Минпросвещения поддерживает законопроект об обязательном трудовом воспитании школьников – Учительская газета
В Госдуме разрабатывается законопроект о трудовом воспитании в школах. Предполагается, что привлекать к труду детей можно будет с согласия родителей или самих учащихся. Прописанные нормы могут ввести в учебных заведениях уже со следующего учебного года.
Фото: pixabayСегодня в Госдуме состоялся круглый стол комитета по просвещению на тему «Трудовое воспитание в школе», трансляцию которого можно посмотреть на сайте ГД РФ. Напомним, что в ноябре 2022 года спикер Госдумы Вячеслав Володин предложил разработать законопроект о трудовом воспитании в школах. Он напомнил, что сейчас для привлечения школьника к труду требуется разрешение родителей. Причем это касается даже таких простых дел как помыть доску или поучаствовать в уборке класса. По мнению Володина, детям нужно прививать трудолюбие и уважение к труду, а пока они воспитываются больше как потребители.
При этом просьбы ввести трудовое воспитание поступают и от учителей, и от родителей.
Как сегодня рассказала председатель думского комитета по просвещению Ольга Казакова, к обсуждению законодательных изменений, касающихся трудового воспитания, подключились учителя и родители. Согласно опросам, только 5% родителей против труда школьников. Они опасаются, что в школах детей будут привлекать к сложным работам или использовать их труд в своих интересах. Сейчас в учебных заведениях ребят привлекают к труду только в рамках образовательной программы, вне ее – только по согласию родителей. Поэтому в законе предлагается прописать, что к труду можно привлекать учащихся с разрешения родителей или с согласия самих детей. Документ планируется рассмотреть в Госдуме в весеннюю сессию.
Директор департамента государственной политики и управления в сфере общего образования Минпросвещения РФ Максим Костенко заявил, что ведомство поддерживает изменения в закон, которые сделают трудовое воспитание в школах обязательным.
Он отметил, что школа – это не оторванный от социального контекста институт, а, скорее, самый консервативный социальный институт, реагирующий на все изменения, которые происходят вне стен учебного заведения. По его словам, это плюс и сила школы. Костенко напомнил, что когда вместо уроков труда вводили технологию, то это делали, естественно, не по желанию учителей и директоров, а потому что изменились социальные контексты.
По мнению Костенко, сегодня в школах есть все возможности для трудового обучения. Это может быть и модульный принцип, например, минимум 14 часов с 5 по 9 класс могут уйти на слесарное дело, металлообработку, растениеводство, животноводство. «Я условно говорю. Тут уже искусство директора и учителей. Здесь кадры решают все. Есть люди, которые хотят: и убедят родителей, и учителей, найдут какие-то варианты», – добавил он.
Максим Костенко заявил, что Минпросвещения по поручению министра прорабатывает внесение изменений в стандарты по изменению технологии на труд, трудовое обучение.
Он пояснил, что трудовое обучение (урок) важно рассматривать в контексте общего подхода. То есть надо договариваться в первую очередь с учителями, педагогическими коллективами, родителями. И предлагать не только те варианты, которые были в прошлом, но и те, которые приведут в будущее.
«Мы должны понимать, что школа не должна стать мастерской. Труд не должен стать обязаловкой, чтобы не вызвал отторжение», – уточнил Костенко. И напомнил, что с этого года профориентация вошла как составляющая часть во внеурочную деятельность. Он подчеркнул, что Минпросвещения изменения в закон поддерживает, готово внести их в стандарт. Но нормативные изменения должны подтверждаться деятельностью каждого на местах.
По мнению зампредседателя Госдумы Бориса Чернышова, в российских школах для ребят, которые привлекаются к трудовому воспитанию, нужно ввести знаки отличия. Со временем этот формат можно было бы использовать как систему стимулирования и поощрения, уточнил он.
не пускайте в дом лишних
Собственник недвижимости может прописать любого гражданина.
Однако, как отмечают эксперты, в случае продажи квартиры это может привести к большим проблемам.
Напомним, что закон не запрещает продавать недвижимость, в которой прописаны жильцы. Но собственник должен сообщить об этом факте покупателю или снять прописанных с регистрационного учета.
Сложности могут возникнуть, если прописанные в квартире не захотят выписываться, вот тогда придется либо выписывать их принудительно, либо давать покупателю хорошую скидку.
Часто бывает и так, что прописанный уехал в неизвестном направлении, где его искать — непонятно.
Между тем, добиться выселения прописанных можно только в судебном порядке. Это длительный процесс, поскольку привлекаются несколько третьих лиц к делу, решение вступает в силу долго.
Еще один риск связан с регистрацией детей. По закону прописанный в квартире человек имеет право зарегистрировать в ней своих несовершеннолетних детей, что связано с тем, что дети до 14 лет должны быть зарегистрированы с одним или обоими родителями.
При возникновении спорной ситуации выписать ребенка сложнее, дело, вероятно, дойдет до суда, так как органы опеки, которые станут возражать против выселения ребенка без предоставления иного места проживания с условиями, не ухудшающими проживание несовершеннолетнего.
Таким образом, продать квартиру будет еще сложнее, а ее стоимость значительно снизится.
Кроме того, в отношении прописанного могут проводиться исполнительные действия судебными приставами-исполнителями (например, если человек имеет большие долги по кредитам, не платит алименты). Если собственник прописал у себя в квартире человека, у которого скопились долги, то есть вероятность, что в квартиру придут приставы или кредиторы.
Кроме того, именно по месту прописки могут являться разыскивающие жильца представители правоохранительных органов или военкомата (в случае призыва или мобилизации). Если жильца отправят под домашний арест, это тоже может случиться по месту регистрации.
Трудности с зарегистрированными могут возникнуть и при приватизации жилья. Право приватизации зависит от нескольких факторов, в том числе от основания регистрации в неприватизированном жилье. При приватизации жилого помещения требуется согласие всех прописанных в нем людей.
Сама регистрация человека в неприватизированном жилом помещении предоставляет ему право на участие в приватизации данного жилого помещения. Проблемы могут возникнуть, если зарегистрированный не даст своего согласия. Исключить такого человека из числа участников приватизации достаточно сложно.
Еще одно негативное последствие прописки — возможный рост коммунальных платежей. Речь идет о случаях, когда в квартире не установлены индивидуальные приборы учета, так как расчет платы за услуги ЖКХ будет начисляться по нормативам с учетом числа зарегистрированных в квартире. Если счетчиков нет, то по нормативам рассчитывается плата за водоснабжение, газ и электричество.
Главное, что должен знать собственник — прописка сама по себе не дает права жить в квартире.
