания. Это более предпочтительно, чем аббревиатура или искажение написания (однако, у этого правила есть исключение — аргумента, который означает класс, и особенно первый аргумент метода класса (class method) должен иметь имя cls).

  • Назовите простые публичные атрибуты понятными именами и не пишите сложные методы доступа и изменения (accessor/mutator, get/set, — прим. перев.) Помните, что в python очень легко добавить их потом, если потребуется. В этом случае используйте свойства (properties), чтобы скрыть функциональную реализацию за синтаксисом доступа к атрибутам.

    Примечание 1: Свойства (properties) работают только в классах нового стиля (в Python 3 все классы являются таковыми).

    Примечание 2: Постарайтесь избавиться от побочных эффектов, связанным с функциональным поведением; впрочем, такие вещи, как кэширование, вполне допустимы.

    Примечание 3: Избегайте использования вычислительно затратных операций, потому что из-за записи с помощью атрибутов создается впечатление, что доступ происходит (относительно) быстро.

  • Если вы планируете класс таким образом, чтобы от него наследовались другие классы, но не хотите, чтобы подклассы унаследовали некоторые атрибуты, добавьте в имена два символа подчеркивания в начало, и ни одного — в конец. Механизм изменения имен в python сработает так, что имя класса добавится к имени такого атрибута, что позволит избежать конфликта имен с атрибутами подклассов.

    Примечание 1: Будьте внимательны: если подкласс будет иметь то же имя класса и имя атрибута, то вновь возникнет конфликт имен.

    Примечание 2: Механизм изменения имен может затруднить отладку или работу с __getattr__(), однако он хорошо документирован и легко реализуется вручную.

    Примечание 3: Не всем нравится этот механизм, поэтому старайтесь достичь компромисса между необходимостью избежать конфликта имен и возможностью доступа к этим атрибутам.

Не лает, не кусает, на остановку пускает. Сургутяне ищут дом для бездомной собаки

Продолжает ждать любящих хозяев. Собака с теплой остановки на улице Университеская покорила не одно сердце пользователей соцсетей. Однако пока еще никто не решился взять хвостатую к себе. Какой нрав у четырехлапой и почему она до сих пор не нашла дом?

Так спокойно и безмятежно проводит свои дни собака на теплых остановках на Университетской улице. Хвостатая спит и даже не подозревает, что успела стать настоящей звездой в Интернете, собрать тысячи лайков и сотни комментариев. Единственное, что хоть как-то может намекнуть четвероногой на ее популярность – количество людей, которые приходят, чтобы погладить ее за ушком. Их стало на порядок больше.

За спокойный характер и добрый взгляд собаку полюбили и те, кто ежедневно пользуется общественным транспортом. Многие подозревают, что хвостатая раньше явно жила дома.

«Она очень спокойная, очень ласковая. Такое ощущение, что она домашняя, мне кажется. Она потому что любит лежать на диванчике таком своеобразном. Был бы свой дом, с удовольствием взяли бы. А так, приходим, здороваемся с ней, она нас принимает. Очень ласковая собачка, очень ласковая», – поделилась сургутянка Ирина Балоева.

Приятно удивляет то, что никто с остановки собаку не выгоняет. Только положительные эмоции вызывает она и у интернет-сообщества.

Пока одни пользователи социальной сети придумывают в комментариях имя собаке, другие отмечают ее ум. В сообразительности хвостатой съемочная группа «Сургут 24» убедились лично. Например, она очень хорошо знает команду «Дай лапу».

Главный нюанс, который останавливает многих забрать собаку – ее крупный размер. Если у вас подходящие условия, например, вы живете в частном доме или большой квартире и хотите стать для хвостатой новым любящим другом и хозяином, чаще всего четырехлапую можно найти на теплых остановках на Университетской. К слову, если вы решитесь на такой поступок, обязательно звоните в нашу редакцию или пишите нам в аккаунты в социальных сетях, чтобы мы смогли рассказать о счастливом продолжении истории «звездной» собаки.

Этический кодекс психолога

Преамбула
  1. Этический кодекс психолога Российского психологического общества составлен в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом Российской Федерации № 152-ФЗ от 27 июля 2006 года «О персональных данных», Уставом Российского психологического общества, Всеобщей декларацией прав человека, Хельсинкской декларацией Всемирной медицинской ассоциации «Этические принципы проведения медицинских исследований с участием людей в качестве субъектов исследования», международной Универсальной декларацией этических принципов для психологов, Этическим метакодексом Европейской федерации психологических ассоциаций.
  2. Консультативным и регулирующим органом Российского психологического общества по вопросам профессиональной этики психолога является Этический комитет Российского психологического общества.
  3. В настоящем Этическом кодексе термин «Психолог» относится к лицу, имеющему высшее психологическое образование.
  4. В настоящем Этическом кодексе термин «Клиент» относится к лицу, группе лиц или организации, которые согласились быть объектом психологических исследований в личных, научных, производственных или социальных интересах или лично обратились к Психологу за психологической помощью.
  5. Действие данного Этического кодекса распространяется на все виды деятельности психологов, определенные настоящим Этическим кодексом. Действие данного Этического кодекса распространяется на все формы работы Психолога, в том числе осуществляемые дистанционно или посредством сети Интернет.
  6. Профессиональная деятельность психолога характеризуется его особой ответственностью перед клиентами, обществом и психологической наукой, и основана на доверии общества, которое может быть достигнуто только при соблюдении этических принципов профессиональной деятельности и поведения, содержащихся в настоящем Этическом кодексе.
  7. Этический кодекс психологов служит: для внутренней регуляции деятельности сообщества психологов; для регуляции отношений психологов с обществом; основой применения санкций при нарушении этических принципов профессиональной деятельности.

I. Этические принципы психолога

Этика работы психолога основывается на общечеловеческих моральных и нравственных ценностях. Идеалы свободного и всестороннего развития личности и ее уважения, сближения людей, создания справедливого, гуманного, процветающего общества являются определяющими для деятельности психолога. Этические принципы и правила работы психолога формулируют условия, при которых сохраняются и упрочиваются его профессионализм, гуманность его действий, уважение людей, с которыми он работает, и при которых усилия психолога приносят реальную пользу.

  1. Принцип уважения
    Психолог исходит из уважения личного достоинства, прав и свобод человека, провозглашенных и гарантированных Конституцией Российской Федерации и международными документами о правах человека.
    Принцип уважения включает:
    1. Уважение достоинства, прав и свобод личности
      1. Психолог с равным уважением относится к людям вне зависимости от их возраста, пола, сексуальной ориентации, национальности, принадлежности к определенной культуре, этносу и расе, вероисповедания, языка, социально-экономического статуса, физических возможностей и других оснований.
      2.  Беспристрастность Психолога не допускает предвзятого отношения к Клиенту. Все действия Психолога относительно Клиента должны основываться на данных, полученных научными методами. Субъективное впечатление, которое возникает у Психолога при общении с Клиентом, а также социальное положение Клиента не должны оказывать никакого влияния на выводы и действия Психолога.
      3. Психолог избегает деятельности, которая может привести к дискриминации Клиента по любым основаниям.
      4. Психологу следует так организовать свою работу, чтобы ни ее процесс, ни ее результаты не наносили вреда здоровью и социальному положению Клиента и связанных с ним лиц.
    2. Конфиденциальность
      1. Информация, полученная Психологом в процессе работы с Клиентом на основе доверительных отношений, не подлежит намеренному или случайному разглашению вне согласованных условий.
      2. Результаты исследования должны быть представлены таким образом, чтобы они не могли скомпрометировать Клиента, Психолога или психологическую науку.
      3. Психодиагностические данные студентов, полученные при их обучении, должны рассматриваться конфиденциально. Сведения о Клиентах также должны рассматриваться конфиденциально.
      4. Демонстрируя конкретные случаи своей работы, Психолог должен обеспечить защиту достоинства и благополучия Клиента.
      5. Психолог не должен отыскивать о Клиенте информацию, которая выходит за рамки профессиональных задач Психолога.
      6. Клиент имеет право на консультацию Психолога или работу с ним без присутствия третьих лиц.
      7. Неконтролируемое хранение данных, полученных при исследованиях, может нанести вред Клиенту, Психологу и обществу в целом. Порядок обращения с полученными в исследованиях данными и порядок их хранения должны быть жестко регламентированы.
    3. Осведомленность и добровольное согласие Клиента
      1. Клиент должен быть извещен о цели работы, о применяемых методах и способах использования полученной информации. Работа с Клиентом допускается только после того, как Клиент дал информированное согласие в ней участвовать. В случае, если Клиент не в состоянии сам принимать решение о своем участии в работе, такое решение должно быть принято его законными представителями.
      2. Психолог должен сообщать Клиенту обо всех основных шагах или лечебных действиях. В случае стационарного лечения Психолог должен информировать Клиента о возможных рисках и об альтернативных методах лечения, включая непсихологические.
      3. Видео- или аудиозаписи консультации или лечения Психолог может делать только после того, как получит согласие на это со стороны Клиента. Это положение распространяется и на телефонные переговоры. Ознакомление третьих лиц с видео-, аудиозаписями консультации и телефонными переговорами Психолог может разрешить только после получения согласия на это со стороны Клиента.
      4. Участие в психологических экспериментах и исследованиях должно быть добровольным. Клиент должен быть проинформирован в понятной для него форме о целях, особенностях исследования и возможном риске, дискомфорте или нежелательных последствиях, чтобы он мог самостоятельно принять решение о сотрудничестве с Психологом. Психолог обязан предварительно удостовериться в том, что достоинство и личность Клиента не пострадают. Психолог должен принять все необходимые предосторожности для обеспечения безопасности и благополучия Клиента и сведения к минимуму возможности непредвиденного риска.
      5. В тех случаях, когда предварительное исчерпывающее раскрытие информации противоречит задачам проводимого исследования, Психолог должен принять специальные меры предосторожности для обеспечения благополучия испытуемых. В тех случаях, когда это возможно, и при условии, что сообщаемая информация не нанесет вреда Клиенту, все разъяснения должны быть сделаны после окончания эксперимента.
    4. Самоопределение Клиента
      1. Психолог признает право Клиента на сохранение максимальной автономии и самоопределения, включая общее право вступать в профессиональные отношения с психологом и прекращать их.
      2. Клиентом может быть любой человек в случае своей несомненной дееспособности по возрасту, состоянию здоровья, умственному развитию, физической независимости. В случае недостаточной дееспособности человека решение о его сотрудничестве с Психологом принимает лицо, представляющее интересы этого человека по закону.
      3. Психолог не должен препятствовать желанию Клиента привлечь для консультации другого психолога (в тех случаях, когда к этому нет юридических противопоказаний).
  2. Принцип компетентности
    Психолог должен стремиться обеспечивать и поддерживать высокий уровень компетентности в своей работе, а также признавать границы своей компетентности и своего опыта. Психолог должен предоставлять только те услуги и использовать только те методы, которым обучался и в которых имеет опыт.
    Принцип компетентности включает:
    1. Знание профессиональной этики
      1. Психолог должен обладать исчерпывающими знаниями в области профессиональной этики и обязан знать положения настоящего Этического кодекса. В своей работе Психолог должен руководствоваться этическими принципами.
      2. Если персонал или студенты выступают в качестве экспериментаторов в проведении психодиагностических процедур, Психолог должен обеспечить, независимо от их собственной ответственности, соответствие совершаемых ими действий профессиональным требованиям.
      3. Психолог несет ответственность за соответствие профессионального уровня персонала, которым он руководит, требованиям выполняемой работы и настоящего Этического кодекса.
      4. В своих рабочих контактах с представителями других профессий Психолог должен проявлять лояльность, терпимость и готовность помочь.
    2. Ограничения профессиональной компетентности
      1. Психолог обязан осуществлять практическую деятельность в рамках собственной компетентности, основанной на полученном образовании и опыте.
      2. Только Психолог осуществляет непосредственную (анкетирование, интервьюирование, тестирование, электрофизиологическое исследование, психотерапия, тренинг и др.) или опосредованную (биографический метод, метод наблюдения, изучение продуктов деятельности Клиента и др.) работу с Клиентом.
      3. Психолог должен владеть методами психодиагностической беседы, наблюдения, психолого-педагогического воздействия на уровне, достаточном, чтобы поддерживать у Клиента чувство симпатии, доверия и удовлетворения от общения с Психологом.
      4. Если Клиент болен, то работа с ним допустима только с разрешения врача или согласия других лиц, представляющих интересы Клиента.
    3. Ограничения применяемых средств
      1. Психолог может применять методики, которые адекватны целям проводимого исследования, возрасту, полу, образованию, состоянию Клиента, условиям эксперимента. Психодиагностические методики, кроме этого, обязательно должны быть стандартизованными, нормализованными, надежными, валидными и адаптированными к контингенту испытуемых.
      2. Психолог должен применять методы обработки и интерпретации данных, получившие научное признание. Выбор методов не должен определяться научными пристрастиями Психолога, его общественными увлечениями, личными симпатиями к Клиентам определенного типа, социального положения или профессиональной деятельности.
      3. Психологу запрещается представлять в результатах исследования намеренно искаженные первичные данные, заведомо ложную и некорректную информацию. В случае обнаружения Психологом существенной ошибки в своем исследовании после того, как исследование было опубликовано, он должен предпринять все возможные действия по исправлению ошибки и дальнейшему опубликованию исправлений.
    4. Профессиональное развитие
      1. Психолог должен постоянно повышать уровень своей профессиональной компетентности и свою осведомленность в области этики психологической работы (исследования).
    5. Невозможность профессиональной деятельности в определенных условиях
      1. Если какие-либо обстоятельства вынуждают Психолога преждевременно прекратить работу с Клиентом и это может отрицательно сказаться на состоянии Клиента, Психолог должен обеспечить продолжение работы с Клиентом.
      2. Психолог не должен выполнять свою профессиональную деятельность в случае, когда его способности или суждения находятся под неблагоприятным воздействием.
  3. Принцип ответственности
    Психолог должен помнить  о своих профессиональных и научных обязательствах перед своими клиентами, перед профессиональным сообществом и обществом в целом. Психолог должен стремиться избегать причинения вреда, должен нести ответственность за свои действия, а также гарантировать, насколько это возможно, что его услуги не являются злоупотреблением.
    Принцип ответственности включает:
    1. Основная ответственность
      1. Решение Психолога осуществить исследовательский проект или вмешательство предполагает его ответственность за возможные научные и социальные последствия, включая воздействие на лиц, группы и организации, участвующие в исследовании или вмешательстве, а также непрямой эффект, как, например, влияние научной психологии на общественное мнение и на развитие представлений о социальных ценностях.
      2. Психолог должен осознавать специфику взаимодействия с Клиентом и вытекающую из этого ответственность. Ответственность особенно велика в случае, если в качестве испытуемых или клиентов выступают лица, страдающие от медикаментозной зависимости, или лица, ограниченные в своих действиях, а также, если программа исследования или вмешательства целенаправленно ограничивает дееспособность Клиента.
      3. Если Психолог приходит к заключению, что его действия не приведут к улучшению состояния Клиента или представляют риск для Клиента, он должен прекратить вмешательство.
    2. Ненанесение вреда
      1. Психолог применяет только такие методики исследования или вмешательства, которые не являются опасными для здоровья, состояния Клиента, не представляют Клиента в результатах исследования в ложном, искаженном свете, и не дают сведений о тех психологических свойствах и особенностях Клиента, которые не имеют отношения к конкретным и согласованным задачам психологического исследования.
    3. Решение этических дилемм
      1. Психолог должен осознавать возможность возникновения этических дилемм и нести свою персональную ответственность за их решение. Психологи консультируются по этим вопросам со своими коллегами и другими значимыми лицами, а также информируют их о принципах, отраженных в Этическом кодексе.
      2. В случае, если у Психолога в связи с его работой возникли вопросы этического характера, он должен обратиться в Этический комитет Российского психологического общества за консультацией.
  4. Принцип честности
    Психолог должен стремиться содействовать открытости науки, обучения и практики в психологии. В этой деятельности психолог должен быть честным, справедливым и уважающим своих коллег. Психологу надлежит четко представлять свои профессиональные задачи и соответствующие этим задачам функции.
    Принцип честности включает:
    1. Осознание границ личных и профессиональных возможностей
      1. Психолог должен осознавать ограниченность как своих возможностей, так и возможностей своей профессии. Это условие установления диалога между профессионалами различных специальностей. 
    2. Честность
      1. Психолог и Клиент (или сторона, инициирующая и оплачивающая психологические услуги для Клиента) до заключения соглашения оговаривают вопросы вознаграждения и иные существенные условия работы, такие как распределение прав и обязанностей между Психологом и Клиентом (или стороной, оплачивающей психологические услуги) или процедура хранения и применения результатов исследования.
        Психолог должен известить Клиента или работодателя о том, что его деятельность в первую очередь подчиняется профессиональным, а не коммерческим принципам.
        При приеме на работу Психолог должен поставить своего работодателя в известность о том, что:
        – в пределах своей компетенции он будет действовать независимо;
        – он обязан соблюдать принцип конфиденциальности: этого требует закон;
        – профессиональное руководство его работой может осуществлять только психолог;
        – для него невозможно выполнение непрофессиональных требований или требований, нарушающих данный Этический кодекс.
        При приеме Психолога на работу работодатель должен получить текст данного Этического кодекса.
      2. Публичное распространение сведений об оказываемых Психологом услугах служит целям принятия потенциальными Клиентами информированного решения о вступлении в профессиональные отношения с Психологом. Подобная реклама приемлема только в том случае, если она не содержит ложных или искаженных сведений, отражает объективную информацию о предоставляемых услугах и отвечает правилам приличия.
      3. Психологу запрещается организовывать рекламу себе или какому-либо определенному методу вмешательства или лечения. Реклама в целях конкуренции ни при каких условиях не должна обманывать потенциальных Клиентов. Психолог не должен преувеличивать эффективность своих услуг, делать заявлений о превосходстве своих профессиональных навыков и применяемых методик, а также давать гарантии результативности оказываемых услуг.
      4. Психологу не разрешается предлагать скидку или вознаграждение за направление к ним нему Клиентов или заключать соглашения с третьими лицами с этой целью.
    3. Прямота и открытость
      1. Психолог должен нести ответственность за предоставляемую им информацию и избегать ее искажения в исследовательской и практической работе.
      2. Психолог формулирует результаты исследования в терминах и понятиях, принятых в психологической науке, подтверждая свои выводы предъявлением первичных материалов исследования, их математико-статистической обработкой и положительным заключением компетентных коллег. При решении любых психологических задач проводится исследование, всегда опирающееся на предварительный анализ литературных данных по поставленному вопросу.
      3. В случае возникновения искажения информации психолог должен проинформировать об этом участников взаимодействия и заново установить степень доверия.
    4. Избегание конфликта интересов
      1. Психолог должен осознавать проблемы, которые могут возникнуть в результате двойственных отношений. Психолог должен стараться избегать отношений, которые приводят к конфликтам интересов или эксплуатации отношений с Клиентом в личных интересах.
      2. Психолог не должен использовать профессиональные отношения в личных, религиозных, политических или идеологических интересах.
      3. Психолог должен осознавать, что конфликт интересов может возникнуть после формального прекращения отношений Психолога с Клиентом. Психолог в этом случае также несет профессиональную ответственность.
      4. Психолог не должен вступать в какие бы то ни было личные отношения со своими Клиентами.
    5. Ответственность и открытость перед профессиональным сообществом
      1. Результаты психологических исследований должны быть доступны для научной общественности. Возможность неверной интерпретации должна быть предупреждена корректным, полным и недвусмысленным изложением. Данные об участниках эксперимента должны быть анонимными. Дискуссии и критика в научных кругах служат развитию науки и им не следует препятствовать.
      2. Психолог обязан уважать своих коллег и не должен необъективно критиковать их профессиональные действия.
      3. Психолог не должен своими действиями способствовать вытеснению коллеги из его сферы деятельности или лишению его работы.
      4. Если Психолог считает, что его коллега действует непрофессионально, он должен указать ему на это конфиденциально.

II. Нарушение Этического кодекса психолога

  1. Нарушение Этического кодекса психолога включает в себя игнорирование изложенных в нем положений, неверное их толкование или намеренное нарушение. Нарушение Этического кодекса может стать предметом жалобы.
  2. Жалоба на нарушение Этического кодекса психолога может быть подана в Этический комитет Российского психологического общества в письменном виде любым физическим и юридическим лицом. Рассмотрение жалоб и вынесение решений по ним осуществляется в установленном порядке Этическим комитетом Российского психологического общества.
  3. В качестве санкций, применяемых к Психологу, нарушившему Этический кодекс, могут выступать: предупреждение от имени Российского психологического общества (общественное порицание), приостановление членства в Российском психологическом обществе, сопровождающееся широким информированием общественности и потенциальных клиентов об исключении данного специалиста из действующего реестра психологов РПО. Информация о применяемых санкциях является общедоступной и передается в профессиональные психологические ассоциации других стран. 
  4. В случае серьезных нарушений Этического кодекса Российское психологическое общество может ходатайствовать о привлечении Психолога к суду.

Настоящий Этический кодекс психолога принят “14” февраля 2012 года V съездом Российского психологического общества.

Этический кодекс в формате pdf (149.8 Кб)

Для обсуждение Этического кодекса Российского психологического общества присылать комментарии на адрес [email protected]

Зашифрованные послания и скрытые смыслы «Алисы в Стране чудес»

  • Хепзиба Андерсон
  • BBC Culture

Автор фото, Trevor Brown

Правда ли, что знаменитая история, написанная Льюисом Кэрроллом, — про секс, наркотики и колониализм? Некоторые считают, что это так. Обозреватель BBC Culture решила разобраться, кто же прав.

«Всё страньше и страньше!» — воскликнула бы Алиса, если бы увидела, какие ссылки открываются в интернете по запросу о скрытом смысле фантастической сказки Льюиса Кэрролла «Приключения Алисы в Стране чудес».

Эта книга, где на каждой странице встречаются волшебные пирожки, потайные двери, улыбающиеся коты и поющие черепахи, много раз издавалась и переиздавалась.

За полтора века по мотивам этой истории было создано несколько фильмов, картин, компьютерных игр и один балет.

По имени героини даже было названо неврологическое расстройство — синдром Алисы в Стране чудес.

Однако самыми плодовитыми энтузиастами сказки оказались авторы ее альтернативных прочтений.

Вчитайтесь в комментарии нескольких поколений критиков, ученых и блогеров — и любимая, до дыр зачитанная книга предстанет аллегорическим изображением жизни наркоманов или притчей о британской колонизации, а то и вовсе историей девочки, страдающей тяжелой формой зависти к тем, у кого есть пенис.

Рождалась эта сказка скромно — она была придумана для того, чтобы развлечь десятилетнюю Алису Лидделл и ее сестер во время лодочной прогулки по реке Темзе в сопровождении некоего Чарльза Доджсона.

История имела такой успех, что Алиса уговорила Доджсона записать свой рассказ, что он и сделал — под псевдонимом Льюис Кэрролл.

Алиса была дочерью декана одного из самых аристократических колледжей знаменитого британского Оксфордского университета — Крайст-Черч, — где Доджсон преподавал математику.

Она оказалась не единственной девочкой, с которой дружил писатель. Сейчас, в XXI веке, такая привязанность к детям могла бы вызывать серьезные подозрения.

И хотя ничто не указывает на то, чтобы в поведении Доджсона было что-либо неподобающее, некоторым нашим современникам трудно поверить в чистоту помыслов взрослого мужчины, которому нравилось сажать своих маленьких подружек на колени и фотографировать их, зачастую в довольно фривольных нарядах.

Автор фото, alamy

Подпись к фото,

Книга «Приключения Алисы в Стране чудес» с яркими иллюстрациями Джона Тенниела увидела свет в 1865 году

С закатом эпохи викторианской целомудренности и появлением теории психоанализа приключения Алисы неожиданно показались отнюдь не такими невинными.

Тщательное изучение текста натолкнуло критиков на мысль о том, что сказка изобилует образами гинекологического характера — от кроличьей норы до занавески, которую Алисе приходится отодвинуть, чтобы найти спрятанную за ней дверь.

Замки и ключи были восприняты как символ соития, а Гусеница… правда же, в ней есть что-то от фаллоса?

Разумеется, нашлись читатели, которые озабоченно усмотрели в тексте намек на зависть к обладателям пениса и тут же провели аналогию между вытягивающейся Алисиной шеей и имитацией эрекции.

В таком случае в эпизоде, в котором Алиса обмахивалась веером, прежде чем начать уменьшаться, а потом, когда росту в ней осталось всего несколько сантиметров, по подбородок погрузилась в соленую воду, определенно содержится намек на мастурбацию.

В авангарде

Более тонкие наблюдатели усмотрели в путешествии Алисы не столько сексуальный подтекст как таковой, сколько аллюзию на переход от детства к периоду полового созревания и взрослой жизни.

Героине становится некомфортно в собственном теле, которое претерпевает ряд кардинальных изменений; ее самосознание дестабилизируется, заставляя ее сомневаться в том, кто она есть; девочка вступает в конфликт с властями предержащими и пытается понять на первый взгляд произвольные правила, те игры, в которые играют люди вокруг, и даже смерть.

Автор фото, alamy

Подпись к фото,

Некоторые из читателей сказки Льюиса Кэрролла увидели в ней сексуальный подтекст и описание действия наркотиков

Знаменитый литературовед Уильям Эмпсон так увлекся, что объявил, будто Алиса воплощает в себе «отца, проникающего в отверстие, а в конце тоннеля превращающегося в плод, который может родиться, только став матерью и образовав околоплодные воды».

Конечно же, иногда гусеница, которая курит кальян, — это именно то, что надо, особенно если она сидит на шляпке волшебного гриба.

С 1960-х годов любители наркотиков воспринимали «Алису» как описание одной большой галлюцинации.

Строки из песни американской рок-группы Jefferson Airplane «Белый кролик», написанной в жанре психоделического рока («Вспомни тогда, что сказала тебе Мышь-Соня: ‘Покорми свою голову! Покорми свою голову!’») — лишь усилили эту ассоциацию.

С самого начала этой запутанной истории читатель погружается в психоделический бред — героиня употребляет волшебные пилюли, время движется, как ей вздумается, а Чеширский Кот то появляется, то исчезает, оставляя за собой свою улыбку.

Автор фото, alamy

Подпись к фото,

В 1871 году Льюис Кэрролл опубликовал продолжение сказки — «Алиса в Зазеркалье», где впервые встречаются знаменитые стихи про Бармаглота и персонажи Траляля и Труляля

Одним из любимых писателей самого Доджсона был Томас де Квинси, автор знаменитой «Истории англичанина, употребляющего опиум». Однако хотя Кэрролл баловался гомеопатическими средствами от простуды, никаких конкретных свидетельств в пользу того, что он когда-либо экспериментировал с наркотиками, воздействующими на психику, нет.

Однако психоделические ассоциации с «Алисой» уже укоренились в массовом сознании, как показывает строка из научно-фантастического боевика «Матрица»: «Выберешь синюю таблетку — история заканчивается, ты просыпаешься в своей постели и живешь обычной жизнью. Выберешь красную таблетку — и я покажу, как глубока кроличья нора».

О королях и капусте

Но не всё в этой книге про секс и наркотики. Еще одна плеяда критиков видит в «Алисе» политическую аллегорию.

Когда наша героиня ныряет вслед за Белым Кроликом в нору, она оказывается в сумасбродном и странном месте, где правит вспыльчивая Королева — говорят, что Доджсон питал смешанные чувства по отношению к Королеве Виктории, хотя той очень понравилась его книга.

В этом странном месте существует своя хаотичная законодательная система. Примерно так же обстояли дела и в Великобритании XIX века.

Как же ведет себя Алиса в этой непонятной стране? Сбитая с толку привычками аборигенов, она пытается навязать им свою собственную систему ценностей, и это чуть было не заканчивается катастрофой.

Может быть, это произведение содержит иносказательную критику колониализма?

Автор фото, alamy

Подпись к фото,

Некоторые критики сочли Гусеницу фаллическим символом — как бы то ни было, отрицать ее, Гусеницы, склонность к употреблению наркотиков невозможно

Вспомним стихи про Моржа и Плотника, которые читают Алисе Траляля и Труляля.

Согласно некоторым трактовкам, под Плотником понимается Христос, а под Моржом — апостол Петр, тогда как устрицы изображают остальных учеников.

Другие утверждают, что эти стихи — о Британской империи, и Морж с Плотником олицетворяют Англию, а устрицы — ее колонии.

В этот спор ввязался даже английский романист Джон Бойнтон Пристли, который утверждал, что Морж и Плотник являют собой архетипы двух разных видов политиков.

Изучая дикие и чудаческие теории разных поколений об «истинном» смысле приключений Алисы, убеждаешься в том, как изменение социальных устоев может радикально повлиять на восприятие текста.

Разумеется, это свидетельствует о том, что книга Кэрролла — произведение на все времена, и каждое поколение может найти в ней отражение своих собственных чаяний и увлечений.

Автор фото, alamy

Подпись к фото,

Сказки Кэрролла много раз экранизировались — одной из последних киноверсий стал диснеевский фильм «Алиса в Зазеркалье» с Джонни Деппом в роли Безумного Шляпника

Споры вокруг этой книги не стихают. Что это — притча о расстройствах питания, выражение бытовавшего на тот момент мнения о бесполезности символической алгебры или сатира на тему войны Алой и Белой розы — серии династических конфликтов, разгоревшихся в Англии в XV веке?

В этом безумном царстве теорий все становится таким же запутанным, как и сама история об Алисе.

В своей повседневной жизни Чарльз Доджсон преподавал математику, поэтому неудивительно, что его сказки наполнены арифметическими и геометрическими аллюзиями.

Перед Алисой встает ряд задач — от загадки Безумного Шляпника до игры в королевский крокет, — но как бы она ни билась над их решением, они неизменно оказываются бессмысленными и не имеющими ответа.

Хотя Доджсон был логиком, в Стране чудес правит бал нелогичность. Может быть, в этом и состоит мораль его чрезвычайно хитроумной сказки: мир безумен, и надежды в нем часто идут прахом.

Поэтому вместо того, чтобы искать в этой книге скрытый смысл, лучше просто наслаждаться необыкновенной историей Алисы.

Как опубликовать в качестве страницы Facebook в группе ПЛЮС связать группу со страницей

Мы были очень взволнованы, обнаружив сегодня множество новых функциональных возможностей страниц и групп Facebook.
Мы прошли полный тест Digiterati и создали несколько полезных видеороликов, которые расскажут, как все это работает.

Первый:

Как связать группу Facebook со страницей

Многие из нас, администраторы страниц, создают группы, которые намного более интересны и интересны, чем их (связанные) страницы, но до сих пор было невозможно (кроме закрепленного сообщения) сообщить об этой ассоциации поклонникам и посетителям.

Теперь вы можете связать свою группу со страницей. Вот как:

ПРИМЕЧАНИЕ: Вы должны быть полноправным администратором как страницы, так и группы.
Модераторы группы не могут связать группу со страницей (даже если они являются ее администраторами)

Следовательно, страница не может публиковать сообщения в существующей группе, если администратор, связывающий группу со страницей, также не является администратором группы. Довольно сложно, да ?!

Если вы предпочитаете следовать инструкциям:

  1. Перейдите на свою страницу и нажмите «Настройки»
  2. Щелкните на странице редактирования
  3. Прокрутите вниз, чтобы просмотреть вкладки
  4. Нажмите «Добавить вкладку» внизу.
  5. Выберите «Группы»
  6. Теперь перетащите вкладку «Группы» вверх по списку
  7. Щелкните «Настройки».URL показывает, где все группы подключены
  8. Вернитесь на страницу и посмотрите, как вкладка «Группы» теперь отображается в левой навигационной панели.
  9. Теперь (это важно) щелкните вкладку «Группы», чтобы сообщить Facebook, какая группа должна ссылаться на вашу страницу.
  10. Выберите свою группу из того, что отображается на Facebook, или, если ваша группа не отображается, нажмите «LinkYour Group».
  11. Теперь ваша группа связана с вашей страницей
  12. Теперь, когда вы пишете в Группе, вы можете делать это как свою страницу, а не как свой личный профиль.
  13. Щелкните раскрывающийся список в правом верхнем углу, чтобы выбрать персону для публикации!

Как разместить свою страницу в Facebook в группе

Новая функция, которую ждали многие администраторы групп Facebook, — это возможность публиковать сообщения в качестве страницы (а не личного профиля) в группе.

Как только ваша группа будет связана со страницей, вы будете видеть это в качестве опции всякий раз, когда вы перейдете к публикации или комментарию.

Просто щелкните в правом верхнем углу нового сообщения, чтобы переключиться на комментирование от имени себя или страницы.

Для многих групп размещение сообщений от имени себя (с использованием своего профиля) имеет большой логический смысл. Группы — это сообщества, и люди хотят общаться с людьми там, а не с брендами или безымянными персонажами. Однако для некоторых организаций, в том числе тех, где по какой-либо причине сотрудники хотят оставаться анонимными (это может быть связано с личной безопасностью), это отличная новость.Он также решает растущую проблему Facebook с поддельными профилями, что на сегодняшний день является логическим решением.

Как все это выглядит на странице Facebook?

После связывания ваша группа появится на вкладках в левой части вашей страницы (см. Ниже):

Он также будет отображаться в правой части страницы навигации.

Мы также (непоследовательно) видим ссылки на Группу в основной ленте новостей на странице. Вот как это выглядит для человека, не являющегося участником:

И там же он показывает недавний пост члену группы:

В настоящее время мы не видим этого в основной ленте новостей Digiterati.Это вполне может быть связано с размером Группы.

Еще больше новых возможностей!

Мы также обнаружили, что с помощью этой новой функции связывания групп / страниц можно использовать папку входящих сообщений на странице Facebook для управления сообщениями, комментариями к страницам, комментариями к сообщениям на странице, опубликованными в вашей группе и даже в Instagram!

Посмотрите видео и инструкции здесь.

Что делать, если вы не являетесь администратором данной группы и страницы?

Посмотрите эту статью:

Могут ли страницы Facebook присоединяться к группам Facebook?

Отправить групповые задания | Blackboard Help

Групповые задания

Ваши преподаватели могут создавать групповые тесты или задания, в которых вы можете сотрудничать с другими учениками.Ваш преподаватель может создавать группы или предлагать вам присоединиться к группе для выполнения групповых заданий. Рабочий процесс такой же, как и для групповых тестов.

На странице курса имя вашей группы указано после заголовка группового задания. Имена участников вашей группы отображаются внизу, когда вы открываете задание. Если вы видите опцию Присоединиться к группе для участия, щелкните ссылку, чтобы выбрать группу. Вы не увидите групповое задание на странице оценок, пока не присоединитесь к группе.

Подробнее о присоединении к группам

Если вы не можете просмотреть групповое задание, ваш доступ может быть основан на вашей оценке по другому оцениваемому элементу или дате.Вы всегда можете просмотреть участников своей группы, даже если не можете просмотреть назначение группы. Если ваш инструктор попросил вас присоединиться к группе, вы сможете увидеть участников своей группы, прежде чем сможете получить доступ к заданию. Ваш инструктор контролирует эту настройку, поэтому свяжитесь с ним, если у вас возникнут дополнительные вопросы.

Вы можете просмотреть групповое задание, и вам не нужно его отправлять. Когда вы выбираете Просмотр экзамена, вы можете просто просмотреть групповое задание или добавить работу.Не готовы к отправке? Выберите Сохранить и закрыть на панели. Ваша работа от имени группы сохраняется и не отправляется. Если вы или другой член группы ранее начали групповое задание, ваша работа была сохранена. Выберите Просмотреть экзамен, чтобы возобновить работу.

Все в группе могут следить за последней версией работы. Пока участник не выберет «Отправить», вы можете открывать групповое задание столько раз, сколько захотите.

Групповые беседы и совместная работа

Если ваш инструктор включил беседы, выберите значок беседы на панели.Вы можете попросить о помощи, поделиться источниками или ответить на вопросы других о групповом задании. Вы можете разговаривать со всем классом, только с группой или с обоими!

Когда член группы опубликовал сообщение в беседе, рядом с названием задания на странице «Материалы курса» появляется значок, указывающий на новое действие. Значок беседы на панели также отображается с фиолетовой точкой.

Подробнее о разговорах

Вы также можете использовать Collaborate Ultra для виртуальных встреч со своей группой, если в вашем курсе используется Collaborate и диалоги, включенные вашим преподавателем.Чтобы открыть комнату совместной работы вашей группы, щелкните значок Открыть комнату совместной работы.

Впервые в Collaborate Ultra? Начните с основ!

Подробнее о презентациях в Collaborate Ultra

Как общаться с клиентами

Изучите советы по эффективному общению с клиентами в ваших публикациях и сообщениях.

Шесть советов по прямому контакту с вашим сообществом

Ответ людям в Instagram может помочь вам укрепить отношения с существующими клиентами и найти новых.Вот почему 150 миллионов человек в Instagram каждый месяц разговаривают с представителями компании. 1

Узнайте больше о том, как можно вести переписку с помощью комментариев и личных сообщений.

Вот шесть советов, которые вы можете использовать для эффективного общения со своим сообществом:

Ставьте отметки «Нравится» для быстрого общения.

Возможно, вы не захотите отвечать полными письменными ответами на каждый комментарий, например когда кто-то отвечает, используя только смайлики (🔥🔥🔥) или односложные ответы («Потрясающе!»).Вместо того, чтобы писать комментарий, вы можете поставить лайк, чтобы сэкономить время. Подробнее о том, как поставить отметку «Нравится» здесь.

Выразите индивидуальность своего бизнеса в разговоре.

Разговор с вашим сообществом — еще одно проявление уникальной индивидуальности вашего бизнеса, поэтому убедитесь, что ваши ответы соответствуют вашему бренду. Например, если ваш бренд веселый и беззаботный, ваши отзывы людям в Instagram также должны это отражать.

Упомяните клиентов и партнеров.

Если вы выделяете конкретных людей в подписи или комментарии, не забудьте упомянуть их, добавив их @username в свой текст. Таким образом, они могут получить уведомление и продолжить налаживание с вами связи.

Избегайте жаргона.

Используйте простой язык, понятный вашим клиентам. Не используйте отраслевой жаргон или фразы, которые могут сбить с толку клиентов, отвечая им.

Переместить частные разговоры в Директ.

Если вы видите комментарий, который хотите обсудить в частном порядке, например, о нестандартных заказах или проблемах поддержки клиентов, вы можете переместить беседу в Директ.Например, вы можете ответить на комментарий так: «Спасибо, что задали этот вопрос — пожалуйста, проверьте свои личные сообщения, чтобы узнать наш ответ». Подробнее об отправке сообщений через Директ можно узнать здесь.

Ошибки случаются — сообщения отменяются.

Если вы отправили сообщение, которое не собирались отправлять, вы можете отменить отправку сообщений, нажав и удерживая конкретное сообщение. Имейте в виду, что человек, которому вы его отправили, возможно, уже видел ваше сообщение. Подробнее о том, как отменить отправку сообщений, можно здесь .

Как использовать быстрые ответы для экономии времени

Используйте быстрые ответы, чтобы сэкономить время при ответах на часто задаваемые вопросы. С помощью быстрых ответов вы можете выбрать ответ, который вы написали ранее, вместо того, чтобы повторно набирать ответ.

Сначала определите свои наиболее часто задаваемые вопросы.

Если вы ищете какие-то идеи, вот несколько примеров, с которых вы можете начать:

• Что касается продуктов, каких цветов или размеров они бывают?

• Что касается услуг, какие все услуги вы предлагаете?

• Сколько стоят ваши товары или услуги? Какие у вас есть варианты оплаты?

• Каковы ваши варианты доставки? Какова Ваша политика возврата?

• Если у вас есть физический магазин, каковы ваши часы работы?

Вы даже можете набросать ответы на эти вопросы, чтобы вы могли легко интегрировать их в свои быстрые ответы.

Теперь вы готовы создавать быстрые ответы:

1. Нажмите значок быстрого ответа (трехточечный пузырь чата) в нижней части экрана. Нажмите Новый быстрый ответ , чтобы написать ответ, который вы хотите сохранить.

2. Добавьте ярлык, который вы можете ввести для ответа. Например, вы можете добавить ярлык «часы» для ответа: «Наши часы работы: 9: 00-17: 00 пн-пт и 10: 00-18: 00 по выходным».

3. Если вы ранее ответили на часто задаваемый вопрос, вы также можете сохранить свой ответ как быстрый ответ.Откройте цепочку сообщений, в которой вы ранее ответили на часто задаваемый вопрос. Нажмите и удерживайте сообщение, которое хотите сохранить — вы можете отредактировать ответ и ярлык перед его сохранением.

4. После того, как вы добавили ответ на свои быстрые ответы, вы можете просто добавить его в следующий раз, когда получите часто задаваемый вопрос. Нажмите значок быстрого ответа (трехточечный пузырь чата) внизу экрана и выберите один из интегрированных ответов или введите ярлык для быстрого ответа, который вы хотите использовать.

Использование быстрых ответов не только экономит ваше время, но и позволяет согласованно отвечать клиентам.

Публикация от имени в Yammer общедоступна

Мы рады сообщить, что теперь пользователи могут публиковать сообщения от имени другого пользователя в Yammer. После получения одобрения внутренние коммуникаторы могут использовать эту функцию, чтобы делиться новостями и обновлениями, а также отвечать на комментарии от имени руководителей и их команд. Это не ограничивается администраторами Yammer — любой пользователь может делегировать доступ любому другому человеку в сети, выполнив указанные ниже действия или посетив статью поддержки для получения пошаговых инструкций.

Настройка делегата

Есть два типа ролей делегата. Первый тип — это Delegate Manager . Менеджер делегата может публиковать сообщения от имени другого пользователя. Они также могут добавлять или удалять других делегатов от имени другого пользователя. Второй тип — это Delegate. Делегаты могут публиковать сообщения от имени другого пользователя, но они не могут добавлять или удалять других делегатов от имени другого пользователя.

Любой пользователь Yammer может добавить другого пользователя из той же сети Yammer в качестве своего делегата или диспетчера делегатов. Любое сообщение, отправленное делегатом или менеджером делегата, вызовет уведомление для пользователя, который появится как автор сообщения. Все остальные делегаты, принадлежащие к группе делегатов этого пользователя, также получат уведомление.

Примечание: Эта информация также будет отображаться в записях электронного обнаружения и доступна для просмотра администраторам.

Как добавить делегата:

  1. Щелкните значок Settings в правом верхнем углу Yammer.com.
  2. Щелкните Управление настройками делегата .
  3. Добавьте имя человека, который будет делегатом или менеджером делегата.
  4. Выберите тип делегата.
  5. Теперь делегат может начать публиковать сообщения от имени пользователя в любом общедоступном или частном сообществе Yammer , если и у делегата, и у пользователя есть к нему доступ.

Как только пользователь получит нового делегата, назначенного для группы делегатов, этот человек, а также вся команда делегатов получат электронное письмо с уведомлением об этом действии. Впоследствии, когда делегат удаляется, эта же аудитория получает уведомление по электронной почте. Когда делегат отправляет сообщение, пользователь будет уведомлен о том, что сообщение было сделано от его имени.

Что может сделать делегат от имени пользователя-делегата?

  • Начать новую беседу, объявление, опрос, вопрос в сообществах Yammer, где оба пользователя имеют доступ
  • Редактировать сообщение
  • Оставить комментарий
  • Удалить сообщение
  • Публикация, редактирование, ответ в Outlook, SharePoint и Microsoft Teams
  • Добавить или удалить других делегатов, если назначен менеджер делегатов
  • Просмотр уведомлений об ответах, ответы на исходное сообщение

Что нельзя делать в качестве делегата?

  • Просмотр аналитики в разговоре
  • Публиковать личные сообщения
  • Реагировать на разговор

Рекомендации по работе с лидерами

По опыту мы знаем, что участие руководства является ключом к успеху в сетях Yammer.Мы делаем так, чтобы лидеры как можно проще начинали разговор. Поскольку Yammer поощряет двустороннее общение, мы считаем, что даже сообщения, отправленные от вашего имени, должны быть подлинными обсуждениями.

Если ваши руководители не решаются использовать Yammer, это может быть отличным способом начать добавлять Yammer в свои каналы связи. Вам нужно больше ресурсов для поддержки вашего разговора с лидерами? Ознакомьтесь с нашим подробным руководством по вовлечению руководства, чтобы начать работу.

Исходя из нашего опыта, помощь вашим руководителям в понимании того, что такое Yammer и как общение и связи могут принести им пользу, создает основу для важности сообществ в вашей организации. По мере того как лидеры начинают принимать более активное участие, их взаимодействие с Yammer может продолжать развиваться.

Вот несколько советов, которые помогут вашим руководителям начать работу с Yammer:

Шаг 1 — Убедитесь, что у вашего руководителя есть активная учетная запись Yammer, включая изображение профиля.Убедитесь, что ваш лидер присоединился к нескольким соответствующим сообществам. Покажите им их сверстников и примеры хороших, лучших и лучших типов разговора, чтобы заинтересовать их.

Шаг 2 — Проведите мозговой штурм со своим руководителем и командой по связям с общественностью, чтобы разработать план публикации сообщений и ответов, который включает в себя различные способы участия. Создайте простой ритм общения для своего лидера и сообщества. Вашему лидеру нужно писать еженедельно? Или это взаимодействие является частью более крупной кампании, которую они возглавляют? Уровень взаимодействия с вашим лидером может помочь сформировать его план взаимодействия.

Шаг 3 — Совместная работа над фактическим контентом и обменом сообщениями. Понимание того, что сообщение должно быть подлинным… чем оно отличается от других каналов, которые они могут использовать для общения? Может ли ваш лидер записать видео, чтобы поделиться своим посланием, и делегат может опубликовать его от его имени? Или лидер может поделиться несколькими пунктами необходимого сообщения, а делегат может поработать над тоном, форматированием и грамматикой?

Шаг 4 — Опубликовать! Обязательно установите ожидания в отношении ответов и уточняющих вопросов к беседам лидера.

Примечание : в настоящее время пользователи не могут реагировать на от имени кого-либо еще.

Какими вы видите руководителей вашей организации, использующих Yammer?

Часто задаваемые вопросы

Можем ли мы определить, писал ли кто-то от имени другого человека?

Если пользователь A публикует сообщения от имени пользователя B, то пользователь B получает уведомление.Сетевые администраторы Yammer могут использовать портал e-Discovery, чтобы узнать, кто разместил сообщение от имени другого пользователя. В каналах и беседах Yammer не будет никаких сигналов, указывающих на то, что сообщение было отправлено другим пользователем.

Сколько делегатов может добавить пользователь?

Вы можете добавить до 20 делегатов.

Если пользователь A удаляет пользователя B как своего представителя, то что происходит со всеми предыдущими сообщениями, сделанными пользователем B от имени пользователя A?

Никаких изменений не произойдет.Все сообщения, отправленные пользователем B от имени пользователя A, будут продолжать существовать. Эти сообщения будут по-прежнему отображаться в том виде, в каком они были отправлены пользователем A.

Может ли делегат публиковать личные сообщения или сообщения в частных сообществах Yammer от имени другого лица?

Делегат может публиковать сообщения только в сообществах Yammer, к которым имеют доступ оба пользователя. Делегаты не могут публиковать личные сообщения Yammer от имени другого лица.

Может ли пользователь A опубликовать объявление от имени пользователя B?

Да, если делегат является администратором сообщества Yammer, он или она может опубликовать сообщение как объявление.

Дополнительные ответы на часто задаваемые вопросы и подробности можно найти в статье поддержки.

Оставайтесь на связи, чтобы узнавать больше об обновлениях и о том, что будет дальше с Yammer, в блоге.

Фернандо Мартинес Овелар, старший менеджер по продукту, Microsoft

Комментарий к запросу на извлечение

Вы можете прокомментировать вкладку Conversation запроса на вытягивание, чтобы оставить общие комментарии, вопросы или реквизиты.Вы также можете предложить изменения, которые автор запроса на перенос может применить прямо из вашего комментария.

Вы также можете комментировать определенные разделы файла на вкладке Файлы изменены запроса на вытягивание в форме комментариев отдельных строк или как часть проверки запроса на вытягивание. Добавление строковых комментариев — отличный способ обсудить вопросы о реализации или оставить отзыв автору.

Для получения дополнительной информации о добавлении комментариев к строке при проверке запроса на вытягивание см. «Просмотр предлагаемых изменений в запросе на вытягивание.«

Примечание: Если вы ответите на запрос на вытягивание по электронной почте, ваш комментарий будет добавлен на вкладку Беседа и не будет частью проверки запроса на вытягивание.

Чтобы ответить на существующий строковый комментарий, вам необходимо перейти к комментарию на вкладке Разговор или Файлы изменены на вкладке и добавить под ним дополнительный строчный комментарий.

Советы:

  • Комментарии к запросу на вытягивание поддерживают то же форматирование, что и обычные комментарии на GitHub, такие как @mentions, emoji и ссылки.
  • Вы можете добавлять реакции на комментарии в запросах на вытягивание на вкладке Файлы изменены .
  1. Под именем репозитория щелкните Запросы на извлечение .

  2. В списке запросов на вытягивание щелкните запрос на вытягивание, в котором вы хотите оставить строковые комментарии.

  3. В запросе на вытягивание щелкните Файлы изменены .

  4. Наведите указатель мыши на строку кода, к которой вы хотите добавить комментарий, и щелкните синий значок комментария.Чтобы добавить комментарий к нескольким строкам, щелкните и перетащите, чтобы выбрать диапазон строк, затем щелкните синий значок комментария.

  5. В поле для комментариев введите свой комментарий.

  6. При желании, чтобы предложить конкретное изменение линии или строк, щелкните, а затем отредактируйте текст в блоке предложений.

  7. Когда закончите, нажмите Добавить комментарий .

Любой, кто просматривает пул реквест или репозиторий, получит уведомление о вашем комментарии.

Разрешение разговоров

Вы можете разрешить диалог в запросе на вытягивание, если вы открыли запрос на вытягивание или если у вас есть доступ на запись в репозиторий, в котором был открыт запрос на вытягивание.

Чтобы указать, что диалог на вкладке Файлы изменены завершен, щелкните Разрешить диалог .

Вся беседа будет свернута и помечена как разрешенная, что упростит поиск бесед, которые все еще нужно адресовать.

Если предложение в комментарии выходит за рамки вашего запроса на вытягивание, вы можете открыть новую проблему, которая отслеживает отзывы и ссылается на исходный комментарий. Для получения дополнительной информации см. «Открытие проблемы из комментария».

Обнаружение разговоров и навигация по ним

Вы можете найти и перейти ко всем диалогам в вашем запросе на вытягивание с помощью меню Беседы , которое отображается в верхней части вкладки Файлы изменены .

В этом представлении вы можете увидеть, какие разговоры не разрешены, разрешены и устарели.Это позволяет легко обнаруживать и разрешать разговоры.

Дополнительная литература

Создание заявки от имени запрашивающей стороны (стандартный интерфейс агента) — Zendesk help

Агенты могут открыть билет, который не виден конечному пользователю, для которого они его создают, и могут выбрать, когда (или если) разрешить конечному пользователю доступ к билету.

Создание частного билета должно быть включено, прежде чем агент сможет его использовать. Для включения этой функции у вас должны быть права администратора.См. Включение создания частного билета.

Когда частный билет создается для конечного пользователя, конечный пользователь включается в качестве инициатора запроса билета; однако некоторые уведомления и другие события, связанные с билетами, не запускаются. Например:

  • Конечного пользователя не уведомляют о том, что билет был создан от его имени.
  • Частные билеты не отображаются в списке «Мои действия» конечного пользователя или в результатах поиска в Справочном центре.

Эти события запускаются, когда заявка становится общедоступной.

После того, как ваш администратор разрешит создание частных заявок, вы можете создать новую заявку от имени конечного пользователя.

Для создания частного билета от имени конечного пользователя

  1. Наведите курсор на вкладку + Добавить на верхней панели инструментов, затем выберите Билет .

    Параметр «Внутреннее примечание» должен быть выбран по умолчанию.

  2. Если запрашивающая сторона является существующим пользователем, начните вводить имя пользователя, домен электронной почты или название организации в поле Запрашивающая сторона , и появятся соответствующие результаты.Выберите пользователя.

    Примечание. Вы также можете открыть профиль пользователя и нажать Новый билет . Имя пользователя автоматически появляется в поле Запросчик .

    Если у инициатора запроса еще нет учетной записи, добавьте его, нажав + Добавить пользователя в нижней части результатов поиска.

  3. Введите данные билета, затем нажмите Отправить как новый .

С этого момента для всех комментариев по умолчанию используется внутренняя заметка (личная), включая комментарии, добавленные по электронной почте, голосовые записи и т. Д., Пока вы не сделаете заявку общедоступной.

Внутреннее использование частных билетов

Частные билеты используются для внутреннего использования. Вы можете:

  • Делайте записи разговоров и встреч с вашими клиентами. Их можно хранить в виде тикетов, что означает, что вы получите более точное представление об усилиях вашей службы поддержки, не беспокоя клиента.
  • Примите меры по проблемам, о которых вы не можете рассказать. Иногда необходимо выполнять задачи от имени учетной записи клиента — расследования или корректирующие действия, — которые могут быть конфиденциальными.С частным билетом он может оставаться внутренним.
  • Подготовьтесь к взаимодействию, прежде чем начнется общение. Поскольку частными билетами можно поделиться, просто добавив публичный комментарий, вы можете использовать билет для сбора материалов, подготовки или создания заметок, а затем сделать билет общедоступным, когда вы будете готовы обратиться к нему с конечным пользователем.
  • Отправить кому-нибудь задание. Создайте личный билет, запишите некоторые шаги или действия, которые необходимо предпринять, и назначьте его кому-то другому или установите его в очередь для следующего доступного человека.

Вы можете связать частный тикет с клиентом, то есть запись будет там для использования в будущем, и вы получите ценность отчетности, будь то точный учет того, что делает ваша команда, или объем работы, над которой вы работаете. от имени конкретного клиента или организации, без участия конечного пользователя, пока вы не будете готовы.

Правило 3.3 Откровенность в отношении Трибунала

Адвокат

[1] Это правило регулирует поведение юриста, который представляет клиента в судебном разбирательстве.См. Определение термина «трибунал» в Правиле 1.0 (m). Это также применяется, когда адвокат представляет клиента в дополнительном разбирательстве, проводимом в соответствии с судебными полномочиями трибунала, например, при снятии показаний. Так, например, параграф (а) (3) требует от юриста принятия разумных корректирующих мер, если юрист узнает, что клиент, дающий показания в допросе, представил ложные доказательства.

[2] Это Правило устанавливает особые обязанности юристов как должностных лиц суда по недопущению поведения, подрывающего целостность судебного процесса.Юрист, выступающий в качестве адвоката в судебном разбирательстве, обязан представить дело клиента с убедительной силой. Однако выполнение этой обязанности при сохранении доверия к клиенту квалифицируется обязанностью адвоката быть откровенным перед судом. Следовательно, хотя адвокат в состязательном процессе не обязан представлять беспристрастное изложение закона или поручиться за доказательства, представленные по делу, адвокат не должен позволять суду вводить в заблуждение ложными утверждениями закона, фактами или доказательствами. что адвокат знает, что это ложь.

Заявления адвоката

[3] Адвокат несет ответственность за состязательные бумаги и другие документы, подготовленные для судебного разбирательства, но обычно не требуется личного знания заявленных в них вопросов, поскольку в судебных документах обычно представлены утверждения клиента или кого-либо от имени клиента, и не утверждения адвоката. Сравните Правило 3.1. Однако утверждение, якобы основанное на собственном знании адвоката, как в письменных показаниях юриста или в заявлении в открытом судебном заседании, может быть сделано надлежащим образом только в том случае, если адвокат знает, что утверждение истинно или считает его правдой на основании разумно тщательного расследования.Бывают обстоятельства, при которых отказ от раскрытия информации эквивалентен явному искажению фактов. Обязательство, предусмотренное Правилом 1.2 (d) не советовать клиенту совершать мошенничество и не помогать ему в совершении мошенничества, применяется в судебных процессах. Относительно соблюдения Правила 1.2 (d) см. Комментарий к этому Правилу. См. Также Комментарий к Правилу 8.4 (b).

Правовой аргумент

[4] Правовой аргумент, основанный на заведомо ложном изложении закона, составляет нечестность по отношению к суду.От юриста не требуется бескорыстное изложение закона, но он должен признать существование соответствующих юридических органов. Кроме того, как указано в параграфе (а) (2), адвокат обязан раскрыть прямо противоположные полномочия в контролирующей юрисдикции, которые не были раскрыты противной стороной. Основная концепция заключается в том, что юридический аргумент — это обсуждение, направленное на определение правовых предпосылок, надлежащим образом применимых к делу.

Предлагаемые доказательства

[5] Пункт (а) (3) требует, чтобы адвокат отказался предоставить доказательства, которые, как он знает, являются ложными, независимо от желания клиента.Эта обязанность исходит из обязанности адвоката как судебного исполнителя не допускать введения в заблуждение проверяющего факты ложными доказательствами. Адвокат не нарушает это Правило, если адвокат предлагает доказательства с целью установления их ложности.

[6] Если адвокат знает, что клиент намеревается дать ложные показания или хочет, чтобы адвокат представил ложные доказательства, адвокат должен попытаться убедить клиента в том, что доказательства не следует предлагать. Если убеждение неэффективно и адвокат продолжает представлять клиента, адвокат должен отказаться от предоставления ложных доказательств.Если только часть показаний свидетеля будет ложной, адвокат может вызвать свидетеля для дачи показаний, но не может вызвать или иным образом разрешить свидетелю давать показания, которые, как известно адвокату, являются ложными.

[7] Обязанности, указанные в пунктах (а) и (b), распространяются на всех адвокатов, включая защитников по уголовным делам. Однако в некоторых юрисдикциях суды требовали, чтобы адвокат представил обвиняемого в качестве свидетеля или дал повествовательное заявление, если обвиняемый того пожелает, даже если адвокат знает, что показания или заявление будут ложными.Обязанности адвоката в соответствии с Правилами профессионального поведения подчиняются этим требованиям. См. Также Комментарий [9].

[8] Запрет на предоставление ложных доказательств применяется только в том случае, если адвокат знает, что доказательства являются ложными. Разумная уверенность юриста в том, что доказательства ложны, не препятствует их представлению исследователю фактов. Однако осведомленность юриста о том, что доказательства являются ложными, можно сделать вывод на основании обстоятельств. См. Правило 1.0 (f). Таким образом, хотя адвокат должен разрешить сомнения в правдивости показаний или других доказательств в пользу клиента, адвокат не может игнорировать очевидную ложь.

[9] Хотя параграф (а) (3) запрещает адвокату только предлагать доказательства, заведомо заведомо ложными, он позволяет адвокату отказаться от дачи показаний или других доказательств, которые адвокат обоснованно считает ложными. Предоставление таких доказательств может негативно отразиться на способности адвоката различать в качестве доказательств и, таким образом, снизить эффективность адвоката как адвоката. Однако из-за особой защиты, которая исторически обеспечивалась обвиняемым по уголовным делам, это Правило не позволяет адвокату отказываться давать показания такого клиента, если адвокат обоснованно полагает, но не знает, что показания будут ложными.Если адвокат не знает, что показания будут ложными, он должен соблюдать решение клиента о даче показаний. См. Также Комментарий [7].

Меры по исправлению положения

[10] Предложив вещественные доказательства, полагая, что они были правдой, адвокат впоследствии может узнать, что эти доказательства ложны. Или адвокат может быть удивлен, когда клиент адвоката или другой свидетель, вызванный адвокатом, дает показания, которые адвокат заведомо ложными, либо во время прямого допроса адвоката, либо в ответ на перекрестный допрос адвоката противной стороны.В таких ситуациях или если адвокат знает о ложности показаний, полученных от клиента во время дачи показаний, адвокат должен принять разумные меры по исправлению положения. В таких ситуациях надлежащий курс адвоката заключается в том, чтобы убедить клиента конфиденциально, сообщить суду об обязанности юриста быть откровенным и попросить клиента о сотрудничестве в отношении отзыва или исправления ложных заявлений или доказательств. Если это не удается, адвокат должен предпринять дальнейшие корректирующие действия.Если отказ от представительства не разрешен или не устранит эффекта ложных доказательств, адвокат должен раскрыть трибуналу такую ​​информацию, которая разумно необходима для исправления ситуации, даже если это требует от адвоката раскрытия информации, которая в противном случае могла бы быть защищены Правилом 1.6. В таком случае трибунал должен определить, что следует делать — сделать заявление по делу для проверяющего факты, назначить неправильное судебное разбирательство или, возможно, ничего не делать.

[11] Раскрытие ложных показаний клиента может привести к серьезным последствиям для клиента, включая не только чувство предательства, но и проигрыш дела и, возможно, судебное преследование за лжесвидетельство.Но альтернативой является то, что адвокат сотрудничает в обмане суда, тем самым подрывая процесс установления истины, для реализации которого предназначена противодействующая система. См. Правило 1.2 (d). Кроме того, если четко не понимается, что адвокат будет действовать в соответствии с обязанностью раскрыть наличие ложных доказательств, клиент может просто отклонить совет адвоката раскрыть ложные доказательства и настоять на том, чтобы адвокат промолчал. Таким образом, клиент мог фактически принудить юриста стать участником мошенничества в суде.

Сохранение целостности судебного процесса

[12] На юристов возложена особая обязанность защищать суд от преступных или мошеннических действий, подрывающих целостность судебного процесса, таких как подкуп, запугивание или иное незаконное общение со свидетелем, присяжным заседателем, должностным лицом суда или другим участником судебного разбирательства. , незаконное уничтожение или сокрытие документов или других доказательств или отказ от раскрытия информации суду, когда это требуется по закону.Таким образом, параграф (b) требует от юриста принятия разумных корректирующих мер, включая раскрытие информации, если это необходимо, всякий раз, когда юрист знает, что лицо, включая клиента юриста, намеревается участвовать, участвует или участвовало в преступных или мошеннических действиях, связанных с продолжаются.

Срок действия обязательства

[13] Должен быть установлен практический срок действия обязательства по исправлению ложных доказательств или ложных утверждений закона и фактов. Завершение производства по делу является разумно определенным моментом прекращения обязательства.Судебное разбирательство завершается по смыслу настоящего Правила, когда окончательное судебное решение по делу было подтверждено по апелляции или когда истекло время для пересмотра.

Ex Parte Proceedings

[14] Обычно адвокат несет ограниченную ответственность за представление одной стороны вопросов, которые суд должен учитывать при принятии решения; ожидается, что конфликтующая позиция будет представлена ​​противной стороной. Однако в любом судебном разбирательстве ex parte, таком как ходатайство о временном запретительном судебном постановлении, нет баланса в представлении противоположных адвокатов.Тем не менее цель разбирательства ex parte состоит в том, чтобы дать по существу справедливый результат. Судья несет полную ответственность за справедливое рассмотрение дела отсутствующей стороны. Юрист представляемой стороны имеет соответствующую обязанность раскрывать существенные факты, известные юристу и которые адвокат обоснованно считает необходимыми для принятия обоснованного решения.

Вывод

[15] Как правило, выполнение адвокатом обязанности откровенности, налагаемой этим Правилом, не требует, чтобы адвокат отказался от представления интересов клиента, интересы которого будут или были затронуты раскрытием информации адвокатом.Однако в соответствии с Правилом 1.16 (а) от юриста может потребоваться разрешение трибунала на отзыв, если соблюдение адвокатом обязанности откровенности по данному Правилу приводит к настолько серьезному ухудшению отношений между клиентом и адвокатом, что адвокат больше не может грамотно представляем клиента. Также см. Правило 1.16 (b) относительно обстоятельств, при которых юристу будет разрешено запрашивать разрешение трибунала на отказ.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *