Как в контакте сделать страницу недоступной: Как закрыть страницу «ВКонтакте» от всех, кроме друзей

Содержание

Как сделать страницу вк недоступной для просмотра. Как закрыть стену в контакте

61 206 732 0

Очень часто случается так, что ну просто позарез необходимо посмотреть фотографии закрытого профиля VK. Как вам известно, любой пользователь имеет возможность самостоятельно выбирать уровень приватности своего профиля, так что закрыть весь альбом, или отдельные фотографии – это дело нескольких кликов мышки. Но, оказывается, смотреть закрытые фото в Контакте тоже можно! Есть определённые хитрости, и «дыры», об одной из которых мы вам сегодня и расскажем.

Имейте в виду, что все они оперативно закрываются, так что не факт, что этот, как и любой другой способ, при помощи которого можно посмотреть закрытые фотографии в контакте будет действительный через неделю или месяц.

Вам понадобятся:

Открываем исходный код

Для начала попытайтесь . Если альбомы не открываются, то действуем следующим образом. Итак, открываем профиль человека, чьи фотографии мы хотим посмотреть.

Далее, нам нужно открыть исходный код этой страницы.

Для этого нажмите правой кнопкой мыши по свободной области, и в контекстном меню ищите пункт «Посмотреть исходный код страницы», «Просмотр кода элемента», или тому подобное. Также, можно воспользоваться клавишей F12, если у вас Google Chrome. Итак, перед нами исходный код страницы. Что дальше?

Ищем нужный фрагмент

При помощи комбинации клавиш Ctrl+F открываем строку поиска, и вводим туда слово «albums».


Результатов будет несколько, но нам нужен тот, после которого будут идти цифры (это ID профиля). Как правило, в выдаче этот фрагмент будет третьим с начала. Нашли? Отлично, скопируйте их при помощи комбинации клавиш Ctrl+C.

Работаем с адресной строкой

Итак, мы имеем необходимый фрагмент кода. Что дальше? Для того, чтобы посмотреть скрытые фотографии в Контакте, вернитесь на необходимую страницу (страничка с исходным кодом нам больше не понадобиться).

В адресной строке браузера мы видим ссылку, типа vk.com/id#####, где #### — ID страницы. Вы должны знать, и друзей. Ставим курсор на конец адресной строки, и вводим в нее символы: «?z=», после чего копируем сюда тот фрагмент из исходного кода страницы, который мы искали.

В результате, в адресной строке браузера должно быть следующее: vk.com/id####?z=albums####, где #### — это ID человека.

Нажимаем Enter, и перед нами открываются все фотографии человека.


Удивляетесь, почему не можете найти простой ответ на вопрос, как закрыть страницу в Контакте? Причина в том, что такой функции, как, например, в Одноклассниках, ВКонтакте просто нет.

Но если сделать это нужно непременно, то выход все-таки есть – можно скрыть определенные разделы. Если вы только зарегистрировались в социальной сети, то можно сразу настроить конфиденциальность.

Об изменениях, связанных с переходом на новый дизайн Вконтакте, рассказано в конце статьи.

Как скрыть страницу и настроить приватность

  • Заходим в меню «Мои настройки» слева.
  • Переходим на вторую вкладку «Приватность».
  • Скрываем все, что хотим, от просмотра посторонних, даем доступ избранным или не даем никому.

Обратите внимание на настройку «Кому в интернете видна моя страница» в разделе «Прочее». Если здесь стоит отметка «Всем», то любой человек может найти вас через поисковые системы. Если поставить здесь «Только пользователям ВКонтакте», то вас можно будет найти только в социальной сети.

Просмотрите внимательно все пункты этого раздела и поставьте те настройки, которые вас устроят.

Однако есть нюанс: нельзя скрыть стену, также в настройках нет функции для ограничения доступа к фотоальбомам, это делается отдельно. Подробнее о том, как создать альбом и настроить его конфиденциальность, вы можете прочитать в . Таким же образом можно закрыть доступ к вашим видео.

Даже если в разделе «Приватность» во всех пунктах будет «Только я», а фото и видео закрыты, все пользователи будут видеть при входе на ваш профиль:

Краткую информацию (страна, дата рождения, город, язык).

Посты и фотографии на стене.

Фото в двух альбомах по умолчанию («Фотографии с моей страницы» и «Фотографии на моей стене»).

Итак, резюмируем, что нужно сделать, чтобы максимально

Закрыть свой профиль в Контакте:

  • Настроить раздел «Приватность».
  • Закрыть фото и видео.

Дополнительно:

  • Не использовать для аватара свое фото, тогда в стандартном альбоме ее не будет, а если вообще не ставить аватар, то и самого альбома не будет. Личные фотографии можно размещать в закрытых альбомах.
  • Заполнить в разделе «Основное» в меню «Моя страница – редактирование» только обязательные поля, дату рождения можно поставить вымышленную.
  • На стене можно периодически удалять записи или использовать для переписки с друзьями только «личку».

После того как вы все настроите, зайдите в «Приватность» и в самом низу, под всеми разделами, нажмите ссылку «Посмотреть как видят вашу страницу пользователи». Пусть теперь некоторые мучаются вопросом, как посмотреть закрытую страницу в Контакте, скачивают псевдопрограммы с троянами и переходят по сомнительным ссылкам, вряд ли у них что-то получится, если они не взломают ваш пароль.

Если ваше желание закрыть профайл связано с определенными пользователями, то можно добавить их в черный список. Делается это в меню «Мои настройки» далее «Черный список» или можно зайти на их страничку и под видеозаписями слева нажать ссылку «Заблокировать (имя пользователя)». Тогда при входе в ваш профиль эти пользователи увидят только аватар, имя и краткую информацию, а стена и все остальные разделы будут недоступны.


Update:

После обновления дизайна настройки находятся в верхнем правом углу, нужно нажать на стрелку рядом с аватаром.

Сайт социальной сети Вконтакте довольно часто обновляет свои функции и возможности. Так, пользователи лишились полной приватности своей страницы — теперь им нельзя закрывать от чужих глаз абсолютно всю информацию о себе. Конечно, некоторые настройки приватности всё же остались, и сегодня вы научитесь пользоваться ими для максимального скрытия данных на вашей стене. Также вы узнаете небольшую хитрость для закрытия фотографий на стене. Чтобы начать, приступите к инструкции ниже

Зайдите на свою страницу Вк и найдите миниатюру аватара страницы справа сверху. Кликните по ней левой кнопкой мыши. Тут же появится всплывающий список. Отыщите в нём поле «Настройки» и нажмите.


В главной вкладке с названием «Общие» вы можете установить одну опцию «Показывать только мои записи», поставив галочку рядом с фразой. Эта настройка скроет все чужие записи на вашей стене.
Перейдите во вкладку «Приватность».


Листайте страницу вниз, пока не увидите раздел «Записи на странице».


Вам нужно настроить все четыре пункта. Во всплывающем меню вам доступно три основных опции для скрытия стены. На примере первой графы «Кто видит чужие записи на моей странице» посмотрите, что означает каждый вариант:
  • Строка «Только друзья» разрешит просмотр чужих записей только вашим друзьям и вам.
  • «Только я» закрывает видимость сторонних записей ото всех, кроме владельца страницы.
  • В пункте «Некоторые друзья» вы можете выбрать несколько своих близких друзей, которым будут отображаться чужие записи. Для остальных они становятся скрытыми.

Остальные разделы не подходят для скрытия стены.
Настройте таким образом и вторую графу «Кто может оставлять записи на моей странице».


Обратите внимание на две нижних графы. Нижняя определяет, кто сможет писать комментарии под вашими постами на стене. А верхняя — кто их сможет видеть.
Для максимальной приватности, выберите значение «Только я». На этом заканчиваются все настройки приватности стены. Сервис Вконтакте не позволяет настроить ещё большую анонимность аккаунта, однако, вы можете воспользоваться небольшой хитростью, которая запретит просмотр фотографий, опубликованных на стене.


Для выполнения этого «трюка» вам придётся загружать все фото сначала в альбом, и только потом на стену.
Создайте специальный фотоальбом Вконтакте с узкими настройками приватности. Перейдите в раздел «Фотографии» в меню слева.


Справа сверху вы увидите блеклую кнопку «Создать альбом», нажмите на неё.


Обратите внимание на две строки снизу появившегося окна. Поставьте в них значения «Только я» либо «Только друзья», в зависимости от ваших пожеланий.


Задайте любое имя альбому и кликните «Создать альбом».


Добавляйте сюда предварительно все фотографии, которые хотите опубликовать на своей стене и сделать недоступными для просмотра посторонних. Сделать это легко, нажав на кнопку «Добавить фотографии».


На своей стене, после ввода текста поста, нажмите на иконку фотографии, как вы это делаете обычно.


Вместо загрузки нового файла, выберите фото из специально созданного альбома.

Опубликуйте пост, вернитесь в настройки приватности и пролистайте страницу в самый низ. Здесь вы увидите небольшую синюю ссылку «посмотреть, как видят Вашу страницу другие пользователи». Нажав на неё, вам станет доступна опция просмотра своей страницы от третьего лица. Убедитесь, что приватность вас устраивает.


На данный момент, это максимальная приватность вашей страницы Вконтакте. Скрыть полностью информацию от того или иного пользователя вы можете, добавив его в чёрный список.

Во «ВКонтакте» — массовый сбой. «Бумага»

В социальной сети «ВКонтакте» произошел массовый сбой. Соцсеть не работает сразу у нескольких сотрудников «Бумаги» и членов Клуба друзей.

По данным Downdetector, с 18:40 многим пользователям не удается зайти на сайт и в приложение. Проблемы наблюдаются в Петербурге, Москве и других городах России, а также на территории Беларуси. У 58 % пользователей возникают проблемы с сайтом, у 37 % — с приложением.

Параллельно, по данным Downdetector, сбой фиксируется в работе «Ростелекома» и «МТС».

Помимо этого, жалобы на «ВКонтакте» поступают от пользователей твиттера. Они вывели в «Актуальные темы» хештег #вкживи.

Хорошо, что есть твиттер, где можно узнать, что это вконтакте лёг, а не какая-то беда с твоим аккаунтом

— Sahrkreen | I accept the end of SNK (@Sahrkreen) February 4, 2022

Обновление от 19:25. «ВКонтакте» подтвердила сбой. «У части пользователей могут наблюдаться проблемы с загрузкой ВКонтакте, мы оперативно восстанавливаем работу», — заявили в пресс-службе.

Обновление от 19:38. Сбой затронул также Instagram, WhatsApp и Telegram, следует из данных DownDetector. При этом сбои в этих соцсетях небольшие. Для сравнения: на «ВКонтакте» поступило 69 тысяч жалоб о проблемах с доступом. На Instagram — 90 жалоб, на WhatsApp — около 80, на телеграм — 60. Помимо этого, неполадки наблюдаются у оператора Tele2.

Обновление от 21:00. «ВКонтакте» стал доступен.

Что еще почитать:

  • Материал, в котором читатели «Бумаги» вспоминают регистрацию во «ВКонтакте», онлайн-ферму и ажиотаж вокруг статусов и альбомов.
  • Ответы, как защитить свою страницу во «ВКонтакте» от взлома и что делает аккаунт уязвимым для мошенников.

ВК дало масштабный сбой по всей России, что произошло с соцсетью 4 февраля 2022 года

Сегодня, в пятницу, 4 февраля 2022 года, произошел крупный сбой в работе социальной сети «ВКонтакте». О том, что проблемы наблюдаются у 53 тысяч пользователей, сообщил сайт Downdetector.

ВК дало масштабный сбой по всей России

Сервисы «ВКонтакте» недоступны российским и зарубежным пользователям. Об этом свидетельствуют жалобы, которые появляются в других социальных сетях, а также данные сервиса Downdetector.ru.

В Twitter вышел в российский топ хештег #вкживи, который традиционно появляется, когда самая популярная в социальная сеть Российской Федерации испытывает перебои в работе. Администрация «ВКонтакте» практически моментально сообщила, что в курсе ситуации и принимает меры по устранению сбоя.

«У части пользователей могут наблюдаться проблемы с загрузкой ВКонтакте, мы оперативно восстанавливаем работу», — заявили в пресс-службе.

Предыдущий крупный сбой в работе соцсетей произошел в октябре 2021 года, когда на протяжении нескольких часов не работали Facebook, Instagram, WhatsApp и другие сервисы Meta.

Что произошло с соцсетью 4 февраля 2022 года

Сбой оказался более глобальным и затронул, помимо «ВКонтакте», мессенджеры Telegram и WhatsApp, а также сервис Instagram. По состоянию на 20:30 MSK ресурсы работают без сбоев. Для сравнения: на «ВКонтакте» поступило 69 тысяч жалоб о проблемах с доступом. На Instagram — 90 жалоб, на WhatsApp — около 80, на телеграм — 60. Помимо этого, неполадки наблюдаются у оператора Tele2.

Пока официально причина сбоя не названа. Пресс-секретарь группы компаний МТС Алексей Меркутов сообщил «Медиазоне», что оператор работает в штатном режиме:

«Дело в том, что пользователи не могут ВК подгрузить и некоторые не понимают (и это нормально), что упал ВК и тэгают операторов в постах в соцсетях. Это считает Downdetector – он считает вообще твиты по сбоям – вы можете это прочитать в описании этого чудо-сервиса».

По данным Downdetector, с 18:40 многим пользователям не удается зайти на сайт и в приложение. Проблемы наблюдаются в Петербурге, Москве и других городах России, а также на территории Беларуси. У 58 % пользователей возникают проблемы с сайтом, у 37 % — с приложением. Параллельно, по данным Downdetector, сбой фиксируется в работе «Ростелекома» и «МТС».

Маршрут без конечной остановки – Учительская газета

Представьте себе пресный, одномерный мир, в котором все – и люди, и предметы – скручено из черной проволоки. Люди здесь теряют форму, а главное – они теряют личность и суть, становятся вытянутыми и плоскими. Чуть только захочешь выйти за пределы, проволока тут же ощетинивается злобными тюремными колючками, и тебе не остается ни выхода, ни воздуха, чтобы вздохнуть. Да и время застыло на месте, как серый столовский кисель. Можно только целый день сидеть на диване и глядеть в одну точку, а вечером снова лечь спать, чтобы проснуться следующим утром для очередного вынужденного ничегонеделания…

«Пусть он умрет раньше меня…»

Мультфильм Марии Коган-Лернер «За забором» о буднях психоневрологического интерната (ПНИ) основан на истории, рассказанной бывшей его жительницей Таней Багдасарян. Она жила в детском доме с 12 лет, потом дома, затем несколько лет провела в интернате и невероятными усилиями вырвалась оттуда. «За забором» стал одним из мультфильмов специальной тематической программы Большого фестиваля мультфильмов о душевном и ментальном здоровье. Авторы из разных стран пытались, пользуясь демократичным и гротескным языком анимации, донести до зрителя чувства и чаяния людей с ментальными нарушениями. Оказывается, забавные куклы, рисованные цветным фломастером штрихи и даже моток вязальной проволоки помогают раскрывать сложные социальные темы без тени детской наивности.

…Несколько лет назад на пресс-конференции благотворительного фонда «Обнаженные сердца» его директор – известная супермодель и филантроп Наталья Водянова – рассказывала о детских программах в лагерях отдыха, о строительстве инклюзивных игровых площадок, где ребята с РАС комфортно себя чувствуют, играя вместе с детьми без ОВЗ. А я спросила ее: «Вот вы говорите о том, как обустроить счастливое детство этих ребят. А куда они денутся потом, когда вырастут, и все эти увлекательные лагеря, школы, кружки для них станут недоступны?» Наталья потупила взор и тихо произнесла: «К сожалению, только в интернат».

И это правда. До сих пор единственная тропинка из детства так называемого особого ребенка упирается в это здание с отнюдь не проволочно-призрачным, а реальным железным забором. Относительно беззаботная, а в лучшем случае интересная детская жизнь заканчивается. Начинается тягостное сидение в четырех стенах рядом со стареющими родителями, и хорошо, если родители – долгожители. Взрослый человек с ментальными нарушениями почти не имеет шансов остаться в мире свободных людей, если нет никого, кто может за него постоять. Раз он признан недееспособным, значит, не может нести за себя ответственность и жить самостоятельно. С точки зрения многих государственных чиновников, проще всего собрать всех подобных людей в одном месте и закрыть на замок. Бытовые и социальные навыки, полученные в школах и в центрах дополнительного образования, слабеют без практики и окончательно стираются, человек неизбежно скатывается в состояние овоща (в такой ситуации это произойдет с любым, безо всякого там ОВЗ, мозг ведь атрофируется за ненадобностью). Зато нет человека – нет проблемы.

Тогда, спросите вы, какой смысл в этих занятиях арт-терапией, керамикой, танцами, особым театром и прочими активностями, в которые вложено столько труда и души прекрасных педагогов? Какой смысл в ярких впечатлениях от экскурсий, праздников, поездок в лагеря, если все титанические усилия по наработке положительной динамики уходят в песок, если ребенок, ставший взрослым, выплескивается из теплого уютного «аквариума» инклюзивной школы в холодные и безжалостные воды действительности, именуемой ПНИ?

По данным Росстата и Минтруда, в России работают 523 ПНИ, в которых живут чуть более 157 тыс. человек. Из них примерно треть – граждане старше 60 лет, остальные – люди весьма трудоспособного возраста. Численность «получателей услуг» в каждом интернате колеблется от 100 до 1000, в среднем 400-500 человек на учреждение. Одна мама ребенка с ментальным нарушением, наслышанная об этих «услугах», как-то воскликнула в сердцах: «Лучше пусть он умрет раньше меня, но только не в ПНИ! Там же нет никакого будущего…» Можно подумать: какое кощунство, разве мать может желать смерти своему ребенку? Но давайте разберемся.

Забор внутри забора

Проект Общероссийского народного фронта «Регион заботы» недавно начали реализовывать в отдельном регионе – в Нижегородской области. Там провели реформу психоневрологических интернатов. О предварительных результатах на круглом столе «Особые дети – обычная жизнь», организованном Центром лечебной педагогики и прошедшем в конце прошлого года в Общественной палате РФ, рассказала автор проекта – учредитель благотворительного фонда помощи хосписам «Вера» Нюта Федермессер.

– «Регион заботы» на государственные деньги совместно с Институтом Альбрехта провели исследование жизни в ПНИ, чтобы доказать властям государства: люди, которые там живут сейчас, могут жить по-другому, – сообщила она. – На данный момент 55,4% из них не нуждаются в круглосуточном проживании в спецучреждении. Из числа тех, кто может жить самостоятельно, 58% людей трудоспособного возраста. Они большей частью хотят работать и приносить пользу, зарабатывать себе на жизнь, платить налоги. Но сегодня в учреждениях, якобы противостоя какому-то непосильному рабскому труду, им не дают даже посуду помыть и убрать со стола.

По словам Нюты, главное даже не предельно скромные до скудности условия проживания. Главное – это соблюдение прав проживающих, процесс более сложный, чем ремонт старых зданий или, например, приобретение новой мебели. В Нижегородской области при поддержке «Региона заботы» была учреждена Служба защиты прав людей с нарушением развития. Она существует на деньги проекта и регионального бюджета Нижегородской области. Ее цели – содействие в реализации защиты прав, предупреждение и разрешение социальных конфликтов и формирование нетерпимого отношения к нарушению прав людей с психическими расстройствами.

Служба ни в коем случае не подменяет функции надзорных и контролирующих органов, она опирается на потребности человека, занимается проактивным выявлением нарушений прав, потому что многие люди не понимают, что их права нарушены и не могут об этом сказать. У сотрудников, а это юристы и психологи, есть круглосуточный доступ в учреждения. Они приезжают как по обращению, так и без него, по собственному желанию, проводят встречи с проживающими, принимают жалобы, в том числе по горячей линии, знакомятся с личными делами, медицинской документацией с разрешения опекуна и с внутренними документами интерната.

По статистике проекта, с начала работы службы в нее поступило 347 обращений, и 80% из них – от недееспособных граждан. Для Нюты Федермессер стало открытием, что люди, у которых есть, например, смартфон, звонят на горячую линию, чтобы отстаивать не свои права, а права тех, кто еще более уязвим и не имеет никаких средств связи. Например, может позвонить парень и сказать: «У нас Васю заперли в карцере, приезжайте, помогите его вытащить». Такое сочувствие к ближнему и поддержка друг друга редко встречаются сегодня за стенами интернатов.

Кстати, из 347 обращений 74 касались права на восстановление дее­способности. И это понятно: лишение дееспособности нередко означает лишение человека всех его прав, и единственный шанс их восстановить – сдать сложнейший экзамен и вырваться из интерната. Даже передвижение внутри интерната ограничено, и вовсе не потому, что проживающие там так уж опасны для окружающих и, если их выпустить из палаты, моментально хватаются за топоры. Просто персонала не так уж много, и поэтому в целях удобства проще их запереть в клетушках, поскольку сопровождать некому. И нередко на территориях ПНИ можно видеть забор внутри забора, то есть огороженные площадки внутри уже закрытой территории.

Человек, попавший в интернат, нередко не может даже купить себе какую-нибудь мелочь за счет остатка пенсии, поскольку банковских счетов здесь нет, а с личными деньгами никто из персонала не работает. Скажем, был запрос от человека, пожелавшего купить цепочку для нательного крестика, потому что нитка рвется. Но администрация долго не могла согласовать с опекой решение этого сверхсложного вопроса… Все покупки централизованы, это тоже удобно для персонала, поэтому всем покупают все одинаковое, лишая права выбора: никто тебя не спрашивает, любишь ты ванильное мороженое или шоколадное. Централизация запускает механизм внутренней валюты – в обмен идут сигареты, чай, кофе… Проживающему запрещено выходить за пределы ПНИ, поехать в отпуск – не то что на море, даже просто навестить родню в ближайшей деревне не позволено. Во многих учреждениях процветают карцеры, куда помещают в качестве наказания за малейшую провинность.

Кстати, одно из самых немыслимых наказаний – это нарушение прав на оказание амбулаторной медицинской помощи. В период пандемии больным отказывали в транспортировке в поликлинику за первичной медпомощью, уже не говоря о лечении или протезировании зубов. Болеете или нет – просто сидите и терпите. Практически во всех ПНИ есть проживающие с дефицитом массы тела, иными словами, дистрофики, нуждающиеся в нутритивной поддержке и не получающие ее.

По сути дела, ПНИ – это настоящие места лишения свободы, тюрьмы, заключенные которых провинились лишь тем, что родились на свет с нарушением развития. И мы на самом деле не знаем, сколько слез проливается за этими заборами, какие страшные трагедии там совершаются. Каждый интернат имеет свои внутренние нормы и правила, о которых не подозревают ни родственники запертых людей, ни региональные власти. Не следует винить сотрудников ПНИ в жестоком обращении с подопечными, ведь их никто не учил нормально относиться к ним. Для них это «психи», «овощи», «идиоты», человеческий лом, кто угодно, но только не люди. Сотрудники, как правило, живут вдали от городов и цивилизованной инфраструктуры, не имеют других мест для заработка и до смерти боятся потерять единственный ручеек дохода. Как правило, работа в таком месте тоже тяжелая травма, они сами ожесточены и озлоблены и нуждаются в психологической помощи. По сути дела, насилие, совершающееся в интернате, рождает очередное насилие, процесс этот будет стремиться к бесконечности до тех пор, пока существуют подобные закрытые зоны.

– Родительское сообщество имеет самый большой ресурс для изменения ситуации, – сказала Нюта Федермессер. – Именно оно должно стать главной движущей силой трансформаций, иметь внутреннюю убежденность в том, что так дальше продолжаться не может. Важно объединить усилия с Госдумой, Общественной палатой, уполномоченным по правам ребенка и сообща добиться принятия закона о распределенной опеке, чтобы никто не боялся и не стыдился рождения больного малыша. А он может появиться в любой семье.

Социализация в джунглях

Так произошло однажды и в семье Ирины Хакамады: родилась прекрасная дочь Маша, девочка с синдромом Дауна. Ирина пришла на круглый стол «Особые дети – обычная жизнь» не как политик, писатель, коуч и общественный деятель, а как мама ребенка с ОВЗ. И рассказала историю Маши и опыта ее социализации поэтапно.

По ее словам, лучше всего обстоит дело в раннем возрасте, когда формируются основы когнитивных способностей: детсад и ясли работают по качественным программам раннего развития, используют индивидуальный подход, сотрудничают с родителями. А вот инклюзивная средняя школа оказалась полным разочарованием, учителя там всего лишь терпели особую ученицу, дети с ней в лучшем случае не дружили, а чаще пускали в ход острые шпильки буллинга. Но и это, признается Ирина Хакамада, еще не самое страшное, в конце концов тихая Маша научилась защищать свое достоинство и бороться за себя, несмотря на доброту, свойственную детям с синдромом Дауна. А вот дальше – хуже: спорт весь частный и очень дорогой, любительские секции детям с ОВЗ недоступны, а профориентация сводится к бесконечному сажанию цветочков и склеиванию коробочек без учета индивидуальности и спектра личностных качеств воспитанника. Директора училищ в открытую говорили родителям: «Зачем вы их столько времени учите? Только силы тратите. Все равно ваши дети – кандидаты для ПНИ».

К счастью, Ирина как человек со связями нашла для дочери и модельное агентство, и театр для особых актеров, и мастерскую «Наивно. Очень». Маше повезло. Как повезло и Владу Саноцкому, талантливому актеру с синдромом Дауна. Когда-то Влад выходил на сцену Театра простодушных в роли молодого Рыцаря в пушкинских «Маленьких трагедиях». Он перевоплощался так, что зрители замирали в восторге и забывали про всякие там синдромы: истинный трагик, как будто бы у него МХАТ за плечами…

Но вскоре Влад потерял маму, а затем умер любимый режиссер театра Игорь Неупокоев. Парня отправили в психиатрическую больницу, а оттуда должны были увезти в ПНИ, но вмешалась актриса и соучредитель благотворительного фонда «Я есть» Ксения Алферова. Вместе с мужем актером Егором Бероевым и сотрудниками фонда они попытались найти решение проблемы. В результате Ксения стала официальным попечителем Влада, чтобы с помощью сотрудников фонда обеспечить ему так называемое сопровождаемое проживание.

Но как быть обычной маме, если в шаговой доступности нет не то что театра или мастерской, но даже инклюзивного кружка?

– Я убедилась, что у нас все, что делается талантливыми педагогами, прекрасно, но не имеет системы, потому что нет ни законодательства, ни денег, – поделилась Ирина Хакамада. – Наше общество похоже на жестокие джунгли: кто богат, тот и выжил. А педагоги светят в них редкими маячками… Если мало уделяется внимания образованию, ранней социализации, индивидуальному развитию ребенка, не будет и внимательного, бережного отношения к особенным детям. Да, для этого нужны большие средства, финансовые и законодательные меры, в том числе и такие, как закон о распределенной опеке. Если человек не реализуется, не делает то, что ему нравится, он не может быть счастливым, кто бы и сколько бы ему ни помогал.

Закон-призрак

Что же такое закон о распределенной опеке, почему так ратуют за его принятие и родительское сообщество, и некоммерческие организации, специализирующиеся на помощи детям с ментальными нарушениями, и представители власти, например Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребенка и член Совета при Президенте Российской Федерации по развитию гражданского общества и правам человека Мария Львова-Белова, и общественные деятели, такие как известный политолог Екатерина Шульман?

Юрист Центра лечебной педагогики Павел Кантор на сайте «Особое детство» разъясняет: «Опека над взрослыми очень сильно отличается от опеки над детьми, перед опекуном взрослого встает больше разных и продолжительных по времени задач. Если у взрослого человека нет мамы, то практически невозможно найти того, кто возьмет на себя опеку целиком. А найти того, кто возьмет на себя часть обязанностей, гораздо более реально. А значит, возможны такие ситуации, когда у взрослого нет ни одного «полного» опекуна, но есть два и более «частичных», из которых можно «собрать» целую опеку, и нет необходимости отдавать опеку государству (то есть психоневрологическому интернату). Предположим, есть лицо, готовое заниматься медициной и социальной помощью, но не готовое иметь отношение к деньгам и имуществу. Или наоборот. Либо даже есть близкий родственник, но он не справляется со всеми опекунскими задачами полностью, и нужен тот, кто возьмет на себя часть, оставив остальное родным».

– Закон изменит перспективы будущего, – добавляет директор Центра лечебной педагогики Анна Битова. – Он даст родителям людей с ОВЗ уверенность в том, кому передать присмотр за взрослым ребенком. Это могут быть не обязательно родственники, но и некоммерческая организация, членами которой являются мамы и папы. Мы надеемся, что закон не оставит детей у семи нянек без глазу. Ведь когда один человек представляет человека с ОВЗ и одновременно предоставляет ему услуги, как раз возникает конфликт интересов, приводящий к злоупотреблениям. Важно, чтобы опекунов было несколько, чтобы они контролировали друг друга. Например, может быть имущественный опекун, опекун, отвечающий за образование и трудоустройство, и так далее.

К сожалению, у законопроекта трудная судьба. Он был принят в первом чтении в 2016 году Думой 6‑го созыва. Подготовка ко второму чтению продолжается уже семь лет, сменяются созывы, но никто не может понять загадочные причины, положившие его под сукно. Его даже нельзя нигде прочитать и составить свое мнение, на него трудно найти ссылку, поскольку у него замысловатое и длинное название. Да и сам текст довольно мудреный и состоит из юридических формулировок, в которых под силу разобраться только опытному юристу. На разных площадках обсуждались несколько разных вариантов, но ни один из них не утвержден окончательно. Настоящий закон-призрак!

Но дело не в юридической казуистике. По словам Екатерины Шульман, это «сложный законодательный акт, вопрос о деньгах и имуществе, он касается прав людей, лишенных дееспособности, а это серая правовая зона, то есть зона возможных зло­употреблений. Мы надеемся на общественный консенсус, на отзывчивость со стороны депутатов нового созыва, на внимание к социальной тематике и правам людей с инвалидностью».

И родителям тоже ничего не остается, как только надеяться на принятие нового закона как на избавление от пожизненного страха. Пока индивидуальный образовательный маршрут, который заботливо и профессионально выстраивается в инклюзивных и коррекционных детских садах и школах, не имеет конечной остановки. Вернее, имеет, но на ней написано «ПНИ», а значит, тупик.

Людмила ПОЛОНСКАЯ, фото предоставлены пресс-службой ЦЛП «Особое детство»

Яндекс Плюс World of Tanks: обновление подписки в феврале | Акции

Мне необходимо создавать почту в Яндекс?

  • Нет, зарегистрироваться в Яндекс Плюсе вы можете с помощью любой почты и даже с помощью социальной сети или номера телефона.

Как привязать Wargaming ID на странице подписки?

  • После оформления подписки появится кнопка «Привязать Wargaming ID». Нажав её, вы будете перенаправлены на площадку Wargaming, где вам понадобится авторизоваться. После авторизации вы снова будете перенаправлены на страницу подписки, а Wargaming ID будет автоматически привязан.

Какую я получу компенсацию за арендный Bourrasque, если он у меня уже есть?

  • Компенсация за арендную технику не выдаётся.

Скидку в виде купона можно применить к разделам «Премиум» и «Техника» Премиум магазина. Если в это время там находятся и спецпредложения, то действует ли купон для них?

  • Нет. Купон со скидкой, предоставляемый в рамках подписки, действует только для постоянных пакетов в этих разделах.

Что считается датой активации подписки?

  • Дата списания средств и привязки Wargaming ID.

В течение какого времени приходит игровое имущество после списания средств с карты?

  • Как правило, в течение нескольких минут. В редких случаях время начисления может доходить до суток.

Я не получил бонусы в World of Tanks. Что делать?

Что произойдёт, если я отпишусь от Яндекс Плюс World of Tanks?

  • Полученное игровое имущество останется у вас на аккаунте World of Tanks, а доступ к сервисам Яндекс Плюса сохранится до истечения месяца с даты последнего списания средств с карты.

У меня уже есть Плюс. Что произойдёт с подпиской после перехода на Яндекс Плюс World of Tanks?

  • Ваша подписка Плюс остановится автоматически, как только вы подключите одну из подписок Яндекс Плюс World of Tanks. При этом остаток оплаченного периода будет сохранён и снова начнёт действовать после отмены или окончания подписки Яндекс Плюс World of Tanks. Если ваша подписка была оформлена через магазины приложений App Store, Google Play или у мобильных операторов, то она продолжит действовать параллельно с новой подпиской Яндекс Плюс World of Tanks. В таком случае старую подписку Яндекс Плюс нужно будет отменить.

У меня уже есть подписка Плюс Мульти, Плюс Мульти с more.tv, Плюс Мульти с Амедиатекой или Станция по подписке. Как мне оформить подписку Яндекс Плюс World of Tanks?

  • Вы всё равно можете оформить один из трёх тарифов подписки Яндекс Плюс World of Tanks. При этом вы будете платить за обе подписки.

Что делать, если подписка случайно оформлена не на тот аккаунт?

  • Если вы по ошибке оформили подписку не на тот аккаунт Яндекса или привязали не тот Wargaming ID, напишите, пожалуйста, в поддержку Яндекс Плюса.

Можно ли к одному аккаунту Wargaming подключить несколько аккаунтов Яндекса?

  • Нет. Если аккаунт Wargaming уже привязан к какому-либо аккаунту Яндекса, то необходимо отвязать его, чтобы подключить к нему другой аккаунт Яндекса. Сделать это можно, обратившись в поддержку Яндекс Плюса с аккаунта Яндекса, к которому привязан аккаунт Wargaming на данный момент.

Сколько времени у меня есть, чтобы выкупить премиум технику из тарифов?

  • Месяц с даты подключения/продления подписки.

Сделайте свои веб-страницы доступными | Руководства и советы для редакторов веб-сайтов

Доступные веб-страницы приносят пользу всем. Чем доступнее ваш контент, тем более удобным он будет для всех людей, независимо от того, читаете ли вы страницу на большом экране или на мобильном телефоне или слышите, как страница читается вслух программой чтения с экрана.


Доступность программы чтения с экрана

Люди с нарушениями зрения часто полагаются на программное обеспечение для чтения с экрана при чтении веб-страниц. Программы чтения с экрана переводят страницы в обычный текст, который либо читается вслух синтезатором речи, либо переводится устройством Брайля.Программы чтения с экрана читают страницы линейно, по одному элементу за раз. Большинство зрячих людей просматривают всю страницу сразу и бессознательно расставляют приоритеты в содержании, основываясь на размере шрифта, заметности графики и других визуальных признаках. Программа для чтения с экрана не позволяет пользователю так быстро охватить страницу таким целостным образом. Таким образом, вы захотите организовать и отформатировать свой контент так, чтобы он имел смысл как целостно, так и линейно.

Вот несколько способов сделать страницы более удобными для программ чтения с экрана и более удобными для человека, просматривающего вашу страницу по одному слову, по одному изображению за раз.

Язык и структура
  • Избегайте ссылок «нажмите здесь» или расплывчатых названий ссылок. Пользователи программ чтения с экрана часто используют сочетание клавиш для отображения всех ссылок на странице. В таком списке ссылки не имеют окружающего текста. Поэтому сделайте названия ссылок описательными. (Описательные имена ссылок также делают страницы более удобными для просмотра зрячими пользователями.)
  • Уменьшите беспорядок. Переполненные, загруженные страницы могут быть трудны для чтения любому, но они могут быть особенно запутанными и громоздкими для тех, кто использует программу чтения с экрана.
  • Используйте заголовки (Заголовок 2, Заголовок 3 и т. д.). Человек, который не может видеть ваши заголовки, не может определить их отношение к окружающему контенту на основе визуальных признаков, таких как размер шрифта (этот заголовок относится ко всей странице или к этому подразделу?). Чтобы структурировать информацию иерархически, используйте заголовки.
    • В редакторе веб-сайта Amherst имя страницы (то же имя, что и навигационное имя в левом столбце) автоматически будет иметь h2, а заголовок статьи (взятый из поля «Заголовок» внутри статьи) — h3.В теле статьи используйте заголовки 3-6.
  • Сохраняйте простоту форматирования. Используйте заголовки, абзацы и маркированные списки. Будьте избирательны в том, какую информацию сделать заметной.
  • Используйте таблицы выборочно. Пожалуйста, используйте таблицы только тогда, когда вам нужно представить информацию, для которой нужны соответствующие столбцы и строки, например диаграмма или сложный график. При создании таблицы обязательно используйте ячейки «заголовка», где это уместно (обычно это верхняя строка и левый столбец).

Изображения

Когда средство чтения с экрана встречает изображение, оно говорит «графика» или «изображение», а затем читает альтернативный («альтернативный») текст изображения.Если у изображения нет замещающего текста, программа чтения с экрана его пропустит. Имея это в виду, пожалуйста:

  • Включите описательный замещающий текст для всех изображений, передающих информацию, будь то значок или фотография.
  • Для графических изображений, которые носят чисто декоративный характер, замещающий текст должен быть очень кратким (поскольку наша система требует замещающий текст) или рассмотрите возможность удаления изображения.
  • Избегайте создания графики, содержащей текст. Вместо этого используйте обычный текст.
  • Прочтите руководство WebAIM, Надлежащее использование альтернативного текста.
Формы

Веб-формы Amherst разработаны так, чтобы быть доступными, в то время как формы, созданные в документах PDF или Word, будут различаться по своей доступности. Обратитесь в отдел ИТ за помощью в настройке формы на вашем сайте.

PDF-файлы

Как правило, PDF-файлы не так доступны, как наши веб-страницы (в зависимости от сложности структуры документа). Если информацию из вашего документа можно вставить в обычную веб-статью, сделайте это.

Хотя может показаться заманчивым загрузить готовый постер в формате PDF, учтите, что эта информация может быть недоступна.Обычная веб-статья, содержащая изображение постера (с замещающим текстом) и информацию, установленную в заголовках, абзацах и маркерах, будет доступна и будет хорошо представлена ​​визуально благодаря высокому качеству шрифтов нашего веб-сайта.

Статистические диаграммы и инфографика

Чем проще вы сможете сделать свои диаграммы, например, используя правильные HTML-таблицы (см. выше), тем более доступной будет ваша информация. Инфографика приемлема, если ее информацию можно полностью передать в альтернативном тексте изображения; в противном случае вы можете разбить графику на комбинацию изображений (с замещающим текстом) и текста.

Сложные статистические графики могут создавать проблемы с доступностью. Обратитесь в ИТ за помощью.


Специальные возможности для слабовидящих и дальтоников

Увеличение текста в браузере

Некоторые люди с нарушениями зрения используют программное обеспечение для увеличения экрана, но большинство людей полагаются на функции масштабирования своего браузера или свои предпочтения по размеру шрифта.

  • Пожалуйста, не используйте графику для текста, когда вполне подойдет обычный текст. Текст может быть увеличен и оставаться читаемым, а графика может стать неровной или размытой.Кроме того, текст может быть недостаточно контрастным.
Кнопки и плохое зрение или цветовая слепота

Кнопки могут создавать проблемы, если их текст недостаточно контрастен для людей с плохим зрением или если цвета неразличимы для людей с дальтонизмом.

  • Пожалуйста, воздержитесь от создания собственных кнопок. Вместо этого используйте наши компоненты дизайна со встроенными кнопками или свяжитесь с Уиллой Джарнагин в отделе коммуникаций, которая может предоставить стилизованные текстовые кнопки.

Вопросы?

У вас есть вопрос о том, как сделать ваш веб-контент доступным? Свяжитесь либо со службой поддержки ИТ, либо с Уиллой Джарнагин в отделе коммуникаций.


Ресурсы


Проверьте себя

Посмотрите, сколько проблем со специальными возможностями вы можете выявить на примере недоступной страницы из нашего семинара по специальным возможностям, а затем узнайте, как их исправить.

WebAIM: Ссылки и гипертекст — Введение в ссылки и гипертекст

You are here: Home > Articles > Ссылки и гипертекст

Содержание статьи

  1. Текущая страница: Страница 1: Введение в ссылки и гипертекст
    1. Обзор
    2. Доступность ссылок с клавиатуры
    3. Программы чтения с экрана и ссылки
  2. Страница 2: Текст и внешний вид ссылки
  3. Страница 3: Гиперссылки

Обзор

Гипертекстовые ссылки являются одним из самых основных элементов HTML, как следует из названия (HTML расшифровывается как HyperText Markup Language).Таким образом, обеспечение доступности гипертекстовых ссылок является одним из самых основных и наиболее важных аспектов веб-доступности. По большей части это несложная задача. Стандартные гипертекстовые ссылки работают со всеми технологиями и платформами, и пользователи с любыми возможностями могут получить к ним доступ, будь то напрямую или с помощью какой-либо вспомогательной технологии. Однако, как и следовало ожидать, доступность гипертекстовой ссылки — это нечто большее, чем просто создание ссылки. Некоторые типы ссылок более доступны, чем другие, а некоторые типы ссылок совершенно недоступны для людей с определенными типами инвалидности.Поскольку ссылки очень важны для функциональности веб-контента, недоступные ссылки являются одним из самых серьезных препятствий для общей доступности.

Доступность ссылок с клавиатуры

Пользователи должны иметь возможность переходить и выбирать каждую ссылку только с помощью клавиатуры. В большинстве браузеров клавиша Tab позволяет пользователям переходить от ссылки к ссылке, а клавиша Enter позволяет пользователям выбирать ссылку. Если доступ к ссылке осуществляется только с помощью мыши, ссылка не может быть использована людьми, которые не умеют пользоваться мышью.Как вообще возможно создать ссылку, недоступную с клавиатуры? Самый распространенный метод — использование обработчиков событий JavaScript, которые не разрешают доступ с клавиатуры (см. статью об обработчиках событий JavaScript).

Важно

Ссылки должны иметь непустой атрибут href , чтобы считаться истинными ссылками и быть доступными для пользователей клавиатуры.

Одним из самых серьезных барьеров является создание ссылок, которые никуда не ведут. Разработчики иногда используют JavaScript для создания динамических меню, которые выпадают, когда пользователь наводит указатель мыши на определенные ссылки.В некоторых случаях сама ссылка вообще никуда не ведет, и ее единственная цель — показать ссылки в раскрывающемся меню, у которых есть реальные адресаты. Ссылки, подобные этой, часто имеют знак решетки в качестве пункта назначения ссылки, что означает, что пунктом назначения ссылки является та же страница; переход по ссылке ничего не дает. И пользователи клавиатуры, и пользователи мыши вообще ничего не испытают при попытке активировать ссылку.

Плохой пример

Ссылка в этом примере никуда не ведет.Его единственная цель — активировать функцию JavaScript.

Товары

Пользователи мыши, по крайней мере, смогут нажимать на ссылки в раскрывающемся меню, но пользователи клавиатуры не могут получить доступ к раскрывающемуся меню, поэтому ссылка совершенно бесполезна, и все адреса ссылок в раскрывающемся меню недоступны. совершенно недоступны для них. Одно из решений — отказаться от выпадающего меню и вместо этого использовать стандартные гиперссылки.Другим решением является указание реального места назначения ссылки (например, href="products.htm" ), в котором будут перечислены те же ссылки, которые доступны через раскрывающееся меню. Дополнительные сведения см. в примере 2 в разделе onMouseOver статьи об обработчиках событий JavaScript.

Средства чтения с экрана и ссылки

Средства чтения с экрана обычно информируют пользователей о том, что фрагмент текста (или изображения) является ссылкой

В большинстве программ чтения с экрана перед каждой ссылкой указывается слово «ссылка».Например, ссылка «продукты» будет прочитана JAWS как «ссылка на продукты».

Значение: Ссылки не должны включать слово «ссылка» в текст ссылки, поскольку все пользователи уже знают, что ссылка является ссылкой. Это больше касается графики, используемой в качестве ссылок. В тексте alt для изображения не обязательно указывать «ссылка» или «ссылка на». В противном случае пользователи JAWS услышат фразу «связать графическую ссылку с продуктами», что является излишним.

Пользователи средств чтения с экрана часто переходят от ссылки к ссылке, пропуская текст между ними

Переход от ссылки к ссылке — это способ беглого просмотра веб-контента, особенно если пользователи пытаются найти определенный раздел веб-сайта.

Последствие 1: Ссылки должны иметь смысл вне контекста. Такие фразы, как «нажмите здесь», «подробнее», «нажмите, чтобы узнать подробности» и т. д., кажутся двусмысленными, если их читать вне контекста. В то же время было бы излишним гарантировать, что каждая деталь о месте назначения ссылки будет различима путем прослушивания контекста ссылки. Пользователи не захотят услышать «Страница продуктов, на которой представлен список всех наших продуктов, включая программные продукты и учебные продукты, со списком цен и доступности по регионам (на этой странице используется тот же шаблон навигации, что и на странице, которую вы сейчас включены).Возможно, лучшей альтернативой будет ссылка с простым текстом «Продукты».

Последствие 2: Размещайте отличительную информацию ссылок в начале ссылки. Не указывайте дополнительную информацию первой. Например, не говорите: «Ссылка открывается в новом окне: Товары». Вместо этого скажите «Продукты (открывается в новом окне)» (или что-то в этом роде). Это особенно важно в данном примере, если несколько ссылок открываются в новом окне. С пояснительной информацией, а не основной информацией, пользователям программ чтения с экрана пришлось бы снова и снова слушать фразу «ссылка открывается в новом окне».Им будет труднее различать разные ссылки, или, по крайней мере, им потребуется дольше.

Пользователи средств чтения с экрана иногда получают список ссылок в алфавитном порядке

Средства чтения с экрана позволяют пользователям просматривать список всех ссылок, присутствующих на странице, с помощью сочетания клавиш. Это особенно полезно, если они ищут конкретную ссылку.

Значение: Используйте слова-ссылки и фразы, которые являются однозначными и могут быть организованы интуитивно независимо от порядка (программа чтения с экрана может сортировать их по порядку появления или в алфавитном порядке).Например, часто используется фраза «свяжитесь с нами», к которой пользователи могут захотеть получить доступ. Если в ссылке указано «вы можете связаться с нами», или «как с нами связаться», или какая-либо другая менее интуитивно понятная фраза, пользователям может быть труднее найти ссылку.

Как пожаловаться на недоступные веб-сайты

Знаете ли вы, что из каждых 10 пользователей с ограниченными возможностями, сталкивающихся с барьерами в Интернете, в среднем только один жалуется на проблемы, с которыми они сталкиваются, а остальные девять откажутся или перейдут к другому бизнесу? (Щелкните исследование «Отсутствующий фунт»).* Часто это происходит из-за того, что процесс предоставления обратной связи может быть сложным, включать недоступные механизмы обратной связи и может вызывать у потребителей ощущение, что их не собираются слушать.

Ваши отзывы об организации, хорошие и плохие, могут помочь улучшить доступность веб-сайтов, мобильных приложений и цифровых киосков. Часто существует много конкурирующих изменений и улучшений, и чем больше организация узнает о проблемах доступности, тем выше вероятность того, что доступность станет более приоритетной.

Некоторые организации, возможно, не учитывали важность обеспечения доступности своего веб-сайта или могли не знать о юридических требованиях, предъявляемых к ним в соответствии с Законом о равенстве Великобритании 2010 года.

Для кого предназначено это руководство?

  • Люди, которые сталкиваются с проблемами при попытке использовать цифровую услугу (например, веб-сайт), потому что она не учитывает их потребности в доступности.
  • Организации, которые хотят обеспечить доступность своих веб-сайтов.

Зачем нужен справочник?

  • Это руководство содержит четкие и практические рекомендации о том, как оставить отзыв или подать жалобу, если вы сталкиваетесь с препятствиями на веб-сайтах, в мобильных приложениях или в киосках самообслуживания.
  • В этом руководстве объясняется, куда сообщать о проблемах, что говорить и как вы можете это сказать.
  • Мы хотим влиять на организации, чтобы они вносили положительные изменения для вас и других людей, нуждающихся в доступе.
  • Хотя в законодательстве о доступности указано, как организации могут создавать доступные цифровые услуги, часто неясно, как это обеспечивается, как вы можете подавать и передавать жалобы, если вы чувствуете, что вас игнорируют.

Почему это важно?

  • Ясно, что нам нужно упростить процесс подачи жалоб на проблемы с доступностью, поощрять больше людей с ограниченными возможностями использовать свой голос и указывать, где все еще существуют барьеры.
  • Аналогичным образом, правительство, поставщики услуг и омбудсмен должны обеспечить выслушивание жалоб и принятие мер, а также соблюдение законодательства.
  • Организации, предоставляющие недоступный веб-сайт, могут нарушать законодательство о равенстве, но их нельзя заставить исправить эти проблемы, если организация и органы, контролирующие соблюдение этих правил, не знают о проблемах. Они полагаются (правильно или неправильно) на пользователей-инвалидов, чтобы определить проблемы для обеспечения соблюдения этих законов.

О чем рассказывается в этом руководстве

  • Пошаговое практическое руководство о том, как подать жалобу в организацию или поставщику услуг, если вы столкнулись с онлайн-барьером.
  • Что сказать, как сказать это ясно и конструктивно и куда направить свой отзыв или жалобу, чтобы увеличить вероятность того, что ваш отзыв будет принят.
  • Что делать, если вы не получили ответа от организации или поставщика услуг и вам необходимо передать вашу жалобу на более высокий уровень.
  • Благотворительные организации и группы по консультированию потребителей, которые могут помочь вам в рассмотрении вашей жалобы и/или принятии правовых мер, если это уместно.
  • Как организациям избежать жалоб на недоступные веб-сайты.

Шаг 1. Отправьте отзыв непосредственно в организацию

Определите ключевые контакты

  • Есть ли у поставщика услуг страница справки по специальным возможностям с любой полезной контактной информацией, которую вы могли бы использовать, например, с командой специальных возможностей? Это часто можно найти в «Заявление о доступности», которое должно быть доступно с любой страницы на веб-сайте государственного сектора.
  • В противном случае, есть ли на веб-сайте поставщика услуг общая форма «Свяжитесь с нами» или процесс подачи жалоб, которые вы могли бы использовать для отправки отзыва? Можно ли связаться с организацией через социальные сети?

Опишите проблемы

Чтобы помочь организации определить и устранить барьеры доступности, четко опишите, где на сайте возникает проблема, в чем проблема, что вы пытались сделать и какой компьютер и программное обеспечение вы используете.

  • В чем проблема? Включите веб-адрес (также называемый URL) или описание страницы.
  • В чем проблема? Подробно опишите, что вы пытались сделать, и почему это было сложно или невозможно сделать.
  • Какой компьютер и программное обеспечение вы используете? Предоставьте подробную информацию о вашем компьютере и программном обеспечении. Хотя большинство проблем с доступностью вызвано плохим дизайном веб-сайта, помните, что некоторые проблемы с доступностью могут быть связаны с настройками вашего веб-браузера или вспомогательными технологиями.
  • Поделитесь руководством по доступности:  Полезно предположить, что организация ничего не знает о доступности, и указать на полезную информацию, где они могут узнать больше. Подводя итог:

o    Организации должны обеспечить, чтобы их цифровые услуги было легко увидеть, услышать, понять и использовать. Они могут добиться этого, разработав свои сайты в соответствии с Руководством по доступности веб-контента (WCAG).

o    Невыполнение этого требования означает, что организации затруднили или сделали невозможным для пользователей с ограниченными возможностями доступ к их сайту и его использование.Это можно рассматривать как косвенную дискриминацию и нарушение их юридических обязательств в соответствии с Законом о равенстве.

Запросить ответ

  • Помимо подробного описания проблемы, с которой вы столкнулись, будьте настойчивы в запросе ответа и предпочтительном способе связи (электронная почта, телефон и т. д.). Полезно вести подробный учет дат, когда вы столкнулись с проблемой, а также последующие разговоры, которые у вас были.
  • Для получения более подробных инструкций по включению ключевой информации ознакомьтесь с полезным руководством W3C для связи с организациями по поводу недоступных веб-сайтов.

Шаг 2. Свяжитесь с организациями

Если вы не получите удовлетворительных ответов в разумные сроки, рассмотрите возможность принятия дальнейших мер:

  • Если вы еще этого не сделали, подайте официальную жалобу в организацию.
  • В крупных организациях могут быть специальные группы по рассмотрению жалоб и сроки ответа вам. Если вы ничего не получили в ответ, возможно, вы захотите направить свой запрос их высшему руководству / генеральному директору, включая вашу первоначальную переписку по проблеме, если это уместно.
  • Если вы подали официальную жалобу, может быть отраслевой регулирующий орган или омбудсмен, которому можно передать вашу жалобу, если организация не сможет предоставить удовлетворительный ответ.
  • Подумайте о том, чтобы обратиться в благотворительную или правозащитную организацию для людей с ограниченными возможностями, чтобы получить совет и поддержку в рассмотрении вашей жалобы. Например, документ «Право на участие» организации Disability Rights UK содержит дополнительную информацию.
  • Рассмотрите возможность использования социальных сетей или блогов, чтобы публично заявить о своих опасениях в организации.
  • Подумайте о том, чтобы обратиться к прессе, местному члену парламента или создать онлайн-петицию.

Всегда предпочтительнее вести конструктивный диалог напрямую с организацией. Однако в редких случаях, когда организация не желает или не может обсуждать, брать на себя обязательства или улучшать доступность своих цифровых услуг, вам может потребоваться передать вашу жалобу дальше или обратиться в суд.

Шаг 3. Обратитесь в Службу консультирования и поддержки по вопросам равенства (EASS)

  • Служба консультирования и поддержки по вопросам равенства (EASS) консультирует и помогает людям по вопросам, касающимся равенства и прав человека, в Англии, Шотландии и Уэльсе.
  • Проблемы с онлайн-доступностью, возникающие на веб-сайтах государственного сектора (например, местных органов власти) или веб-сайтов частного сектора (например, интернет-магазинов или банков), должны передаваться в EASS.
  • Если вы столкнулись с проблемой дискриминации в отношении поставщика услуг, вы можете обратиться в службу поддержки EASS, где вам предложат индивидуальную неформальную консультацию по правам человека в соответствии с Законом Великобритании о равенстве. Его телефон доверия и онлайн-ресурсы объясняют, как инвалид защищен от дискриминационного обращения в соответствии с Законом о равенстве и как подать неформальную жалобу в организацию.
  • Если вы последуете совету EASS по подаче неофициальной жалобы и по-прежнему недовольны ответом, полученным от организации (или вы вообще не получите ответа), EASS может привлечь организацию от вашего имени в надежде достижение неформального решения.
  • В редких случаях вам может потребоваться рассмотреть возможность дальнейшей эскалации и обращения в суд с заявлением о дискриминации. Рекомендуется сначала исчерпать все другие способы подачи официальных жалоб и помнить, что иск о дискриминации необходимо подать в течение шести месяцев после возникновения барьера.

Информация для организаций о доступных веб-сайтах

Как избежать жалоб на доступность

Если вы обеспокоены тем, что ваш веб-сайт может не обеспечивать наилучшее взаимодействие с вашими разнообразными потребностями пользователей, и помочь вашему сайту избежать получения жалоб от посетителей, эти предложения являются хорошей отправной точкой для улучшения доступности вашего сайта.

Авторы и права:

Выражаем благодарность Полу Смиту, руководителю отдела цифровой доступности в Barclays, за основной оригинальный информационный бюллетень.

* Click-Away Pound Research 2016. См. последнюю версию исследования Click-Away Pound, выпущенную в феврале 2020 года.

Исправление недоступных PDF-файлов с помощью Acrobat Pro.

Исправление недоступных PDF-файлов с помощью Acrobat Pro

Первый шаг: Спросите себя, можно ли вместо этого поместить содержимое документа на веб-страницу.Интернет страницы создаются с использованием HTML и более доступны для людей с ограниченными возможностями.

Всегда лучше начинать с доступного исходного документа (например, в Microsoft Word) и экспортировать в доступный PDF. Таким образом, если документ редактируется позже функции специальных возможностей документа останутся нетронутыми, и когда документ снова экспортируется в PDF, функции специальных возможностей снова будут переданы в PDF.

Однако, если исходный исходный документ недоступен, функции специальных возможностей можно добавить в PDF с помощью Adobe Acrobat Pro DC. Если вам нужен Adobe Acrobat Pro установлен на вашем компьютере, обратитесь в службу поддержки по адресу [email protected] .

См. следующий контрольный список, чтобы (а) проверить PDF на доступность и (б) исправить любые проблемы с доступностью, которые вы обнаружите. Чтобы выполнить каждый из пунктов этого контрольного списка, вам понадобится Adobe Acrobat Pro DC.Контрольный список конкретно относится к Acrobat Про DC, X и XI.

Учебник WebAIM по доступности PDF станет отличным дополнением к текущему контрольному списку.
ПРИМЕЧАНИЕ. Изменение PDF-файлов может привести к непредсказуемым результатам, а функция «Отменить» отсутствует. Сохранять довольно часто! (Рекомендуется сохранять несколько версий)

Шаг 1. Есть ли в документе текст?

Как проверить: Попробуйте выделить текст с помощью мыши или выделите весь текст, используя Правка > «Выбрать все» из меню Акробат.


Если нет: Это файл изображения, и он недоступен. Преобразовать в текст с помощью View > Tools > «Распознать текст».

Шаг 2. Маркирован ли документ?

Как проверить: Перейдите к свойствам файла (Ctrl+D в Windows, Command+D в Mac). В левом нижнем углу диалогового окна «Свойства документа» см. поле «PDF с тегами».


Если нет, этот документ необходимо пометить.Теги обеспечивают структуру, на которой доступность построено. Добавьте теги, выбрав «Вид» > «Инструменты» > «Универсальный доступ» > «Добавить теги в документ».

Шаг 3. Нужно ли «подправлять» документ?

Как проверить: Используйте «Вид» > «Инструменты» > «Универсальный доступ» > «Редактировать порядок чтения», чтобы увидеть порядок, в котором содержимое на текущей странице будет перекомпоновано, если документ просматривается в маленьком окне например, на мобильном устройстве.Это также может обеспечить довольно (хотя и не совсем) точное представление порядка, в котором программы чтения с экрана будут читать содержимое.

С помощью этого инструмента можно выполнить некоторые исправления специальных возможностей. Вот некоторые из них:

  • Скрытие декоративных или избыточных изображений от пользователей программы чтения с экрана. Для этого щелкните изображение, затем нажмите «фон»
  • Добавьте или отредактируйте замещающий текст для информативных изображений.Для этого щелкните правой кнопкой мыши изображение, затем выберите «Редактировать замещающий текст».
  • При необходимости изменить порядок чтения. Для этого нажмите «Показать панель порядка», затем перетащите элементы в соответствующее им место.
  • Если страница содержит таблицы данных, щелкните таблицу, затем нажмите кнопку «Редактор таблиц». для редактирования специальных возможностей в таблице.

Шаг 4. Размечены ли заголовки как заголовки соответствующих уровней?
Как проверить: визуально изучить документ, чтобы определить, какая должна быть структура заголовка. быть. Имейте в виду, что заголовки должны формировать контур страницы, как описано в Обзор доступных документов. Затем откройте панель тегов, выбрав «Вид» > «Показать/скрыть» > «Области навигации» > «Теги».Панель тегов показывает дерево тегов, очень похожее на HTML.

Существует множество способов изучения дерева тегов. Например, используйте текст Acrobat инструмент выбора, чтобы выделить текст в документе (например, заголовок), затем нажмите значок меню в верхней части панели «Теги» и выберите «Найти тег из выбранного». Этот при необходимости развернет дерево тегов и выделит выбранный тег.

Можно также щелкнуть значок меню в верхней части панели «Теги» и убедиться, что «Выделить Контент». Затем нажмите на любой тег, чтобы увидеть содержимое, связанное с этим тег, выделенный в документе.

Заголовки должны быть размечены тегами, эквивалентными тегам заголовков HTML (т. е.

для подзаголовков, затем

,

и др.Некоторые средства разработки могут создавать теги с именами, похожими на заголовки (например, «
«). Однако они не распознаются программами чтения с экрана и должны быть изменены.

Чтобы изменить тег, щелкните правой кнопкой мыши тег, выберите «Свойства», затем выберите соответствующий тег из список. Если вы знаете, каким должно быть правильное имя для определенного тега, вы можете также дважды щелкните тег и введите правильное имя.

Шаг 5. Нужно ли исправить другую разметку?

Как проверить: Следуйте тем же инструкциям, что и на предыдущем шаге. Однако вместо того, чтобы сосредоточиться конкретно по заголовкам, учитывайте общую структуру.

  • Списки помечены как списки?
  • Содержимое отображается в разумном порядке? На шаге 3 вы проверили порядок чтения контента и, возможно, переставил некоторые элементы, чтобы они выглядели осмысленно. заказ в маленьком окне.Хотя этот порядок обычно близок к порядку элементов в дереве тегов последний является фактическим порядком, в котором элементы будут считываться экраном. читатели. Если элементы в дереве тегов кажутся неупорядоченными, перетащите их в более подходящее место.

Авторские инструменты генерируют самые разные теги. Обычно это не является причиной для сигнал тревоги, так как программы чтения с экрана игнорируют большинство из них и отображают их содержимое в виде абзацев.Пока заголовки помечены как заголовки; и списки, таблицы и изображения — все это должным образом помечены, пользователи программы чтения с экрана, скорее всего, смогут легко прочитать документ. ориентироваться, читать и понимать.

В некоторых случаях дерево тегов документа представляет собой полный беспорядок, и его можно было бы упростить. удалить все теги и начать создавать их с нуля, а не пытаться исправить существующие теги.

Шаг 6. Проверьте наличие оставшихся ошибок.

Как проверить: Запустите средство проверки доступности, встроенное в Acrobat Pro. Выберите Инструменты > Специальные возможности. > «Полная проверка», затем прочитайте отчет и следуйте инструкциям.

В отчете перечислены элементы в различных категориях, таких как документ, содержимое страницы и т. д. Каждому элементу предшествует значок, указывающий, что элемент проходит проверку, не проходит или требует ручной проверки.Щелкните правой кнопкой мыши на любом элементе, чтобы увидеть список вариантов исправления. проблему или узнать о ней больше.

Это последний шаг в нашем контрольном списке, а не первый, потому что некоторые документы генерируют десятки ошибок, которые легко устранить с помощью первых пяти шаги. Таким образом, средство проверки доступности будет сообщать о меньшем количестве проблем и будет легче читать и работать.

Посетите веб-сайт Adobe для получения дополнительной информации о восстановлении рабочего процесса для Acrobat DC.

Спасибо Вашингтонскому университету за разрешение использовать этот контент.

Если вы не можете подключиться к App Store, iTunes Store или другим службам Apple

Вот что делать, если вы видите сообщение «Не удается подключиться». Эти шаги также работают, если приложение ничего не загружает или останавливается во время загрузки содержимого.

Попробуйте выполнить следующие действия, если не удается подключиться ни к одному из этих приложений или служб:

  • Магазин приложений
  • Магазин iTunes
  • Игровой центр
  • Приложение Apple Books
  • Приложение Apple Music
  • Apple Фитнес+
  • Приложение Apple TV
  • Приложение Apple News

Проверьте страницу состояния системы

Убедитесь, что ваше устройство подключено к Интернету

Используйте любой веб-браузер для подключения к любому веб-сайту.Если ничего не загружается, используйте другое устройство в той же сети, чтобы проверить, может ли оно подключиться к какому-либо веб-сайту. Если никакие другие устройства не могут получить доступ к Интернету, выключите маршрутизатор Wi-Fi, а затем снова включите его, чтобы сбросить настройки. Если вы по-прежнему не можете подключиться к сети Wi-Fi, обратитесь за помощью к своему интернет-провайдеру. Если только ваше первое устройство не может подключиться к Интернету, обратитесь за помощью к Wi-Fi на вашем iPhone, iPad или iPod touch, Apple Watch, Apple TV или Mac.

Если вы используете сотовую связь для подключения к Интернету на своем iPhone или iPad, убедитесь, что у вас включены сотовые данные для используемого вами приложения.Для этого откройте приложение «Настройки», коснитесь «Сотовая связь», затем включите «Сотовые данные».

 

Проверить дату и время

Убедитесь, что дата и время на вашем устройстве правильно установлены для вашего часового пояса.

На вашем iPhone, iPad, iPod touch: откройте приложение «Настройки». Коснитесь «Основные», затем коснитесь «Дата и время». Получите дополнительную помощь с датой и временем.
На вашем Mac: откройте «Системные настройки», затем выберите «Дата и время».
На Apple TV: выберите «Настройки» > «Основные» > «Дата и время».

Если дата и время неверны, обновите их или включите опцию автоматической установки даты и времени.

 

Если по-прежнему не удается подключиться

Если вы видите другое предупреждающее сообщение о подключении

Если вы видите одно из следующих сообщений об ошибке, выполните описанные выше действия:

  • «Не удается подключиться к iTunes Store.Произошла неизвестная ошибка.»
  • «Нам не удалось выполнить ваш запрос в iTunes Store. iTunes Store временно недоступен. Повторите попытку позже».
  • «Не удалось подключиться к iTunes Store. Убедитесь, что ваше сетевое подключение активно, и повторите попытку».
  • «Нам не удалось выполнить ваш запрос в iTunes Store. Не удалось установить сетевое подключение. В iTunes Store произошла ошибка. Повторите попытку позже».

 

Информация о продуктах, не производимых Apple, или независимых веб-сайтах, не контролируемых и не тестируемых Apple, предоставляется без рекомендации или одобрения.Apple не несет ответственности за выбор, работу или использование сторонних веб-сайтов или продуктов. Apple не делает никаких заявлений относительно точности или надежности сторонних веб-сайтов. Свяжитесь с продавцом для получения дополнительной информации.

Дата публикации:

Как сделать веб-сайты доступными для слабовидящих

Что такое веб-доступность и веб-дизайн для слепых пользователей?

Проще говоря, веб-доступность позволяет людям с ограниченными возможностями воспринимать, понимать, перемещаться, взаимодействовать и вносить свой вклад в сеть.Подобно тому, как несколько лет назад Закон об американцах-инвалидах усилил действие для тех, кто не может ходить, и потребовал доступа для инвалидных колясок ко всем зданиям, построенным после 1991 года, дизайнеры пользовательского интерфейса (UX) должны обеспечить равную доступность для всех пользователей, разрабатывая веб-интерфейсы, которые могут использоваться, пониматься и использоваться людьми с разнообразными зрительными, слуховыми, когнитивными и физическими способностями.

Поскольку веб-интерфейс по своей сути визуален, в Интернете полно сайтов, инструментов и приложений, которые практически непригодны для использования людьми с нарушениями зрения.Например, нередко можно увидеть веб-сайты, использующие комбинации цветов фона и переднего плана, которые делают страницы практически нечитаемыми для дальтоников. Несмотря на все это, люди с нарушениями зрения каждый день используют Интернет для серфинга, чтения и написания электронных писем, а также для всего, что каждый может делать в Интернете.

Так что же может случиться, если Джо Шмо, страдающий дальтонизмом, не сможет прочитать текст на сайте, потому что он сливается с фоном? Легко: он должен двигаться дальше. Видите ли, недоступность равна исключению.Г-н Шмоэ не только упустил информацию, которую предлагал этот сайт, но и владельцы сайта потеряли потенциального клиента, подписчика и/или возможность поделиться своим сообщением. Пользователи с нарушениями зрения не должны адаптировать свое поведение для эффективного достижения своих целей. Скорее, хороший веб-дизайн должен учитывать потребности всех пользователей, включая людей с нарушениями зрения.

«Сила Интернета в его универсальности. Доступность для всех, независимо от инвалидности, является важным аспектом.

Тим Бернерс-Ли, директор W3C и изобретатель World Wide Web

Проблема

По данным Prevent Blindness America, 53,2 миллиона американцев в возрасте 45 лет и старше имеют ту или иную форму нарушения зрения, от легкой до тяжелой степени, и около 18 процентов пострадавших являются «юридически слепыми». Нарушения зрения охватывают целый ряд проблем и нарушений, наиболее заметными из которых являются дальтонизм, слабое зрение и слепота.

Дальтонизм включает трудности с различением цветов, например, красного и зеленого или желтого и синего, а иногда и неспособность воспринимать какой-либо цвет.Наиболее распространенными формами дальтонизма являются дейтеранопия (снижение чувствительности к зеленому свету) и протанопия (снижение чувствительности к красному свету). Во всем мире дальтонизмом страдают 8 процентов мужского населения и 0,5 процента женского населения, поэтому, если вы веб-дизайнер, подумайте об этом так: если ваш сайт посещают 100 человек, по статистике, примерно 10 из них они не способны видеть цвета при нормальной эффективности.

Моделирование с помощью плагина Stark того, что может видеть сине-желтый дальтоник.

По оценкам, около 285 миллионов человек во всем мире имеют нарушения зрения: 39 миллионов слепых и 246 миллионов слабовидящих. Люди с диагнозом слабое зрение могут видеть цвета, но борются с плохой остротой зрения (нечеткое зрение), туннельным зрением (видят только середину поля зрения), потерей центрального поля (видят только края поля зрения). ), или затуманенное зрение. Те, у кого нарушение зрения выходит за рамки диагностированного низкого зрения, считаются слепыми. Слепота, по определению, представляет собой существенную неисправимую потерю зрения на оба глаза.Возможно, вы слышали термин «юридически слепой». Это не всегда подразумевает полную темноту, но нарушение зрения достаточно значительное, чтобы человек не мог функционировать без личной или технической помощи из-за крайней потери остроты зрения.

Как UX-дизайнеры, мы понимаем, что, хотя статистическая доля пользователей с нарушениями зрения невелика по сравнению с теми, у кого их нет, мы все же должны учитывать их на этапе проектирования. Было бы несправедливо и неправильно не включать проекты, которые предлагают помощь и простоту использования для людей с нарушениями зрения.Поэтому мы предлагаем следующие девять советов по улучшению удобства использования для этих людей на основе рекомендаций по обеспечению доступности веб-контента (WCAG) и правил Закона об американцах-инвалидах (ADA). Мы превратили вышеупомянутые рекомендации в целенаправленный набор советов и приемов, которые другие дизайнеры могут (и должны!) использовать в процессе проектирования. Хотя приведенные ниже советы не являются исчерпывающими, они охватывают распространенные проблемы, с которыми сталкиваются люди с нарушениями зрения при использовании Интернета.

9 советов, как сделать сайт доступным для слепых и слабовидящих

1.Обеспечьте достаточную контрастность, используя цвета и текстуры

Проверьте цвета, чтобы убедиться, что они имеют надлежащий коэффициент контрастности для удобочитаемости, используя такие инструменты, как подключаемый модуль Stark для Sketch. Такие инструменты, как этот, тестируют сочетания цвета текста и цвета фона, а также учитывают размер текста. Например, уровень AA WCAG 2.0 требует коэффициента контрастности 4,5:1 для обычного текста и 3:1 для крупного текста (т. е. 14 пунктов и полужирный или больше, или 18 пунктов или больше). Средства проверки цветового контраста обычно проверяют соответствие этому стандарту, поэтому было бы неплохо добавить в закладки стандарты и рекомендации, изложенные WCAG.

 

Контрастность черного текста на золотисто-желтом фоне составляет 10,35:1. Однако белый текст на золотисто-желтом фоне терпит неудачу с коэффициентом контрастности 2,03: 1.

 

Кроме того, при использовании графиков рассмотрите возможность добавления текстур или узоров. Они обеспечивают дополнительный уровень сканируемости и различия между точками данных, когда диапазоны значения, оттенка и насыщенности начинают разрушаться.

Добавление текстуры или узоров может помочь дальтоникам различать точки данных на графиках.

 

2. Ограничение и приоритет цвета в интерфейсе

Чем больше цветов вы добавляете в дизайн интерфейса, тем труднее будет даже пользователю без нарушений зрения быстро идентифицировать основные действия и ссылки. Для человека с цветовой слепотой это только усложняется по мере того, как вводится больше цветов.

Интересный факт! Программное обеспечение Adobe® Photoshop® CC поддерживает имитацию цветовой слепоты. Согласно Adobe: «Пользователи могут проверять изображения с помощью Color Universal Design (CUD), чтобы гарантировать точную передачу графической информации людям с различными типами нарушений цветового зрения, включая людей с дальтонизмом.

Кроме того, Color Safe — еще один полезный инструмент, который создает цветовые палитры для сайтов или приложений.

3. Разрешить ручную настройку размера шрифта

В настоящее время существует ряд способов улучшить доступность для слабовидящих, включая программное обеспечение для увеличения и предоставление возможности регулировать размер текста в настройках браузера. Однако многие люди со слабым зрением, особенно пожилые люди, у которых может наблюдаться возрастная потеря зрения, не используют увеличительное программное обеспечение и могут быть незнакомы с параметрами настройки размера текста в своем браузере.

The Atlantic, насыщенный контентом, но доступный веб-сайт, позволяет пользователям увеличивать размер текста на каждой странице статьи.

 

Предоставляя пользователям четкую возможность, будь то ползунок, раскрывающийся список, кнопка — что угодно — для изменения размера шрифта, бренды и компании (особенно те, у которых есть веб-сайты с большим количеством контента) становятся более удобными для пользователей с нарушениями зрения.

4. Не полагайтесь только на цвет для передачи важной информации

Когда речь идет об оповещениях, предупреждениях и интерактивных элементах страницы, таких как текстовые ссылки и кнопки, уточните, что они значимы для пользователя, включив в них больше, чем простое изменение цвета.Почти повсеместно люди понимают, что подчеркнутый синий текст — это ссылка. С другой стороны, есть сайты, которые подчеркивают синий текст, но не ссылаются ни на что. Пользователи с дальтонизмом должны быть уверены, что при удалении цветокоррекции подчеркивание сообщит им, что это ссылка.

Пример того, как использование значков может помочь в ясности, когда один только цвет для пользователя с дальтонизмом не будет столь эффективным.

 

Кроме того, пользователи получат преимущества от использования значков и соответствующих меток, сопровождающих предупреждения и элементы страницы с действиями.Каждый элемент страницы должен иметь более одной визуальной подсказки. Изображения, ссылки, кнопки и другие подобные элементы можно дополнить значком, формой, положением или текстом. Как и в случае с подчеркиванием ссылок, пользователи узнают основные признаки действия, такие как размер, размещение, жирность и значки.

5. Предоставить доступ к клавиатуре

Сочетания клавиш могут значительно упростить навигацию для слабовидящих пользователей. Мышь бесполезна для навигации, потому что она требует зрительно-моторной координации.Это особенно актуально для слепых пользователей, использующих программы чтения с экрана для работы в Интернете.

Людям с плохим зрением команды клавиатуры позволяют перемещаться по сайту без необходимости напряженно фокусироваться и следовать за курсором мыши по экрану.

6. Используйте явные и описательные метки для ссылок и кнопок

Избегайте использования расплывчатых меток ссылок, таких как «нажмите здесь». Люди, использующие программы для чтения с экрана, часто используют сочетание клавиш, чтобы перечислить все ссылки на странице для более эффективной навигации.Поскольку этот список ссылок не имеет окружающего текста, он создает бесконтекстное состояние. Таким образом, крайне важно создавать описательные и явные метки ссылок, которые имеют смысл вне контекста. Это лучшая практика, которая приносит пользу всем пользователям. Описательные метки ссылок также могут способствовать сканируемости для зрячих пользователей, и в качестве бонуса это помогает повысить поисковую оптимизацию (SEO) для сайта.

Дополнительное примечание для понимания доступности программ чтения с экрана:

Наиболее распространенный способ для слепых пользователей просматривать веб-страницы с помощью браузера и программы чтения с экрана (также известной как программное обеспечение для преобразования текста в речь).Одними из наиболее часто используемых средств чтения с экрана являются Microsoft Narrator для пользователей Windows и VoiceOver для пользователей Mac. Понимание того, как программное обеспечение для преобразования текста в речь помогает слабовидящим «читать» веб-сайты, важно для любого, кто разрабатывает дизайн для таких пользователей. Вот вкратце: программа чтения с экрана переводит веб-страницы в обычный текст. Затем он сканирует всю страницу (в текстовом формате) и читает ее вслух построчно, по одному элементу за раз, продвигаясь вниз по странице линейным образом.

Это линейное продвижение по содержимому страницы создает ряд проблем для слепых пользователей, особенно связанных с простотой потребления, понимания и сканирования содержимого.Например, при переходе на новую страницу зрячие пользователи могут быстро просмотреть страницу и с первого взгляда понять ее назначение и содержимое. С другой стороны, слепые пользователи должны пролистывать страницу линейно, по одному элементу страницы за раз, и должны прислушиваться к содержимому, которое они искали в первую очередь. Это может занять очень много времени и требует достаточной концентрации, иначе пользователь может пропустить то, что он или она посетил этот сайт, чтобы найти в первую очередь. Для получения дополнительной информации о том, как разработать дизайн для совместимости с программами чтения с экрана, посетите веб-сайт webaim.org и внимательно следуйте нашим советам.

 

Следующие несколько советов относятся к совместимости программ чтения с экрана:

7. Предоставьте замещающий текст или описания для нетекстового контента

Когда программа чтения с экрана читает изображение или графику, она скажет «графика» или «изображение», а затем прочитает альтернативный («альтернативный») текст изображения. Если у изображения нет замещающего текста, программа чтения с экрана его пропустит, поэтому по этой причине лучше всего предоставлять замещающий текст для изображений и графики.Старайтесь, чтобы описания для видео и аудио были краткими и по существу. Помните, что средства чтения с экрана работают построчно, поэтому донесите свою точку зрения через текст и замещающий текст как можно меньшим количеством слов.

8. Используйте заголовки для организации содержимого страницы

Это лучшая практика, которая приносит пользу всем пользователям. Существует несколько способов, с помощью которых программы чтения с экрана, поддерживающие возможность сканирования, позволяют пользователям просматривать страницы, чтобы составить общее впечатление о содержании страницы. Один из распространенных способов просмотреть страницу с помощью программы чтения с экрана — переходить от заголовка к заголовку.При просмотре с помощью программы чтения с экрана пользователи могут услышать обзор ключевой информации страницы, а затем вернуться назад, чтобы прочитать наиболее интересующие их части. К сожалению, на слишком многих веб-сайтах отсутствуют заголовки на страницах. Без заголовков этот метод беглого просмотра контента практически невозможен. Имея это в виду, крайне важно, чтобы дизайнеры организовывали контент с помощью заголовков, которые, насколько это возможно, представляют точный обзор контента на странице.

На главной странице The Atlantic используются осмысленные заголовки для организации содержимого страницы.

9. Используйте описательные заголовки для каждой страницы

Это еще одна передовая практика, полезная для всех пользователей. Наряду с заголовками, описывающими содержимое веб-страниц, сайты всегда должны содержать заголовки, описывающие тему или цель страницы. Причина в том, что программы чтения с экрана объявляют заголовок страницы (элемент title в HTML-разметке) при первой загрузке веб-страницы. Пользователи с нарушениями зрения, которым необходимо использовать программу чтения с экрана, выигрывают от этого, поскольку они получают возможность вернуть ценные минуты, которые они потратили бы на сканирование страницы, чтобы определить, какой контент на ней содержится.

Понимание того, как ваш продукт или веб-сайт работает для слепых и слабовидящих пользователей, является ключевой частью нашего экспертного процесса. Свяжитесь с нами, чтобы узнать о наших услугах веб-доступности.

Давайте работать вместе

 

Выводы при разработке веб-сайтов для слепых или слабовидящих

Еще многое предстоит сделать, чтобы сделать работу в Интернете более доступной для людей с нарушениями зрения. Достижимый и практичный веб-интерфейс не только сводит к минимуму барьеры доступности и упрощает использование Интернета, но также может расширить возможности людей с нарушениями зрения за счет предоставления свободы и независимости в Интернете (особенно для слепых).

Рассмотрите возможность интеграции девяти вышеупомянутых советов в свой рабочий процесс; Передайте эти советы своей команде дизайнеров, чтобы обсудить важность дизайна для всех пользователей с самыми разными способностями. Используйте бесплатные веб-инструменты оценки доступности, такие как WAVE или EvalAccess 2.0, для оценки содержимого вашего веб-сайта и обеспечения соответствия требованиям WCAG. Сделайте доступность приоритетом в сообществе дизайнеров, и вы откроете мир возможностей для совершенно новой аудитории веб-пользователей, а также множество возможностей для инноваций в области UX.

Загружаемый контрольный список доступности

Роль дизайнеров и разработчиков заключается в обеспечении того, чтобы их инструменты подходили для всех пользователей.

Установите все флажки в отношении основных возможностей веб-доступа с помощью нашего Контрольного списка специальных возможностей .

Распространенные причины недоступности сайта

Существуют различные проблемы, которые могут препятствовать доступу к вашему сайту. Мы рассмотрим те случаи, когда вы не можете получить доступ к своему веб-сайту, но нет сообщения об ошибке, указывающего на конкретную проблему.

Распространенные причины невозможности доступа к вашему сайту:

  • Неверные настройки DNS.
  • Срок действия доменного имени истек.
  • Пустой или нет индексного файла.
  • Проблемы с подключением к сети.

Неправильные настройки DNS

Чтобы ваша учетная запись веб-хостинга была полностью функциональной, записи DNS вашего домена должны быть настроены на записи сервера, на котором размещена ваша учетная запись.

Найдите правильные DNS-серверы для своего домена в Личном кабинете  > Веб-сайты .Вы должны сделать одно из следующего:

  1. Установите запись A для своего домена. Запись A должна указывать на основной IP-адрес сервера.
  2. Установите запись MX для вашего доменного имени, указывающую на ваш фактический домен. Например, если ваш домен mydomain.com, вам нужно настроить записи MX так, чтобы они указывали на mydomain.com . (с точкой в ​​конце).
  3. CNAME (необязательно). Возможно, вы захотите настроить CNAME для своего www. запись, указывающая непосредственно на ваш домен и, таким образом, оба www.yourdomain.com и yourdomain.com будут отображать один и тот же контент.

Обратите внимание, что вам также следует добавить отдельную запись A/CNAME для каждого имеющегося у вас субдомена.

Срок действия доменного имени истек

Доменные имена регистрируются только на ограниченный (предоплаченный) период времени. Если срок действия вашего домена истек, будет сайт по умолчанию со ссылкой для получения дополнительной информации. Если это так, продлите свой домен как можно скорее.

Если доменное имя зарегистрировано через SiteGround, вы можете войти в свою клиентскую зону и нажать кнопку продления рядом с соответствующим доменом.В противном случае вам необходимо связаться с вашим регистратором домена и продлить доменное имя у него.

Пустой или нет индексного файла

При загрузке вашего сайта наш веб-сервер пытается сначала открыть любой из следующих файлов: index.html, index.htm, index.php (это порядок по умолчанию, если в файле .htaccess не указано иное). Если таких файлов нет, веб-сервер отображает список всех ваших файлов и каталогов.

Если индексный файл пуст, ваш браузер просто отобразит пустую страницу.Пустая страница также может показывать, есть ли проблемы с PHP-скриптом и в вашем скрипте отключены отчеты об ошибках.

Проблемы с подключением к сети

Также возможно, что у вас возникли проблемы с сетевым подключением к серверу, на котором вы размещены. Это означает, что вы можете посещать другие веб-сайты, но этот конкретный сервер недоступен для вас.

Клиенты SiteGround должны связаться с нашей службой поддержки, разместив заявку в разделе «Сообщить о недоступности сайта».Наша автоматизированная система выполнит несколько проверок вашего компьютера, предоставив полезную информацию по устранению неполадок в службу поддержки. Убедитесь, что вы размещаете заявку точно в категории Site Down.

Если вы не являетесь клиентом SiteGround, обратитесь к своему хосту за дополнительной помощью.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.