В одноклассники хочу: Публикация через социальную сеть Одноклассники

Содержание

Как открыть игру хочу общаться. Как общаться в социальных сетях: Одноклассники и ВКонтакте

В XXI веке пользователи интернета все чаще прибегают к виртуальному общению. Для людей, имеющих странички в социальных сетях, общение онлайн стало нормой. Используя страничку в Одноклассниках, можно общаться с родными, близкими, друзьями, найти новых друзей или вторую половинку.

Скептики утверждают — хорошего из таких знакомств ничего не выйдет. Но не стоит быть таким категоричным, во всем есть достоинства, о которых не стоит забывать.

Плюсы знакомств в Одноклассниках

  • Одноклассники — социальная сеть с посещаемостью более миллиона человек в день. Каждый из них может , с которыми ему захочется поговорить.
  • Чтобы начать общаться через социальную сеть «Одноклассники», достаточно зайти на свою страничку.
  • Знакомиться с новыми людьми можно не выходя из дома, сидя в комфортном удобном месте.
  • Заранее можно посмотреть фотографии понравившихся людей и увидеть чем они увлекаются.

Изучение страницы не гарантирует, что человек выглядит и думает именно так, как позиционирует себя в сети

Виды знакомства в Одноклассниках

Познакомиться в сети можно:

  • начав переписку через личные сообщения;
  • вступить в группу, специализирующийся на знакомствах;
  • установить приложение для знакомств.

Приложения для знакомств

Сайт «Одноклассники» предлагает большое количество приложений и групп для знакомств. Наибольший рейтинг набрали приложение и игры: «пообщаемся», игра в бутылочку, topface. В таких приложениях можно познакомиться с новыми людьми для интересного общения или флирта.

  • Приложение «Пообщаемся» — это игра, в которой по картинкам нужно угадывать слова, повышая рейтинг своей страницы. Если не получается отгадать загадку, то ответ можно легко найти в интернете. Для активации игры регистрироваться не нужно. Вход в игру происходит с личной странички. Для входа в приложение понадобится последняя версия Adobe Flash player. Если он не установлен, то при первом входе появится окошко с пошаговой инструкцией по установке. Помимо отгадывания загадок можно общаться с понравившимися людьми.

  • Игра в бутылочку представляет аналог обычной бутылочки, в которую, будучи, подростками играли многие пользователи социальных сетей. Желающие вспомнить юность будут довольны.

  • Topface приложение, позволяющее оценить фотографии участников и начать переписку для флирта, предложить дружбу, найти половинку для серьезных отношений, любовника или любовницу. Приложения для общения часто используются как площадка для обмена телефонами и продолжения личного общения.

  • Сайт мамба представляет собой площадку на которой можно знакомиться. Для привлечения к себе внимания, есть разделы где участники задают вопросы и играют в игры.

В поиске второй половинки лучше начинать общение с людьми, проживающими в вашем городе, или быть готовым самому к перемене места жительства

Знакомство в специальных группах

Среди пользователей социальной сети присутствуют не только здоровые люди, но и инвалиды и Вич-инфицированные люди. Найти друзей в реальной жизни им бывает непросто. Появляются дурные мысли, безнадёга, тоска становятся их спутниками жизни. Здесь они смогут найти группы по интересам.

Большинство современных людей зарегистрировано в социальных сетях. Самые распространенные социальные сети – «Одноклассники» и «Вконтакте». Ежедневно миллионы пользователей посещают свои страницы, чтобы узнать новости, пообщаться друг с другом.

Отличия от обычного общения

Ниже приведены несколько пунктов, разъясняющих, в чем отличие общения в социальных сетях от общения обычного:

Ожидание. Если при обычном разговоре вы на свой вопрос ждете мгновенный ответ, то в социальных сетях можно прождать несколько часов, а то и дней. Банальные вопросы: «Как дела?», «Ты где сейчас?», «Как сдал экзамен?» и другие, могут дожидаться ответа очень долго.

Конечно, и «Одноклассники» и «Вконтакте» предусматривают возможность общаться через чаты, но все равно время ожидания бывает очень большим. Ведь, один из собеседников может отойти от ПК, произойдет отключение электроэнергии или «вылетит» интернет;

Неопределенность. Когда на наш вопрос нет ответа, мы можем часами гадать, почему так происходит. Например, вы написали понравившейся девушке, что она красивая, однако она молчит. Может быть, она обиделась, а может просто отошла от компьютера – вы не можете точно знать. Приходится гадать;

Наполненность смыслом. Когда мы через социальные сети, не в состоянии передать весь смысл передаваемой информации, так как не имеем возможность проявлять свои эмоции мимикой, жестами, интонацией. Общение обычными словами и смайликами значительно обедняют наши возможности;

Эмпатия, сопереживание. При прямом общении мы видим, готов собеседник с нами разговаривать или нет. В социальных сетях мы общаемся с воображаемым фантомом, представляя собеседника таким, каким нам выгодно в данный момент времени. Конечно, можно воспользоваться видеозвонком, но к этому прибегают не все и не так часто.

Как быть?

Учитывая все вышесказанное, можно с уверенностью сказать, что не стоит проявлять настойчивость, общаясь в социальных сетях. Если вам сразу не ответили, оставьте попытки выйти на собеседника снова. Вполне может быть, он занят или просто не хочет общаться в данный момент времени.

Старайтесь четко формулировать мысли, писать то, что хотите передать, используя смайлики и знак восклицания. Не огорчайтесь, если не получили ответа на свой вопрос сразу же. Мы живые люди и не всегда сидим перед компьютером, ожидая, когда нам придет очередное сообщение.

Как правильно общаться в социальных сетях

Есть несколько общих правил, соблюдая которые, можно извлекать пользу из общения в «Одноклассниках» и «Вконтакте»:

Если хотите, чтобы общение происходило в форме диалога, не только читайте сообщения, но также задавайте вопросы, выражайте свое мнение;

Если собеседник на ваши вопросы отвечает коротко «нет» или «да», задайте ему сложный вопрос, на который необходимо ответить предложением. При продолжении такого же общения, без емких пояснений с его стороны, прекращайте диалог, так как вторая сторона в нем не заинтересована;

Ни в коем случае не погружайте собеседника в свои проблемы. Вам же не нравится, когда вас грузят, вот и поступайте по отношению к другим подобным образом;

Не обижайте собеседника грубыми словами. Вообще, старайтесь не употреблять плохие слова, не высказывайтесь в негативном ключе. Это быстро приведет к потере интереса к вам, как собеседнику.

«Хочу общаться» — игра в Одноклассниках, разработанная специально для вас, если вас привлекают интерактивные игры, живое общение и расширение круга знакомств. Воспользовавшись приложением, можно приятно провести время, отвлечься от возможных забот и поднять настроение как себе, так и своим собеседникам.

Множество функций, предлагаемых игрокам, способствуют проявлению оригинальности в общении. Понравившимся кандидатам можно подмигнуть, отправить знаки внимания. Кроме того, каждому участнику выдаются монетки, за которые он может приобрести необходимую функцию.

Свой «кошелек» можно пополнять, приглашая в приложение своих друзей. Это позволит быстро повысить свой рейтинг в игре «Хочу общаться» в Одноклассниках и добиться желаемой популярности.

Приложение особенно актуально для тех, кто находится в поисках своей второй половинки, легкого флирта или романтических знакомств. С ее помощью можно выразить свои симпатии и преодолеть эмоциональные барьеры.

А в данном видео Вы можете узнать об альтернативных приложению «Хочу общаться» способах знакомства.

Социальные сети являются тем местом, в котором проводит все свое свободное время большая часть людей. Одной из самых популярных является «Одноклассники». Основным назначение этой сети является именно общение людей друг с другом. При этом далеко не все знают о том, как общаться в Одноклассниках правильно, ведь зачастую этот процесс происходит не только между близкими и знакомыми людьми, но и между теми, кто видится в сети впервые.

Одноклассники сегодня дают своим пользователям возможность общения как между двумя и более пользователями в личной переписке, так и общения в массовом обсуждении.

В первом случае никто из других пользователей социальной сети не видит вашу переписку и не может принимать в ней участие, до тех пор, пока вы не добавите его в свои собеседники.

Обсуждение это способ общения во время, которого пользователи имеет возможность выразить свою точку зрения по какому-либо конкретному факту. Это может быть комментирование фотографий, картинок или же статусов других пользователей. При этом комментарий каждого пользователя виден всем остальным участникам обсуждения.

А вот для того чтобы быть интересным и грамотным собеседником необходимо точно знать, как общаться в Одноклассниках в каждом конкретном случае.

В большинстве случаев данный способ общения выбирают близкие или хотя бы отдаленно знакомые люди. Однако даже общение с закадычными друзьями не должно переступать через рамки приличия, поэтому следует соблюдать несколько основных, но при этом очень важных правил общения:

  • Всегда необходимо приветствовать своего собеседника. При этом стоит понимать, что близкому другу и ровеснику можно сказать просто «привет» а вот человеку старшего возраста лучше всего говорить «здравствуйте».
  • Не стоит использовать нецензурных выражений, даже если порой кажется, что по-другому не получится выразить свои эмоции. Лучше всего использовать для этого смайлы.
  • Не стоит злоупотреблять знаками препинания, особенно это касается восклицательных и вопросительных знаков, а также многоточия. Их избыток может просто утомить собеседника или же ему может показаться, что вы знаете других способов того, как можно общаться на Одноклассниках.
  • не рекомендуется использовать во время переписки сленговых выражений или слишком умных слов, в особенности, если не известно их точное значение. Ведь этим можно случайно обидеть собеседника или же просто поставить его в тупик.

Если говорить о переписке или общении с незнакомыми людьми, то здесь действуют те же правила. Но при этом с незнакомыми людьми, всегда следует разговаривать только на вы. Не стоит хамить и грубить, если вам не нравится ваш собеседник с ним следует либо вежливо попрощаться, либо же, занести в черный список. Категорически не стоит допускать оскорблений и унижений, этим вы лишь унизите себя сами.

Теперь несколько слов о том, как общаться в Одноклассниках в обсуждениях. По большому счету правила те же самые, что и при общении в личной переписке. Но стоит помнить о том, что здороваться в данном случае совсем не обязательно, также как и прощаться. Но при этом всегда стоит помнить о том, что обсуждения предназначены для высказывания своего собственного мнения, которое может существенно отличаться от мнения других пользователей. Навязывать свою точку зрения или же пытаться доказать, что другой человек думает неправильно не следует, это может привести лишь к спорам и разногласиям.

Теперь вы знаете о самых главных правилах того, как следует правильно общаться в Одноклассниках. Соблюдая их, вы легко сможет стать интересным собеседником не только для своих близких, но и для незнакомых людей.

Как общаться в Одноклассниках?

Одноклассники – объемная сеть, имеющая сегодня международный охват своих потребителей. Сайт создает свою оригинальную особенность и интересную структуру. Именно поэтому, социальная сеть одноклассники имеет широкую популярность среди любителей общения в сети. Насыщенность функций и возможностей данного сайта порой удивляет пользователей. Как правило, основные пользователи одноклассников это лица, в пределах 16- 30 лет. Общение в социальной сети подарило людям толерантное отношение друг к другу. Наверное, вам интересно знать, как общаться в Одноклассниках, чтобы при общении вызывать интерес у своего собеседника. Для этого, рассмотрим некоторые способы общения в социальной сети — одноклассники.

Для того чтобы ваше общение с близким человеком стало приятным как для него, так и для вас, необходимо учитывать некоторые возможности, которые предоставляет нам сайт одноклассники.

В виртуальном общении есть несколько маленьких хитростей для легкого и приятного общения.

  • Постарайтесь все свои мысли выражать понятно и кратко, но в тоже время красочно. Не спешите повторять уже написанное, приучите себя к спокойному общению с паузами. Чтобы показаться умным не заполняйте текст замысловатыми терминами, собеседник просто вас не поймет, либо ваше общение станет для него напряженным. Попытайтесь поймать волну, на которую настроен ваш виртуальный собеседник. Сайт Одноклассники общение предоставляет разговор именно в такой спокойной ноте, когда собеседники могут почувствовать всю атмосферу общения.
  • Умейте выслушивать вашего собеседника, не старайтесь перебить. Хороший собеседник тот, который меньше говорит и больше слушает.
  • Не используйте в диалоге вульгарных слов, тем более, оскорблений.

Теперь вы знаете все о том, как общаться в Одноклассниках, видео-информация на эту тему будет вам очень полезна. А для своих друзей в сети, вы остаетесь веселым и интересным собеседником, способным поддержать практически любую тему для общения в одноклассниках. Пусть ваше общение в социальной сети одноклассники приносит только позитивное и хорошее настроение.

Хочу Общаться

Социальные сети созданы с целью сводить разных людей, знакомить их и помогать им легко общаться на расстоянии. Приложение Хочу Общаться позволит вам намного проще находить людей для знакомства и заводить с ними дружбу.

В отличие от других подобных приложений, Хочу Общаться сфокусирован только на налаживание контактов между людьми. Здесь нет никакого интимного или эротического подтекста, поэтому его смело могут использовать дети в возрасте 13+. При этом в настройках вы можете сами установить возрастные ограничения на контент, что довольно-таки удобно.

Основной отличительной чертой именно этого приложения является то, что вам не нужно самостоятельно искать людей, расспрашивать их или налаживать с ними контакт. Вам автоматически предлагаются люди с совместными интересами и вопросом к ним, с несколькими вариантами ответа. Таким образом вы узнаете об интересах человека, что позволит вам быстрее завязать знакомство.

Чтобы начать общаться вам нужно просто запустить приложение. Все. Далее вам сразу же предлагаются люди, с которыми вы можете завязать знакомство. Вы будете пробовать угадать интересы определенных людей до тех пор, пока не найдете человека, с которым захотите свести знакомство. Также доступна возможность самому стать предметом опроса.

Приложение позволяет сохранять понравившихся людей, а все беседы будут также сохраняться в определенном месте. Получить доступ к чатам и контактам можно в левом меню интерфейса. К примеру, вы не хотите добавлять каждого интересного человека к себе в друзья, но также не хотите терять его контактов — для этого и придумано данное меню.

  • Обязательно пользуйтесь фильтрами — они помогут и сотен тысяч претендентов выбрать несколько десятков самых подходящих;
  • Дарить подарки не обязательно, но если вы намерились удивить человека подарком, то будьте готовы выложить за него свои кровные голоса.

Как вы могли заметить, в приложении присутствует виртуальная валюта. Она необходима для того чтобы покупать людям всяческие подарки, то есть оказывать знаки внимания. Заработать валюту в приложении невозможно, она покупается за голоса, так что дважды подумайте, нужен ли вашему собеседнику такой подарок.

Возвращаясь к теме фильтров, стоит сказать, что настраиваться может как возраст подбираемых людей, так и их пол. К примеру, мужчинам не обязательно всегда искать только женщин, возможно они ищут друзей или товарищей по общению. В любом случае вы можете настроить фильтр по своем усмотрению или быстро отключить его.

В итоге, если вам не хватает постоянного общения, если вы чувствуете, что у вас мало знакомых или друзей, то вы можете запросто завести себе друга или собеседника в приложении Хочу Общаться. Масса людей, которые ищут себе знакомства идеально подойдут для поиска новых контактов.

Приложение очень простое, поэтому о багах сказать нечего. Все грузится довольно-таки быстро, подтормаживаний не наблюдается. О чит-кодах говорить также не приходится, ведь это не игра, а скорее обычное приложение.

Скачать или поиграть в Хочу Общаться можно по ссылке: iwannatalk

Источники:
Занимательная игра Хочу общаться
«Хочу общаться» — игра в Одноклассниках, предполагающая общение с участниками. На нашем сайте собраны советы, пожелания и секреты успешного использования этого приложения.
http://odhelp.ru/hochu-obshenia/

Социальная сеть Одноклассники в настоящее время самая популярная среди пользователей всех возрастных категорий. Эта статья будет в помощь новичкам. которым сложно ориентироваться в плане общения…
http://sovetisosveta.ru/kak-obshhatsya-v-odnoklassnikax.html
Как общаться в Одноклассниках?
Решили зарегистрироваться в социальной сети и не знаете о том, как общаться в одноклассниках? Тогда вам будет чрезвычайно интересна данная статья. Из нее вы узнаете о способах и темах общения.
http://elhow.ru/internet/socialnaja-set-odnoklassniki/kak-obcshatsja-v-odnoklassnikah
Хочу Общаться
Социальные сети созданы с целью сводить разных людей, знакомить их и помогать им легко
http://kontaktlife.ru/xochu-obshhatsya

В Одноклассниках сервис «Моменты» стал доступен для всех групп

Одноклассники открыли доступ к сервису «Моменты» для всех групп, таким образом группы получат выход на многомиллионную аудиторию в разных регионах и странах.

Чтобы сделать публикацию в «Моментах» от имени группы нужно: выбрать имя группы при добавлении момента (или нажать на аватарку своей группы) и выбрать «Добавить момент». Публиковать и просматривать моменты от групп можно на всех платформах.

  

Группам доступны все форматы вовлечения в «Моментах». Авторы и бизнес смогут привлекать внимание к своему контенту с помощью рамок и масок, стикеров, в том числе загруженных от имени группы через специального бота. Кроме того, группы также смогут задавать вопросы подписчикам с помощью специального стикера «вопрос-ответ» и публиковать их ответы в новых моментах.

В «Моментах» группы смогут делиться своими публикациями из ленты и таким образом увеличивать их охват: предпросмотр заметки будет доступен через моменты всем подписчикам. Кроме того, официальные группы смогут публиковать любые ссылки с оформлением в своих моментах без ограничений и вне зависимости от количества подписчиков. Это позволит привлечь больше внимания к любому событию или контенту – статьям на сайтах, продаже билетов на мероприятия и новым товарам в группе.

Все администраторы и модераторы групп в ОК смогут просматривать архив моментов группы со статистикой просмотров и реакций – в одноименном разделе на личной странице. В ближайшее время ОК добавит эти данные и в общую статистику группы. 

Владимир Кочетков, директор по проектам ОК:

Мы активно развиваем инструменты для авторов и форматы публикаций вертикального контента – в первые дни тестового запуска групповые моменты получили свыше 2,7 миллионов просмотров и более 95 000 реакций в день. В 2021 году ежемесячная активная аудитория сервиса «Моменты» достигла 28 млн пользователей, что составляет более половины аудитории всей социальной сети в России. Ежемесячное количество просмотров моментов достигло более 430 млн, а реакций на них – более 40 миллионов.

 Напомним, VK Видео запустила функцию автоматического улучшения качества видео.

 Источник: пресс-служба Одноклассников

Плагин Oktools — Темы, Статусы, Поздравления для odnoklassniki.ru

С помощью плагина Oktools вы сможете добавить функциональность сайту odnoklassniki.ru.
Плагин для odnoklassniki.ru, полностью адаптирован под дизайн сайта одноклассники. 

Oktools.ru — Для чего нужен данный плагин?


Плагин Oktools разрабатывался для удобного поиска статусов и поздравлений, изменения внешнего вида (ТЕМ) сайта odnoklassniki.ru

Возможности плагина Oktools

  • Установка тем оформления на сайт odnoklassniki.ru
  • Поиск и установка статусов
  • Поиск и отправка красивых сообщений на форум, в комментариях и просто в виде сообщений.
  • Кнопка быстрого доступа к сайту odnoklassniki.ru. (2 режима работы, изменить можно в настройках расширения)
    • При клике, сайт odnoklassniki.ru открывается в новом окне.
    • При клике, во всплывающем окне открывается мобильная версия сайта dnoklassniki.ru
  • Сохранение статусов, после модерации появляется в общем каталоге.
  • Сохранение красивых сообщений с форума и т.д., после модерации появляется в общем каталоге
  • Создание собственных тем для сайта odnoklassniki.ru.
  • Различные настройки работы плагина.
  • Рейтинг статусов, поздравлений, тем.
  • Дизайн полностью адаптирован под odnoklassniki.ru

Результат работы плагина oktools (скриншоты)

Вид odnoklassniki.ru после установки.

  • В меню сайта odnoklassniki.ru (Между кнопками «Оценки» и «Музыка») добавлена кнопка «OK tools». При наведении курсора на кнопку «Oktools», появится выпадающее меню (Статусы, Поздравления, Темы) в котором вы можете выбрать интересующий вас пункт
  • В панели управления появляется кнопка с логотипом odnoklassniki.ru. Два режима работы данной кнопки, изменяются в настройках.
    1. При нажатии на кнопку, во всплывающем окне откроется мобильная версия сайта odnoklassniki.ru.
    2. При нажатии на кнопку, в новом окне откроется сайт odnoklassniki.ru
  • Под каждым статусом на одноклассниках, появится кнопка «Сохранить статус», при нажатии на которую вы сможете Сохранить статус у нас в каталоге.



Настройки музыки

  • Показывать ссылки на скачивание (Включает или отключает кнопку «Скачать музыку»)
  • Показывать размер и битрейт (Включает или отключает отображение размера и битрейта рядом с длительностью песни )
  • Кнопка «Скачать Всё» (Включает или отключает кнопку «Скачать Всё»)
СКАЧАТЬ ПЛАГИН МОЖНО НА ОФИЦИАЛЬНОМ САЙТЕ  http://oktools.ru

Рассказ одноклассникам об инвалидности вашего ребенка может способствовать его принятию

Версия для печати

Родители часто становятся экспертами в области инвалидности своего ребенка. В процессе собственного обучения многие видят ценность обучения одноклассников своего ребенка влиянию инвалидности в школе. Родители и специалисты считают, что если одноклассники понимают инвалидность ребенка, они могут стать союзниками в деле помощи ребенку. Дети также могут с меньшей вероятностью рассматривать приспособление или индивидуальную поддержку как несправедливые преимущества.

Один из лучших способов рассказать детям об инвалидности — поговорить с ними в школе. Для многих семей представление в школе является ежегодным событием. Иногда команда IEP записывает его в документ Индивидуальной программы обучения (IEP) ребенка. Событие дает возможность:

• обсудите, почему ребенок может выглядеть или вести себя иначе, чем другие дети в классе

• укажите, чем ребенок во многом похож на одноклассников

• предлагать одноклассникам советы по взаимодействию с ребенком.

«Я обнаружила, что дети оказались на высоте, когда поняли причины проблем моего сына», — сказала одна мать. «Когда есть очевидная разница, и никто об этом не говорит, дети путаются и думают, что в этом должно быть что-то «плохое». Когда дети поняли, что инвалидность не плохая, а просто другая, многие загорелись желанием ему помочь».

Родителю, вероятно, потребуется начать проект

Поскольку родители знают своего ребенка лучше, чем кто-либо другой, именно они поднимают эту тему.Школы и учителя очень обеспокоены разглашением личной информации об учениках. Они знают, что родители по-разному относятся к публичному обсуждению инвалидности ребенка. Например, семья ребенка с явной физической инвалидностью может чувствовать себя комфортно, говоря об инвалидности, потому что любопытные люди, вероятно, спрашивали об этом раньше. Однако семья ребенка с менее выраженной инвалидностью может не захотеть привлекать к этому внимание. Если семья желает объяснить инвалидность одноклассникам своего ребенка, можно начать процесс по телефону в школу или учителю.Родители считают, что большинство учителей и школ открыты для этой идеи.

Некоторым родителям может быть неудобно говорить в классе. В этом случае кто-то еще из группы IEP, например, учитель специального образования, школьная медсестра или терапевт, может поговорить с детьми.

Кроме того, классный руководитель может вести дискуссию. Если учащиеся учатся в средней школе или старше, можно привлечь эксперта по инвалидности или другого специалиста. Учащийся старшего возраста с ограниченными возможностями может сделать презентацию самостоятельно после практики с родителями или персоналом

Работа с учителем или в школе

Раннее привлечение учителя очень важно.Это вежливый поступок, и учителю, возможно, придется изменить планы уроков, чтобы подготовиться к занятию. Некоторые учителя используют это занятие как плацдарм для других обсуждений в классе и, возможно, уже запланировали подобные занятия с другими семьями. Помощь в планировании презентации может также побудить учителя узнать больше о проблемах ребенка.

Большинство родителей (или других лиц) разговаривают с одноклассниками своего ребенка в начале учебного года. Родителю, чей ребенок физически уязвим, может потребоваться подтвердить наличие поддержки в соответствии с IEP или Разделом 504 (Закона о реабилитации), а затем обратиться к учащимся в течение первой недели обучения в школе по вопросам безопасности ребенка.Другой родитель может предпочесть подождать пару недель до начала учебного года, чтобы другие лучше познакомились с ребенком. Если кто-то, кроме родителя, говорит с классом, выступающему и семье следует заранее посовещаться, чтобы передать намерения семьи.

Способы представления

Возраст класса определяет содержание, количество времени презентации и то, кто должен предоставлять информацию. Если вы проводите презентацию для маленьких детей, родители могут сделать сессию короткой и простой.Иногда обсуждения происходят во время «времени круга». Большинство родителей советуют: «Оставьте время для вопросов». Одна мать сказала, что сессия была больше посвящена потребности детей в ответах на свои вопросы, чем ее информированию об особенностях инвалидности ее сына.

Участие ребенка в презентации и обсуждении в классе является индивидуальным выбором. Участие может стать более неудобным по мере того, как ученик становится старше. Многие родители, выступавшие в дошкольном учреждении или в начальной школе своего ребенка, просят кого-то другого выступить в средней и старшей школе.Когда дети вырастают, им может быть менее комфортно, когда мама или папа находятся в школе.

Можно использовать реквизит, особенно с маленькими детьми. Одна мать нашла книжку с картинками об инвалидности, чтобы начать обсуждение. Затем она подарила книгу школе. Другой родитель проиллюстрировал «болезнь хрупких костей», используя кусок сырых спагетти и палочку солодки, чтобы сравнить кости ребенка с костями одноклассников. Кто-то другой привел с собой своего младшего ребенка, потому что она хотела, чтобы класс увидел, что «я была просто мамой, и что у моего сына есть младшая сестра, как и в любой другой семье.

Дети обычно увлекаются технологиями. Если ребенок с инвалидностью использует вспомогательные технологии, демонстрация того, как они работают, часто привлекает внимание класса. Спикеры также могут объяснить, что такой предмет не игрушка и с ним нужно обращаться бережно.

Письменные статьи могут дополнить обсуждения в классе. Одна родительница написала короткую статью об инвалидности своего ребенка для школьной газеты после выступления перед классом. Другая сделала небольшую карточку с фотографией ребенка и кратким описанием «Все обо мне», чтобы раздавать ее на сеансе (и в других ситуациях, когда люди впервые встречают ее ребенка).В то время как «живая» презентация дает учащимся немедленную возможность задать вопросы, другие методы могут предоставить информацию. Когда учащиеся переходят в среднюю и старшую школу с несколькими классами и учителями, родители могут счесть более практичным использование письменных материалов для информирования персонала и одноклассников об инвалидности учащегося. Другие могут захотеть сделать короткое видео или презентацию, если у них есть ресурсы.

Результаты

Большинство семей, которые разговаривают с детьми в школе об инвалидности их ребенка, обнаруживают улучшение в том, как воспринимают их ребенка и обращаются с ним.Помимо информирования нынешних одноклассников, такие презентации помогают подготовиться к будущему. Как выразилась одна мать: «Это был прекрасный способ показать моему ребенку самозащиту — дать ему слова и способы говорить за себя».

© 2004 PACER Center, Inc. Перепечатано с разрешения.

Я хочу, чтобы мои одноклассники знали, что у меня аутизм

от Бет

А теперь вторая часть опубликованного в понедельник поста о медицинской конфиденциальности, написанного приглашенным блоггером Аароном Лайкенсом.Аарон является послом по проблемам аутизма в компании Easter Seals Midwest и повышает осведомленность о расстройствах аутистического спектра, выступая с презентациями перед полицией, учениками, родителями и учителями. Этот пост кажется особенно подходящим для апреля, который является месяцем осведомленности об аутизме.

Сила осознания

Аарон Лайкенс

Что мне нравится в моей работе, так это то, что у меня было бесчисленное множество возможностей поговорить со всеми студентами о спектре аутизма.О, я бы хотел, чтобы вы услышали потрясающие вопросы, которые я задавал ученикам всех классов. Когда кто-то встает и заявляет: «Привет, у меня на самом деле нет вопроса, но у меня есть комментарий, и я просто хочу, чтобы все знали, что у меня тоже синдром Аспергера», ну, каждый раз, когда я это слышу, меня бросает в дрожь. Этот студент в тот момент почувствовал себя в силах рассказать об этой загадочной вещи, и теперь то, что казалось другим ранее неизвестным — все причуды, странности и все, что связано с пребыванием в спектре, теперь может иметь смысл для других.Это сила осознания.

На протяжении всей моей ораторской карьеры моим девизом было: «Понимание — основа надежды». Без понимания, ну, класс может возмутиться и, возможно, даже злобно относиться к тому, как по-разному ведут себя учащиеся в спектре аутистического спектра, и к тому, как по-разному к ним могут относиться учителя и персонал. Я не считаю правильным говорить людям с аутизмом, раскрывать ли эту информацию другим. Я знаю некоторых людей с синдромом Аспергера, которые никогда, независимо от ситуации, не откроются и не расскажут никому о своем диагнозе, и они имеют на это право.В то же время другой человек может захотеть, чтобы это знание было доступно, потому что, возможно, его не назовут «странным» или «странным», потому что он может лучше понять, кто он такой.

Я знаю, что хотел бы, чтобы мои одноклассники знали о моем диагнозе (я сам не знал, пока мне не поставили диагноз в 20 лет), потому что, возможно, я не был бы таким изгоем, каким был. Я чувствую, что мы продвигаемся к лучшему пониманию нейронного разнообразия и всех возможных состояний, синдромов и любых других слов, которые могли бы этому соответствовать.Конечной целью является принятие, но без осознания не может быть понимания, а без понимания я боюсь, что цикл замешательства и разочарования будет продолжаться.

Узнайте больше о расстройствах аутистического спектра на сайте easterseals.com.

Опасные дети угрожают жизни учителей и одноклассников

Текстовые сообщения подростка не были о вечеринке, музыке или тестах. Они были о смерти. И убийство.

«На самом деле я хотел быть школьным стрелком», — признался 17-летний мальчик однокласснику в Уинтер-Хейвене, в центральной Флориде.«Я просто хотел причинить другим людям боль, как они сделали мне. … У меня действительно было это проклятое оружие в школе».

Эти двое сожалели о депрессии и издевательствах. Он сказал, что ему нечего терять, и замышлял застрелить одноклассников во время их обеденного перерыва. В конце концов он был арестован.

«Мне нужна помощь», — сказал он своему однокласснику. «У меня каша в мозгах».

Слова были прямыми, простыми и душераздирающими. И удивительно часто.

Школы Флориды заполнены молодыми людьми, угрожающими убийством одноклассникам и учителям.Хотя некоторые угрозы являются праздными словами нескромных подростков, тревожное число исходит от умственно отсталых детей, которые зациклены на насилии и имеют доступ к оружию, как обнаружила газета South Florida Sun Sentinel.

В ходе восьмимесячного расследования Sun Sentinel изучила вопрос, который беспокоил родителей с тех пор, как в феврале 2018 года встревоженный подросток убил 17 человек в средней школе Марджори Стоунман Дуглас: сколько других детей, подобных стрелку, ходят по коридорам наших школ ?

Пугающий номер, нашел газета.

The Sun Sentinel изучила судебные дела в 10 крупных округах Флориды, от Майами до Панхандла, и обнаружила более 100 измученных молодых людей, большинство из которых угрожали убить учителей или сокурсников.

Восьмиклассник округа Броуард, который беспокоился, что у него раздвоение личности, поклялся убить половину школы, согласно показаниям полиции. Мальчик вел блокнот с обратным отсчетом до «дня смерти».

14-летняя девочка из округа Семинол в центральной Флориде гордилась тем, что смогла назвать самых печально известных школьных стрелков, и написала в своем дневнике, что копила деньги, «чтобы купить ХОРОШЕЕ ружье.

«Голос» приказал 16-летнему подростку Майами-Дейд убивать людей. И еще один случай: 16-летний школьник из округа Пинеллас спросил своего одноклассника: «Хочешь знать, каково это — убить кого-то?»

Ищете помощь для вас или кого-то из ваших знакомых? См. список ресурсов по психическому здоровью здесь.

Детали похоронены в судебных делах, поданных с целью помешать этим молодым людям покупать или владеть оружием.Вместе эти случаи иллюстрируют глубину психического заболевания и отчаяния, бушующих среди сегодняшних молодых людей, картина, обычно защищенная законами о конфиденциальности и скрытая от других родителей.

Дела были возбуждены в соответствии с новым законом Флориды о красных флагах, принятым после стрельбы в Паркленде. Закон уполномочивает судей издавать приказы о защите от рисков, чтобы обезоружить людей, которые находятся на грани самоубийства или убийства. Приказы используются в основном против взрослых. The Sun Sentinel — это первое новостное издание, которое изолирует случаи, связанные с детьми и подростками, чтобы лучше понять риски, с которыми сталкиваются молодые люди, и монументальную работу по обеспечению безопасности школ.

Страница за страницей детских школьных журналов, публикации в социальных сетях и письменные показания тех, кто знает их лучше всех, раскрывают десятки учеников с теми же чертами, что и стрелок из Паркленда Николас Круз: эмоционально неуравновешенные, мучимые психическими расстройствами, не имеющие надлежащих лекарств или методов лечения, одержимые со смертью и затаить темную обиду на учителей или одноклассников.

Полиция допрашивает 12-летнего подростка, который сказал, что невидимый человек сказал ему принести в школу пневматический пистолет.Он выстрелил из него в школьном офисе, вызвав панику в Code Red.

The Sun Sentinel рассмотрела 100 постановлений о защите от рисков, поданных с марта 2018 г. по август 2019 г. в отношении лиц в возрасте 19 лет и младше.

• Согласно документам, более чем в половине случаев дети имели доступ к оружию дома. У некоторых семей дома было штурмовое оружие, а некоторые дети позировали в социальных сетях с пистолетами или другим оружием. В одном случае ученик средней школы округа Волусия и его приятель сняли видео, позируя с автоматом и пулями, которые они достали из-под кровати его родителей.

Психически больной 12-летний подросток из Майами-Дейд опубликовал в Snapchat фотографию с пистолетом, угрожая убить «людей, которые на меня настучали». В своей прибрежной квартире у его отца было три пистолета, дробовик «Беретта», AR-15, штурмовая винтовка типа АК, боеприпасы и скоростные заряжатели.

• Прежде чем угрожать смертью, дети как минимум в четверти случаев совершали насильственные действия в прошлом. Один мальчик избил случайного мужчину молотком. Другой ударил директора школы кулаком по лицу.Ученик средней школы изнасиловал 7-летнюю девочку. Еще одно совершение вооруженного ограбления.

• Более чем в трети случаев, рассмотренных Sun Sentinel, дети заявляли, что хотят умереть. Дети резали себя и представляли убийства-самоубийства. Две девочки к югу от Лейкленда, в возрасте 11 и 12 лет, составили план убийства нескольких учеников, потому что они хотели умереть и быть с сатаной. Они приносили в школу ножи, ножницы и нож для пиццы, прятались в туалете и ждали свою добычу — маленьких детей, которых они могли одолеть.Среди их текстовых сообщений: «Мы не должны были встречаться друг с другом, лол. Теперь Смерть близка». Они были арестованы.

Согласно данным Департамента правоохранительных органов Флориды, помимо охранных ордеров, все больше и больше детей и подростков арестовывают за письменные угрозы убийством. Только в 2018 году полиция произвела 293 таких ареста. Десять лет назад их было 32.

Аресты за письменные угрозы убийством (19 лет и моложе)

The Sun Sentinel не публикует имена психически неуравновешенных молодых людей из-за их возраста.Но лидеры сообщества говорят, что подробности подтверждают необходимость продолжительной и всеобъемлющей кампании по просвещению и охране психического здоровья, чтобы отговорить молодых людей от использования угроз со смертельным исходом в качестве средства борьбы с гневом, разочарованием, издевательствами или безнадежностью.

Эти дела также демонстрируют огромное бремя, которое ложится на педагогов и полицию при определении того, кто серьезен и имеет средства для совершения нападения, а кто просто занимается подростковой ерундой.

«Мы не можем отличить.И слова имеют значение», — сказал шериф округа Полк Грэди Джадд. «Поэтому мы воспринимаем каждую угрозу как серьезную угрозу».

Власти не могут ошибаться. Ставки слишком высоки.

Распространенное психическое заболевание

Почти в половине случаев, рассмотренных Sun Sentinel, у детей, которые угрожали, были расстройства, влияющие на их эмоции и поведение. У многих в прошлом были госпитализации в психиатрические больницы.

Они носили различные ярлыки, иногда несколько: синдром дефицита внимания и гиперактивности, проблемы гнева, маниакально-депрессивное расстройство, шизофрения, посттравматическое стрессовое расстройство, крайнее обсессивно-компульсивное расстройство, бред, тревога, расстройство поведения и интеллектуальные расстройства.

Что такое Оппозиционно-вызывающее расстройствоСиндром дефицита внимания и гиперактивностиРасстройство поведенияОбсессивно-компульсивное расстройствоИнтермиттирующее взрывное расстройствоЭмоциональная/поведенческая инвалидность ?

Люди с ОВР ведут себя чаще, чем их ровесники, проявляя гнев, отказываясь следовать инструкциям, стремясь отомстить, намеренно пытаясь досадить другим, обвиняя других людей в своих ошибках и выходя из себя.ODD обычно проявляется в возрасте до 8 лет. Обычно возникает при СДВГ.

Источник: Центры по контролю и профилактике заболеваний, Harvard Health Publishing, Национальный институт психического здоровья, Департамент образования Флориды

Дети посещали все типы школ: государственные, частные, чартерные и другие.

У одного психически неуравновешенного мальчика были угрозы убийством и насилие. Несколько учеников в классе испанского слышали, как 17-летний парень сказал, что собирается расстрелять свою школу в Лейкленде.Когда полиция отреагировала, студент обрушился на полицейского с расистскими и вульгарными выражениями. Другие студенты задокументировали услышанное. «По крайней мере, раз в неделю он «шутит» о расстреле школы», — написал один ученик в показаниях под присягой. Согласно письменным показаниям полиции, в 2015 году юноша провел 46 недель в психиатрическом отделении. Хотя его отец сказал полиции, что его сын «способен быть достаточно жестоким, чтобы это попало в новости», судья не был убежден и отклонил петицию. держать его подальше от оружия.

В Джексонвилле еще один 17-летний подросток угрожал стрельбой в государственной школе-специалисту. Подросток страдал психическими заболеваниями, в том числе шизофренией. Он был бездомным и был исключен из школы за драку, а несколько месяцев спустя начал публиковать угрозы в адрес своей бывшей школы. У него была история угроз убить людей.

«Это будет лучшее самоубийство из всех школьных перестрелок», — написал он другу в приложении для социальных сетей Snapchat.

Часто детей во Флориде отправляют из школ прямо в психиатрические больницы для освидетельствования в соответствии с законом Бейкера штата, который позволяет содержать людей до 72 часов в запертой палате, если они явно намереваются причинить вред себе или другим.

По данным Университета Южной Флориды, который отслеживает цифры, с 2002 по 2018 год количество случаев применения Закона Бейкера к детям увеличилось на 141%. Это значительно опередило рост численности молодежи, которая за это время увеличилась всего на 13%.

Применение Закона Бейкера на 100 000 детей

Из детей, госпитализированных в 2018 году, большинство были склонны к суициду. Но каждый четвертый хотел убить еще кого-то.

Исследование секретной службы, опубликованное в июле, показало, что две трети нападавших в ходе недавних массовых расстрелов демонстрировали симптомы психических заболеваний, хотя многие из них не были диагностированы и не лечились.

Поддержите нашу журналистику

Станьте цифровым подписчиком Sun Sentinel сегодня, чтобы читать истории, подобные этой.Начните получать полный доступ к новостям Южной Флориды всего за 99 центов в течение первых четырех недель.

Учить больше

Записи, изученные Стражем Солнца, также выявили случаи, когда дети были явно больны, но либо отказывались от лечения, либо не могли получить доступ к нужной помощи.

18-летний подросток в Корал-Спрингс в начале 2019 года ударил своего отца стулом, набросился на него с лопатой и поклялся достать бензин и поджечь дом.Он был арестован. Его отец сказал полиции, что у подростка были перепады настроения, но он отказался от психиатрической помощи.

Несколько месяцев спустя, во время сдачи вступительного экзамена в школу Корал-Глейдс-Хай, этот подросток разозлился на инспектора, толкнул стулья, осыпал охранника оскорблениями на расовой почве и закричал: «Подождите. … Я вернусь, расстреляю школу и всех убью». Его снова арестовали.

Макс Шахтер хочет знать, сколько еще детей могут быть такими же опасными, как стрелок, убивший его сына Алекса во время стрельбы в школе в Паркленде.— спрашивает он Дэна Гола, директора по академическим вопросам государственных школ округа Броуард.

В другом случае, в округе Хиллсборо, психически больной подросток обратился к популярному онлайн-форуму за советом, чтобы остановить свои мысли об убийстве, несмотря на то, что у него был терапевт. «Почти каждый день я просыпаюсь с желанием убить», — написал он. «Обычно это человек, который обидел меня, но иногда я просто хочу кого-нибудь убить. Иногда, когда я не просыпаюсь с желанием убить, у меня появляется желание убить в течение дня.Я не хочу в конечном итоге совершить убийство, но я не знаю, как это остановить. Пожалуйста помоги. … Я бы обратился за помощью, но я все еще учусь в старшей школе».

Не так давно школьный округ Броуард проанализировал свои данные и обнаружил, что 75 учащихся в прошлом учебном году накопили 100 или более дисциплинарных проступков — каждый — за свою академическую карьеру. Из них немногим более половины были учащимися с поведенческими отклонениями.

Другая половина, по словам экспертов, скорее всего, страдает каким-то расстройством, которое не было должным образом идентифицировано или вылечено.

Шокирующе молодой

Наглядная угроза массовых расстрелов пронизывает даже начальные школы, где младшие дети быстро получают более мрачное образование, чем ожидали их родители, обнаружил Sun Sentinel.

Восьмилетний мальчик из Уинтер-Хейвена по-детски нацарапал письменные показания, в которых говорилось, что девочка сказала ему «заткнись», а когда он отказался замолчать, она сказала ему: «Я собираюсь убить тебя из пистолета».

В прошлом году в Лейкленде 9-летний мальчик угрожал убить двух одноклассников и своих родителей, говорится в судебных протоколах.Он сказал, что у него в сумке с книгами был пистолет, и показал другому студенту 9-миллиметровую пулю, которую, по его словам, нашел на обочине дороги.

«Он показал мне пулю, она была серебряной», — написал другой ребенок в письме под присягой в полиции.

В новой реальности полицейские по всей Флориде берут показания под присягой у свидетелей и подозреваемых с детскими лицами.

12-летний подросток из Форт-Лодердейла сообщил полиции, что у него в голове есть голос, отдающий ему приказы. Он угрожал расстрелять свою школу, что спровоцировало блокировку Code Red, когда он выстрелил из реалистично выглядящего пневматического пистолета в школьного работника.Она думала, что умрет в тот день, сказала она полиции.

«Вы знаете, кто такой детектив?» — спросила полиция шестиклассника в прохладной комнате для допросов.

«Парень, который ищет улики?» он ответил.

— Вы имеете право хранить молчание и отказываться отвечать на вопросы, — продолжал сыщик. «Ты понимаешь это? Что это обозначает?»

«Значит, мне не нужно говорить, если я не хочу?» он ответил.

Мальчик сказал, что не знает ни своего адреса, ни даже штата, в котором он живет.Он сказал, что ему холодно и он голоден.

Ружья наготове

Более половины молодых людей, выявленных Sun Sentinel, имели доступ к огнестрельному или другому серьезному оружию, как правило, в собственных домах. Оружие чаще всего принадлежало их родителям, бабушкам и дедушкам, дядям и другим членам семьи.

В нескольких случаях с участием молодых людей оружие было их собственным. После Паркленда законодатели Флориды повысили возраст для покупки любого оружия с 18 до 21 года.Однако дети любого возраста могут использовать оружие во время охоты или стрельбы по мишеням. Лица младше 16 лет должны находиться под присмотром взрослых.

В Орландо полиция Университета Центральной Флориды арестовала 19-летнего подростка, у которого в машине был автомат. Он переделал AR-15, сделав из нее полностью автоматическую винтовку, используя набор, купленный в Интернете. Закон Флориды обычно запрещает людям иметь работающий автомат.

Полиция допрашивает 19-летнего подростка о том, были ли у него когда-либо побуждения или мысли причинить кому-либо боль.Власти обнаружили в его машине пистолет с прикладом, который представляет собой устройство, делающее оружие полностью автоматическим.

Допрошенный полицией студент университета «потихоньку стал психологически распутываться на глазах у следователей», говорится в документах.

Он говорил о Гитлере, который провалил исчисление 2 и сдерживал свои эмоции.

В ходатайстве о вынесении судебного приказа, запрещающего ему иметь оружие, полиция сослалась на его увлечение оружием, мысли о самоубийстве, плохие оценки, отсутствие друзей, проблемы с гневом, доступ к оружию и тактическую подготовку в ROTC.Власти также писали, что подросток считал себя анархистом.

В округе Полк 16-летний подросток опубликовал в Instagram селфи в черной толстовке с капюшоном, противогазе и тактическом жилете. Он держал AR-15 в руке в перчатке, направив ее в потолок, как террорист. Его лица не было видно.

Он хвастался перед одноклассниками в своей старшей школе, что у него дома есть бомбы, и хвастался, что «не боялся стрелять в школу», согласно отчету, написанному школьным сотрудником по ресурсам.

В распоряжении подростка был целый арсенал. По его словам, чтобы сделать селфи, он взял ключ от оружейного сейфа своего отца, пока тот спал. Юноша сказал детективу, что у него в спальне также есть сейф для оружия, где он хранит охотничье ружье.

Его отец сдал полиции 18 единиц оружия, в том числе AR-15, тип винтовки, использовавшийся в резне в Паркленде. Мать мальчика позже написала в полицию, заявив, что отец не отдал все свое оружие, спрятав часть под диванными подушками и в стенах, говорится в показаниях полиции.Во время последующего обыска полиция обнаружила и изъяла в доме дополнительные боеприпасы, но не оружие, согласно судебному постановлению от июля 2018 года, подытоживающему слушания по этому вопросу.

В еще одном случае 14-летний мальчик из центральной Флориды, который в прошлом был госпитализирован за попытку порезать себе запястье, был найден с пистолетом за поясом в своей школе, говорится в письме под присягой полиции. Его объяснение: он украл пистолет у своего деда. Его мать и брат осуждены за уголовные преступления и не могут иметь огнестрельное оружие, поэтому «его мать вернула ему пистолет и велела спрятать его», — говорится в протоколе.Он сказал полиции, что не собирался использовать пистолет на территории школы, поэтому, по его словам, он был разряжен. Полиция нашла патроны — в его кармане.

Энн Сигел, адвокат из Флориды, выступающая за права психически больных детей, заявила, что взрослые должны действовать более ответственно. «Я не думаю, что у детей должен быть доступ к оружию, — сказала она. — Я думаю, если вы взрослый и у вас есть оружие, то вы должны убедиться, что оно закреплено таким образом и таким образом, чтобы ребенок мог никогда не получить к нему доступ.

Закон Флориды о защите от рисков не требует, чтобы люди сдавали свое огнестрельное оружие полиции. Они могут передать свое оружие надежному другу или родственнику, который должен держать его подальше от обвиняемого.

«Приказ о защите от рисков заключается в следующем: это период обдумывания», — сказал Грейди Джадд, шериф округа Полк. «Это не правительство конфисковало ваше огнестрельное оружие».

Некоторые родители отказываются отдавать оружие.

Отец психически больного подростка, который принес оружие в школу Корал-Спрингс в 2016 году, пообещал властям, что запрёт своё оружие в сейфе, подальше от сына.

Но ранее в этом году подросток нашел код сейфа, написанный на листке бумаги, достал AR-15 и разместил свои фотографии с ним в Instagram под ником «actuallythegrimreaper». Полиция арестовала его в июне этого года за нарушение судебного запрета на хранение оружия.

Идолопоклонство убийц

Судебные протоколы показывают, что некоторые дети черпают вдохновение из прошлых школьных стрелков. По крайней мере, в дюжине случаев дети ссылались на убийц Паркленда или Колумбайн.

Например, на сайте социальной сети Tumblr есть «Сообщества настоящих преступников», где люди выражают восхищение и восхищение серийными убийцами. Среди этих энтузиастов была 18-летняя девушка из округа Броуард.

В некоторых случаях речь шла о детях, которые боготворили предыдущих массовых расстрелов. Одна девочка-подросток хранила фотографии убийц в своем дневнике.

Используя псевдоним на Tumblr «crazystalkerbitch», она выразила свое восхищение стрелком Колумбайн Хай Эриком Харрисом.Специалист по поведению в школе попросил полицию расследовать инцидент. Они обнаружили, что девушка искала в Интернете огнестрельное оружие, особенно дробовики и как сделать бомбу, и она призналась, что мечтала о школьной стрельбе и убийстве множества людей, говорится в судебных протоколах.

Подросток был ненадолго госпитализирован для психиатрического наблюдения, и власти потребовали судебного приказа о защите от рисков.

Но ее семья наняла адвоката, который успешно боролся с этим, утверждая, что слова на Tumblr были не угрозами, а «драматическим выражением подросткового разочарования и беспокойства.

Онлайн-находки школьных шутеров, документов, дневников и подробностей привлекают последователей, которые являются неудачниками, детьми, над которыми издеваются, и социально неуклюжими.

14-летняя депрессивная и склонная к суициду девочка из маленького городка к северо-востоку от Орландо вела дневники с фотографиями и рисунками прошлых школьных стрелков. Она сказала врачу, что изучила «Колумбайн» и недавние случаи стрельбы и хотела знать, каково это — совершить нападение.

14-летний подросток фантазировал о массовом расстреле в дневниковых записях.

«Есть еще та часть меня, которая хочет убивать сотни и вызывать массовую панику и разрушение!» — написала она в своем дневнике.

В деле 2018 года студент Университета Центральной Флориды опубликовал на Reddit: «Круз — герой», имея в виду стрелка из Паркленда. Студент UCF сказал властям, что у него были побуждения совершить массовую стрельбу со второго курса старшей школы в 2014 году, но «пока» не хватило смелости.

Все, что для этого потребуется, предположил он, это значительное событие в жизни, такое как потеря работы или разрыв отношений.Затем, по его словам, он нацелится на свою бывшую среднюю школу.

Выявление угроз

Родители детей с поведенческими расстройствами предупреждают, что большинство детей на самом деле не собираются убивать; у них просто нет импульсного контроля. Нет фильтра. Они расстраиваются и выбалтывают то, что не имеют в виду.

Взрослые понимают, что дети говорят глупости. Но что, если один из них имеет в виду это? Что, если один из них — следующий Николас Круз?

Начиная с Паркленда, полиция, психиатры и школьная администрация проявляют особую осторожность.

В прошлом году юноша из Броуарда из школы Northeast High опубликовал в Instagram фотографии, на которых он держит два пистолета, с подписью: «Не могу дождаться, чтобы опробовать их». Консультант, который работал с ним в приюте для сбежавших из дома и проблемных детей, сказал полиции, что у подростка есть сходство с Николасом Крузом. Его отправили на психиатрическую экспертизу.

У учителя подростка из округа Семинол тоже была такая проблема.

«В свете новой информации о последней стрельбе в школе кажется, что страницы Facebook/Instagram с оружием и нацистскими ссылками являются корреляцией связей, которые связывают недавних школьных стрелков», — отметила учительница, сказав, что она обеспокоена здоровьем ученицы. -бытие», а также безопасность нашей школы.

Согласно постановлению о защите от рисков, подросток отправил однокласснице видео в Snapchat, предупреждая ее не ходить в школу, потому что он планировал наказать своих бывших подружек и школьных хулиганов. Подросток сказал, что он может иметь отношение к школьным стрелкам и высказывал такие угрозы больше раз, чем он мог сосчитать, начиная со стрельбы в Сэнди-Хук в 2012 году. Он сослался на точную дату этой трагедии, отметили в полиции. Они арестовали его.

После «Сэнди-Хук» и «Паркленда» было проведено бесчисленное количество академических исследований и комиссий с голубыми лентами, целевых групп, семинаров и слушаний о стрелках — о том, как они стали теми, кто они есть, и сделали то, что они сделали.

Шериф округа Полк Грэди Джадд рассказывает о том, как серьезно правоохранительные органы относятся к угрозам школам.

Тем не менее, ранние предупреждающие знаки не сильно изменились за два десятилетия, прошедшие с тех пор, как Сенат Флориды заказал отчет Целевой группе по школьной безопасности. Он был заказан после стрельбы в Колумбайне.

Знаки тогда, как и сегодня, включали детей, которые обычно угрожают насилием; показать серьезные дисциплинарные проблемы; иметь мало друзей или вообще их не иметь; издеваются над животными; зацикливаться на оружии; запугивать других; отдавайте предпочтение жестоким телешоу, видеоиграм, фильмам или музыке; страдают частыми депрессиями; угрожать или пытаться совершить самоубийство; и срываюсь в истериках и неконтролируемом гневе.

Потеря надежды

Часто родители тщетно ищут подходящую помощь для своего ребенка. У некоторых нет надежды избежать ужасного финала.

В округе Дюваль на северо-востоке Флориды мать 13-летнего мальчика, который угрожал ей убить, сказала полиции, что не боится его, но верит, что он «в конце концов кого-нибудь убьет».

Психически больному подростку не разрешили вернуться в начальную школу после того, как он позвонил своему учителю домой и сказал ее парню, что «набьет ему задницу» и «приготовил стрелков».

Комиссия общественной безопасности Марджори Стоунман Дуглас в своем последнем отчете губернатору призвала к улучшению системы психиатрической помощи во Флориде для детей и взрослых.

Большинство детей могут получить некоторые услуги у специалиста по психическому здоровью в школе; однако школы не могут удовлетворить все потребности, сообщила комиссия.

«Школы не предназначены, укомплектованы персоналом или финансируются для того, чтобы быть «всеобщим» поставщиком психического здоровья для какого-либо лица или какой-либо семьи.Во многих случаях, помимо своей роли в том, чтобы помочь учащемуся преуспеть в учебе, роль школы заключается в том, чтобы направить учащегося и/или его семью в службы лечения на базе сообщества», — написала комиссия.

Этих услуг также не хватает, и семьям трудно их себе позволить или получить к ним доступ. В результате дети и взрослые попадают в психиатрические больницы и выписываются из них.

Комиссия установила, что ничто не заставляет родителей следить за тем, чтобы ребенок следовал рекомендациям больницы после Закона Бейкера или добросовестно принимал назначенные лекарства.В отчете комиссии говорится, что государственная система защиты детей рассматривает возможность более эффективных «всеобъемлющих услуг» после первого Закона Бейкера.

Тем временем некоторые отчаявшиеся родители вынуждены действовать отчаянно.

Мать подростка из округа Пинеллас однажды пыталась выдать его в пожарных и полицейских участках, когда ему было 12 лет. Закон позволяет родителям отдавать детей, о которых они не могут заботиться, но только новорожденных.

Молодой человек был принудительно госпитализирован для психиатрической помощи 50 раз, и его агрессивное, импульсивное поведение ужасно смущало его родителей.В течение многих лет он говорил, что «собирается взорвать школу», — сказала Кэтлин Харрис, которая не является биологической матерью мальчика, но помогает его воспитывать.

Она сказала, что юноше, которому сейчас 17 лет, даже не разрешают вернуться в его церковь. По ее словам, несмотря на ее многолетние усилия, ему не лучше.

«Каждый раз, когда вы видите, как ребенок стреляет в школу, церковь или толпу, все говорят: «О, у него проблемы с психикой». Что ж, вы должны были что-то с этим сделать. Люди взывают о помощи и не получают ее», — сказала она в интервью.«И это то, что я делал в течение многих лет для [мальчика], плача».

Отец одного подростка из округа Дюваль сказал, что он приложил все усилия, чтобы помочь своему сыну, которого другой член семьи назвал «доктором Уилсоном». Джекилл и мистер Хайд. Брайан Мартин-старший сказал, что его 18-летнему сыну необходимо круглосуточное наблюдение, чтобы он не убил кого-то или себя. Как местный водитель грузовика, Мартин не может этого дать.

«Буквально на днях у него в руке был нож, — сказал он в интервью в июне.«Я спросил его: «Что ты собираешься делать с этим ножом?» Он сказал: «Я думаю о самоубийстве».

Подростковые бомбы замедленного действия: поколение в опасности
Прочитайте часть 2: Жестокие дети захватили классы Флориды, и закон на их стороне. Есть комментарий или вопрос? Кликните сюда. Журналисты будут следить за этой проблемой в будущих материалах.

На днях мальчик проглотил баночку с таблетками. Мартин приказал ему вырвать, и он подчинился.

«Он сказал, потому что у него нет цели на этой земле и ….у него нет чувства ни к кому из окружающих, — вспоминал Мартин. — Как можно изменить такого человека?»

Приемная мать стрелка из Паркленда, которая однажды назвала его «злом», неоднократно просила о помощи, как показывают школьные документы. Она настаивала на том, что «с ним что-то очень не так».

Согласно его школьным записям, ему годами помогали консультанты и врачи. Однако ни одно вмешательство не остановило его.

Один из последних поисковых запросов Николаса Круза в Google был февраль.9 сентября 2018 года, за пять дней до того, как он напал на среднюю школу Марджори Стоунман Дуглас. Он искал терапевта, который мог бы успокоить его одержимость убийствами.

С Меган О’Мац можно связаться по электронной почте [email protected] или по телефону 954-356-4518. С Бриттани Уоллман можно связаться по адресу [email protected] или по телефону 954-356-4541.

  • Национальная линия спасения от самоубийств

    Звоните по телефону 1-800-273-8255.

  • Кризисная текстовая строка

    Отправьте сообщение «ДОМ» на номер 741741.

  • IMAlive

    Перейдите на https://www.imalive.org/, чтобы пообщаться с кем-нибудь онлайн.

  • TheTrevorProject (молодежь ЛГБТК)

    Позвоните по номеру 1-866-488-7386 или отправьте сообщение START на номер 678678.

  • Транспортный спасательный круг

    Звоните 1-877-565-8860.

  • 211

    Позвоните по номеру 211, чтобы найти кризисных ресурсов и экспертов в вашем районе.

  • Психическое здоровье Америки Юго-Восточной Флориды

    Перейти на https://www.mhsefl.org

  • Горячая линия направления на лечение SAMHSA

    Позвоните по телефону 1-877-726-4727, чтобы получить общую информацию о психиатрических ресурсах и местных лечебных учреждениях.

  • Национальная линия спасения от самоубийств

    Позвоните по номеру 1-800-273-8255, чтобы получить консультацию в кризисной ситуации и направление к психиатру.

  • Федерация семей округа Палм-Бич

    Перейти на https://www.fofopbc.org/home_page.html.

  • ФортифайФЛ

    Сообщите правоохранительным органам и школьным властям о проблемах, отправив отзыв на https://getfortifyfl.com/.

60+ Цитаты о лучших одноклассниках: эксклюзивная подборка

Одноклассник — это тот, кто учится в одном классе с вами в школе.Глубоко вдохновляющие цитаты одноклассников зажгут ваш мозг и побудят взглянуть на жизнь по-другому, заставив вас смеяться.

Если вы ищете мотивирующие цитаты для образования и лучшие цитаты для чтения, которые точно передают то, что вы хотели бы сказать, или просто хотите вдохновиться, просмотрите удивительную коллекцию глубоких цитат для студентов колледжа, удивительно, никогда не переставайте учиться цитаты и лучшие цитаты об обучении на протяжении всей жизни.

Известные цитаты одноклассников

Когда я закончила школу — я была моложе своих одноклассников, мне было всего 17 лет — я знала, что хочу стать актрисой, но подумала: «Когда я пойду в колледж, я лучше буду изучать что-то другое». .Гленн Хедли

Когда все в школе говорят на одном языке, и родители многих твоих одноклассников тоже говорят на нем, а ты идешь домой и видишь, что твое сообщество отличается от других, к этому присоединяется чувство стыда. Действительно нужно повзрослеть, чтобы ценить особенность быть другим. Соня Сотомайор

Моим родителям всегда нравилось мое творчество. Мне всегда удавалось их рассмешить. Когда я стал старше, я помню волнение, которое испытал, когда перешел от смешить одноклассников к смешению взрослых.Какой-то переломный момент. Стив Брин

Я так любил школу, что большинство моих одноклассников считали меня придурком. Натали Портман

Мало кто из моих одноклассников был похож на меня. Несмотря на то, что у нас были общие устремления и много хороших моментов, можно многое сказать о том, чтобы совершить любое сложное путешествие с людьми из той же культурной среды. Кимберли Брайант

Мне было пять лет; Я пристрастился к сцене. Я чувствовал, что это самое прекрасное место на Земле, выступать перед аудиторией, которая в данном случае была группой одноклассников, детей моего возраста.Шакира

Я единственный ребенок и обучаюсь на дому, поэтому у меня нет ни братьев, ни сестер, ни одноклассников. Джонатан Крон

Когда мне исполнилось 16 лет, я получил водительские права, как и все мои одноклассники, но получил дополнительный подарок: двухдневную тренировку в Формуле Форд: мой первый гоночный автомобиль с открытыми колесами и первый шаг по лестнице, чтобы стать профессиональным водителем. Чарли Кимбалл

Когда я учился в старшей школе, я не чувствовал, что должен накапливать AP, чтобы хорошо выглядеть в колледжах.Успешные одноклассники не пользовались частными репетиторами. Александра Роббинс

На самом деле, если бы мне не разрешали ездить на работу, я бы не взялась за эту роль, потому что хотела окончить среднюю школу вместе со своими одноклассниками. Я помню, как у моего агента отвисла челюсть, когда я сказал ему, что если я не смогу ездить на работу, мне не нужна эта роль. Sarah Chalke

Я активно занимался спортом с 10 до 15 лет, я был во всех командах, и это было для меня всем. Но я был очень молод для своего школьного года, и когда у моих одноклассников наступило половое созревание, я остался позади.Бен Барнс

История Британской империи, глава нашей национальной истории, которая объяснила бы моим одноклассникам, почему среди них сидит ребенок, родившийся в Нигерии, также отсутствовала в учебной программе. Дэвид Олусога

Каждая часть моей жизни давала передышку от другой и давала мне чувство меры, которого не хватало одноклассникам, обучавшимся только на юридических факультетах. Рут Бейдер Гинзбург

Кортни Вэнс и я, как ни странно, однокурсники колледжа. Мы оба выпускники Гарварда 1982 года.Кортни в качестве работы-учебы работала наборщиком в гарвардской газете Crimson, где я работал. Джеффри Тубин

Я учился в старшей школе — и я ходил в католическую среднюю школу для мальчиков, среднюю школу иезуитов, где я был сосредоточен на учебе и спорте, каждое воскресенье ходил в церковь в Little Flower, работая над своими проектами служения. , и дружба, дружба с одноклассницами и дружба с девочками из местных женских католических школ. Бретт Кавано

Удивительные цитаты одноклассников

Мы знаем, что о нас часто судят по компании, которую мы поддерживаем.Мы знаем, насколько влиятельными могут быть одноклассники, друзья и другие группы сверстников. Если кто-то из наших товарищей склонен вести неправедный образ жизни, нам лучше немедленно искать новые связи. Джозеф Б. Виртлин

В начальной школе мне нравился сериал «Школьники Бейли». Это было о группе одноклассников, которые размышляли, были ли взрослые в их жизни сверхъестественными существами. Прочитал буквально все книги серии. Тайлер Окли

Я вернулся в Бостон и присоединился к своим однокурсникам по Гарварду в Bain & Co.Я быстро понял, что мне нравится бизнес. Кеннет Шено

Помню, когда я был моложе, в школе наши учителя показывали нам фильмы о пластике в океане, голодающих белых медведях и так далее. Я плакала на протяжении всех фильмов. Мои одноклассники были обеспокоены, когда смотрели фильм, но когда он остановился, они начали думать о других вещах. Я не мог этого сделать. Эти картинки засели у меня в голове. Грета Тунбург

Мое эгоистическое беспокойство заключалось не столько в том, что я не смогу наладить отношения со своими одноклассниками, сколько в том, что они ничего не узнают о моем уникально мучительном жизненном пути и, следовательно, обо мне.Джон Торн

Я из очень близкого класса. Мне повезло, потому что театральные школы часто очень конкурентоспособны… У меня четырнадцать одноклассников. Lupita Nyong’o

Я не собиралась смешить одноклассников или использовать комедийные клише. Я хотел исчезнуть. Я был ничтожеством. Я не был слишком умным, но я не был в нижней группе. Я не был громким, но и не тихим. Я не был хулиганом и меня не травили. Джош Уиддикомб

Будучи семиклассниками, мы с одноклассниками делали ракеты, чтобы посмотреть, что заставляет их летать, и модели моторных лодок с дистанционным управлением, потому что в Паланпуре шли проливные дожди.Пранав Мистри

В школе я делал вид, что живу нормальной жизнью, но все время чувствовал себя одиноким и непохожим на всех. Я никогда не чувствовала, что вписываюсь, и мне не разрешали участвовать во внеклассных мероприятиях, ходить на спортивные мероприятия или вечеринки или встречаться с мальчиками. Мне много раз приходилось придумывать истории о том, почему я ничего не могу сделать со своими одноклассниками. Джойс Мейер

Два года я ходила в частную школу, затем в среднюю школу Aptos и закончила McAteer. Некоторые из моих одноклассников в этих школах сегодня являются моими друзьями.Айша Тайлер

Я знала о продуктах моря больше, чем любой из моих одноклассников, и мои отчеты в школе, начиная с детского сада, забавляли и шокировали моих одноклассников и учителей. Я рассказал им, как мы ели палочками, ели рис и морские водоросли на завтрак, сырую рыбу, осьминогов и яйца морских ежей на ужин и лепешки из акул. Евгения Кларк

Члены моей семьи служат в армии. У меня есть друзья, которые служат в армии. Одноклассники, служившие в армии.Кори Хокинс

Я люблю высокие каблуки с 10 лет! Короткие юбки, а затем высокие каблуки. Мои одноклассники смеялись надо мной. Типа: «Ой, она такая худенькая и на высоких каблуках». Но я просто носила то, что мне нравится, и мне было наплевать на мнение людей, как и сейчас. Ирина Шейк. бла-бла.» Поэтому я держал это при себе.Однако, как только я начал выходить на более высокий элитный уровень, мне стало все равно, что думают люди. Натан Чен

Нет, нет, на самом деле я был забавным только на сцене. Я, я думаю, что я был забавным человеком по отношению к своим одноклассникам, когда был очень молод. Вы знаете, когда я был ребенком, примерно до 12 лет. Роуэн Аткинсон

В моей жизни было время, когда люди называли меня «Джинсовый Дэн». Мне это не нравилось. И, к счастью для моей самооценки, это не задержалось надолго. Мне было 12, и одноклассники дали мне это имя после того, как я появился в первый день в школе в — подождите — тройной джинсовой ткани.Дэн Леви

Мои одноклассники видели, что я не похож. Поэтому они сделали меня своим козлом отпущения. Меня били или запирали в туалете. Во время перемены я укрывался в часовне или оставался один в классе. Yves Saint Laurent

В первые дни я любил Facebook. Мне нравилось быть в состоянии следить за сотнями одноклассников колледжа одновременно, иметь возможность помечать всех моих соседей по общежитию на фотографиях, которые мы делали на наши мусорные 7-мегапиксельные камеры, подкрадываться к влюбленным, быть в курсе каждого человека, которого я встречал. на вечеринке или в классе, не делая много работы.Сара Чжон

Люди часто спрашивают меня, почему я продолжаю высказываться, если это вредит моей семье. Но именно поэтому я говорю. Люди, на которых нацелен Эрдоган, — это моя семья, мои друзья, мои соседи, мои одноклассники. Мне нужно высказаться, иначе моя страна будет молча страдать. Энес Кантер

Когда ты писатель, ты слышишь своего внутреннего критика, и это действительно трудно преодолеть. А потом иногда вы слышите критику от одноклассников и прочее. Но когда выходит книга, это просто сотни мнений, и ты должен научиться выделять те, которые ты хочешь слушать, или вычислять, сколько из них ты хочешь слушать.Вероника Рот

Лучшие цитаты одноклассников

На самом деле я училась в юридической школе с Джимом Коми. Мы были в одном классе, и наши одноклассники уважали его так же, как его уважали агенты, которыми он руководил. Эми Клобучар

В дошкольном возрасте я каждую неделю планировала свои шоу и рассказы, чтобы они были забавными и захватывающими. Потом в первом классе я написал пьесу, и мы с одноклассниками поставили ее как кукольный спектакль. Максим Найт

Я был самым высоким парнем в школе, и я очень хорошо осознавал, что выше всех – одноклассников и учителей.Джеймс Арнесс

Мне постоянно снится кошмар, когда я произношу речь перед своими бывшими одноклассниками, и они начинают надо мной смеяться, а я смотрю вниз и понимаю, что я голый. И акула. Дастин Миллиган

С моими академическими достижениями в старшей школе меня довольно легко приняли в Принстон и столь же быстро в Йель, но мои результаты тестов не были сопоставимы с результатами моих одноклассников. И это показывает статистика, на то есть причины. Соня Сотомайор

Поскольку я была со Среднего Запада и не обучена, я была полностью открыта и готова попробовать что угодно.Многие из моих одноклассников были циничны и пресыщены; у некоторых уже было консерваторское образование, и они были там просто, чтобы получить одобрение Йельского университета, которое они рассматривали как ступеньку карьеры. Лейла Робинс

Большинство парней в старшей школе носили одежду, которую видели только их одноклассники. Я носил одежду, увиденную миром. Джастин Тимберлейк

Студенты, которые провели свое детство здесь, во Флориде, заслуживают того, чтобы претендовать на такую ​​же плату за обучение в университетах штата, как и их сверстники и одноклассники.Рик Скотт

К счастью, в отличие от моих учителей и одноклассников, мои родители никогда не навязывали мне гендерные роли или даже окончательную идентичность. Я вырос на ферме, поэтому все, что имело значение, это упорный труд. Rain Dove

В основном надо мной издевались одноклассники. Люди подходили ко мне и говорили: «Ты такой темный». Я всегда сопротивлялся, выкрикивая одну из их неуверенностей, например: «Ну, у тебя большой нос». что я действительно люблю их. Я был бы благодарен им, потому что они помогли мне понять, насколько я уникален.Худия Диоп

Для многих родителей, включая меня, я был бы очень рад, если бы мои дети выросли и увидели, что их одноклассники-ЛГБТ точно такие же, как они. Андреа Лидсом

Когда я училась во втором классе, я поняла, что выгляжу не так, как мои одноклассники. Кристал Хана Ким

Обучение ребенка в большей степени зависит от характеристик его одноклассников, чем от характеристик учителя. Джеймс С. Коулман

Неряшливый повседневный стиль всегда был моим стилем по умолчанию.Мои более опрятные одноклассники в старшей школе иногда носили по две, три, даже четыре рубашки одновременно — Lauren, Izod, Brooks Brothers, все с поднятыми воротниками, — в то время как я носил подержанную оливковую форму немецкой армии и эту крутую футболку с троллить на нем. Майкл Патернити

Сейчас мне почти 50 лет, спустя примерно 30 лет после выпуска, я смотрю на своих однокурсников по Калифорнийскому технологическому технологическому институту и ​​прихожу к выводу, что математические гении не захватят мир. Sandra Tsing Loh

Я была несколько неуместна среди своих одноклассников; Я не мог быть таким богемным, как они.Эрно Рубик

В детстве я устраивал концерты в своем районе с друзьями и исполнял песни Барбры Стрейзанд для своих одноклассников. Патрисия Хитон

Я выросла в Голливуде и еще со школы знала одноклассников, которые занимались бизнесом. Майк Фаррелл

Я учился в шестом классе начальной школы Коко-Хед в Гонолулу, и меня выбрали приколоть 50-ю звезду к американскому флагу перед моими учителями и одноклассниками на специальном собрании, посвященном государственности.Мази Хироно

Когда я росла и периодически ездила в Индию к бабушке, мои одноклассники часто спрашивали меня о поездах. Было какое-то экзотическое увлечение людьми, сидящими на крышах вагонов. Ниш Кумар

Для мальчика-католика в приходской школе единственным способом пережить побои со стороны одноклассников, а не монахинь, было быть забавным парнем. Джордж А. Ромеро

В те дни, когда я работал редактором детских книг, мое начальство заметило тот факт, что подростки используют Интернет, чтобы сплетничать друг о друге, и подумало, что было бы неплохо разработать серию книг об анонимном школьный блогер, который сплетничает о своих одноклассниках.Концепция была передана мне. Сесили фон Цигесар

В детстве я ходила на бар-мицву. У меня было много одноклассников-евреев. Джон Дэвид Вашингтон

Моя самая известная реклама была для нижнего белья Fruit Of The Loom. Я вытерпел много драки от своих одноклассников. Ян Зиринг

Я ходил в школу с бабочками страха каждый день в течение многих лет — начиная с начальной школы — беспокоясь не только о том, что меня травят одноклассники, но и учителя. Роберт Уинстон

Уважаемые одноклассники — The Rainbow Letters

Уважаемые одноклассники, 

Я знаю многих из вас с тех пор, как нам исполнилось три года.Я помню все времена, когда мы вместе играли в тренажерном зале для джунглей. Все замки из песка мы построили в песочнице. Все проекты, над которыми мы работали вместе: отчеты о книгах, научные эксперименты с бутылочными ракетами и посадка семян фасоли, которые так и не выросли. Мы вместе играли в колокольчики и пытались создать группу. Мы боролись с французским языком. Я помню, как обсуждал книги вне класса и смеялся над глупыми выходками наших учителей. Мы ходили на все эти безумные танцы в средней школе, а потом на выпускной бал.Мы вместе ставили спектакли: «Волшебник страны Оз», где мы были кирпичиками на дороге из желтого кирпича, «Гамлет» для второго курса английского языка и «Сон в летнюю ночь» на главной сцене.

Я помню все свидания, когда ты приходил ко мне домой, и мы лазили по деревьям, придумывали истории с моими мягкими животными и ели фруктовое мороженое, которое готовили мои мамы. Мы вместе подпевали песням в машине во время школьных экскурсий. У нас было так много ночевок, походов в музеи и экскурсий на детские площадки. Мы смеялись и играли вместе на протяжении всего нашего детства.

Так что же случилось? Что случилось с этими невинными детьми? Потому что я до сих пор их помню. Я до сих пор слышу их смех и их песни. Но к окончанию средней школы их голоса стихли. Разговоры и смех стихли. Почему?

Когда мне казалось, что весь мир против меня и против моей семьи, ты не стоял рядом со мной. Вы оставили меня в покое, когда на голосование была вынесена поправка, изменяющая конституцию штата и определяющая брак только между одним мужчиной и одной женщиной.Он оставил мою семью в стороне и сказал мне, что моя семья не в порядке. Когда ты не заступился за меня или даже не встал со мной, ты разрушил мою невинность. Ты перестал со мной разговаривать, когда я заступился за свою семью. Когда я встал перед всей старшей школой и произнес речь, пытаясь заставить людей понять, какой вред эта поправка может нанести моей семье, вы не поддержали меня. Когда я пытался создать клуб, чтобы остановить эту поправку, и администрация школы боролась с моей группой, вы не поддержали меня.Вы показали мне, какими жестокими могут быть люди, и научили меня тому, что я не могу никому доверять, чтобы остаться. Ты научил меня, что люди уйдут от меня из-за моей семьи. Многие люди говорили мне, что однополые браки — это грех; что я из союза, который является незаконным во многих странах. И мне не к кому было обратиться в старших классах, не с кем было поговорить. Вы должны были быть моими друзьями, но когда я нуждался в вас, вас не было рядом.

Тебе было хорошо со мной, с моей семьей, пока я держал рот на замке. Пока я не говорил о своих различиях и пока я не говорил обо всех трудностях, через которые прошла моя семья, вы принимали меня.Но чего я не осознавал, так это того, что ты принял только часть меня. Вы не принимали меня целиком, потому что вы не принимали мою семью, фундаментальную часть меня. И теперь, когда я начинаю понимать, кто я, я понимаю, что это ты показал мне, какими ужасными могут быть люди, и именно ты заставил меня почувствовать, что мне не разрешено сомневаться в своей личности. Мне нельзя, потому что я сказал себе, что если я не натурал, то докажу, что ты прав. Я бы доказал вам и всем остальным, кто сказал, что я должен был быть геем из-за моих родителей, верно.Я бы доказывал тем людям, которые говорили, что родители-геи вредят детям и превращают их в геев, верно. И я не могу этого сделать. Вы показали мне, как это ужасно для детей родителей-геев, и заставили меня понять, что я не хочу этого для своих детей. Вы научили меня этому, и я изо всех сил пытался забыть этот урок, который вы вдолбили мне в голову с тех пор, как я был в первом классе.

Каждый раз, когда я терпел неудачу, я пытался это скрыть, потому что не хотел, чтобы люди винили в моих неудачах моих родителей. Я чувствовал, что разочаровывал всех, когда совершал ошибку, и думал, что они будут обвинять в этом моих родителей.Я так старалась доказать всем, что моя семья идеальна. Я не позволял себе совершать ошибки или попадать в неприятности. Я плакала, когда впервые принесла домой четверку в табеле успеваемости в средней школе. Я думал, что люди посмотрят на эту Б и увидят, что я недостаточно хорош, и обвинят в этом своих родителей. Я так старалась все свое детство показать людям, какая у меня нормальная и какая замечательная семья, я не позволила себе ошибиться. Я хотел доказать всем, что моя семья замечательная.Поэтому я никогда не позволял себе сомневаться в своей семье. Я пытался сохранить этот образ совершенства, чтобы люди не могли винить в моих ошибках то, как меня воспитали. Это было утомительно, и это превратило меня в человека, который никогда не позволял себе ошибаться или даже минутку передохнуть. Я так старался, и когда поправка о государственном голосовании была принята, я подумал, что не смог защитить свою семью. И когда вы повернулись против меня; Я сломал. Ты меня сломал.

Но теперь ты мне больше не нужен. Когда я поступил в колледж, я был шокирован, когда осторожно сказал людям, что у меня две мамы, и они не смотрели на меня и не уклонялись от меня.Мои друзья в колледже пытались показать мне, что это нормально, и я пытался им верить, но я ожидал, что они развернутся и убегут, как и ты. Но в отличие от вас, они этого не сделали. Я иду дальше и нахожу людей, которые принимают меня и принимают мою семью. Может быть, вы не это имели в виду, и мне хотелось бы в это верить. Но я не знаю и, наверное, никогда не узнаю. Мы дружим с трех лет, а это уже давно. Но мне нужно двигаться дальше, потому что ты сделал мне больно. Ты лишил меня уверенности в себе, и я все еще пытаюсь ее вернуть.Я никогда не смогу полноценно двигаться дальше, потому что ты отнял 14 лет моей жизни. Ты забрал эти 14 лет, и я никогда не верну их. Я постараюсь вспомнить хорошие времена, но они всегда будут испорчены осознанием твоего предательства и покинутости. Но у тебя больше нет власти надо мной. Я иду дальше, а ты на неправильной стороне истории. Любовь победит и я знаю, что у меня прекрасная семья и я могу быть кем захочу. Не тебе решать, какой будет моя жизнь. Я не дам тебе эту силу.

Мари

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.

Закрыть
Menu