Вопросы для вк истории: Как скопировать историю друга в вк. Как скачать истории из Instagram и ВКонтакте

Содержание

100 вопросов, которыe помогут начать или продолжить разговор…


Несколько лет назад в ВКонтакте появилась возможность создавать Истории. Это отличный инструмент для развлечения своей публики, а также привлечения новых подписчиков. Главное — правильно использовать этот инструмент, выкладывать новый интересный материал. Такое нововведение не является открытием. Его уже давно успешно используют блогеры в Instagram. В этой статье вы найдёте интересные вопросы для Истории в социальной сети Вконтакте. А также рекомендации по их созданию.

Какие возможности предоставляет Stories в ВК

Истории в социальных сетях приобретают вид нового самостоятельного модуля, которому характерны уже устоявшиеся технические характеристики:

  • Максимальная продолжительность видео — 15 секунд;
  • 1 файл не должен весить более 10 Мб;
  • Изображения должны иметь размеры не более 1080×1920 px;
  • Вертикальное (со смартфона) расположение видео 720×1280;
  • Видеокодек — 264, аудио — ACC.

Когда вы разместите новую Историю, она будет удалена после 24 часов. Такой формат контента доступен всем пользователям и сообществам в ВК. Создавать видео можно как в мобильном приложении, так и в веб-версии соцсети. В собственных Сторис пользователи могут прикреплять наклейки, накладывать текст, вставлять ссылки, маски, граффити и друге. Вы можете добавлять любые материалы, кроме рекламы.

Подробнее об этом читайте в правилах ВКонтакте:

Истории можно найти в разделе «Новости».

На странице вверху в горизонтальном ряду будут отображены истории ваших друзей. Чтобы создать свою историю с вопросом, нужно нажать на крайний левый блок, где отображается плюс в кружке.

Не обязательно сокращать материал, чтобы он поместился в истории. Вы можете разбить ролик на несколько частей и выпустить его сериями. Тем более, что инструменты ВКонтакте позволяют создать нужную последовательность публикаций.

Что можно публиковать в Историях

Пользователи размещают видео практически на любые темы. Новый формат роликов добавляет пикантности публикациям.

Чаще всего при помощи Сторис размещают:

  • Личные новости,
  • Любимые цитаты,
  • Гороскопы,
  • Инструкции,
  • Рецепты,
  • Собственные товары,
  • Анонсы и т. д.

Главная задумка Историй в самобытности. Их нужно делать прямо с вашего телефона. Так вы показываете подписчикам собственную жизнь, неподдельные эмоции и, конечно же, самого себя. Если нужно добавить изображения, то лучше чтобы они были уникальными. Поэтому используйте Фотошоп или другие редакторы изображений.

Это интересно: Как получить галочку в ВК.

Пошлые

Интимные вопросики используйте при общении с малознакомой девушкой, если чувствуете, что она не против, они не поставят ее в тупик. В остальных случаях оставьте их на потом, когда отношения немного окрепнут.

Пошлые фразы в переписке переводят общение на другой уровень, помогают создать интимную атмосферу и дают повод для свидания. Но они должны быть корректными, осторожными, чтобы парень не выглядел сексуальным маньяком.

  1. Каким был твой первый секс?
  2. Испытывала настоящий оргазм?
  3. Есть неисполненные сексуальные фантазии?
  4. Нравится заниматься любовью в необычных местах?
  5. Одобряешь нетрадиционный секс?
  6. Какая часть тела мужчины кажется наиболее привлекательной в постели?
  7. Для тебя имеет значение размер мужского достоинства?
  8. Как относишься к жесткому сексу?
  9. Бываешь в магазинах для взрослых?
  10. Любимая поза для занятий любовью?

На заметку! Девушки могут сами намекнуть на встречу с помощью провокационных вопросов, намеков на любовную встречу. Главное заметить двусмысленность переписки и вовремя сориентироваться, сделать решительный шаг.

Какие интересные вопросы можно использовать для Сторис в VK

Как мы видим, вопросы для ваших Stories могут касаться любых тем. Только чтобы они смогли зацепить интерес ваших друзей и подписчиков.

Рассмотрим примеры таких вопросов, по примеру которых вы сможете составить свои Истории:

Вопросы для Спрашивай ру девушке и парню

  1. О чём или ком думаешь, когда слышишь слово стильный?
  2. Какой самый бесполезный для жизни предмет изучают в школе, ВУЗе, колледже?
  3. Без каких продуктов и еды невозможно обойтись?
  4. Как ты лично стараешься сделать мир лучше?
  5. У тебя есть младшие брат или сестра? Чему наиболее важному можешь их научить?
  6. Как определить хорошего человека?
  7. На что у тебя никогда не хватает терпения?
  8. Как отсутствие красоты влияет на людей?
  9. С хамоватым, наглым водителем лучше договариваться или разговаривать с ним с позиции силы?

  10. Какую сегодня профессию недостаточно уважают?
  11. Чему можно научиться, работая в коллективе?
  12. Какое насекомое считаешь самым опасным?
  13. Что было самой большой ошибкой истории?
  14. Какой работы больше не будет в будущем?
  15. Смогут ли когда-нибудь люди жить без войн в единстве и мире?
  16. Люди когда-нибудь искоренят бедность, неравенство, национализм?
  17. Твое отношение к тому, что некоторые страны легализуют наркотики?
  18. Свобода слова или мнений — реальность или фейк? У такой свободы должны быть границы или нет?
  19. Технологии улучшают или ухудшают качество жизни?
  20. Среда, в которой ты работаешь токсичная или нет?

Напоминание

Хотим напомнить о пределах анонимности аска. Важно знать, что анонимность не означает безответственность. Даже если имя пользователя не видно другим пользователям, оно доступно для сотрудников Ask.fm.

Аск фм, как и все авторитетные онлайн-сервисы соблюдает законные юридические распоряжения. Это значит что любой, кто нарушает закон, используя онлайн-сервис, может быть привлечен к ответственности.

Поэтому вопросы для аска как и других сервисов не должны выходить за рамки закона.

Загадки для Историй в ВКонтакте

Вместе с вопросами или викторинами в Историях в VK вы можете использовать загадки или розыгрыши. А также создавать опросы. Что также очень эффективно для привлечения внимание своих друзей и подписчиков. Вы можете найти в интернете фотографии малоизвестных животных и спросить в Историях, кто это. Или найти интересные картинки-загадки с вариантами ответов на других ресурсах, которые также будут завлекать зевак.

Создать такие картинки можно и самому. К примеру, в графическом редакторе вырезать миниатюры знаменитых актёров, мультгероев, сцен из фильма и пронумеровать их. И опубликовать с просьбой оставить ответы с цифрами. В интернете также можно найти массу интересных и сложных задач из учебников начальных классов. Попросите решить их, пусть им станет стыдно за свой уровень образования.

Используйте интересные ребусы. Это добавит азарта и непременно привлечёт внимание к вашим Сторис в ВК. Сайты с ребусами можно легко «нагуглить» в интернете. Вот для примера пара ресурсов: https://allriddles.ru/, https://logiclike.com/math-logic/matematicheskie-rebusy. Используйте интересные загадки и удивите своих друзей остроумными вопросами.

Это может быть полезным: Как написать человеку в ВК, если он добавил в ЧС.

Задумки для эстафет

Пользователи очень любят эстафеты из Stories-ленты и активно в них участвуют. Это не только интересно, но и дает возможность «убить» время. Они выглядят в виде яркой картинки, сверху которой помещается текст, где указано задание. В историю вы можете написать:

  • Перешлите мне смайл в личку, а я опишу 10 фактов о вас.
  • Отправь мне в сообщении какую-нибудь цифру, а я в ответ смогу написать, каким образом мы познакомились.
  • Перешли мне смайл, а я напишу строку из музыкального произведения, с которой ты у меня вызываешь ассоциации.
  • Отметь меня в истории, а я выложу твое лучшее фото.
  • Пришли мне фото в СМС, которое не находится ни в каких соцсетях, а я дам ответ на любой из вопросов.

Перечисленные варианты являются примерными, вы можете придумать какое угодно задание. Все зависит от вашей фантазии.

Готовые шаблоны для создания Stories с вопросами

Фоны и идеи для своих Сторис в ВКонтакте вы можете брать на бесплатном видео конструкторе «Supa» по адресу https://supa.ru/. Здесь есть множество готовых поделок от пользователей и разработчиков сайта. Можно брать как уже готовые, так и создавать собственные. Для создания своего шаблона вам нужно пройти несложную регистрацию на сайте. После этого выберите под заголовком «Видео с чистого листа» заготовку из трёх вариантов.

Если у вас есть пусть и небольшой опыт работы с графическими редакторами, вы можете сами создать красивый и привлекательный фон для вопросов в Историях. Для этого возьмите своё фото, подойдёт и домашнее животное. Как всегда бывает, фон вокруг нас на фото получается «не очень».

Это легко исправить:

  1. Создайте второй слой на изображении и выберите цвет, которым будет залит фон;
  2. Залейте своё изображение цветом;
  3. Выберите ластик и вытрите им место, на котором изображены вы или домашнее животное;
  4. Сохраните полученный результат.


    Используйте сервис supa для создания сторис

Такое вариант фона может быть даже лучше любых шаблонов, которые можно найти в интернете. Главная его ценность в оригинальности. Ведь это сделаете вы своими руками. Вместе с вашим вопросом, сторис в социальной сети VK будет привлекать пользователей. И никто не сможет пройти мимо, чтобы не ответить вам. Не стоит сомневаться, попробуйте реализовать новые свои идеи в своих историях. Возможно именно вы станете новой звездой в ВКонтакте, у которой будут перенимать идеи другие пользователи.

Почему не получается создать историю в вк?

Андрей Шеховцов6

Всё так, как сказано в ответе ниже. Пользователь ничего этого не видит. Однако в секретных чатах Telegram собеседник может увидеть, что вы заскринили диалог — у него соответствующая строчка будет в вашем диалоге.

Андрей Бирюков29Всего 7 ответов.

Другие интересные вопросы и ответы

Как делать истории в ВК?

Гость1

Нужно на своей страничке зайти в раздел новости. Вверху будет кнопка “История”. Нажмите на нее и появится возможность сделать фото (можно записать и видео). После внизу экрана нажать на стрелочку и отметить галочкой пункт , чтобы доступ к истории был в течение 24 часов. И сохранить .

expert3Всего 1 ответ.

Почему не получается создать историю в вк?

Я захожу в редактор историй (я его так называю) и там есть кнопки тоесть выбор фото или видео запись поменять камеру и т. д. Пытаюсь записать видео в самом вк не получается, загрузить фото или видео не могу. Просто не работают кнопки. Что делать?Егор Иванов7

… спросить в техподдержке.
к этой рубрике в вопросе относится одно слово “фото”ДЯДЯ С1

Всего 2 ответа.

Как передарить купленные в вк стикеры другому человеку?

Я собирался подарить другу стикеры, но вк отправил их мне, лол. Нинаю, чо делат
т. е., типа, вместо подарка другу я сделал подарок себе

ЛЯ, КАК ?

Guest1

Купить ещё один набор и отправить другу, стоит копейки…

Гость3Всего 1 ответ.

Не работают истории ВКонтакте. Почему не показывает истории ВК?

Истории в ВК не отображаются.

Почему истории в ВК не показывает?

Саяны6

Как заметили многие пользователи ВКонтакте, недавно появившаяся функция “Истории” не всегда работает корректно и отображается. При решении данной проблемы важно знать, через что вы сидите ВКонтакте и смотрите историю.

Если вы смотрите историю через телефон, то тут есть два варианта, почему она не отображается:

  1. У вас плохое соединение с интернетом (что частенько бывает, если вы например оказались в месте, где плохо ловит связь или по иным причинам).
  2. Кроме того, причиной может быть не обновленное приложение ВКонтакте. У меня, например, была именно эта проблема: я не могла ни сама отправить историю, ни посмотреть чужие истории, так как обновление приложения было отложено.

Если вы смотрите историю с компьютера, то причины схожи: плохое соединение с интернетом, не обновленный браузер.

Torgu1Всего 10 ответов.

10 лет образованию в VK: истории студентов, которые попали в ИТ благодаря стажировкам и вузовским проектам

Краткая справка: училась в образовательном центре компании в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого (ранее — «Технополис»). Успешно окончила семестровый курс. Последний год Даша работает в ОК.

Под конец 11-го класса передо мной стоял выбор: заняться творчеством и поступить на театрального режиссёра или пойти в сферу, где у меня уже не было много знаний, но была предрасположенность, — техническую. В итоге поступила на фулстек-разработчика в Политех и очень быстро поняла, что сделала правильный выбор. Это тоже в своём роде творческая работа.

Во время учёбы в бакалавриате я узнала, что у VK есть свой образовательный центр в Политехе: все говорили, что там преподают всё только самое новое, много практики, а ещё лекции и семинары ведут молодые преподаватели, работающие с реальными технологиями и проектами для многомиллионной аудитории. Я подумала: «Почему нет? Если не понравится, всегда можно остановиться».

Так я пошла сначала на семестровые курсы компании в Политехе. Мне очень понравилось: там мне дали понять, что ИТ — это совсем не то, что преподают в универе. За лето сама немного поднатаскалась, прочитала пару книжек по Java — чтобы подготовиться к собеседованию уже на двухгодичную программу. Через год преподаватель по базам данных сказал, что его коллеги в Одноклассниках ищут стажёра и что я хороший кандидат. Позвали на собеседование, скинули тестовое задание. Я за неделю выучила то, что мне нужно было знать для успешного прохождения. И таким образом я попала на работу в экосистему VK и стала в ОК младшим разработчиком, дата-инженером.

В самом начале у меня было недостаточно ни гибких, ни технических навыков. Например, когда я только пришла, плохо себе представляла, что такое Big Data. Слово Hadoop (пакет утилит, библиотек и фреймворков для построения систем на Big Data) я услышала только за неделю до собеседования. И, выполняя рабочие задачи, я узнавала что-то новое. В процессе с нуля изучила Spark (фреймворк для обработки больших данных) и начала осваивать Scala (функциональный язык программирования).

Программный код ОК написан на Java. Я ещё не до конца знаю этот язык, но мне нравится, что я могу учиться всему на практике. Сталкиваться с новой проблемой — нормальное явление для инженера. А гибкие навыки приходят интуитивно — я перенимаю их, наблюдая за старшими коллегами. Просто сижу в офисе и слушаю, как они выстраивают рабочий график, общаются. В офисе меня постоянно окружают крутые профессионалы: посмотришь направо — там один Senior Big Data инженер обсуждает с другим свой проект. Посмотришь налево — там другой инженер, который только что выступал на конференции, пьёт кофе.

Но самый приятный момент в моей работе — в том, что мои технические решения влияют на будущее сервисов и продуктов. Например, команда разработки реализовывает какую-нибудь фичу, но в ОК она появится, только если аналитики увидят рост на графиках, которые я строю для подтверждения её качества. То есть обновления не спускаются откуда-то сверху по желанию управляющей команды, нет: они появляются в результате наших экспериментов, расчётов.

Сейчас я в магистратуре — пошла на специальность «Анализ больших данных», это, по сути, то же, чем я сейчас занимаюсь на работе. Учёба удалённая, поэтому с графиком проблем нет: прихожу в офис пораньше, слушаю лекцию, иду работать, а вечером делаю какие-нибудь лабораторные работы. Не знаю, как организовано преподавание вообще на всех специальностях во всех вузах, но уверена, что без дополнительного образования от VK мне было бы сложно найти работу. Почти все мои однокурсники тоже искали дополнительные курсы и возможности для получения образования помимо университета. Если есть шанс пройти какую-то образовательную партнёрскую программу, я бы всем это советовала. Они дают совершенно другой опыт обучения, ценные навыки и готовность попасть в мир ИТ.

Хватит задавать тупые вопросы на собеседованиях! Три истории и три категории

{«id»:370578,»type»:»num»,»link»:»https:\/\/vc.ru\/hr\/370578-hvatit-zadavat-tupye-voprosy-na-sobesedovaniyah-tri-istorii-i-tri-kategorii»,»gtm»:»»,»prevCount»:null,»count»:14}

{«id»:370578,»type»:1,»typeStr»:»content»,»showTitle»:false,»initialState»:{«isActive»:false},»gtm»:»»}

{«id»:370578,»gtm»:null}

4346 просмотров

Собеседования в большинстве IT-компаний проводятся в несколько этапов. Тимлиды и сеньоры слишком заняты работой, чтобы сразу проверять технические знания каждого кандидата. Поэтому первичное отсеивание соискателей проводят рекрутеры. Методик проведения интервью много. Но иногда рекрутеры перегибают с нестандартностью и превращают собеседование в настоящий фарс. Сегодня говорим о тупых и нелепых вопросах на собеседованиях.

Тупые вопросы на самом деле не тупые (в идеале)

Первый этап собеседования — это не о знаниях языков программирования и фреймворков, а оценка человека на адекватность. Чтобы потом не тратить время профильных спецов. Технику странных или необычных вопросов хорошо распиарил HR-отдел компании Google. Уверены, вы слышали о вопросах вроде «Сколько шариков для гольфа поместится в автобус?» или «Сколько в булочной лежит калорий?».

У человека может сразу возникнуть логичный встречный вопрос — какая часть моей будущей работы будет связана с булочной? Мне что, придётся писать код, рассчитывающий вместимость автобуса в шариках для гольфа?
В идеале один такой вопрос позволяет узнать кучу важных вещей о соискателе:

  • Адекватность. Рекрутер оценивает реакцию человека на тупой вопрос. Соискатель возмутится и будет пенять на некорректность? Улыбнется и отнесется к нему с юмором? Сохранит невозмутимость и будет отвечать на него на серьезных щах? Эти реакции расскажут куда больше, чем «Назовите 5 основных черт своего характера».
  • Логическое мышление. Понятно, что рекрутеру не нужен точный ответ на вопрос про автобус и шарики для гольфа. Ему необходимо узнать, как будет рассуждать соискатель. От чего станет отталкиваться в своих рассуждениях и как объяснит выводы, к которым пришел. Особенно ценятся ремарки, как можно улучшить результат анализа.
  • Способность адаптироваться к неожиданностям. Как ни крути, но есть целый ряд стандартных тем на собеседовании, к которым можно и выучить «правильные» ответы. Откровенно странный и тупой вопрос покажет, насколько быстро человек реагирует на внезапные и незапланированные ситуации. Сориентируется и сразу включится в размышления? Впадет в ступор? Сильно занервничает? Это важно.

Но ещё раз подчеркнём, это в идеале. Система рекрутинга в Google действительно построена таким образом, чтобы получить максимум полезной информации о соискателе с помощью одного-двух с виду тупых вопросов. Вот только между Google и крупной (но локальной) IT-компанией есть огромная разница. А если точнее — пропасть. И порой об этом, в российских компаниях забывают настолько, что хочется прямо в лицо сказать: «Хватит страдать ерундой, вы не Google!».

Странные вопросы бывают разные: чёрные, белые, красные

Техника странных вопросов — хороший дополнительный инструмент для собеседований. Неожиданный вопрос поможет рекрутеру чуть больше узнать о человеке как личности. Но тут есть три нюанса:

  • Это исключительно дополнительный инструмент. Классическое собеседование никто не отменял.
  • Нельзя начинать собес с тупого вопроса. Иначе у соискателя сложится впечатление, что он пришёл в цирк.
  • Тупой вопрос нужно задавать только в неформальной обстановке, когда основная часть интервью уже закончена.

Вот только у палки два конца. Странные вопросы могут многое рассказать соискателю про саму компанию. Позитивные примеры есть, их достаточно. Вот, к примеру, как принимали на работу в московскую компанию Сергея:

Смешно, но когда я устраивался на свою первую работу Java-разработчиком, рекрутер спросила меня, какие 5 вещей я бы взял с собой на необитаемый остров. Ну я и ответил, что книги по лекарственным травам и огородничеству, топор, огниво и Беара Гриллса.

Посмеялись вместе, рекрутер сказала, что ответы у других были разными, но Беара Гриллса ещё никто не пробовал взять. Отработал в компании пять лет, дорос до сеньора.

Сергей

senior Java-developer

На самом деле очень многие HR-спецы, которые используют тупые вопросы, понятия не имеют, как анализировать ответы. Вот и получается, что в ход вступает не психология, а субъективное мнение рекрутера.

Иван, Middle-разработчик на C++ в небольшой российской IT-компании по разработке мобильных приложений, рассказал нам:

Когда я устраивался в компанию, интервью с рекрутером было стандартным. Кто сам, какой опыт, с какими языками и фреймворками работал. Но вопрос «Как вы считаете, Бэтмен — это супергерой?», выбил меня из колеи. Даже переспросил, правильно расслышал или нет.

Честно признался, что я не фанат комиксов и супергеройских фильмов, но рекрутер попросила сделать хоть какое-нибудь суждение из знаний, что есть. Я и рассказал что-то вроде «Не считаю его супергероем, потому что у него куча денег, он бы мог решать реальные проблемы города, а вместо этого занимается фигней и ребячеством в костюме». Далее было техническое собеседование, которое я прошёл успешно. Меня взяли.

Иван

middle C++ developer

Вроде с вопросом всё норм, но нет. Потому что Бэтмен — это уже субъективщина. Что, если человек не читал комиксов DC и не смотрел ни одного фильма? Или он вообще фанат Marvel, а Бэтмена на дух не переносит? Тогда работу он может профукать, даже если скиллы у него, что надо. Если личные предпочтения могут повлиять на ответ, это плохой вопрос, а рекрутер не понимает, для чего на самом деле они нужны.

{ «osnovaUnitId»: null, «url»: «https://booster.osnova.io/a/relevant?site=vc&v=2», «place»: «between_entry_blocks», «site»: «vc», «settings»: {«modes»:{«externalLink»:{«buttonLabels»:[«\u0423\u0437\u043d\u0430\u0442\u044c»,»\u0427\u0438\u0442\u0430\u0442\u044c»,»\u041d\u0430\u0447\u0430\u0442\u044c»,»\u0417\u0430\u043a\u0430\u0437\u0430\u0442\u044c»,»\u041a\u0443\u043f\u0438\u0442\u044c»,»\u041f\u043e\u043b\u0443\u0447\u0438\u0442\u044c»,»\u0421\u043a\u0430\u0447\u0430\u0442\u044c»,»\u041f\u0435\u0440\u0435\u0439\u0442\u0438″]}},»deviceList»:{«desktop»:»\u0414\u0435\u0441\u043a\u0442\u043e\u043f»,»smartphone»:»\u0421\u043c\u0430\u0440\u0442\u0444\u043e\u043d\u044b»,»tablet»:»\u041f\u043b\u0430\u043d\u0448\u0435\u0442\u044b»}} }

Вопросы, от которых подгорает

Мы тут обсудили с самыми разными людьми тупые вопросы на собесах, которые попадались им лично. И обнаружили, что их можно разделить на три категории. Если вы рекрутер, не надо так. А если соискатель — бегите оттуда, если услышали хотя бы один.

Слишком личные и неуместные вопросы

Таких задают больше всего и от них подгорает сильнее всего. Потому что собеседование на работу, а не на позицию мужа или жены. Чаще всего они скрывают собственнические замашки рекрутера или директора. В большинстве случаев они хотят, чтобы спец жил на работе и трудился «за идею», а не за деньги.

Вот несколько примеров:

  • «Вы можете пообещать, что в ближайшие несколько лет не выйдете замуж и не уйдёте в декрет?». Обычно такое спрашивают молодых девушек. А перед этим еще и задают вопрос, замужем ли она и есть ли парень. Аж печет от такого.
  • «Где вы видите себя через пять лет?». Рекрутер считает, что проверяет вашу заинтересованность работать и развиваться в компании, но показывает только узколобость. Ни один человек не может адекватно планировать на 5 лет или больше.
  • «Почему вы хотите здесь работать?». Одно дело, если этот вопрос всплывает на собеседовании в Amazon или Google. У некоторых это реально мечта. Но совсем другое, если его задают в ноунейм конторе на 15 человек. При этом самый адекватный ответ «Потому что мне нужны деньги и я умею делать работу, которая вам нужна» априори неправильный, потому что он не чешет эго рекрутера.
  • «В чем ваша главная слабость?». Ага, так я и рассказал первому встречному. Человек может бояться пауков, сильно стрессовать при публичных выступлениях или ходить в БДСМ-клуб. Но если это не влияет на работу, то рекрутеру это знать незачем.
  • «Где вы живете?». Максимально бессмысленный вопрос. Даже примерно не можем представить, зачем его задают.
  • «Как ваше детство повлияло на выбор специальности?». В резюме есть опыт работы, список скиллов, уровень владения инструментами. Подозреваем, что рекрутер ожидает ответ в стиле «Эта профессия — мечта с самого детства и я буду работать бесплатно, только возьмите».

Ярослав, наш копирайтер, рассказывает:

После университета я искал свою первую работу и пришёл на собеседование в небольшую контору, которая занималась онлайн-обучением.
В целом собеседования были адекватными, но сильно смутило интервью с директором. Не было ни слова про работу, умения и обязанности. А самым странным вопросом было «Вы женаты? Опишите свою жену несколькими фразами».
Мне нужна была работа, поэтому я что-то рассказал, но помню, что в голове настойчиво крутилась мысль: «Ты меня на работу берёшь или жену? Что это вообще за вопрос?».
В результате через год пришлось оттуда уйти. В своём большинстве именно из-за директора, который своими странностями переходил все границы. К примеру, на одном тимбилдинге заставлял всех ходить по битому стеклу. Хотя команда классная была, почти со всеми и сейчас общаемся.

Прикол в том, что многие личные вопросы попросту незаконны. Трудовой кодекс запрещает узнавать работодателю информацию о возрасте, религии, национальности, сексуальной ориентации, политических взглядах, семейном положении и наличии детей. Вот только эффективные рекрутеры все равно кладут на это болт.

Но самый топчик из идиотских вопросов — «Кто вы по знаку зодиака?». Если слышите такой, можно сразу вставать и заканчивать собеседование.

Философские и общие вопросы

Максимально сбивающие с толку вопросы о смысле жизни, разных гипотетических ситуациях и общих размышлениях. На некоторые из них попросту нет единственно правильного ответа. Ещё один бич собеседований.

  • «Какую книгу вы прочитали последней?». Допустим, последней была «Отверженные» Гюго. Что эта информация даст рекрутеру? А если человек читает литрпг или серию «Сталкера»? Как вообще из этого можно узнать что-то полезное для компании? Профильную литературу в свободное от работы время читают очень немногие, а именно ее «надеется» услышать рекрутер в ответе.
  • «Предположим, что вы выиграли в лотерею миллион долларов. Что вы будете делать?». Прикол в том, что невозможно угадать «правильный» ответ. Уволиться и жить на проценты от вклада? Заниматься любимым делом? Отдать на благотворительность? Купить квартиру, машину и сделать бизнес? Любой из этих ответов можно опошлить и сделать заведомо неправильным.
  • «Представьте, что вы супергерой. Какая ваша суперсила?». Можно назвать абсолютно любую, и это будет уже упорото. Ну не назовешь же «Выполнять таски с дедлайнами «на вчера»».
  • «В чём смысл вашей жизни?». Да, спрашивают и такое. Философы тысячелетиями не могут ответить, а тут нужно внезапно!

Интересно, что некоторые рекрутеры и правда считают, что с помощью таких вопросов узнают больше о кандидате. Ну а мы идём дальше.

Психологические дилеммы

Бессмысленно и беспощадно. Заставить человека в стрессовой ситуации выбирать между двумя заведомо проигрышными вариантами — это идиотизм. Иногда спрашивают классические «дилемму заключённого» или «дилемму вагонетки». Но чаще всего адаптируют подобные проблемы под компанию. Получается что-то вроде:

  • «С кем вы бы предпочли испортить отношения: с клиентом или с коллегой?». На логичный ответ «Ни с кем» рекрутер просит все же выбрать что-то одно и аргументировать свой выбор.
  • «Что вы выберете: сорвать дедлайн и доделать проект или успеть, но сдать его сырым?». Ситуация аналогичная «Успеть и сделать нормально» рекрутера не удовлетворит.

По идее дилеммы должны проверять стрессоустойчивость и адекватность реакции соискателя. Но уже только постановка вопроса подразумевает факап человека. А это не есть гуд.

Особенная дичь творится, когда тупые вопросы объединяют со стресс-интервью. Когда это всё в одном, то собеседование превращается в цирк с конями и клоунами. А в роли главного клоуна выступает соискатель.

В итоге получается, что тупые вопросы изначально задумывались как нетривиальный заменитель фразы «Расскажите что-нибудь о себе» или «Какие черты своего характера вы считаете основными». При поддержке команды опытных психологов, чёткого понимания и использования инструмента, тупые вопросы — это отличный ресурс.

Но тут как в анекдоте про Чапаева — есть нюанс. Если рекрутер не понимает на 100% смысла инструмента и использует его просто для удовлетворения собственных хотелок, то всё рискует скатиться в треш, угар и содомию.

А какие странные или тупые вопросы задавали на собеседованиях именно вам? Составим актуальный список «героев».

Мы продолжаем делать Telegram-бота Get Me It для анонимного и быстрого налаживания контакта между вами и работой мечты. Теперь по клику можно сразу переходить в бот. Настраивайте фильтры в боте и получайте самые релевантные предложения под ваши запросы.
Следуйте за белым кроликом, кликнув по ссылке 😉

как задать вопрос и как отвечать У меня нет такого стикера, что делать

Не знаете, как сделать стикер задать вопрос в сторис? Итак, давайте разберём, как это работает. Или как создать новый стикер в инстаграм сторис (stories) задать вопрос. Для этого, открываем свой инстаграм, заходим создать сторис (плюсик возле вашего основного фото). И для начала создаём контент, для своей истории (stories). Вариантов и настроек немного, но мы рассмотрим основные, из них на двух устройствах. Это будет, создание стикера задать вопрос, на Android и iOS.

Операционные системы, разные но функции, не на всех устройствах могут отображаться. У нас после обновления, стикер есть и проблем не возникло.

  1. Вы зашли создать сторис (stories). Все мы знаем что там можно как снимать фото и видео, так и добавить уже существующие в галереи телефона материалы. Например, выбираем фото из галереи. Как показано на первом скриншоте.
  2. Шаг второй! Находим иконку квадратный стикер смайл , после иконки ссылки (первый скриншот). Кликаем по ней и нам открываются все стикеры . Это , хештеги, gif и видим там новый стикер — вопросы.
  3. Далее, кликаем по стикеру вопросы . После чего стикер появится, поверх вашей истории. Поле со словами, задайте мне вопрос, можно оставить без изменений. Либо написать свой вопрос. Кликнув по полю, оно станет активным, там, где встал курсор, можно написать свой вопрос. Например, спросите какой фирмы очки, помада и так далее. Все зависит от вашей фантазии. Ниже читаем про дополнительные фичи!

Если взять стикер и растянуть его двумя пальцами. Можно поиграть с его размером. Увеличить или уменьшить, на своё усмотрение. Главное, чтобы было удобно пользователям, его читать!

Вопрос можно перетаскивать в любое место, вашей истории.

При клике, по слову задать мне вопрос и замене свой текст, у вас появятся внизу разноцветные кружки. Это цвета, в которые можно покрасить, форму вашего вопроса.

Как удалить, стикер задать вопрос? Очень просто зажмите стикер, пальцем. Через несколько секунд, появиться иконка корзины, внизу экрана. Перетащите стикер вопросы, в корзину и он удалится. Сделать это, после того как вы уже опубликовали историю, не получиться!

Разница, фактически не ощутима между Android и iOS. Специфика добавления, аналогичная описанной выше инструкции. За исключением того, что на операционной системе ios, стикер вопрос, позиционируется по экрану с помощью вспомогательных полосок. Это, на первый взгляд, незаметно, но те, кто! Пользуются и работают в фото и видео редакторах, сразу поймут. Элементы полоски, появляются. Например, для того чтобы показать, что стикер расположен точно посередине экрана или достиг его самой нижней точки.

Элементы и последовательность, аналогична. Выбираете и создаёте историю. Находите стикеры и во всплывающем окне, выбираете — вопросы. Стикер можно изменить, написать свой вопрос. Задать цвет и размер, перемещать его по экрану и фону вашей сторис.

Как вы могли заметить, скриншоты практически одинаковые. Равно как и функция, нового стикера — вопросы. Добавление стикера и публикация сторис (stories), также идентичны. Здесь все зависит, оттого каким мобильным устройством вы пользуетесь.

Некоторые пишут вопросы в личку. Спрашивают про все: про путешествия, Таиланд, блогинг, ИП и тд, то есть задают вопросы не содержащие чего-то личного, и которые вполне можно задать публично. В ответ же я всегда просил и прошу писать свои вопросы ТОЛЬКО в комментариях на блоге! Сейчас расскажу почему.

  • Это может сэкономить мне время в дальнейшем, так как мой ответ может увидеть кто-то еще.
  • Вопросы-ответы в комментариях помогают другим посетителям подготовиться поездке.
  • Как правило, личная переписка не заканчивается ответом на один вопрос и за ним следуют другие, и в результате ответ превращается в часовую беседу, особенно, если она идет в онлайн-режиме.
  • Я отвечаю на вопросы в порядке очереди, и когда у меня есть на это время.

Почему я вообще говорю об экономии времени?

Вероятно, кому-то кажется, подумаешь, быстренько спрошу и все, от автора блога не убудет. Но дело в том, на блог приходят тысячи людей каждый день и я получаю десятки вопросов. Причем, некоторые требуют вдумчивого ответа, вникания в ситуацию, поиска в Google. Я просто физически не имею возможности отвечать на вопросы еще и в личных сообщениях и по почте. Тем не менее помочь мне хочется по возможности всем, поэтому ежедневно я отвечаю на вопросы в комментариях. Поймите, у меня у меня еще есть работа и семья, поэтому если ваш вопрос не содержит чего-то личного, то пишите его в комментариях, я обязательно отвечу, если знаю ответ.

Послание недовольным и халявщикам

Некоторые обижаются после того, как я прошу задавать вопросы в комментариях: «Чего нельзя сразу тут ответить?» Или же — «Мне в лом на блоге писать, давайте тут». Так вот, я никому не обязан отвечать, и либо вы спрашиваете по моим правилам, либо до свидания.

Также лесом идут и любители халявы, не уважающие чужое время. Неужели вы думаете, что это нормально написать мне целый список вопросов, на который я буду пару часов писать ответ, особенно, если ответы есть в самом посте? Прежде, чем задавать свои вопросы, читайте внимательно пост и комментарии к статьям, пользуйтесь поиском на блоге, гуглите в конце концов, никто не обязан за вас пользоваться поисковиками. Если вам «в лом» потратить свое драгоценное время и хотя бы прочитать пост, в котором есть ответ, то не удивляйтесь, если кому-то будет «в лом» отвечать уже вам.

Для многих Инстаграм стал не только отлично сервисом для публикации фотографий, но и средством общения с теми пользователями, которым интересна ваша жизнь. Поэтому если появляются вопросы, вы можете задать их своим подписчикам при помощи Инста стори, которая появилась сравнительно недавно.

Публикация будет видна подписчикам в течение 24 часов. Для того чтобы заинтересовать своих пользователей, можете подать информацию с креативом, воспользовавшись идеями, которые будут предложены в данной статье.

Стандартные вопросы для истории в Инстаграм

За небольшое время существования опции публикации историй, пользователи активно юзали эту возможность для налаживания контакта с подписчиками с помощью вопросов в стори. Рассмотрим наиболее популярные форматы, задаваемых в Инста стори, вопросов.

+/-?

Вы часто видели подобные символы в истории Инстаграма? И нередко к ним подкрепляется коллаж из фотографий или какое-нибудь видео. Например, вы решили снять исполнение песни и интересуетесь у своих подписчиков, интересен ли такой формат контента для них, чтобы чаще выкладывать подобные видеозаписи.

Если вы хотите узнать ответ, поставьте в видеоредакторе или программе Инстаграм текст “+/-?”. Так, те люди, которым будет интересно подобное, напишут вам в Директ “+”, кому нет – “-“.

Флешмоб

Популярные блогеры нередко пробуют проводить флешмобы с ответами на вопросы для истории в Инстаграм. Если у вас есть большое количество подписчиков, то можете попробовать провести его на своей странице.

Придумайте первую запись для привлечения пользователей к участию, например, “Друзья, многие из вас часто задают мне разные вопросы. Поэтому сейчас я решила ответить на самые интересные из них. Пишите в Директ, а ответы ищите в следующей публикации”.

Прямой эфир

Одна из самых популярных функций в Инстаграме это прямые эфиры. Если ваш Интернет работает без сбоев, можете попробовать провести его как у себя дома в непринужденной обстановке, так и записывать прямой эфир какого-то события, например, концерт исполнителя или шумной вечеринки.

Прямые эфиры – это отличная возможность пообщаться со своей аудиторией через историю Инстаграма. Вы можете поднять определённую тему разговора, на которую ваши подписчики будут присылать вопросы. Походу ведения диалога вы постепенно будете отвечать на каждый из них.

Оформление истории в Инстаграм

Если вы решили снять видео или сделать фото с текстом вопроса для своей истории, то для начала нужно подумать об оформлении.

  • Постарайтесь подобрать свои вопросы на тематику, которая, по вашему мнению, будет интересно пользователям;
  • Подбирайте фото так, чтобы она не выделялось на фоне текста. Воспользуйтесь фоторедакторами VSCO или Snapseed, чтобы уменьшить насыщенность и контраст на фото;
  • Также не забывайте, что фото при публикации теряют свое качество из-за обрезки. Чтобы этого не допустить, отличным вариантом будет заранее подготовить фотографию на компьютере через Фотошоп. При кадрировании фотография будет оставаться такой же качественной. Размер картинки должен быть: 640*1136 или 750*1334.

Заключение

Истории в Инстаграм – это отличная возможность в режиме реального времени общаться с подписчиками и делиться своими мыслями. Публикуя вопросы, вы сможете завести новые знакомства. Реализуйте в публикациях свои креативные идеи и будьте уверены, они не останутся незамеченными!

За последнее время в Instagram появилось столько новых функций, что следить за ними становится трудно. За последние несколько недель появились сообщения о том, что вы просмотрели все новые посты, возможность добавлять в истории музыку, видеозвонки и т.д. Вчера компания представила ещё одну новую функцию: . Это интересный способ сделать свои истории интерактивными. Вы обязательно захотите испробовать новую функцию на себе, но она появилась не у всех пользователей. Если вы – один из них, не переживайте, есть решение.

Если вы вдруг не разобрались, стикеры-вопросы находятся на вкладке с другими стикерами в историях. Вы можете написать сообщение с призывом задавать вам вопросы, и ваши подписчики смогут сделать это, коснувшись стикера. Вопросы можно просмотреть там же, где и пользователей, которые посмотрели историю. Там вы можете коснуться любого вопроса, чтобы запостить новую историю с ответом на него. Это очень весёлый и интересный способ узнавать друг о друге что-то новое.

Функция вышла 10 июля, но появилась почему-то не у всех. Теперь вы знаете, что не одни такие. Как и в случае с другими новыми функциями, на введение этой может уйти некоторое время. У ваших друзей она может появиться раньше, чем у вас, нужно просто набраться терпения. Однако есть и вероятность того, что функция не появилась из-за какой-то ошибки. В таком случае следуйте советам ниже.

1. Ищите в нужном месте

Для начала нужно убедиться, что вы ищете функцию в нужном месте. Она находится на вкладке с другими стикерами в историях. Стикер-вопрос расположен между стикером с gif-изображениями и стикером с локацией. Чтобы открыть стикеры, сделайте фото или видео в историях, а затем проведите по экрану вверх. Иконка с вопросом должна быть там. Если её нет, переходите к следующему пункту.

2. Проверьте App Store на наличие обновлений

Новая функция доступна с 52 версии Instagram для iOS и Android. Приложение нужно обновить, чтобы она появилась. Зайдите в App Store и проверьте вкладку Обновления. Если обновления нет, то оно ещё не доступно.

3. Обновите приложение

Если у вас доступно обновление, его нужно установить. После этого новая функция будет готова к использованию.

4. Перезагрузите устройство

Если вы обновили приложение, но новая функция так и не появилась, попробуйте перезагрузить устройство. Иногда это помогает. После перезагрузки проверьте приложение ещё раз.

5. Подождите

Функция всё ещё не появилась? Тогда нужно будет набраться терпения и ждать. Такое часто бывает с обновлениями, содержащими новые функции, через некоторое время оно станет доступно и вам.

А пока что вы можете задавать вопросы своим друзьям и узнавать их с новых сторон. Когда функция появится и у вас, они смогут делать то же самое.

Не пропускайте новости Apple – подписывайтесь на наш Telegram-канал , а также на YouTube-канал .

Не так давно появлялась функция «Вопросы», и у многих пользователей возникло достаточно много вопросов. Так что давайте разбираться, как пользоваться новой функцией.

План действий на сегодня примерно такой:

Как задавать вопрос в истории Инстаграм?

Сначала кратко о новой функции «Вопросы». Вы добавляете себе стикер в Stories (Ваш текст и поле для вопроса) и люди могут задавать вам вопросы. Отвечать можно как в личку (Direct), так и опубликовывать его в виде нового поста в тех же Сторис.

Теперь к делу, как же сделать стикер «Вопросы» в своем Stories:

  1. заходим в Сторис и выбираем фотку или делаем фон;
  2. переходим в стикеры и ищем «Вопросы» ;
  3. пишем нужный текст (обычно что-то вроде — «Задайте мне вопрос!») — жмем Готово Ваша история .

Стикеры — Вопросы — Готово — Ваша история

Теперь все пользователи, которые на вас подписаны, увидят в историях ваш новый пост, где смогут написать свой вопрос. Думаю вы уже такое видели. Ну а если нет, то это выглядит примерно так:

Как отвечать на вопросы в Инстаграме?

Когда кто-то задал вам вопрос, то вы увидите уведомление об этом. Сейчас рассмотрим, как посмотреть и если нужно, ответить на определенный вопрос.

Всё реализовано достаточно просто, следуем таким шагам:

Статистика — нажимаем на Вопрос — Пишем текст — Ваша история

Ну и достаточно логично, что ваши подписчики теперь получат возможность увидеть желанные ответы.

Как задать анонимный вопрос в Инстаграм?

Когда только появился данный стикер с вопросами, то многие пользователи думали, что они анонимны и как я понимаю, задавали абсолютно всё, что пожелают.

Тут я хочу вас немного огорчить, ведь пользователи видят, кто именно задает им тот или иной вопрос. Анонимность будет только при публикации вашего вопроса с ответом.

Появится ли данная опция в будущем, информации пока нету. Но если логично рассуждать, то думаю что нет. Только представьте, что тогда начнется.

Почему не появляются вопросы в Инстаграм?

Представим такую ситуацию, что вы уже видели в Stories много юзеров, кто пользуется данной фичей. Захотели и сами воспользоваться Вопросами, а их просто нету.

Давайте рассмотрим, почему могут не работать Вопросы в Instagram:

  • у вас установлена старая версия Instagram, так что просто перейдите в App Store или Google Play и обновите её;
  • достаточно часто самые новые функции сначала достаются блогерам или пользователям с большим количеством подписчиков, так что возможно просто нужно подождать;
  • если ничего не помогает, попробуйте удалить и снова установить программу.

Знаю, советы достаточно стандартные, но других решений особо и нету. Сначала попробуйте эти методы и если они не помогут, то просто обращаемся в поддержку Instagram.


Какие выложить истории в ВК для друзей

ВКонтакте истории выполняют такую же функцию как и в любой другой социальной сети – они созданы для того, чтобы человек мог поделиться с друзьями и подписчиками актуальной информацией и рассказать о свежих впечатлениях. Фото и видео хранятся в течение суток,  затем автоматически удаляются, поэтому основная страница не засоряется ненужными постами. Но что делать, если хочешь пообщаться в формате сторис, но не знаешь какие выложить истории для друзей в ВК? В этом случае помогут специальные возможности раздела.

Какие можно сделать истории в ВК

В первую очередь, сторис предназначены для раскрытия каких-то личных моментов, поэтому лучший контент истории для ВК – это реальные фото и видео. Но чтобы повысить популярность страницы, их можно дополнить «вшитыми» в раздел расширениями:

Эстафета

Предполагает активное общение с друзьями и подписчиками. Это наиболее интересный формат того какие можно сделать истории в ВК. В рамках эстафеты пользователь имеет возможность попросить друзей ставить лайки, отвечать смайлами на вопросы, проходить небольшие тесты. Практика показывает, что самые эффективные эстафеты для увеличения активности в профиле требуют минимум усилий от подписчиков, например, поставить плюс/минус или какой-нибудь смайлик, а вот владелец аккаунта уже должен дать развернутый ответ.

Рассылка

Отличная возможность для продвижения товара или услуги. От друзей и подписчиков требуется только отвечать на сторис или ставить лайки, а автор поста в ответ на действие пишет какой-нибудь интересный или малоизвестный факт. Лучше, если эти факты будут касаться непосредственно истории, иначе вскоре идеи для подобных постов иссякнут.

Опросник

При поиске ответа какую историю выложить в вк с вопросами – опросник это лучшее решение. Спрашивать может и владелец аккаунта, и его подписчики. На личных страницах вопросы чаще всего задает сам автор поста, например, интересуется мнением по поводу нового лука или спрашивает совета у подписчиков. Продающие страницы устраивают опросники, чтобы ответить на вопросы покупателей и узнать, какие именно тонкости интересуют их в товаре или услуге.

Челендж

Формат сторис, который часто становится «вирусным» и выходит далеко за пределы круга подписчиков. Вызов предполагает достижение какой-либо цели (чаще всего шуточной), например, выполнение действия наперегонки с партнером, чтение нового мирового бестселлера, посещение определенного заведения и многое другое. Часто профессиональные спортсмены и тренеры ставят челенджи на выполнение упражнения. Когда подписчики принимают вызов, выставляют фото или видео с выполненным челенжем. Даже если исполнение оказалось неудачным сама попытка соответствует основной цели таких сторис – развлечь аудиторию читателей.

Иными словами, если хочется найти что-нибудь интересно в ВК для истории, не обязательно записывать собственное видео или обрабатывать фото. Популярностью будут пользоваться и простой текст или картинка из Интернета, если сможет заинтересовать публику и вывести подписчиков на диалог.

Истории «ВКонтакте» получили сюжет

Новостной редактор TechFusion.ru

С новым обновлениям сообщества социальной сети теперь могут публиковать истории в виде сюжета — с названием, обложкой и общей идеей. Как сообщили в пресс-службе «ВКонтакте» в историях могут публиковаться как видео, так и фотографии в количестве до 20 штук

Новые истории с сюжетом доступны группам и публичным страницам, которые имеют верификацию, или отличительный знак «Огонь Прометея». Такой знак получают авторы и сообщества, публикующие уникальные интересные истории, актуальной тематики и популярные у читателей.

«Истории сообществ были запущены в феврале 2018 года. Спустя некоторое время не осталось никаких сомнений, что это востребованный формат, который интересен и сообществам, и их подписчикам. Поэтому мы продолжили улучшать сервис — и теперь предлагаем формат сюжетов, который поможет пользоваться историями с еще большим комфортом», — рассказал директор по развитию продуктов «ВКонтакте» Вадим Дорохов.

Новый формат историй превращает их подборки, объединяющие фото или видео под одной обложкой. При публикации сюжета его обложка с названием появляется в историях сообщества и доступна пользователям одним нажатием. Подборку также можно разместить на стене сообщества и отправить в личные сообщения или чат.

В отличие от обычных историй, сюжет не исчезает со стены даже спустя 24 часа. Руководители сообщества в течение суток могут загрузить в сюжет новые фотографии и видео или удалить некоторые из них, а также изменить их порядок. В день пабликам доступно не больше 50 сюжетов.

Ранее социальная сеть уже запускала инструменты для медиа в VK. В том числе анонсировала программу программу VK Talents, алгоритм защиты уникального контента «Немезида», внедрила для всех пользователей и сообществ редактор статей, а также запустила краудфандинговую платформу «Цели», чтобы авторы могли быстрее реализовывать свои творческие идеи.

Иллюстрация на обложке: VK

Похожее

Ку, В. К. Веллингтон | Международная энциклопедия Первой мировой войны (WW1)

Жизнь и карьера до 1919 года ↑

Сын богатого дворянина-торговца В. К. Веллингтон Ку (1888–1985) получил западное образование в колледже Св. Иоанна в Шанхае. Он учился в Колумбийском университете в Соединенных Штатах Америки (США) в качестве студента и аспиранта, где изучал политологию и международное право с намерением продолжить дипломатическую карьеру.Под руководством Джона Бассетта Мура (1860–1947), профессора международного права, а затем первого американского судьи Постоянной палаты международного правосудия, Ку написал докторскую диссертацию под названием «Статус иностранцев в Китае ».

По окончании учебы в 1912 году он вернулся в Китай, где работал в министерстве иностранных дел и английским секретарем у Юань Шикая (1856-1916), президента только что созданной Китайской Республики. Под руководством Юаня Ку приобрел значительный политический опыт, а также возможности использовать свои знания в области дипломатической истории и международного права.В августе 1914 года Ку стал автором декларации о нейтралитете Китая в результате неудачной попытки Юаня предотвратить распространение войны на азиатский континент. После захвата Японией сферы влияния Германии в провинции Шаньдун в ноябре 1914 года Ку выступал за обеспечение Китаем места на будущей мирной конференции и предлагал другие дипломатические уловки, чтобы помешать Японии узаконить свои претензии на бывшую немецкую сферу, которая включала Циндао и Железная дорога Цзяоцзи. Двумя месяцами позже Япония в так называемом эпизоде ​​«Двадцать одно требование» добивалась согласия Китая на любое соглашение между Японией и Германией относительно аренды и других прав в Китае.Ку сыграл ключевую роль в передаче секретных документов американским и британским дипломатам, чтобы заставить западные державы оказать давление на Японию, чтобы та отступила. Хотя Китай в конце концов согласился с большинством требований после того, как ему был выдвинут ультиматум, Ку написал ответ Пекина на майский ультиматум, в котором, касаясь мирной конференции, говорилось, что Китай подписал его под принуждением.

Преданность Юаню и очевидный талант привели к тому, что в августе 1915 года Ку был назначен послом Китая в США и Мексике.В 1917 году, когда Пекин обсуждал вопрос об объявлении войны Германии, Ку сначала выразил несогласие, опасаясь, что Япония воспользуется альянсом для получения дополнительных выгод за счет Китая, но передумал после вступления США в войну. Он полностью ожидал, что Америка поддержит Китай, и уже понимал, что нейтральный Китай практически не будет иметь права голоса на мирной конференции.

В 1918 году Ку сосредоточился на подготовке к мирной конференции, на которой он надеялся убедить державы согласиться пересмотреть договоры, нарушавшие суверенитет Китая, и помешать Японии укрепить свою власть над бывшим немецким арендованным владением в Шаньдуне.Он особенно обращал внимание на Вудро Вильсона (1856–1924), с которым он лично встретился через несколько дней после ноябрьского перемирия, и его Четырнадцати пунктов, чтобы добиться мира, более выгодного для Китая.

Парижская мирная конференция ↑

На Парижской мирной конференции Ку отверг как инструкции Пекина следовать примеру японской делегации, так и претензии Японии на немецкую аренду по праву завоевания. Получив заверения Вильсона в поддержке, Ку представил дело Китая Совету десяти.Он изображал Шаньдун как место рождения Конфуция (ок. 551-479 до н.э.) и святую землю для китайцев. Ку также утверждал, что на основании Четырнадцати пунктов и вступления Китая в Первую мировую войну ни Германия, ни какая-либо другая держава не имели дальнейших претензий на территорию в Шаньдуне. Речь нашла отклик как на конференции, так и в Китае, породив ложную надежду на то, что западные державы согласятся вернуть аренду Китаю.

При поддержке Пекина Ку потребовал от властей рассмотреть возможность пересмотра империалистической системы в Китае.Он также преследовал создание Лиги Наций, которая дала малым державам большее право голоса, и встал на сторону японской делегации в неудачной попытке включить пункт о расовом равенстве в Соглашение Лиги.

Хотя Ку убедил Вильсона в том, что контроль Японии над провинцией Шаньдун представляет угрозу для Китая, его заявления о том, что «Четырнадцать пунктов» Вильсона противоречат соглашению 1915 года с Японией, а также секретным договорам, в которых Великобритания и Франция согласились поддержать притязания Японии на право аренды, не оправдались. глухие уши.Великобритания и Франция отказались объявить договоры недействительными, а Япония пригрозила не вступать в Лигу Наций. Пекин еще больше усложнил ситуацию, подписав в сентябре 1918 года соглашение с Японией о железной дороге Цзяодзи, в котором использовалась фраза «рад согласиться». Когда союзники выступили единым фронтом в пользу Японии, а Япония пообещала не посягать на политический суверенитет Китая в Шаньдуне, Вильсон встал на сторону Японии, хотя общественное мнение в Америке поддерживало Китай.

Разочарованный, Ку выступил за подписание Версальского договора с оговорками.Союзники выступили против любых оговорок, опасаясь дальнейших политических осложнений, но Китайское Движение четвертого мая, в том числе китайские протесты в Европе и США, возобладало и помешало китайской делегации подписать соглашение. Один ученый назвал действия Ку на конференции «грубой ошибкой», потому что они оставляли мало места для гибкости или компромисса и привели к конфликту между Китаем и Японией, которого можно было избежать. Верно то, что Ку возлагал слишком большие надежды на вильсонианство и что Вильсон и Ку возлагали надежды среди ученых китайцев на то, что вопрос будет решен в пользу Китая.Более того, антияпонские взгляды Ку заставили его с недоверием относиться к намерениям Японии, особенно к его убеждению в том, что Япония стремится к гегемонии над Китаем.

Политическая карьера в 1920-х годах ↑

Ку вышел из Парижской мирной конференции героем. В 1920 году Пекин назначил его министром в Великобритании, и он входил в состав китайской делегации на Вашингтонской конференции по разоружению 1921–1922 годов, прежде чем стать министром иностранных дел и премьер-министром. Хотя Ку и уважали за расторжение империалистических договоров и восстановление территории Китая, Ку стал ассоциироваться с консервативными полевыми командирами, правившими Пекином, и наживал врагов, поднимаясь по политической лестнице.Номинальное объединение Китая под властью Гоминьдана в 1928 году ненадолго вынудило Ку отправиться в политическую ссылку. Тем не менее его позиция на Парижской мирной конференции 1919 года до сих пор с любовью вспоминается китайцами всего мира.


Стивен Г. Крафт, Авиационный университет Эмбри-Риддла

Редакторы раздела: Ян Шмидт; Сочи Нараока

Junto Club – Историческое общество Бенджамина Франклина

Клуб «Хунто» перерос в Американское философское общество.

Осенью 1727 года Бенджамин Франклин и группа друзей основали клуб «Хунто», также известный как «Клуб кожаных фартуков». 12 членов были торговцами и ремесленниками, которые встречались по вечерам в пятницу, чтобы обсудить вопросы морали, политики или натурфилософии. Клуб просуществовал 38 лет. Франклин предложил сформировать группу из «гениальных людей — врача, математика, географа, естествоиспытателя, ботаника, химика и механика (инженера)».

Американское философское общество было основано в 1743 году «для распространения полезных знаний».Сегодня он известен своим превосходством в научных исследованиях и публикациях.

Филиалом Junto Cub было Американское философское общество, созданное в 1743 году и существующее до сих пор.

Члены клуба «Хунто» были заядлыми читателями и интеллектуалами, занимающимися личным совершенствованием и совершенствованием общества. Junto был стартовой площадкой для многих общественных проектов. В результате встреч поступили предложения о создании первой абонементной библиотеки, Union Fire Company, Пенсильванского университета, добровольческого ополчения, Пенсильванской больницы и других общественных проектов.

Первым публичным делом клуба «Хунто» стало регулирование и улучшение городской стражи. Они предложили облагать землевладельцев налогом пропорционально их имуществу. Хотя план не был сразу реализован, он подготовил умы людей и подготовил почву для принятия закона, который был принят спустя годы.

Встречи

Франклин разработал группу вопросов, чтобы направлять обсуждения на собраниях и обеспечивать структуру:

  1. Нашли ли вы у автора, которого вы последний раз читали, что-нибудь замечательное или подходящее для сообщения Хунте? Особенно в истории, морали, поэзии, физике, путешествиях, механике или других областях знания?
  2. Какую новую историю вы недавно услышали, приятную для рассказа в разговоре?
  3. Известны ли вам граждане, которые в последнее время потерпели неудачу в своем бизнесе, и что вы слышали о причине?
  4. Слышали ли вы в последнее время о благоденствии какого-либо гражданина и за счет чего?
  5. Слышали ли вы в последнее время, как любой нынешний богач, здесь или где-нибудь еще, получил свое состояние?
  6. Знаете ли вы кого-нибудь из соотечественников, совершивших за последнее время достойный поступок, достойный похвалы и подражания? или кто совершил ошибку, о которой нам следовало бы предостеречься и избежать?
  7. Какие печальные последствия невоздержанности вы недавно наблюдали или слышали? неосторожности? страсти? или любого другого порока или глупости?
  8. Какие счастливые последствия воздержания? благоразумия? умеренности? или какой-либо другой добродетели?
  9. Были ли вы или кто-либо из ваших знакомых в последнее время больны или ранены? Если да, то какие средства применялись и каков был их эффект?
  10. Кого вы знаете, что вскоре собирается [в] путешествия или путешествия, если бы у вас был случай послать их?
  11. Думаете ли вы о чем-нибудь в настоящее время, чем Хунта может быть полезна человечеству? своей стране, своим друзьям или самим себе?
  12. Слышал ли ты, что после последней встречи в город прибыл достойный незнакомец? и что вы слышали или наблюдали о его характере или достоинствах? и не думаете ли вы, что во власти хунто угодить ему или поощрить его, как он того заслуживает?
  13. Знаете ли вы кого-нибудь из недавно созданных достойных молодых новичков, которых Хунта может каким-либо образом поощрять?
  14. Заметили ли вы в последнее время какой-либо недостаток в законах, поправку к которому следовало бы внести в законодательный орган? Или вы знаете о каком-либо благотворном законе, которого не хватает?
  15. Замечали ли вы в последнее время какие-либо посягательства на справедливые свободы народа?
  16. Кто-нибудь в последнее время нападал на вашу репутацию? и что может сделать Хунта для его защиты?
  17. Есть ли человек, чью дружбу вы хотите, и которую Хунта или кто-либо из них может достать для вас?
  18. Слышали ли вы в последнее время о нападении на персонажа какого-либо члена, и как вы защищали его?
  19. Кто-нибудь причинил вам вред, от которого во власти Хунты добиться возмещения ущерба?
  20. Каким образом Хунта или кто-либо из них может помочь вам в ваших благородных замыслах?
  21. Есть ли у вас какое-нибудь серьезное дело, в котором, по вашему мнению, может пригодиться совет Хунты?
  22. Какие выгоды вы получили в последнее время от мужчины, которого нет?
  23. Есть ли какие-нибудь затруднения в вопросах мнений, справедливости и несправедливости, которые вы бы с удовольствием обсудили в это время?
  24. Видите ли вы что-нибудь неладное в нынешних обычаях или постановлениях Хунты, которые можно было бы изменить?

 

Члены клуба «Хунто»

Среди первых членов клуба Junto:

Хью Мередит — сотрудник Сэмюэля Кеймера и деловой партнер Франклина.

Уильям Парсонс — сапожник и математик-любитель, ставший генеральным инспектором.

Уильям Могридж – Механик и краснодеревщик.

Стивен Поттс — сотрудник Сэмюэля Кеймера.

Джордж Уэбб — беглый студент Оксфорда и ученик Кеймера.

Томас Годфри – математик-любитель и стекольщик.

Джозеф Бреинталл – Любитель поэзии. Скривенер, написание или чтение писем в суд и юридических документов.

Роберт Грейс – Джентльмен удачи.

Уильям Коулман — Торговец с высокими моральными принципами.

Николас Скалл — геодезист, ставший генеральным геодезистом.

Джон Джонс — квакер и сапожник.

 

=> Узнайте больше об общественных проектах Франклина

 

 

TR Jain %26 VK Ohri для класса 11 по экономике торговли, глава 12

Страница № 348:
Вопрос 1:

Объясните связь между ценой и объемом предложения с помощью разбросанной диаграммы.

Цена (₹) 10 20 30 40 50 60
Поставляемое количество 25 50 75 100 125 150
Ответ:
Цена Поставляемое количество
10
20
30
40
50
60
25
50
75
100
125
150

Таким образом, существует совершенная положительная корреляция (+1) между ценой и объемом предложения.

Страница № 348:
Вопрос 2:

Покажите взаимосвязь между X и Y с помощью рассеянной диаграммы.

Х 8 16 24 31 42 50
Д 70 58 50 32 26 12
Ответ:
Х Д
8
16
24
31
42
50
70
58
50
32
26
12

Таким образом, существует отрицательная связь между X и Y .

Страница № 348:
Вопрос 3:

Посетите ближайший к вам молочный магазин. Получите информацию о дневной цене и количестве проданных бананов за последние 30 дней. Нарисуйте разбросанную диаграмму статистической информации. Напишите свое наблюдение о взаимосвязи (близости) между ценой и количеством проданных бананов.

Ответ:
Дни Цена
(рупий)
Проданное количество (кг)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
20
20
20
22
22
22
22
25
25
25
25
25
28
28
28
28
30
30
30
30
30
30
35
35
35
35
35
40
40
40
70
71
70
69
68
68.5
69
65
64,5
65,5
65,4
64
60
59
59,5
60
56
57
57,5
57
57,2
56
50
51
49
49,5
50,5
46
47
47,5

Таким образом, существует отрицательная зависимость между ценой и количеством проданных бананов.

Страница № 354:
Вопрос 1:

Определите коэффициент корреляции между возрастами Мужа и Жены, используя метод Карла Пирсона на основе фактического среднего значения следующего ряда.

Возраст мужа 20 23 27 31 35 38 40 42
Возраст жены 18 20 24 30 32 34 36 38
Ответ:
Возраст мужа
( X )
Отклонение
х=Х-Х
Квадрат отклонения
x 2
Возраст жены
( Y )
Отклонение
г=Г-Г
Квадрат отклонения
y 2
ху
20
23
27
31
35
38
40
42
−12
−9
−5
−1
3
6
8
10
144
81
25
1
9
36
64
100
18
20
24
30
32
34
36
38
−11
−9
−5
1
3
5
7
9
121
81
25
1
9
25
49
81
132
81
25
−1
9
30
56
90
Σ X = 256   ∑x2=460 ∑Y=232   ∑y2=392 ∑ху=422

X=ΣXN=2568=32Y=ΣYN=2328=29r=ΣxyΣx2×Σy2или, r=422460×392или, r=422180320или, r=422424.64=⇒r=+0,994

Таким образом, коэффициент корреляции между возрастом мужа и возрастом жены равен +0,994.

Страница № 354:
Вопрос 2:

Рассчитайте коэффициент корреляции Карла Пирсона между возрастом и весом детей.

Возраст (лет) 1 2 3 4 5
Вес (кг) 3 4 6 7 10
Ответ:
Возраст
X
Отклонение
х=Х-Х
Квадрат отклонения
x 2
Вес
Y
Отклонение
г=Г-Г
Квадрат отклонения
y 2
ху
1
2
3
4
5
−2
−1
0
1
2
4
1
0
1
4
3
4
6
7
10
−3
−2
0
1
4
9
4
0
1
16
6
2
0
1
8
Σ х = 15   Σ x 2 = 10 Σ Y = 30   Σ у 2 = 30 Σ ху = 17

X=ΣXN=155=3Y=ΣYN=305=6r=ΣxyΣx2×Σy2или, r=1710×30или, r=17300или, r=1717.32⇒r=+0,98

Таким образом, коэффициент корреляции между возрастом и массой детей равен +0,98.

Страница № 354:
Вопрос 3:

Рассчитайте коэффициент корреляции, используя формулу Карла Пирсона, на основе фактического среднего значения ряда, приведенного ниже.

Год Индекс промышленного производства Численность безработных в тысячах
2010

2011

2012

2013

2014

2015

209 107 7 7 7 7 7 7 7

7

07

07

07

2013

100

102

104

107

105

112

103

94

11.3

12,4

14,0

11,1

12,3

12,2

19,1

26,4

Ответ:
Индекс промышленного производства
( X )
Отклонение
х=Х-Х
Площадь отклонения
( x 2 )
Число безработных
человек
( Y )

 
Отклонение
г=Г-Г
Квадратное отклонение
( y 2 )
ху
100
102
104
107
105
112
103
94
−3.375
−1,375
0,625
3,625
1,625
8,625
−0,375
−9,375
11,39
1,89
0,39
13,14
2,64
74,39
0,14
87,89
11,3
12,4
14,0
11,1
12,3
12,2
19,1
26,4
−3,55
−2,45
−0,85
−3,75
−2,55
−2,65
4,25
11,55
12,60
6,00
0,72
14,06
6,50
7,02
18,06
133,40
+11.98
+3,37
−0,53
−13,59
−4,14
−22,86
−1,59
−108,28
Σ х = 827   Σ x 2 = 191,87 Σ у = 118,8   Σ у 2 = 198,36 Σ ху = −135,64

X=ΣXN=8278=103,375Y=ΣYN=118,88=14,85r=ΣxyΣx2×Σy2или, r=-135,64191.87 × 198,36или, r=-135,6438059,33или, r=-135,64195,09⇒r=-0,69
Страница № 358:
Вопрос 1:

10 учащихся получили следующие оценки на экзаменах по математике и статистике. Выяснить, насколько соотносятся знания учащихся по двум предметам.

Место в статистике 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Ранг по математике 2 4 1 5 3 9 7 10 6 8
Ответ:

Место в статистике

( Р 1 )
Ранг по математике
( R 2
)
Д = Р 1 − Р 2 Д 2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2
4
1
5
3
9
7
10
6
8
−1
−2
2
−1
2
−3
0
−2
3
2
1
4
4
1
4
9
0
4
9
4
N = 10     Σ D 2 = 40

rk=1-6ΣD2N3-N или rk=1-6×40103-10 или rk=1-2401000-10 или rk=1-240990 или rk=1-.24⇒ rk=+0,76

Таким образом, существует высокая степень положительной корреляции между оценками учащихся по статистике и математике.

Страница № 358:
Вопрос 2:

Рассчитать коэффициент ранговой корреляции, учитывая следующий набор данных.

Х 20 11 72 65 43 29 50
Д 60 63 26 35 43 51 37
Ответ:
Х Ранг ( R 1 ) Д Ранг ( R 2 ) Д = Р 1 − Р 2 Д 2
20
11
72
65
43
29
50
2
1
7
6
4
3
5
60
63
26
35
43
51
37
6
7
1
2
4
5
3
−4
−6
6
4
0
−2
2
16
36
36
16
0
4
4
N = 7         Σ D 2 = 112

rk=1-6ΣD2N3-Nor, rk=1-611273-7или, rk=1-672343-7или, rk=1-672336 или, rk=1-2⇒rk=-1
Следовательно, коэффициент ранговой корреляции = −1
Страница № 374:
Вопрос 1:

Составьте разбросанную диаграмму данных, приведенных ниже.Существуют ли какие-либо отношения между ними?

Х 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Д 78 72 66 60 54 48 42 36 30 24 18 12
Ответ:


Да, существует совершенная отрицательная корреляция (–1) между X и Y.

Страница № 374:
Вопрос 2:

Рассчитайте коэффициент корреляции возраста мужа и жены по методу Карла Пирсона.

Муж (Возраст) 23 27 28 29 30 31 33 35 36
Жена (Возраст) 18 20 22 27 29 27 29 28 29
Ответ:
Муж
(
ч )
ч= Ч- Ч ч 2 Жена
( с )
w= W- W ш 2 аппаратная
23
27
28
29
30
31
33
35
36
–7.22
–3,22
–2,22
–1,22
–.22
.78
2,78
4,78
5,78
52,12
10,36
4,92
1,48
0,04
0,60
7,72
22,84
33,40
18
20
22
27
29
27
29
28
29
–7,44
–5,44
–3,44
1,56
3,56
1,56
3,56
2,56
3,56
55,35
29,59
11,83
2,43
12,67
2,43
12.67
6,55
12,67
53,71
17,51
7,63
–1,90
–,78
1,21
9,89
12,23
20,57
ч = 272   ч 2 = 133,48 ш = 229   ш 2 = 146,19 бел.ч = 120,07

Средний возраст мужей H =∑hn=2729=30.22Средний возраст жен W =∑wn=2299=25,44r=∑wh∑h3×∑w2=120,17133,48×146,19=+0,86
Таким образом, существует высокая положительная корреляция между возрастом жены и возрастом мужа.
Страница № 374:
Вопрос 3:

Рассчитайте корреляцию следующих данных с помощью метода Карла Пирсона:

Серия А 112 114 108 124 145 150 119 125 147 150
Серия В 200 190 214 187 170 170 210 190 180 181
Ответ:
Серия А а= А- А а 2 Серия B б= В-В б 2 аб
112
114
108
124
145
150
119
125
147
150
–17.4
–15,4
–21,4
–5,4
15,6
20,6
–10,4
–4,4
17,6
20,6
302,76
237,16
457,96
29,16
243,36
424,36
108,16
19,36
309,76

907,35

200
190
214
187
170
170
210
190
180
181
10,8
,8
24,8
–2,2
–19,2
–19,2
20,8
,8
–9,2
–8,2
116,64
.64
615,04
4,84
368,64
368,64
432,64
.64
84,64
67,24
–187,92
–12,32
–530,72
11,88
–299,52
–395,52
–216,32
–3,52
–161,92
–901,752
А = 1294   a 2 = 2556,4 Б = 1892   б 2 = 2059,6 аб = –1964.8

Среднее значение ряда A A = ∑An=129410=129,4 Среднее значение ряда B B =∑Bn=189210=189,2r=∑ab∑a2×∑b2=-1964,82556,4×2059,6=-0,85
Страница № 374:
Вопрос 4:

Используя предполагаемое среднее значение в формуле Карла Пирсона, рассчитайте коэффициент корреляции, учитывая следующие данные:

Х 78 89 97 69 59 79 68 61
Д 125 137 156 112 107 106 123 138
Ответ:
Х dx= X- A г x 2 Д dy= Y- B г г 2 г х г г
78
89
97
А=69
59
79
68
61
9
20
28
0
–10
10
–1
–8
81
400
784
0
100
100
1
64
B=125
137
156
112
107
106
123
138
0
12
31
–13
–18
–19
–2
13
0
144
961
169
324
361
4
169
0
240
868
0
180
–190
2
–104
N = 8 д х = 48 d x 2 =1530 Н = 8 г г = 4 д г 2 = 2132 д х д г = 996

Предположим, что предполагаемое среднее значение составляет 69 и 125 для серий A и B соответственно.
r=∑dxdy-∑dx×∑dyN∑dx2-∑dx2N×∑dy2-∑dy2Nor, r=996-48×481530-(48)282132-(4)28=97235,24×46,15∴ r=+0,597
Страница № 374:
Вопрос 5:

Узнайте коэффициент корреляции Карла Пирсона:

Капитальные единицы (в тысячах) 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Квитанция о прибылях и убытках 2 4 8 5 10 15 14 20 22 30
Ответ:
Х dx= X- A г x 2 Д dy= Y- B г г 2 г х г г
10
20
30
40
А=50
60
70
80
90
100
–40
–30
–20
–10
0
10
20
30
40
50
1600
900
400
100
0
100
400
900
1600
2500
2
4
8
5
10
B=15
14
20
22
30
–13
–11
–7
–10
–5
0
–1
5
7
15
169
121
49
100
25
0
1
25
49
225
520
330
140
100
0
0
–20
150
280
750
N = 10 д x = 50 d x 2 = 8500 Н = 10 д г = –20 г г 2 = 764 д х д г = 2250

r=∑dxdy-∑dx×∑dyN∑dx2-∑dx2N×∑dy2-∑dy2Nor, r=2250-50×-20108500-(50)28×764-(-20)210=235090.82×26,90∴r=+0,961
Страница № 374:
Вопрос 6:

Семь учеников одного класса получили следующие оценки по экономике и истории. Рассчитайте коэффициент корреляции с помощью этих данных.

Экономика 66 90 89 55 58 44 42
История 58 76 65 58 53 49 56
Ответ:
Экономика
( E )
Р 1 История
( H )
Р 2 D = R 1 R 2 Д 2
66
90
89
55
58
44
42
3
1
2
5
4
6
7
58
76
65
58
53
49
56
3.5
1
2
3,5
6
7
5
–.5
0
0
1,5
–2
–1
2
.25
0
0
2,25
4
1
4
N = 7         ∑D2=11,50

Здесь обратите внимание, что для оценок, набранных по Истории, привязываются два ранга. То есть двое студентов набрали 58 баллов. Таким образом, мы используем следующую формулу для расчета корреляции.
rk=1-6∑D2+112M13-M1N3-NHЗдесь, M1= 2, так как два студента набрали 58 баллов по истории. Или, rk=1-611,50+112(8-2)343-7∴, rk=336 -72336=+0,79
Таким образом, существует положительная корреляция между оценками, полученными по экономике, и оценками, полученными по истории.
Страница № 374:
Вопрос 7:

Узнать корреляцию разности рангов X и Y:

Х 80 78 75 75 58 67 60 59
Д 12 13 14 14 14 16 15 17
Ответ:
Х Р 1 Д Р 2 D = R 1 R 2 Д 2
80
78
75
75
58
67
60
59
1
2
3.5
3,5
8
5
6
7
12
13
14
14
14
16
15
17
8
7
5
5
5
2
3
1
–7
–5
–1,5
–1,5
3
3
3
6
49
25
2,25
2,25
9
9
9
36
N = 8         ∑D2=141.5

rk=1-6∑D2+112M13-M1+112M23-M2N3-NHЗдесь, M1= 2, так как элемент 75 встречается дважды в ряду X. M2= 3, так как элемент 14 встречается трижды в ряду Y .или, rk=1-6141,50+112(23-2)+112(33-3)512-8∴, rk=504-864504=-0,714
Страница № 374:
Вопрос 8:

Рассчитайте коэффициент корреляции следующих данных с разностью рангов и методами Карла Пирсона:

Экономика (знаки) 77 54 27 52 14 35 90 25 56 60
Хинди (знаки) 35 58 60 46 50 40 35 56 44 42
Ответ:

Метод Карла Пирсона

Экономика
( X )
dx= X- A г x 2 История
( Y )
dy= Y- B г г 2 г х г г
77
54
27
52
14
А=35
90
25
56
60
42
19
–8
17
–21
0
55
–10
21
25
1764
361
64
289
441
0
3025
100
441
625
35
58
60
46
B=50
40
35
56
44
42
–15
8
10
–4
0
–10
–15
6
–6
–8
225
64
100
16
0
100
225
36
36
64
–630
152
–80
–68
0
0
–825
–60
–126
–200
N = 10 д х = 140 д x 2 = 7110 Н = 10 д г = –34 г г 2 = 860 д x д г = –1837

r=∑dxdy-∑dx×∑dyN∑dx2-∑dx2N×∑dy2-∑dy2Nor, r=-1831-140×(-34)107110-(140)210860-(-34)210=-135571.76×27,39∴ r=-0,689

Метод разности рангов

Экономика Р 1 История Р 2 D = R 1 R 2 Д 2
77
54
27
52
14
35
90
25
56
60
2
5
8
6
10
7
1
9
4
3
35
58
60
46
50
40
35
56
44
42
9.5
2
1
5
4
8
9,5
3
6
7
–7,5
3
7
1
6
–1
–8,5
6
–2
–4
56,25
9
49
1
36
1
72,25
36
4
16
N =10         ∑D2=280,5

rk=1-6∑D2+112M13-M1N3-NHЗдесь, M1= 2, так как два студента набрали 35 баллов по истории.или rk=1-6280,50+112(23-2)1000-10∴, rk=990-1686990=-0,703
Страница № 375:
Вопрос 9:

Ниже показаны семь методов преподавания экономики в двух университетах. Рассчитать корреляцию разницы рангов.

Методы обучения я II III IV В ВИ VII
Отличники 2 1 5 3 4 7 6
Звание отличника 1 3 2 4 7 5 6
Ответ:
Методы обучения Р А Р Б D = R A R B Д 2
I
II
III
IV
V
VI
VII
2
1
5
3
4
7
6
1
3
2
4
7
5
6
1
–2
3
–1
–3
2
0
1
4
9
1
9
4
0
        ∑D2=28
N = 7
rk= 1-6∑D2N3 -Nor, rk=1-6×28343-7=336-168336=0.5Следовательно, rk=0,5
Страница № 375:
Вопрос 10:

Приведите три примера идеальной корреляции. Узнайте коэффициент корреляции разности рангов с помощью следующих данных:

Х 48 33 40 9 16 65 26 15 57
Д 13 13 22 6 14 20 9 6 15
Ответ:

Три примера идеальной корреляции:
1.Часы просмотра телевизора и учебы (корреляция -ve). То есть по мере увеличения количества часов, проведенных за просмотром телевизора, количество часов, которые можно посвятить учебе, уменьшается, и наоборот.
2. Доход, используемый на потребление, и сумма сбережений (-ве корреляции). То есть, чем больше часть дохода используется для целей потребления, тем меньше часть дохода остается для сбережений, и наоборот.
3. Сумма, депонированная в банке, и полученные проценты (положительная корреляция). То есть по мере увеличения суммы, депонированной в банке, увеличивается сумма заработанных процентов, и наоборот.

Х Р 1 Д Р 2 D = R 1 R 2 Д 2
48
33
40
9
16
65
26
15
57
3
5
4
9
7
1
6
8
2
13
13
22
6
14
20
9
6
15
5.5
5,5
1
8,5
4
2
7
8,5
3
–2,5
–.5
3
.5
3
–1
–1
–.5
.1
6.25
.25
9
.25
9
1
1
.25
1
N = 9         ∑D2= 28

rk=1-6∑D2+112M13-M1+112M23-M2N3-NHЗдесь, M1= 2, так как элемент 13 появляется дважды в Y-серии.M2 = 2, так как элемент 6 появляется дважды в Y-серии или, rk = 1-628 + 112 (23-2) + 112 (23-2) 729-9∴, rk = 720-147720 = 0,758
Страница № 375:
Вопрос 11:

Рассчитать коэффициент корреляции следующих данных:

Х 10 6 9 10 12 13 11 9
Д 9 4 6 9 11 13 8 4
Ответ:
Х    dx= X- A г x 2 Д dy= Y- B г г 2 г х г г
10
6
9
А=10
12
13
11
9
0
–4
–1
0
2
3
1
–1
0
16
1
0
9
4
1
1
9
4
6
9
B=11
13
8
4
–2
–7
–5
–2
0
2
–3
–7
4
49
25
4
0
4
9
49
0
28
5
0
0
6
–3
7
N = 8 д x = 0 г x 2 = 32 Н = 8 д г = –24 г г 2 = 144 д х д г = 43

r=∑dxdy-∑dx×∑dyN∑dx2-∑dx2N×∑dy2-∑dy2Nor, r=43-0×-24832-(0)28×144-(-24)28=4332×72=435 .65×8,48∴r=+0,896
Страница № 375:
Вопрос 12:

Показаны отклонения двух рядов X и Y. Рассчитать коэффициент корреляции.

Х +5 −4 −2 +20 −10 0 +3 0 −15 −5
Д +5 −12 −7 +25 −10 −3 0 +2 −9 −15
Ответ:
г x   г x 2 д г г г 2 г х г г
5
–4
–2
20
–10
0
3
0
–15
–5
25
16
4
400
100
0
9
0
225
25
5
–12
–7
25
–10
–3
0
2
–9
–15
25
144
49
625
100
9
0
4
81
225
25
48
14
500
100
0
0
0
135
75
d x = –8 г x 2 = 804 д г = –24 г г 2 = 1262 d x d y = 897

r=∑dxdy-∑dx×∑dyN∑dx2-∑dx2N×∑dy2-∑dy2Nor, r=897—8×-2410804-(-8)210×1262-(-24)210=877.828,24×34,70∴r=+0,895
Страница № 375:
Вопрос 13:

В конкурсе младенцев двое судей оценили 12 участников. Найдите коэффициент ранговой корреляции.

Вход А Б С Д Э Ф Г Х я Дж К л
судья X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Судья Y 12 9 6 10 3 5 4 7 8 2 11 1
Ответ:
Вход Рейтинги судей X
(
R X )
Рейтинги судей Да
(
R Да )
D = R X R Y Д 2
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
12
9
6
10
3
5
4
7
8
2
11
1
–11
–7
–3
–6
2
1
3
1
1
8
0
11
121
49
9
36
4
1
9
1
1
64
0
121
N = 12       ∑D2=416

rk= 1-6∑D2N3 -Nor, rk=1-6×4161728-12=1-246=-0.455Отсюда rk=-0,455
Страница № 375:
Вопрос 14:

В конкурсе маскарадных костюмов двое судей присвоили восьми участникам следующие места:

Судья X 8 7 6 3 2 1 5 4
Судья Y 7 5 4 1 3 2 6 8
Рассчитать коэффициент ранговой корреляции.
Ответ:
Р Х Р Д D = R X R Y Д 2
8
7
6
3
2
1
5
4
7
5
4
1
3
2
6
8
1
2
2
2
–1
–1
–1
–4
1
4
4
4
1
1
1
16
      ∑D2=32

N = 8
rk= 1-6∑D2N3 -Nor, rk=1-6×32512-8=504-1
=0.619Отсюда rk=0,619
Страница № 375:
Вопрос 15:

На конкурсе красоты трое судей присвоили 10 участницам следующие места:

Судья I 1 6 5 10 3 2 4 9 7 8
Судья II 3 5 8 4 7 10 2 1 6 9
Судья III 6 4 9 8 1 2 3 10 5 7
Выясните с помощью метода различия рангов Спирмена, какая пара судей имеет общие вкусы в отношении красоты.
Ответ:
Р 1 Р 2 Р 3 D 1 = R 1 R 2 D 2 = R 1 R 3 D 3 = R 2 R 3 Д 1 2 Д 2 2 Д 3 2
1
6
5
10
3
2
4
9
7
8
3
5
8
4
7
10
2
1
6
9
6
4
9
8
1
2
3
10
5
7
–2
1
–3
6
–4
–8
2
8
1
–1
– 5
2
–4
2
2
0
1
–1
2
1
–3
1
–1
–4
6
8
–1
–9
1
8
4
1
9
36
16
64
4
64
1
1
25
4
16
4
4
0
1
1
4
1
9
1
1
16
36
64
1
81
1
64
            ∑D12=200 ∑D22=60 ∑D32=214

N = 10

Ранговая корреляция между судьей 1 и судьей 2rk1,2=1-6∑D12N3-N=1-6×2001000-10=990-1200990=-0.212Ранговая корреляция между судьей 1 и судьей 3rk1,3=1-6∑D22N3-N=1-6×601000-10=990-360990=+0,636Ранговая корреляция между судьей 2 и судьей 3rk2,3=1-6∑D32N3- N=1-6×2141000-10=990-1284990=-0,296

Наблюдение и заключение :
Поскольку коэффициент ранговой корреляции между судьей 1 и судьей 3 самый высокий и положительный, можно считать, что они имеют общие вкусы в отношении красоты.

Страница № 376:
Вопрос 16:

Следующие данные относятся к возрастной группе и проценту постоянных игроков.Рассчитайте коэффициент корреляции Карла Пирсона.

Возрастная группа 20−25 25−30 30−35 35−40 40−45 45−50
% постоянных игроков 40 35 28 20 15 5
Ответ:
Возрастная группа Среднее значение
( X )
% постоянных игроков
( Y )
д’Х=Х-Ах=Х-37.55 dY’=Y-Bi=Y-285 ( д Х ‘) ( д И ‘) ( д Х ‘) 2 ( д ‘) 2
20-25
25-30
30-35
35-40
40-45
45-50
22,5
27,5
32,5
37,5
42,5
47,5
40
35
28
20
15
5
–3
–2
–1
0
1
2
2.4
1,4
0
–1,6
–2,6
–4,6
–7,2
–2,8
0
0
–2,6
–9,2
9
4
1
0
1
4
5,76
1,96
0
2,56
6,76
21,16
      д Х ‘ = –3 d Y = –5 ∑( д Х ‘) ( д Г ‘) = – 21.8 ∑( д Х ‘) 2 = 19 ∑( д Х ‘) 2 = 38,2

r=∑dX’dY’-∑dX’×∑dY’N∑dX’2 -∑dX’2N×∑dY’2 -∑dY’2Nor, r=-21,8—3×-5619—326 ×38,2—526=-24,319-96×38,2-256или, r=—24,317,5×34,03=-24,3595,525=-24,324,403Следовательно, r=-0,996
Страница № 376:
Вопрос 17:

Из следующих данных, касающихся игровых привычек в различных возрастных группах 900 учащихся.Рассчитайте коэффициент корреляции между возрастной группой и игровыми привычками.

Возрастная группа 15−16 16−17 17−18 18−19 19−20 20−21
Количество студентов 250 200 150 120 100 80
Обычные игроки 200 150 90 48 30 12
Ответ:
Возрастная группа Количество людей Количество игроков Процент игроков ( %)
15-16 250 200 200250×100=80%
16-17 200 150 150200×100=75%
17-18 150 90

×100=60%
18-19 120 48 48120×100=40%
19-20 100 30 30100×100=30%
20-21 80 12 1280×100=15%
Возрастная группа Среднее значение
( X )
Процент игроков ( %)
( Y )
дХ=Х-А=Х-17.5 dY=Y-B=Y-40 г Х г У г Х 2 г Y 2
15-16
16-17
17-18
18-19
19-20
20-21
15,5
16,5
А=17,5
18,5
19,5
20,5
80
75
60
 B=40
30
15
–2
–1
0
1
2
3
40
35
20
0
–10
–25
–80
–35
0
0
–20
–75
4
1
0
1
4
9
1600
1225
400
0
100
625
  Н = 6 Н = 6 д Х = 3 д Г = 60 d X d Y == –210 г X 2 = 19 d Y 2 =∑3950

r=∑dXdY-∑dX×∑dYN∑dX2-∑dX2N×∑dY2-∑dY2Nor, r=-210-3×60619-(3)26×3950-(60)26=-24017.5×3350или, r=-2404,18×57,88=-240241,94=-0,992∴ r=-0,992
Отсюда коэффициент корреляции между возрастной группой и игровыми привычками равен – 0,992.
Страница № 376:
Вопрос 18:

Следующие данные относятся к плотности населения, количеству смертей и населению различных городов. Рассчитайте смертность и коэффициент Карла Пирсона между плотностью населения и смертностью.

Города Р В Р С Т У
Плотность населения 200 500 700 500 600 900
Количество смертей 840 300 312 560 1 140 1 224
Население 42 000 30 000 24 000 40 000 90 000 72 000
Ответ:
Города Плотность Количество смертей Население Коэффициент смертности = количество смертей населения × 100
П
В
Р
С
Т
У
200
500
700
500
600
900
840
300
312
560
1440
1224
42000
30000
24000
40000


72000
2
1
1.3
1,4
1,6
1,7
Плотность
( X )
dx = X А
А = 500
дх 2 Смертность
​( Y )
dy = Y B
B = 1
цвет 2 дксди
200
500
700
500
600
900
–300
0
200
0
100
400


0
40000
0
10000
160000
2
1
1.3
1,4
1,6
1,7
1
0
0,3
0,4
0,6
0,7
1
0
0,09
0,16
0,36
0,49
–300
0
60
0
60
280
  дх = 400 дх 2 = 300000   дн = 3 дн 2 = 2,1 dxdy = 100

r=∑dxdy-∑dx∑dyn∑dx2-∑dx2n∑dy2-∑dy2n=100-400×36300000-400262.1-326или, r=100-200273333,34×0,6=-100522,81×0,77=-100402,56=-0,248Следовательно, коэффициент корреляции Карла Пирсона между плотностью населения и уровнем смертности равен -0,248.
Страница № 376:
Вопрос 19:

Из следующих данных определите коэффициент корреляции Карла Пирсона между рядами X и Y для 15 парижей:

  Серия X Y-серия
Среднее 80 120
Сумма квадратов отклонения от среднего арифметического 56 156
Сумма произведений отклонений X и Y от их соответствующих средних значений 92
Ответ:

Дано: N =15X =80Y = 120Σx2=56Σy2=156Σxy=92σx=Σx2N,σy=Σy2Nσx=5615=1.93, σy=15615=3,22r=ΣxyNσxσy=9215×1,93×3,22 =0,98
Следовательно, коэффициент корреляции Карла Пирсона равен +0,98

Страница № 376:
Вопрос 20:

Из следующей информации определите коэффициент корреляции между сериями X и Y:

  Серия X Y-серия
Количество позиций 15 15
Среднее 25 18
SD 3.01 3,03
Сумма квадратов отклонения от среднего 136 138
Сумма произведений отклонений X и Y от их соответствующих средних значений 122
Ответ:

Дано: N = 15X = 25Y = 18σx = 3,01σy = 3,03Σx2 = 136Σy2 = 138Σxy = 122r = ΣxyNσxσy = 12215 × 3,01 × 3,03 = 0,89. .89

Посмотреть решения NCERT для всех глав класса 13

SCERT Решения банка вопросов Махараштры для 10-го стандарта SSC ​​Социальные науки, история и политология Государственного совета Махараштры 2021 г., глава 1 — Историография: индийская традиция [Последнее издание] Совет 2021 г., глава 1 — Историография: индийские традиции

SCERT Решения банка вопросов Махараштры для 10-го стандарта SSC ​​Социальные науки, история и политология Государственный совет штата Махараштра 2021 г., глава 1 (Историография: индийские традиции) включают все вопросы с решением и подробным объяснением.Это избавит студентов от сомнений по любому вопросу и улучшит навыки применения при подготовке к экзаменам. Подробные пошаговые решения помогут вам лучше понять концепции и устранить путаницу, если таковая имеется. Shaalaa.com предлагает решения Совета штата Махараштра 10-го стандарта SSC ​​по истории социальных наук и политологии Совета штата Махараштра 2021 года, которые помогают учащимся лучше и быстрее понять основные понятия.

Далее мы на Шаалаа.com предоставляют такие решения, чтобы студенты могли подготовиться к письменным экзаменам. Учебные решения SCERT Maharashtra Question Bank могут стать основным подспорьем для самостоятельного обучения и идеальным руководством для самопомощи для студентов.

Концепции, описанные в 10-м стандарте SSC по истории социальных наук и политологии Совета штата Махараштра 2021 г., глава 1 Историография: индийские традиции — это традиции индийской историографии, историографии в древний период, историографии в средневековый период, историографии в современный период, индийской историографии: Различные идеологические рамки, колониальная историография, ориенталистская историография, националистическая историография, историография в эпоху после обретения независимости, марксистская история, подчиненная история, феминистская история.

Использование SCERT Банка вопросов Махараштры 10-го стандартного совета Решения для экзаменов Историография: Упражнения студентов в индийской традиции — это простой способ подготовиться к экзаменам, поскольку они включают решения, расположенные по главам и по страницам. Вопросы, связанные с решениями банка вопросов SCERT Махараштры, являются важными вопросами. которые можно задать на выпускном экзамене. Максимальное количество студентов 10-го стандартного экзамена совета штата Махараштра предпочитают SCERT Maharashtra Question Bank Textbook Solutions, чтобы набрать больше баллов на экзамене.

Получите бесплатный просмотр главы 1 Историография: индийские традиции 10-го стандартного экзамена на доске, дополнительные вопросы для 10-го стандарта SSC ​​по социальным наукам, истории и политологии Государственного совета Махараштры 2021 и можете использовать Shaalaa.com, чтобы держать его под рукой для подготовки к экзамену

История вакцины против болезни Лайма

Болезнь Лайма, бактериальная инфекция, распространяемая некоторыми видами клещей, становится все более серьезной проблемой в Соединенных Штатах. Впервые описанный в 1977 году как «артрит Лайма» после того, как группа случаев была зарегистрирована в Олд-Лайме, штат Коннектикут, это заболевание наиболее распространено на северо-востоке и в верхней части Среднего Запада, но о нем сообщалось из каждого штата США.S. state.[i][ii] Каждый год регистрируется около 20 000 новых случаев, при этом эксперты отмечают, что истинная заболеваемость может быть в три и более раз выше.[iii] В 2014 году число случаев болезни Лайма составило 7 . th в списке основных заболеваний, подлежащих регистрации на национальном уровне, о которых сообщается в Центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC), несмотря на то, что более 90% случаев выявлены только в 10 штатах. (Другие более часто встречающиеся заболевания в списке включают хламидиоз, гонорею, гепатит С, сифилис, сальмонеллез и ВИЧ/СПИД.)[iv]

Первая и единственная лицензированная вакцина против болезни Лайма была разработана компанией SmithKline Beecham (теперь GlaxoSmithKline). Введенная в виде серии из трех доз вакцина имела необычный метод действия: она стимулировала антитела, которые атаковали бактерии Лайма в кишечнике клеща, когда он питался человеком-хозяином, до того, как бактерии смогли проникнуть в организм. Это было примерно на 78% эффективно для защиты от инфекции Лайма после введения всех трех доз вакцины.

Вакцина под названием LYMERix была лицензирована в 1998 году.К 2002 году компания SmithKline Beecham отозвала ее с рынка, и Pasteur Mérieux Connaught решил не подавать заявку на получение лицензии на свою собственную вакцину-кандидат Лайма, несмотря на то, что она уже продемонстрировала ее эффективность в клинических испытаниях фазы III. На сегодняшний день нет доступных вакцин для предотвращения болезни Лайма, и маловероятно, что они будут лицензированы в ближайшем будущем. Дебют и последующий отказ от вакцины против болезни Лайма имеет долгосрочные последствия для будущей разработки и использования вакцины.

Передача болезни и симптомы

Болезнь Лайма вызывается бактериями Borrelia burgdorferi   , передающимися человеку через укусы зараженных черноногих клещей (на Северо-Востоке их иногда называют оленьими клещами), которые первоначально заражаются от мышей.Передача бактерий от зараженного клеща человеку может занять несколько часов — часто больше суток — но небольшой размер клещей позволяет легко их не заметить на теле, что дает время для беспрепятственной передачи.[v] Они обычно размером с булавочную головку и могут незаметно укусить.

Наиболее известным симптомом болезни Лайма является сыпь в виде «яблочка» или «целевая» сыпь, которая появляется в большинстве случаев. Сыпь появляется на месте укуса клеща через 3–30 дней после заражения и обычно увеличивается в размерах в течение нескольких дней.При диагностике болезни Лайма для лечения назначают антибиотики. Если болезнь не лечить, в течение нескольких недель после воздействия могут развиться другие симптомы: дополнительные высыпания; боль в суставах и опухоль; стреляющие боли; головокружение и учащенное сердцебиение; сильные головные боли; и потеря тонуса мышц лица (известная как паралич Белла).

Если после этого болезнь не лечить, может развиться артрит. Это происходит примерно у 60% пациентов, инфекции которых не лечатся, и может вызвать отек и сильную боль в суставах.Кроме того, у 5% пациентов, у которых инфекция Лайма не лечится, развиваются хронические неврологические проблемы. Это может произойти через несколько месяцев или даже лет после заражения.

Даже после лечения у некоторых пациентов сохраняются симптомы болезни Лайма. Эти симптомы чаще встречаются у пациентов, диагноз которых был поставлен позже в ходе инфекции, и называются постлечебным синдромом болезни Лайма.

Лицензирование вакцин, рекомендации и первоначальное использование

В ответ на рост количества сообщений о случаях болезни Лайма в США — с 1982 по 1996 год число зарегистрированных случаев увеличилось в 32 раза — компания SmithKline Beecham разработала LYMERix, лицензия на который была получена в 1998 году.Лицензированный продукт представлял собой рекомбинантную вакцину, содержащую белок внешней поверхности (OspA) из бактерий Borrelia burgdorferi . До лицензирования 6 478 человек получили в общей сложности 18 047 доз вакцины во время клинических испытаний. Наиболее частые нежелательные явления, отмеченные в течение 30 дней после получения хотя бы одной дозы вакцины, включали боль или реакцию в месте инъекции, боль в суставах, мышечную боль и головную боль. Из них только боль и реакции в месте инъекции возникали гораздо чаще у реципиентов вакцины, чем у тех, кто получал плацебо.[vi][vii]

Испытание эффективности вакцины показало, что она на 78% эффективна в предотвращении болезни Лайма после введения всех трех доз. Также было показано, что он на 100% эффективен для предотвращения бессимптомных случаев, когда человек заболевает и вырабатывает антитела против него, но никогда не проявляет никаких симптомов.

На основании данных клинических испытаний вакцина получила разрешительную рекомендацию Консультативного комитета по практике иммунизации. «Разрешающая рекомендация» означает, что вакцина не добавляется в календарь прививок детей или взрослых, как и вакцины против распространенных детских болезней (корь, краснуха, грипп и т.). Вместо этого вакцина предназначена для использования только у отдельных лиц или групп, у которых есть определенные факторы риска заболевания.

Вакцину против болезни Лайма рассматривали для использования у лиц в возрасте от 15 до 70 лет, проживающих или работающих в районах с высоким уровнем заболеваемости болезнью Лайма. Людям, которые очень мало контактировали с районами с сильным заражением клещами, не рекомендовалось получать вакцину.

С момента лицензирования в 1998 г. до 31 июля 2000 г. было распространено около 1,5 млн доз вакцины.[viii]

Постлицензионный мониторинг, исследования безопасности и судебные иски  

Как и в отношении всех вакцин, в отношении вакцины против болезни Лайма проводился пострегистрационный мониторинг, включая анализ отчетов, поступающих в Систему отчетности о нежелательных явлениях в отношении вакцин (VAERS). [Дополнительную информацию о мониторинге безопасности вакцин после лицензирования см. в разделе «Следующие шаги: утверждение и лицензирование» нашей статьи о разработке, тестировании и регулировании вакцин.]

VAERS — это открытая система, которая принимает сообщения о нежелательных явлениях после вакцинации от всех, включая поставщиков медицинских услуг, реципиентов вакцин и их родственников, производителей вакцин и юристов.Данные VAERS нельзя использовать без тщательного анализа: кто-то может сообщить, например, что у него появились головные боли через три дня после вакцинации. Однако это не точные данные: головные боли могут быть побочным эффектом вакцинации, а могут быть просто совпадением. Отдельные отчеты сами по себе не должны использоваться в качестве точек данных без дальнейшего анализа.

Однако отчеты

VAERS могут быть полезны для выявления крайне редких побочных эффектов вакцин. Например, после того, как в 1999 г. была лицензирована первая ротавирусная вакцина, отчеты, поступившие в VAERS, свидетельствовали о том, что после ротавирусной вакцинации произошло неожиданное количество случаев кишечной непроходимости.В ответ на большее, чем ожидалось, количество сообщений, поступивших в VAERS, был проведен дополнительный анализ, который показал, что примерно у 1 из каждых 10 000 детей, вакцинированных против ротавируса, вакцина вызывала инвагинацию. Затем вакцину отменили.

В период с 28 декабря 1998 г. по 31 июля 2000 г. в VAERS поступило 905 сообщений о нежелательных явлениях после введения вакцины против болезни Лайма. Из них 66 были классифицированы как тяжелые, то есть повлекшие за собой опасные для жизни заболевания, госпитализацию или длительную госпитализацию, инвалидность.Изучив отчеты, исследователи «не обнаружили неожиданных или необычных паттернов зарегистрированных нежелательных явлений».[ix] Вакцинация против Лайма.)

Сообщениям об артрите после вакцинации против болезни Лайма также уделялось пристальное внимание, учитывая, что сама болезнь Лайма может вызывать артрит. В частности, ученые уже отмечали, что люди с определенной генетической конституцией с большей вероятностью испытывают иммунные реакции на болезнь Лайма, которые могут привести к артриту Лайма; в результате они проверили гипотезу о том, что вакцина может вызывать артрит Лайма у пациентов с такой генетической предрасположенностью.

Поскольку было проведено исследование для проверки гипотезы, средства массовой информации начали активно освещать эту тему. Хотя в сообщениях обычно указывалось, что до сих пор ни одно исследование или исследование не показали, что вакцина может вызывать артрит, заголовки тех же статей, как правило, представляли проблему пессимистично: «Опасения растут из-за реакции на прививки Лайма», «Вакцина Лайма может вызвать проблемы, » и «Безопасность вакцины против болезни Лайма ставится под сомнение» появились в 2000 и 2001 годах.

Вскоре были сформированы группы по вакцинации против болезни Лайма с целью прекращения производства вакцины.Был подан коллективный иск с просьбой к SmithKline Beecham обновить этикетку вакцины, указав возможность того, что она может вызвать артрит. [x] Другие индивидуальные иски утверждали, что вакцина вызвала артрит и различные другие побочные эффекты.

В 2002 г. в ответ на низкий уровень использования вакцины, обеспокоенность общественности по поводу побочных эффектов и коллективные иски компания SmithKline Beecham отозвала вакцину с рынка, несмотря на тот факт, что данные о безопасности как до, так и после лицензирования не показали различий в частоте случаев хронический артрит между теми, кто получил вакцину, и теми, кто ее не получил.На сегодняшний день нет доступных вакцин для предотвращения болезни Лайма, и маловероятно, что в ближайшем будущем будет разработана и лицензирована другая вакцина — не из-за отсутствия интереса или проблем с разработкой, а из-за прецедента, созданного окончательной версией первой вакцины. провал в суде общественного мнения.

«Поучительная история»

Нет никаких доказательств того, что вакцина против болезни Лайма когда-либо вызывала артрит Лайма, но она была снята с продажи в основном в ответ на судебные процессы, в которых утверждалось именно это.Почему?

Во-первых, вакцина против болезни Лайма столкнулась с уникальной проблемой после получения «разрешительной рекомендации» при лицензировании. Вакцины, которые добавляются к рекомендуемому календарю плановых прививок, вводятся всем в определенной возрастной группе, если у человека нет противопоказаний к вакцинации. Комбинированная вакцина против кори, эпидемического паротита и краснухи, например, вводится всем детям в определенном возрасте; при обычном посещении врача врач знает, что вакцину следует вводить, если ребенок достиг определенного возраста и еще не был вакцинирован.Это относится к вакцинам против распространенных детских болезней, таких как корь, эпидемический паротит и краснуха.

Однако с разрешительной рекомендацией введение вакцины сложнее. В случае вакцины против болезни Лайма ее использование должно было рассматриваться для «лиц в возрасте от 15 до 70 лет, живущих или работающих в районах с высоким уровнем заболеваемости болезнью Лайма». Это потенциально сбивало с толку. Например, должна ли офисная работница получать вакцину, если она проживает в географическом районе с высоким уровнем заболеваемости болезнью Лайма? Что соответствует определению «высокой частоты» болезни Лайма? Что, если она редко бывала на улице? Что, если бы у нее была собака, которая с большей вероятностью могла бы принести клещей в ее дом?

Разрешительная рекомендация налагала на врачей большую ответственность не только за то, чтобы знать, жили ли их пациенты или работали в районе с высоким уровнем заболеваемости болезнью Лайма, но и за то, чтобы уделить время обсуждению вакцины во время визита, который мог быть для совершенно другой цели. причина.В то время как рутинные визиты к врачу являются обычным явлением в детстве и включают время, затрачиваемое на обсуждение статуса вакцинации, посещения врача во взрослом возрасте обычно связаны с конкретным заболеванием и не включают много времени для обсуждения вакцин, которые пациент может или не может быть кандидат на получение. Из-за несколько запутанной разрешительной рекомендации вакцина от болезни Лайма не достигла такого количества людей, как могла бы.

Во-вторых, прививки по рекомендуемым рутинным графикам обычно покрываются Национальной программой компенсации ущерба от вакцин (NVICP).Эта программа, созданная в 1988 году, предлагает компенсацию лицам, пострадавшим от вакцин, обеспечивая защиту как потребителей, так и производителей. Программа финансируется за счет налога в размере 0,75 доллара США на любую вакцину, рекомендованную для рутинного использования у детей, и претензии оплачиваются за любые покрываемые заболевания или травмы, которые предположительно вызваны вакциной, например, анафилаксия от вакцины, содержащей столбнячный анатоксин. (Полный список покрываемых претензий доступен здесь. См. нашу статью о программах компенсации ущерба от вакцин, включая NVICP, здесь).Программа была создана частично в ответ на судебные иски против производителей вакцин: если против конкретной вакцины подано слишком много исков — даже при отсутствии доказательств того, что вакцина причиняет вред — стоимость борьбы с судебными исками может привести к тому, что компания поднимет цену. вакцины или даже полностью остановить ее производство. NVICP требует, чтобы люди сначала подали иск в Федеральный суд США, что обеспечивает некоторую защиту от необоснованных исков и исков, не имеющих научной ценности.(Если истец отклоняет решение федерального суда, он или она может подать иск за пределы NVICP.) 

Вакцина против болезни Лайма, поскольку она не входила в рекомендуемый график прививок, не покрывалась NVICP. В результате истцы могли подавать иски непосредственно против SmithKline Beecham, что они и сделали.

Наконец, вакцина пострадала от плохого освещения в прессе. Утверждения о побочных эффектах, особенно о вакцине, вызывающей артрит, широко освещались в отсутствие доказательств, что привело к путанице в отношении безопасности вакцины и, вероятно, обескуражило людей, которые в противном случае могли бы получить ее.Все эти факторы в совокупности привели к сокращению использования вакцины, прежде чем она была окончательно прекращена в 2002 году.

Сегодня многие люди не знают, что когда-либо существовала вакцина для людей против болезни Лайма, хотя многие знают о вакцине для защиты собак, и заболеваемость этой болезнью в Соединенных Штатах продолжает расти. Не следует забывать о сочетании плохой информации о рекомендуемом использовании вакцины и плохой информации о возможных побочных эффектах в свете нынешнего недоверия к вакцинам среди некоторых представителей общественности.В редакционной статье 2006 года в Nature отмечалось, что в случае с болезнью Лайма «необоснованные общественные опасения оказывают давление на разработчиков вакцин, выходящее за рамки разумных соображений безопасности». ‘ решения продолжить разработку вакцины, заявив: «Играть такую ​​роль в управлении разработкой вакцины может идти вразрез с научными соображениями из-за маркетинговых соображений. Но в реальном мире это может быть неизбежно.

Несмотря на эти проблемы, авторы пришли к выводу: «Болезнь Лайма — серьезное заболевание, и те, кто живет в районах, где она распространяется, заслуживают вакцины».

В марте 2018 года французская компания Valneva объявила о результатах первой фазы испытаний своей экспериментальной вакцины против болезни Лайма. Вакцина аналогична продукту SmithKlineBeecham, но она поливалентна и нацелена на шесть серотипов Borrelia OspA. По данным компании, вакцина имела положительный профиль безопасности и была иммуногенной при всех испытанных дозах.Испытание фазы II, которое, как ожидается, начнется в конце 2018 года в эндемичных по Лайму регионах, проверит эффективность. отказались от разработки.[xiii]


[viii] Национальный институт аллергии и инфекционных заболеваний. Вакцины от болезни Лайма. Веб-сайт Министерства здравоохранения и социальных служб США / Национального института здравоохранения. 2011. По состоянию на 17 января 2018 г.

[xi] Анон.Когда вакцина безопасна. Природа . 2006 г.; 439:509. Дата обращения 17.01.2018.

[xii] Вальнева С.Е. Valneva сообщает о положительных промежуточных результатах фазы I вакцины против Лайма-кандидата VLA15. 18.03.2018. Дата обращения 08.05.2018.

[xiii] Плоткин, С.А. Необходимость в новой вакцине против болезни Лайма. N Engl J Med 2016; 375:911-913. Дата обращения 17.01.2018.

 

Дополнительные источники

Кинг, Л. П. Продолжающаяся 30-летняя война с болезнью Лайма: пример отказа общаться.Йельский форум по изменению климата и СМИ. 2008. По состоянию на 17.01.2018.

Нарделли, Д.Т., Мансон, Э.Л., Каллистер, С.М., Шелл, Р.Ф. Человеческие вакцины против болезни Лайма: проблемы прошлого и будущего. Будущая микробиология . 2009;4(4):457-469.

Оффит, Пенсильвания Инцидент с Каттером: как первая в Америке вакцина против полиомиелита привела к растущему вакцинному кризису . Издательство Йельского университета; 2005.

Стир, А.С., Дуайер, Э., Винчестер, Р. Ассоциация хронического артрита Лайма с аллелями HLA-DR4 и HLA-DR2. Н. англ. Дж. Мед . 1990;323, 219-223.

Для чтения PDF-файлов загрузите и установите Adobe Reader.

Последнее обновление 5 мая 2018 г.

 

Международные отношения США, 1952–1954 гг., Дела Организации Объединенных Наций, том III

Примечания редактора. Лица, указанные ниже, были основных участников событий, о которых идет речь в этом томе.Другие должностные лица и лица, не включенные в список, указаны в сносках к тексту на соответствующие места. Как правило, лица, посещающие, но не участвующие в встречах, а лица, упомянутые лишь вскользь, не установлены. Все титулы и должности американские, если не указано иное. У редакторов есть как правило, старались избегать повторного отождествления «Организации Объединенных Наций», когда со ссылкой на его органы и комитеты.Если даты не указаны, лицо занимал эту должность в течение всего периода, охватываемого настоящим томом.* Орфография и алфавитное наименования максимально приближены к официальному стилю. публикации соответствующих стран.

  • Ачесон, Дин Г., Государственный секретарь до 20 января 1953 г.
  • Аллен, Уорд П., специальный Помощник по делам Организации Объединенных Наций, Бюро по европейским делам, Департамент государства.
  • Араки, Эйкити, японский Посол в США с 12 июня 1952 г. по 16 марта 1954 г.
  • Остин, Уоррен Р., Постоянный представитель США при ООН до 22 января 1953 г.
  • Бэкон, Рут Э., Юнайтед советник по нациям, специальный помощник помощника госсекретаря по делам Дальневосточные дела.
  • Баллусек, Д. Дж. фон, Постоянный представитель Нидерландов при ООН.
  • Барбур, Уолворт, Директор, Управление по делам Восточной Европы, Государственный департамент, до мая 26, 1954; после этого заместитель помощника госсекретаря по европейским Дела.
  • Бастид, мадам Поль, Французский член Административного трибунала Организации Объединенных Наций; Первый вице-президент Трибунала, 1952 г., и Председателя с января 1953 г.
  • Беус, Дж.Г. де, Министр Нидерландов в США до сентября 1954 г.
  • Бидо, Жорж, заместитель премьер-министр Франции и министр национальной обороны до марта 1952 г.; Министр иностранных дел с 8 января 1953 г. по 19 июня 1954 г.; председатель, франц. Делегация на 8-й очередной сессии Генеральной Ассамблеи.
  • Болен, Чарльз Э. («Чип»), советник Государственного департамента и Член старшего персонала Совета национальной безопасности до марта 1953 года; Посол в СССР с 20 апреля 1953 г.
  • Бохари, Ахмед С., Постоянный представитель Пакистана при Организации Объединенных Наций до сентября 1954.
  • Болтон, Фрэнсис П., Представитель Соединенных Штатов на 8-й очередной сессии Генеральная Ассамблея; Делегат в 4-м комитете Генеральной Ассамблеи, 1953.
  • Бонне, Анри, французский Посол в США.
  • Борберг, Уильям Постоянный представитель Дании при ООН.
  • Браунелл, Герберт-младший, Генеральный прокурор с 21 января 1953 г.
  • Брюс, Дэвид К. Э., Посол во Франции до 10 марта 1952 г.; Заместитель госсекретаря, апрель 1, 1952 г. — 20 января 1953 г.; затем советник государственного секретаря до 18 февраля 1953 г .; после этого сотрудник по политическим вопросам, временный наблюдатель комитет Европейского оборонительного сообщества в Париже и представитель в Европейское сообщество угля и стали в Люксембурге.
  • Банч, Ральф Дж., Главный директор Департамента опеки и информации Несамоуправляющиеся территории, Секретариат Организации Объединенных Наций
  • Бернс, сэр Алан, представитель Соединенного Королевства в Совете по Опеке; Альтернативный Представитель на 7-й очередной сессии Генеральной Ассамблеи.
  • Байроуд, Генри А., Директор Бюро по делам Германии Государственного департамента до апреля 1952 года; Помощник госсекретаря по Ближнему Востоку, Южной Азии и Африке дел, от 14 апреля 1952 г.
  • Карго, Уильям И., Офицер отвечал за вопросы опеки Государственного департамента до мая 1952 года; Заместитель директора Управления по делам зависимых районов, до августа 1953 г.
  • Карлье, Жорж, бельгиец Советник посольства в США, 1953 год.
  • Кастильо-Арриола, Эдуардо Постоянный представитель Гватемалы при Организации Объединенных Наций, 1952-1953 гг.
  • Черчилль, Уинстон С. (Сэр Уинстон из 24 апреля 1953 г.), премьер-министр Великобритании и первый лорд Казначейство.
  • Кордье, Эндрю В., Исполнительный помощник Генерального секретаря Организации Объединенных Наций.
  • Крук, Лорд (Реджинальд Дуглас Крук), британский член, Организация Объединенных Наций Административный трибунал; второй заместитель Председателя Трибунала, 1952 год; Первый Вице-президент с 1953 г.
  • Кростуэйт, П.Мур, Заместитель постоянного представителя Соединенного Королевства при Организации Объединенных Наций от 24 сентября 1952 г.
  • Даял, Раджешвар, Постоянный представитель Индии при Организации Объединенных Наций, 1952–1954 годы; Заместитель представителя в Совете по Опеке, 1954 год.
  • де Беус . Видеть Беус.
  • Диксон, сэр Пирсон Дж., Заместитель заместителя госсекретаря Великобритании по иностранным делам до февраля 1, 1954; Постоянный представитель Соединенного Королевства в Соединенных Штатах Наций от 13 марта 1954 г.
  • Драмрайт, Эверетт Ф., Заместитель помощника госсекретаря по делам Дальнего Востока, 31 октября 2009 г. 1953–1 ноября 1954 г.
  • Даллес, Джон Фостер, Консультант государственного секретаря и личный представитель Президент в вопросах, касающихся японского мирного договора до 21 марта, 1952 год; Статс-секретарь с 21 января 1953 г.; Старший представитель Соединенных Штатов на 8-й и 9-й очередных сессиях Генеральной Ассамблеи во время его присутствия на этих заседаниях.
  • дю Плесси . Видеть Плесси.
  • Эден, Энтони (сэр Энтони с 1954 г.), британский секретарь государства иностранных дел; Председатель британской делегации на 7, 8, и 9-я очередная сессия Генеральной Ассамблеи.
  • Эйзенхауэр, генерал армии Дуайт Д., Верховный главнокомандующий союзными войсками в Европе, до 30 мая. 1952 год; Президент США с 20 января 1953 года.
  • Энген, Ганс, Перманент Представитель Норвегии в ООН.
  • Феллер, Абрахам Х., Генеральный юрисконсульт, Организация Объединенных Наций, до 1953 г.
  • Фишер, Адриан С., юрист Советник Государственного департамента до 27 января 1953 года.
  • Форсайт, У. Д., постоянный представитель Австралии при Организации Объединенных Наций; Представитель на Попечительский совет.
  • Франко и Франко, Тулио, Постоянный представитель Доминиканской Республики при Организации Объединенных Наций с 1953 г.; Председатель делегации Доминиканской Республики на 8-й и 9-й Очередные сессии Генеральной Ассамблеи.
  • Гериг, О. Бенджамин, директор Управления по делам зависимых районов Государственного департамента; Играет роль Представитель в Совете по опеке, 1 июня 1952 г. — 15 июня 1953 г.; затем заместитель представителя.
  • Гидден, Б.О. Б., советник по колониальным вопросам Постоянного представительства Соединенных Королевства при Организации Объединенных Наций и заместитель представителя в Совет по Опеке, 1954 год.
  • Громыко Андрей Алексеевич, Советский Первый заместитель министра иностранных дел до 1952 г.; Представитель Советского Союза на 7-й очередной сессии Генеральной Ассамблеи; посол в Соединенное Королевство, 7 августа 1952 г. — апрель 1953 г.; затем первый зам. Министр иностранных дел.
  • Гросс, Эрнест А., зам. Представитель Соединенных Штатов в Организации Объединенных Наций и заместитель Представитель в Совете Безопасности до 19 февраля 1953 г.
  • Холл, Уильям О., Член, Консультативный комитет Организации Объединенных Наций по административным и бюджетным вопросам, с 1 января 1953 г.
  • Хаммаршельд, Даг, швед Министр без портфеля до 1953 года; Генеральный секретарь Организации Объединенных Наций, с 10 апреля 1953 г.
  • Хоули, С.Франклин, Офицер по делам Японии, Управление по делам Северо-Восточной Азии, Государственный департамент, август 1952 г. – апрель 1954 г.
  • Хаймерле, Генрих, Австрийский постоянный наблюдатель при Организации Объединенных Наций, 1953–1954 годы.
  • Хендерсон, Джозеф С., Помощник начальника отдела международного администрирования Департамента Государство до октября 1952 г .; затем начальник до 15 апреля 1954 г .; после этого, Исполняющий обязанности директора Управления международной администрации.
  • Хикерсон, Джон Д., Помощник госсекретаря по делам ООН до 27 июля, 1953.
  • Хопкинсон, Генри, британец государственный министр по делам колоний; Представитель Соединенного Королевства на 7-й, 8-й и 9-й очередных сессиях Генеральной Ассамблеи.
  • Хоппено, Анри, Перманент представитель Франции при Организации Объединенных Наций; Представитель на Советник по безопасности; Председатель в отсутствие министра иностранных дел, франц. Делегации на 7-й, 8-й и 9-й очередных сессиях Генеральной Сборка.
  • Ховард, Гарри Н., Юнайтед Советник по нациям, Бюро по делам Ближнего Востока, Южной Азии и Африки, Госдепартамент.
  • Юре Фрэнсис, технический советник французской делегации в Совете по Опеке, 1952 год; Альтернативный представитель в Совете по Опеке, 1953 год; Советник французской делегации Совету по Опеке, 1954 год.
  • Хайд, Джеймс Н., советник по политическим вопросам и вопросам безопасности, Представительство Соединенных Штатов в Соединенных Штатах Наций, 1952.
  • Ингрэм, Джордж М., начальник Отдел международного управления Государственного департамента до 1952 года; Директор Управления международного администрирования и конференций, 16 мая, 1952–15 апреля 1954 г.
  • Джексон, CD, Special Помощник президента, 16 февраля 1953 г. — 31 марта 1954 г.; Представитель Соединенных Штатов на 9-й очередной сессии Генеральной Ассамблеи; Делегат в 4-м комитете Генеральной Ассамблеи, 1954 год.
  • Джебб, сэр Х.М. Гладвин, Постоянный представитель Соединенного Королевства при Организации Объединенных Наций и Представитель в Совете Безопасности до марта 1954 г.
  • Дженкинс, Альфред Лес. Второй секретарь посольства в Китайской Республике до марта 1952 г .; после этого в Управлении по делам Китая Государственного департамента и от Январь 1953 г., ответственный за политические вопросы в этом управлении.
  • Джессап, Филип С., посол по особым поручениям до 19 января 1953 г.; Заместитель представителя Соединенные Штаты Америки на 7-й очередной сессии Генеральной Ассамблеи; делегат в 4-м комитете, Генеральная Ассамблея, 1952 г.
  • Джонсон, Дэвид М., Постоянный представитель Канады при ООН.
  • Джонсон, У. Алексис, заместитель помощник статс-секретаря по делам Дальнего Востока до 30 октября 1953 г.; Советник посольства в Чехословакии до 31 декабря 1953 г. и после этого посол.
  • Jooste, GP, постоянный Представитель Южно-Африканского Союза в Организации Объединенных Наций, 1952–1953; Председатель делегации Южной Африки на 7, 8 и 9-й Очередные сессии Генеральной Ассамблеи.
  • Джордан, Дж.Р., зам. Постоянный представитель Южно-Африканского Союза в США Наций.
  • Камимура, Шиничи, Министр Японии в США, июль 1952 г. — апрель 1953 г.
  • Керно, Иван С., Гражданин Чехословакии, помощник Генерального секретаря по правовым вопросам ООН до 26 сентября 1952 г.
  • Ки, Дэвид МакК., ассистент Государственный секретарь по делам Организации Объединенных Наций (называемый Международным Организационные вопросы, 25 августа 1954 г.) с 18 декабря 1953 г.
  • Халиди, Авни, Представитель Ирака в Совете по Опеке Организации Объединенных Наций, 1952 год; Исполняющий обязанности постоянного представителя при Организации Объединенных Наций до мая 1954 года; после этого постоянный представитель.
  • Хоман, Танат, зам. Постоянный представитель Таиланда при Организации Объединенных Наций с 1952 года; Играет роль Постоянный представитель, 1952–1954 годы; Представитель по Опеке Совета, 1953 год.
  • Клеффенс, Элко Н. ван, Председатель Генеральной Ассамблеи, 9-я очередная сессия, и заместитель председателя, Делегация Нидерландов на 9-й очередной сессии; Министр в Португалии, 1950–1956 гг.
  • Найт, Риджуэй Б., Играет роль Заместитель директора и советник по НАТО делам, Управление по европейским региональным делам, Государственный департамент, до 6 июля 1952 г .; заместитель директора до 11 августа 1953 г.; Исполняющий обязанности директора, офис по делам Западной Европы до 15 января 1954 г.; после этого зам. Помощник Верховного комиссара США по Германии.
  • Кёпрюлю, Фуат, Турецкий Министр иностранных дел; Председатель турецкой делегации на 7-й и 8-я очередная сессия Генеральной Ассамблеи.
  • Котшниг, Уолтер М., Директор, Управление Организации Объединенных Наций по экономическим и социальным вопросам, Департамент государства и заместитель представителя по экономическим и социальным Совет.
  • Киру, Алексис, Постоянный Представитель Греции в Организации Объединенных Наций до 1954 года; председатель, греч. Делегация на 8-й очередной сессии Генеральной Ассамблеи; Представитель, председатель в отсутствие министра иностранных дел греческой делегации в 9-я очередная сессия Генеральной Ассамблеи; Генеральный директор, греч. Министерство иностранных дел, 3 февраля – 30 декабря 1954 г.
  • Лакост, Фрэнсис заместитель постоянного представителя Франции при Организации Объединенных Наций и Заместитель представителя в Совете Безопасности до февраля 1953 г.
  • Лаэтем, Габриэль ван Первый секретарь Франции в США до августа 1954 года.
  • Лалл, Артур С., заместитель Представитель Индии на 7-й и 8-й очередных сессиях Генерального Сборка; Постоянный представитель Индии при Организации Объединенных Наций с 1954.
  • Лангенхове, Фернан ван, Постоянный представитель Бельгии при ООН.
  • Леме, Эрнесто, постоянный Представитель Бразилии при Организации Объединенных Наций и представитель на Совет по Опеке, 1954 год.
  • Леруа, Пьер, Особый Представитель Бельгии в Совете по Опеке для Руанды-Урунди дел, 1952.
  • Ли, Трюгве Х., Генеральный секретарь ООН до 10 апреля 1953 г.
  • Ллойд, Селвин, британец государственный министр иностранных дел до 18 октября 1954 г.; затем министр снабжения; Представитель Соединенного Королевства на 7-м.8-й и 9-й Очередные сессии Генеральной Ассамблеи; председатель в отсутствие иностранного Секретарь делегации на 7-й очередной сессии.
  • Лодж, Генри Кэбот-младший, Постоянный представитель США при ООН с 26 января 1953 г.
  • Лурье, Донольд Б., Андер Государственный секретарь по административным вопросам, 16 февраля 1953 г. — 5 марта. 1954.
  • Лутфи, Омар, египтянин член Административного трибунала Организации Объединенных Наций; Представитель Египта в 8-я и 9-я очередные сессии Генеральной Ассамблеи; исполняющий обязанности председателя Делегация от 3 ноября 1954 г.; Директор Департамента международных Организации, договоры и юридические вопросы, Министерство иностранных дел Египта. дел, с 1953 года.
  • Люсет, Чарльз, заместитель Представитель Франции при Организации Объединенных Наций и заместитель представителя в Совете Безопасности с июня 1953 г.
  • Лакок, Маргарет Р., Гражданка Канады, представитель Международного женского демократического Федерации в Комиссию ООН по правам человека.
  • Лунс, Джозеф М.А.Х., Министр иностранных дел Нидерландов без портфеля со 2 сентября 1952 год; Председатель делегаций Нидерландов на 7-м, 8-м и 9-м регулярных Сессии Генеральной Ассамблеи.
  • Макинс, сэр Роджер М., Заместитель заместителя государственного секретаря Великобритании по иностранным делам до декабря 30, 1952; Посол в США с 7 января 1953 г.
  • Малик, Чарльз Представитель Ливана на 7-й очередной сессии Генерального Сборка; Посол в США с 4 мая 1953 г.; Председатель, Ливанские делегации на 8-й и 9-й очередных сессиях Генерального Сборка.
  • Малик Яков А., постоянный Представитель Советского Союза в ООН до 1952 г.; советский заместитель министра иностранных дел до марта 1953 г.; посол в Соединенное Королевство от 28 мая 1953 г .; Представитель Советского Союза в 8-я очередная сессия Генеральной Ассамблеи и заместитель председателя делегации к 9-й очередной сессии.
  • Мартин, Эдвин В., офис по делам Китая, Государственный департамент, с 1952 г .; Заместитель директора Офис с января 1953 года.
  • Мартин, сэр Джон М., Помощник заместителя государственного секретаря по делам колоний, ответственный за Тихоокеанский, средиземноморский и дальневосточный департаменты, британские колонии Офис.
  • Мэтисон, WAC, Помощник государственного секретаря Великобритании по делам колоний, прикомандированный в качестве советник по колониальным вопросам Постоянного представительства Соединенных Королевства при Организации Объединенных Наций и заместитель представителя в Совет по опеке до 1954 года.
  • Мэтьюз, Х. Фриман, Заместитель заместителя государственного секретаря по политическим вопросам до 11 октября, 1953 год; Посол в Нидерландах с 25 ноября 1953 г.
  • МакКларкин, Роберт Дж.ГРАММ., заместитель директора Управления по делам Северо-Восточной Азии Государственного департамента; Исполняющий обязанности директора с 9 сентября 1954 г.
  • МакКонахи, Уолтер П., Генеральный консул в Гонконге и Макао до июня 1952 г.; после этого в Управление по делам Китая, Государственный департамент.
  • МакГрейнри, Джеймс П., Генеральный прокурор, 27 мая 1952 г. — 21 января 1953 г.
  • .
  • МакГрат, Дж. Ховард, Генеральный прокурор до 7 апреля 1952 г.
  • Маклеод, Р.В. Скотт, Администратор Бюро безопасности и консульских дел (называемое Бюро Инспекция, безопасность и консульские дела, 1 марта — 29 декабря 1954 г.), Государственный департамент, от 3 марта 1953 г.
  • Мид, CA Джеральд, Министр постоянного представительства Соединенного Королевства в Соединенном Королевстве Наций и советником по делам Экономического и Социального Совета со 2 апреля 1952.
  • Микер, Леонард С., Помощник юрисконсульта по делам Организации Объединенных Наций, Департамент Состояние.
  • Мендес-Франс, Пьер, Премьер-министр Франции и министр иностранных дел с 19 июня 1954.
  • Менон, В.К. Кришна, Представитель Индии на 7-й и 8-й очередных сессиях Генерального Сборка; Председатель, кроме вступительного заседания, Делегация на 9-й регулярная сессия; Представитель в Совете по Опеке, 1954 год.
  • Мерчант, Ливингстон Т., Специальный помощник государственного секретаря по вопросам взаимной безопасности до 24 марта 1952 г.; заместитель специального представителя США в Европе, в Париже до 11 марта 1953 г.; Помощник госсекретаря по европейским Дела от 16 марта 1953 г.
  • Мидкифф, Фрэнк Э., Юнайтед Верховный комиссар штатов Подопечной территории Тихоокеанских островов и Специальный представитель в Совете по Опеке, 1953–1954 годы.
  • Миллер, Эдвард Г., младший, Помощник госсекретаря по межамериканским делам до 31 декабря. 1952.
  • Монсма, Джордж Н., Офицер ответственный за дела международных организаций, Бюро межамериканских дела, Государственный департамент.
  • Мунис, Жоао Карлос, Постоянный представитель Бразилии при Организации Объединенных Наций до 1953 года; Посол в США с 20 октября 1953 года.
  • Муньос, Родольфо, постоянный Представитель Аргентины в Организации Объединенных Наций до 1953 года.
  • Мерфи, Роберт Д., Помощник государственного секретаря по делам Организации Объединенных Наций, 28 июля — ноябрь. 30, 1953; после этого назначен заместителем заместителя государственного секретаря по Политические дела.
  • Нарадхип, принц. Видеть Ван Вайтхаякон.
  • Naude, WC, Представитель Южно-Африканского Союза на 8-й очередной сессии Генеральная Ассамблея; Генеральный консул ЮАР в Лоренсу Маркес, Португальский Мозамбик.
  • Неру, Р. К., индиец Специальный секретарь по делам Организации Объединенных Наций, а затем Содружества Секретарь Министерства иностранных дел до 1952 г.; Министр иностранных дел в Министерстве иностранных дел, 1952–1955 гг.
  • Нисот, Джозеф, зам. Постоянный представитель Бельгии при ООН.
  • Нитце, Пол Х., директор, Штат по планированию политики, Государственный департамент, до апреля 1953 г.
  • О’Коннор, Родерик Л., Помощник госсекретаря с 21 января 1953 г.; Специальный помощник с 21 февраля 1954 г.
  • Ордонно, Пьер, советник Постоянного представительства Франции при Организации Объединенных Наций; технический советник французской делегации в Совете по Опеке, 1952 год; Советник делегации в Совете Безопасности.
  • Ортега, Рудесиндо, Представитель Чили в Совете Безопасности, 1952–1953 годы; Постоянный Представитель Чили в ООН с 1953 года.
  • Падилья Нерво, Луис Постоянный представитель Мексики при Организации Объединенных Наций, 1952 год; мексиканский Секретарь по международным отношениям с декабря 1952 г .; председатель, мексиканец Делегации на 7-й, 8-й и 9-й очередных сессиях Генеральной Сборка.
  • Пандит, мадам Виджая Лакшми, председатель индийской делегации на 7-й и 8-й сессиях Очередные сессии Генеральной Ассамблеи; Президент, Генеральная Ассамблея, 8-я регулярная сессия; Председатель, только первое заседание, индийская делегация на 9-м Регулярная сессия.
  • Пирсон, Лестер Б., Государственный секретарь Канады по иностранным делам; президент, генерал Ассамблея, 7-я очередная сессия; Председатель канадской делегации на 7-й сессии, 8-я и 9-я очередные сессии.
  • Перкинс, Джордж У., Помощник госсекретаря по европейским делам до 31 января, 1953.
  • Петрен, Брор Арвид Стуре, шведский член Административного трибунала Организации Объединенных Наций с 1952 года; Второй Вице-президент Трибунала с 1953 г.
  • Флегер, Герман, Юриспруденция Советник Государственного департамента со 2 февраля 1953 года.
  • Пиньон, Леон Представитель Франции в Совете по Опеке.
  • Плесси, Вентцель Кристоффель дю, постоянный представитель Союза Юга Африка в Организации Объединенных Наций с 1954 года; Вице-председатель, Южная Африка Делегация на 9-й очередной сессии Генеральной Ассамблеи.
  • Поппер, Дэвид Х., заместитель Директор Управления Организации Объединенных Наций по политическим вопросам и вопросам безопасности, Государственный департамент с 23 апреля 1951 г.; Директор с 24 октября, 1954.
  • Поте Сарасин .Видеть Сарасин.
  • Прайс, Байрон, помощник Генеральный секретарь, Департамент административных и финансовых услуг, ООН, до 1953 г.
  • Рэнкин, Дж.Ли, помощник Генеральный прокурор, Управление юрисконсульта, Министерство юстиции, от 1953.
  • Рейнор. Хейден, директор, Управление по делам Британского Содружества и Северной Европы, Департамент Состояние.
  • Роббинс, Роберт Р., Сотрудник по делам несамоуправляющихся территорий, Управление Дела зависимых районов, Государственный департамент, до 1954 года; Заместитель директора это Управление от 11 апреля 1954 г.
  • Робертсон, Уолтер С., Помощник госсекретаря по делам Дальнего Востока с 8 апреля 1953.
  • Ройен, Жан Херман ван, Посол Нидерландов в США.
  • Ромуло, бригадный генерал Карлос П., посол Филиппин в США, 15 февраля 1952 г. — 26 апреля 1953 г.; Постоянный представитель в США Наций, 1952–1953 годы; Председатель филиппинской делегации на 7-м регулярном Сессия Генеральной Ассамблеи; Сопредседатель делегации на 9-м регулярном Сессия.
  • Росс, Джон С., заместитель Представитель США в Совете Безопасности.
  • Рикманс, Пьер, почетный генерал-губернатор Бельгийского Конго; Представитель Бельгии на Попечительский совет.
  • Солт, Барбара, британка Первый секретарь посольства в США.
  • Сандерс, Уильям, Специальный Помощник помощника секретаря и советник по планированию, Организация Объединенных Наций Персонал по планированию, Бюро по делам Организации Объединенных Наций, Государственный департамент, до 11 октября 1953 г.
  • Сандифер, Дурвард В., Заместитель помощника государственного секретаря по делам Организации Объединенных Наций до 28 февраля 1954 г.
  • Сарасин, потэ, тайский Посол в США с 12 июня 1952 г.; Представитель Таиланд к 7-й, 8-й и 9-й очередным сессиям Генерального Сборка.
  • Сарпер, Селим Р., Постоянный представитель Турции при Организации Объединенных Наций; Представитель на Совет Безопасности, 1952 и 1954 годы; Вице-председатель,. турецкие делегации в 7-я и 8-я очередные сессии Генеральной Ассамблеи; Председатель, Делегация на 9-й очередной сессии.
  • Савада, Рэндзо, японец Постоянный наблюдатель при ООН с 1953 г.
  • Шейвен, Роберт Заместитель представителя Бельгии в Совете по Опеке.
  • Шуман, Робер, француз министр иностранных дел до 8 января 1953 г.; Депутат, французский гражданин Сборка.
  • Шуман, Морис, французский Государственный секретарь по иностранным делам до 19 июня 1954 г .; Представитель Франции на 7-й и 8-й очередных сессиях Генерального Сборка.
  • Скотт, Майкл, англиканец священнослужитель, проживающий в Южной Африке, неофициальный представитель коренных жителей гонки в Южной Африке в Организации Объединенных Наций.
  • Скотт, Роберт Х.(Сэр Роберт от 10 июня, 1954), британский посланник в США с 15 июля 1953 г.
  • Сирс, Мейсон Представитель США в Совете по Опеке с 12 июня 1953.
  • Серрано, Феликсберто М., Постоянный представитель Филиппин при Организации Объединенных Наций с 1954 года; Сопредседатель филиппинской делегации на 9-й очередной сессии Генерального Сборка.
  • Шимадзу, Хисанага, Генеральный консул Японии в Нью-Йорке; Наблюдатель в Совете Безопасности, 1952 г., в вопросе о заявке Японии на членство в Соединенных Наций.
  • Сильверкруйс, барон (Роберт Silvercruys), посол Бельгии в США Состояния.
  • Смит, Уолтер Беделл Директор Центральной разведки до 8 февраля 1953 г.; заместитель секретаря Штат, 9 февраля 1953 г. — 1 октября 1954 г.
  • Снайдер, Джон В., секретарь Министерства финансов до 20 января 1953 г.
  • Соболев Аркадий Александрович, Представитель Советского Союза на 7-й очередной сессии Генерального Сборка до 21 октября 1952 г.; Заместитель постоянного представителя Советский Союз в ООН с 15 сентября 1954 г.; Исполняющий обязанности постоянного Представитель с 22 ноября 1954 г.
  • Спендер, Перси К. (сэр Перси с июня 1952), посол Австралии в США. Состояния.
  • Стари, Иржи, Заместитель Представитель Чехословакии в Экономическом и Социальном Совете, 1952.
  • Ставропулос, Константин А., гражданин Греции, главный директор, отвечающий за Юридический отдел, Секретариат Организации Объединенных Наций, 1952–1954 годы.
  • Стил, сэр Кристофер Э., Британский посланник в США до 15 июля 1953 г .; Постоянный Представитель в Североатлантическом совете с 18 августа 1953 г.
  • Такеучи, Рюдзи, японец Постоянный наблюдатель при Организации Объединенных Наций, 1952–1953 годы; Шеф, Японец Государственное агентство за рубежом в США до апреля 1952 г .; Поручительство в США, 28 апреля — 12 июня 1952 г.; Министр в США, июнь 1952–1954 гг .; Начальник Бюро по делам Европы и Америки, японский Министерство иностранных дел, с 1954 г.
  • Тан Шао-хва , министр Китайской Республики в США.
  • Танака, Хирото, японец Первый секретарь посольства в США с июня 1953 года.
  • Тейт, Джек Б., заместитель Юрисконсульт Государственного департамента до 25 ноября 1953 г.
  • Торс, Тор, Постоянный Представитель Исландии в ООН.
  • Трумэн, Гарри С., Президент США до 20 января 1953 года.
  • Царапкин Семен К., Заместитель Постоянного представителя СССР при ООН, 1949–1952 гг. и февраль 1953 г. – сентябрь 1954 г.; Представитель на Совет по опеке, 1954 год.
  • Цзян, Тингфу Ф., Постоянный представитель Китайской Республики при Организации Объединенных Наций; Председатель делегации Китайской Республики на 8-й очередной сессии Генеральная Ассамблея.
  • Цуй Цвен-лин, советник посольства Китайской Республики в США.
  • Туйл ван Серооскеркен, барон ван (Самуэль Джон ван Туйл ван Серооскеркен), генеральный секретарь, Министерство иностранных дел Нидерландов, от 1 ноября 1952 г.
  • Уррутия, Франциско, зам. Постоянный представитель Колумбии при Организации Объединенных Наций до февраля 1953 год; Постоянный представитель при Организации Объединенных Наций и представитель по Совет Безопасности от 19 августа 1953 года.
  • Ушироку, Торао, Первый Секретарь, затем советник в канцелярии Постоянного Наблюдатель в Организации Объединенных Наций, 1952–1954 годы.
  • Vaillant-Couturier, мадам Мари Клод , представитель Международного женского Демократическая федерация в Экономическом и Социальном Совете.
  • Ван Клеффенс. Видеть Клеффенс.
  • Ван Летем , Видеть Лаэтем.
  • Ван Лангенхове. Видеть Лангенхове.
  • Ван Ройен. Видеть Ройен.
  • Ван Туйл ван Сероскеркен. Видеть Туйл ван Серооскеркен.
  • Ван Зиланд. Видеть Зеландия.
  • Фон Баллюсек. Видеть Баллусек.
  • Вышинский Андрей Юрьевич, министр иностранных дел СССР до марта 1953 г.; Первый заместитель министра иностранных дел и Постоянный представитель при Организации Объединенных Наций, март 1953–ноябрь 1954 г .; Представитель в Совете Безопасности и Председатель, Советские делегации на 7-й, 8-й и 9-й очередных сессиях Генерального Сборка, до 22 ноября 1954 г.
  • Уодсворт, Джеймс Дж., Заместитель представителя США при Организации Объединенных Наций и заместитель Представитель в Совете Безопасности с 23 февраля 1953 г.
  • Уэйн Хаус, Дэвид В., Директор Управления Организации Объединенных Наций по политическим вопросам и вопросам безопасности, Государственный департамент до февраля 1954 г .; затем заместитель помощника Государственный секретарь по делам Организации Объединенных Наций (Международная организация дела от 25 августа 1954 г.).
  • Ван Вайтхаякон, принц (Ван Вайтхаякон Кромун Нарадхип Бонгспрабандх), посол Таиланда в США до 30 марта 1952 г.; затем министр иностранных дел Дела; Постоянный представитель при ООН до 30 марта, 1952 г., а с октября 1952 г. председатель тайских делегаций на 7-й, 8-й и 9-я очередная сессия Генеральной Ассамблеи.
  • Уэбб, Т. Клифтон, Нью-Йорк Министр иностранных дел Зеландии и министр островных территорий до ноября 1954 г.; Председатель делегации Новой Зеландии на 7-й и 8-й Очередные сессии Генеральной Ассамблеи.
  • Веннер, Майкл А., Второй секретарь посольства Великобритании в США.
  • Винингс, Л. Пол, генерал Советник, Служба иммиграции и натурализации, Департамент Справедливость.
  • Уинслоу, Ричард С., Генеральный секретарь Представительства Соединенных Штатов при Организации Объединенных Наций, до 1954.
  • Неправильно, Хьюм, канадец Посол в США до июня 1953 г.; после этого заместитель секретаря государства по внешним связям.
  • Да, Джордж К.С., министр иностранных дел Китайской Республики; Председатель делегации Китайской Республики на 7-й и 9-й очередных сессиях Генерального Сборка.
  • Ёсида, Дзюичи, атташе в Управлении постоянного наблюдателя Японии при Организации Объединенных Наций с 1952.
  • Янг, Кеннет Т., Директор Управления по делам Северо-Восточной Азии Государственного департамента. 20 марта, 1952–8 сентября 1954 г.; Исполняющий обязанности директора Управления Филиппин и Юго-Востока Азиатские дела, от 13 сентября 1954 г.
  • Зафрулла Хан, сэр Мохаммад, министр иностранных дел Пакистана и Отношения Содружества до октября 1954 года; после этого, член, международный Суд; Председатель пакистанских делегаций на 7, 8 и 9-й Очередные сессии Генеральной Ассамблеи.
  • Зеландия, Пол ван, бельгиец Министр иностранных дел до 23 апреля 1954 г.; председатель, бельг. Делегации на 7-й и 8-й очередных сессиях Генеральной Сборка.
  • Зорин, Валериан А., Советский заместитель министра иностранных дел; Постоянный представитель в США Наций и представитель в Совете Безопасности, октябрь 1952 г. — ноябрь. 1953.

r и выбор K

r и выбор K

R- и K-выбор

Введение : Дарвиновская приспособленность организма рассчитывается как количество потомков, которые он оставляет после себя, которые сами выживают, чтобы размножаться.С точки зрения эволюции не имеет значения, является ли организм прекрасной, полностью зрелой физической особью или доминирующим членом стада, или даже то, что особь производит много детенышей, но ни один из них не выживает. В эстафете эволюции единственная цель — передать как можно больше копий ваших генов следующему поколению. Как вы можете себе представить, есть много способов добиться репродуктивного успеха. Один из способов — стать доминирующим животным в стае и монополизировать возможности для спаривания, но другой способ — быть покорным и подлым, спариваясь с другими, когда доминирующее животное не рядом, чтобы остановить вас.Моральных оценок нет. Это просто биология. Теперь представьте, что вы — животное, стоящее перед следующим выбором: при ограниченных ресурсах вы должны направить их все на производство одного или нескольких потомков и защищать их с большой яростью, или же вы должны приложить небольшое количество усилий к гораздо большему. большее число потомков, и позволить каждому из них рискнуть? Должны ли вы измерять свои репродуктивные усилия в течение многих сезонов или приберечь все это для одноразового брачного безумия, как только сможете? Эти компромиссы связаны с теорией отбора r/K стратегий жизненных историй.

Мышь производит большой помет. Кит охотится за одним детенышем.

r-отбор : На одном полюсе находятся виды, которые подвергаются сильному r-отбору. r для воспроизведения. Такой вид вкладывает лишь небольшие средства в каждое потомство, но производит много таких младенцев, не прилагая особых усилий. Такие виды также, как правило, не очень заинтересованы в защите или воспитании молодняка. Часто яйца оплодотворяются, а затем рассеиваются. Преимущество этой стратегии заключается в том, что даже если ресурсы ограничены или непредсказуемы, вы все равно можете производить молодняк.Однако каждый из этих детенышей имеет высокую вероятность смертности и не получает выгоды от защиты или заботы заботливого родителя или родителей. r-отобранные младенцы быстро растут и, как правило, находятся в менее конкурентной и низкокачественной среде. Хотя это и не всегда так, r-отбор чаще встречается у более мелких животных с более короткой продолжительностью жизни и, часто, у непересекающихся поколений, таких как рыбы или насекомые. Молодняк, как правило, преждевременный (быстро взрослеет) и рано развивает независимость.

К-отбор : На другом полюсе находятся виды с высоким К-отбором. K относится к несущей способности и означает, что младенцы вступают в конкурентный мир в популяции с ее несущей способностью или близкой к ней. К-выбранные репродуктивные стратегии имеют тенденцию к значительным вложениям в каждое потомство, чаще встречаются у долгоживущих организмов, с более длительным периодом созревания до взрослой жизни, интенсивной родительской заботой и воспитанием, часто периодом обучения молодых и с жесткой защитой младенцев родителями.K-отобранные виды производят потомство, каждый из которых имеет более высокую вероятность выживания до зрелости. Хотя это и не всегда так, K-отбор чаще встречается у более крупных животных, таких как киты или слоны, с большей продолжительностью жизни и перекрывающимися поколениями. Молодняк, как правило, альтрициальный (неполовозрелый, требующий тщательного ухода).

Вы можете ясно увидеть стратегии r- и K-выбора, взглянув на различные организмы в филогенетической группе, например, на млекопитающих. Например, слоны сильно K-отобраны, тогда как мыши гораздо более r-отобраны.Среди рыб большинство, как и лосось, являются r-отборными. Некоторые виды даже непреднамеренно поедают своих детенышей, если их не рассеять сразу, но некоторые виды, такие как цихлиды, прошли K-отбор и обеспечивают длительный уход и защиту яиц и детенышей. Даже среди людей существует целый ряд стратегий, склоняющихся к той или иной крайности. В одной семье с десятью детьми, например, родители не могут вложить столько времени, энергии или ресурсов в каждого из них, сколько можно было бы сделать с единственным ребенком.Но с людьми все осложняется тем фактом, что другие, включая братьев и сестер, бабушек и дедушек, кровных родственников и более широкое сообщество, играют определенную роль в воспитании и образовании детей.

Даже растения способны к r- и K-выбранным репродуктивным стратегиям. Виды, опыляемые ветром, производят гораздо больше пыльцы, чем, например, опыляемые насекомыми, потому что пыльца должна случайным образом переноситься ветром к восприимчивому женскому цветку. Яйца также могут быть выбраны r или K. Количество питательной энергии, помещенной в яйцо, дает ему большую или меньшую способность выживать в неблагоприятных условиях.Можно даже сравнить репродуктивные стратегии самцов и самок одного вида, когда сперма и яйцеклетка представляют разные уровни затрат энергии. Часто сперматозоиды бедны ресурсами и производятся в больших количествах, в то время как яйцеклетки богаты ресурсами и производятся в меньшем количестве. Это может привести к различиям в поведении между полами, часто в результате чего самка оказывается более разборчивым полом, когда дело доходит до размножения. Эта тенденция еще более расширяется, если самка также вынашивает детенышей (в случае внутреннего оплодотворения) или играет большую роль в родительской заботе после рождения детенышей.Есть несколько интересных исключений, иллюстрирующих правило. Самцы морских коньков — более разборчивый пол, именно они высиживают детенышей. Считается, что у небольшой рыбки, называемой колюшкой, самец также более разборчив, потому что самка откладывает икру в построенное им гнездо, а затем уходит. Самец охраняет гнездо и длительное время ухаживает за детенышами.

Следует отметить, что r- и K-отбор являются крайностями на обоих концах континуума и что большинство видов находятся где-то посередине.

Характеристика р К
Количество потомства высокая низкий
Родительская забота низкий высокая
Репродуктивная зрелость ранний поздно
Размер потомства маленький большой
Независимость при рождении ранний поздно
Способность к обучению низкий высокая
Срок службы короткий длинный
Ранняя смертность высокая низкий

Какая кривая выживаемости является наиболее r-выборочной? Что является наиболее K-выбранным?

Дополнительная информация:

http://www.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.

Закрыть
Menu