Мои игры одноклассники: Мои игры в одноклассниках найти

Рейтинг игр Одноклассники (ok). Топ игр Odnoklassniki (ок)

• Все
• Игры Facebook
• Игры ВКонтакте
• Игры Одноклассники
• Игры Браузерные

1		Новые земли Приключения, Экономические, Симулятор 2014 г.	Рейтинг97,7
2		Машины войны Стрелялка, Аркада, Стратегии 2013 г.	Рейтинг97,1
3		Бонга Online Приключения, Экономические, Симулятор 2012 г.	Рейтинг96,7
4		Линия Огня Стрелялка, Стратегии 2012 г.	Рейтинг96,6
5		Фармандия — цветущая страна Экономические, Симулятор 2010 г.	Рейтинг95,7
6		Золото-Брильянты Три в ряд, Головоломка 2016 г.	Рейтинг95,6
7		Рыбалка Аркада, Симулятор 2014 г.	Рейтинг95,3
8		Гангстеры Приключения, Симулятор 2013 г.	Рейтинг95,2
9		Озорные шарики Три в ряд, Головоломка 2014 г.	Рейтинг94,9
10		Тайны Времени Головоломка, Поиск предметов 2012 г.	Рейтинг94,8
11		Миф: Защитники Стрелялка, Приключения 2011 г.	Рейтинг94,8
12		Конфетки Три в ряд, Головоломка 2013 г.	Рейтинг94,8
13		Drift Sports Спортивная, Симулятор 2014 г.	Рейтинг94,5
14		Фараон(Zuma) Три в ряд, Головоломка 2016 г.	Рейтинг94,2
15		Цветник Прочее, Головоломка 2013 г.	Рейтинг94,0
16		Brave Tales Аркада, Приключения 2009 г.	Рейтинг94,0
17		Путь меча Стратегии, Симулятор 2014 г.	Рейтинг93,8
18		Лесная Кухня Три в ряд, Головоломка 2017 г.	Рейтинг93,7
19		Мертвая зона Стрелялка, Приключения 2013 г.	Рейтинг93,7
20		Шарики: пиратская сага Три в ряд, Головоломка 2013 г.	Рейтинг93,7
21		Лунапарк Экономические, Симулятор 2014 г.	Рейтинг93,6
22		Городские девчонки Экономические, Симулятор 2013 г.	Рейтинг93,6
23		Рыцарь Небес Стратегии, Приключения 2016 г.	Рейтинг93,6
24		Sushi Quest Три в ряд, Головоломка 2012 г.	Рейтинг93,6
25		Лазурное Королевство Экономические, Симулятор 2016 г.	Рейтинг93,6

Как отключить уведомления и оповещения в Одноклассниках на телефоне

Отключить уведомления в Одноклассниках на телефоне и компьютере возможно через стандартные настройки. Также, доступно блокирование оповещение только от одного приложения.

Оглавление

• Отключить уведомления в Одноклассниках
  • Уведомления о группах
    • Отключение с компьютера
    • С мобильного устройства
  • Уведомление о играх
    • Чтобы отключить настройки в самом приложении
  • Уведомление на почту
  • Оповещения от ОК на телефон
• Отключение всех оповещений в Одноклассниках
• Отключение звука на телефоне

Отключить уведомления в Одноклассниках

В Одноклассниках отключить уведомления и оповещения можно через мобильную и компьютерную версию.

В список доступных входят:

• группы. Размещение новых фото и видео, добавление участников в секретные и обсуждения;
• на электронную почту;
• мероприятия, звонки от друзей;
• добавление в друзья, подарки.

И прочее. Все это можно найти в параметрах страницы, где стандартно выставлены галочки практически на все пункты. Отдельное внимание к уведомлениям на почту – это сообщения, которые будут регулярно появляться в электронном почтовом ящике пользователя.

Владелец аккаунта может выставить браузерные сообщения, чтобы получать оповещения даже будучи не в социальной сети. То есть те, которые появляются в нижней части страницы, вне зависимости от сайта.

Уведомления о группах

Чтобы отключить оповещения на Андроиде, пользователю необходимо перейти в приложение, раздел: «Уведомления». В компьютерной версии – в параметры учетной записи.

Отключение с компьютера

1. Зайти в Одноклассники – авторизоваться.
2. Перейти в раздел: «Настройки» – Публичность.
3. Разрешить – Приглашать меня в группы.

Официальное сообщество предупреждает, что отказаться от всех оповещений – невозможно. На сайте не предусмотрено такой функции по причине: «с помощью уведомлений вы будете в курсе последних событий от своих друзей, групп и подписок».

С мобильного устройства

1. Открыть Одноклассники – авторизоваться.
2. Перейти в раздел: «Параметры» – Уведомления.
3. Группы – выбрать те пункты, которые не должны появляться.

Такой способ ограничит не все, а только определенные.

Уведомление о играх

Владелец учетной записи может отключить сообщения в самой игре или запретить другим пользователям отправлять приглашения. В первом случае, приложения должно быть установлено. Во втором – нужно перейти в параметры оповещений социальной сети.

Чтобы отключить настройки в самом приложении

1. Зайти в раздел: «Игры» – Мои игры.
2. Выбрать любой из вариантов – запустить.
3. Снизу: «Информация об игре» – Оповещения.
4. Выключить – подтвердить действия.

Чтобы отказаться от уведомлений и приглашений от друзей, необходимо:

1. Настройки – Публичность.
2. Запретить – Приглашать меня в игры.
3. Подтвердить.

Теперь, оповещения о приглашении в игру не будут приходить. Отключив параметры в самом приложении – владелец страницы не узнает о важных новостях или нововведениях в игре.

Уведомление на почту

Регистрируясь, пользователи должны указать контактные данные, куда входит электронная почта. В дальнейшем, чтобы отключить оповещения о подарках в Одноклассниках, нужно перейти к настройкам учетной записи через ПК-версию:

1. Зайти в раздел: «Настройки» – Уведомления.
2. Выбрать: Электронная почта – убрать все галочки.
3. Подтвердить кнопкой ниже.

Настройки можно сбросить, воспользовавшись соответствующей кнопкой. В таком случае, уведомления будут настроены стандартно, как после регистрации.

Оповещения от ОК на телефон

Чтобы отключить оповещения на телефоне, пользователю нужно:

1. После очередного уведомления опустить шторку.
2. Выбрать: «Блокировать все».
3. Подтвердить действие.

Или, воспользоваться блокировкой через соответствующую функцию в параметрах:

1. Открыть настройки мобильного устройства.
2. Уведомления – выбрать приложение: «Одноклассники».
3. Указать: «Блокировать все» – подтвердить.

Там же, доступны функции: показывать только важные или показывать только значок. Если настроено «Показывать важные», появятся записи о сообщениях, добавлениях в друзья. Если полностью заблокировать все оповещения – исчезнет информация по перепискам.

Отключение всех оповещений в Одноклассниках

Отключить все уведомления в Одноклассниках возможно через мобильную версию:

1. Зайти в приложение ОК.
2. Перейти в раздел: «Настройки» – Уведомления.
3. Не беспокоить – выбрать время.

Выключить можно на один час, на два, на восемь и на сутки. Пользователь не будет получать любые оповещения, связанные с переписками, уведомлениями из игр. В компьютерной версии достаточно отключить браузерные или просто выйти с сайта.

Или, в разделе «Приватность», можно указать другие параметры:

1. Перейти в Настройки – Приватность.
2. Убрать в «Запретить» – Никому.

То есть, другие пользователи не смогут приглашать в друзья, отправлять сообщения или отмечать на фотографиях.

Отключение звука на телефоне

Чтобы отключить звук оповещений в Одноклассниках, пользователю нужно перейти в параметры и выбрать «Индикатор». Это категория настроек, которая связана со звуком и визуальным отображением. То есть, если пришло сообщение или размещена новая фотография, на экране появится сообщение и на телефоне загорится индикатор.

Как отключить звуковой сигнал на телефоне:

1. Зайти в приложение ОК.
2. Перейти в раздел: «Настройка» – выбрать «Уведомления».
3. Индикатор – снять переключатели.

Или, отключить звук на мобильном устройстве. Установив на смартфоне режим «В полете» или «Не беспокоить», пользователь не будет получать какие-либо оповещения. Это касается стандартных смс-сообщений и звонков.

Как удалить мои игры в одноклассниках. Удаление игры из своего профиля. Как избавиться от приглашений в игры

Современный век компьютеров и интернет-технологий захлестнул весь мир. Люди стали больше времени проводить дома за компьютером, чем на уличной прогулке или на посиделках с друзьями. Интернет стал заменять живое общение виртуальным. Теперь не нужно куда-то собираться, добираться и участвовать в процессе — достаточно лишь ввести свои регистрационные данные, войти в учетную запись — и связь установлена. Потом просто выбирается контакт для общения, и понеслась. Общаться можно как по переписке, так и посредством видеообщения. Существует ряд популярных программ и порталов в Интернете для подобного времяпрепровождения. Видеообщение обеспечивается с помощью «Скайпа», а переписка — с помощью ICQ, Viber и других различных чатов и социальных сетей. Однако назвать социальные сети просто чатом нельзя, так как это целый комплекс возможностей. Самыми популярными соцсетями считаются «Фейсбук», «Твиттер», «ВКонтакте» и «Одноклассники».

Про сайт «Одноклассники»

• Место проживания.
• Возраст.
• Семейное положение.
• Образование.
• Место работы.
• Увлечения.
• Прочее.

Также есть возможность загрузить свои фотографии и делиться ими с другими пользователями. Зачем все это нужно? «Одноклассники» представляют собой место для общения с друзьями и родственниками, где можно не только что-то рассказать, но и показать. Поэтому совсем не обязательно звать кого-то в гости или идти самим — достаточно просто войти в свой профиль, найти пользователя и начать общение.

Еще «Одноклассники» предоставляют возможность создавать группы по интересам и регулярно показывать участникам внесенные в нее изменения. В ситуации, когда есть лишнее время и заняться нечем, спасают мини-игры. Чтобы начать играть, достаточно найти подходящую игру в списке приведенных и войти в нее. Игра автоматически добавится в список игр пользователя. Но что же делать, когда игра надоест? Как удалить игру в «Одноклассниках»? Об этом далее.

Удаление игры из своего профиля

Для того чтобы разобраться, как удалить игру в «Одноклассниках», для начала необходимо войти в учетную запись пользователя и найти вкладку «Игры» в верхней части экрана. Здесь будет представлен список всех игр, которые когда-либо запускались с этой учетки. Бывает, что игра уже надоела, но постоянно присылает приглашения поучаствовать, поэтому удаление игры в «Одноклассниках» может стать настоящим спасением от назойливых сообщений. Особенно тяжело приходится родителям маленьких детей, которые запускают игры с их учетных записей — игр обычно очень много, и многие из них присылают оповещения. А теперь, собственно, в «Одноклассниках». В списке установленных игр находим необходимую, и при наведении на ее иконку всплывает окно, в котором нужно нажать кнопку «Удалить» и подтвердить свой выбор. Дело сделано. Больше она не будет тревожить.

Удаление приложений и отдельных элементов

Разобравшись, как удалить игру в «Одноклассниках», еще необходимо знать, как удалить различные приложения и элементы страницы. Разницы между играми и приложениями нет — устанавливаются они одинаково. Игры — это те же самые приложения, поэтому процесс удаления будет точно таким же. Теперь вы знаете, как удалить игры в «Одноклассниках».

Для удаления фотографий необходимо войти в альбом, выбрать нужное фото и в меню ниже нажать корзинку.

Инструкция

Войдите в свой аккаунт в социальной сети Одноклассники. Под главной фотографией расположено несколько опций, выберите «ещё» и нажмите. Появляется перечень действий, в котором нужно выбрать опцию «изменить настройки». Изменение настроек для пользователей .

На весь экран разворачивается страница с заголовком «Изменить настройки». На странице представлен длинный список действий, которые вы можете совершить. Из предложенного списка выбираете раздел «Настройки публичности» и нажимаете.

Перед вами появляется таблица, состоящая из трех разделов: показывать, разрешить и конфиденциальность. Вас интересует раздел «Разрешить». В нем находите строчку «Приглашать меня в игры» и выбираете вариант «Никому».

Если пользователь не хочет получать также и приглашений вступить в какую-либо группу, можно установить и эту настройку — она следующая после приглашений в игры, называется «Приглашать меня в группы». Вы можете выбрать один из предложенных вариантов: «Вообще всем», «Только друзьям» и «Никому».

Следующим шагом вам необходимо нажать кнопку «Сохранить». Все, отныне любители искать , выращивать цветы и свиней на ферме не будут доставать вас назойливыми предложениями присоединиться к игре. Но если у вас , то после изменений в настройках, профиль откроют. Если вы заходите закрыть его снова, вам необходимо повторно подключить услугу. Стоимость этой услуги сейчас — 20 ОК.

Иногда, после проделанных операций и повторного закрытия профиля предложения вступить в игру продолжают поступать пользователю. В этом случае нужно написать письмо модератору сайта и попросить помощи. Для этого выберите раздел «Помощь», расположенный в правом нижнем углу своей страницы в Одноклассниках, зайдите в «Обратиться в службу поддержки». Напишите обращение, обязательно указав почтовый ящик для обратной связи.

Источники:

• сайт «Одноклассники»
• Как удалить игры

Социальные сети стремительно переселяются на мобильные платформы, но это не повод забывать о том, что все еще довольно много людей заходят на любимый «Вконтакте» через стационарный компьютер. Заходят так надолго, что приходится переходить к непопулярным мерам, например, к блокировке «убийц времени». В браузере это можно сделать при помощи расширения TinyFilter.

Вам понадобится

• — браузер Google Chrome
• — расширение Tinyfilter

Инструкция

Откройте браузер Google Chrome и нажмите кнопку с гаечным ключом, которая в правом верхнем углу программы. В появившемся меню кликните «Инструменты» > «Расширения». Откроется новое окно со списком установленных в браузер дополнений. Если список пуст, нажмите на «…просмотреть галерею», если нет – на «Еще расширения». Откроется — Chrome.

В строке поиска, которая находится справа наверху, введите «tinyfilter» и нажмите Enter на клавиатуре. В поисковой выдаче появится Tinyfilter, кликните по нему левой кнопкой мыши. В новом окне нажмите «Добавить в Chrome». Система выдаст предупреждение о том, что устанавливаемое расширение может к вкладкам, журналу посещений, а также к вашим личным данным на всех веб-сайтах. Отказаться от этого не выйдет, поэтому, если вы все-таки хотите инсталлировать расширение, жмите «Установить». По завершению установки в правом верхнем углу программы, рядом с кнопкой-ключом появится еще одна, в виде синего мраморного шарика.

Кликните по этой кнопке и в появившемся меню нажмите Options. Чтобы заблокировать конкретную социальную сеть, найдите секцию Content Filter, активируйте пункт Block Site, напишите в поле ввода, к примеру, «VKontakte», и нажмите Add.

Обратите внимание на кнопку Advanced Settings, которая находится в той же секции – Content Filter. Если поставить галочку возле пункта Show reason for blockage, то при попытке зайти на запрещенный сайт увидит предупреждающую надпись. Вы можете написать эту надпись в поле Warning message. В поле Redirect blocked pages to можно ввести домен, на который пользователь будет перенаправлен после попытки зайти на заблокированный сайт.

Перед выходом из расширения не забудьте установить . Найдите секцию General settings (самая верхняя), поставьте галочку возле Enable Password Protection, нажмите на Set password, в появившемся окне введите пароль, а в следующем – подтвердите его. Чтобы сохранить изменения нажмите Save.

Видео по теме

Источники:

• заблокированы все социальные сети

Пользователи социальной сети «Мой мир» давно обратили внимание на отсутствие возможности скрыть отдельную фотографию от чужих глаз. Однако есть маленькая хитрость, с помощью которой можно заблокировать любое фото от посторонних.

Инструкция

Откроется страничка, на которой можно отредактировать свойства фотографии, изменив название, описание, тему фото и т.д. Вам нужен раздел «Переместить фото в ». Щелкните на стрелке и в открывшемся меню выберите пункт «Новый альбом».

Видео по теме

В социальной сети «Одноклассники» у вас может появиться множество друзей. Добавляя к себе людей, иногда не задумываешься о последствиях. И тогда на вашу страничку начинают сыпаться назойливые сообщения, неприятные предложения или спам. Как сделать, чтобы неприятный «друг» больше не беспокоил вас? Как сделать так, что бы он больше не мог вам писать то, что вам совершенно читать не хочется?

Инструкция

Зайдите к себе в аккаунт и под строкой, где крупно написано ваше имя, находится целый список кликабельных кнопок, найдите там кнопку «друзья». Кликните на нее мышкой. Откроется список друзей с фотографиями или аватарами, если они есть. Даже если их там нет, все равно будет имя вашего друга или его ник.

Найдите того, кого вы хотите заблокировать. Если друзей очень много, поиск можно ускорить, если ввести его имя в окошко над фотографиями, на котором написано «поиск среди друзей». Это самый быстрый и удобный поиск, ведь в друзьях может числиться не одна сотня людей. Нажав там, на кнопку «найти», сразу появится тот, кого ищете, и не потребуется просматривать всех друзей самому. Хотя часто поиск начинается автоматически во время набора имени.

Наведите мышку на его фотографию или аватарку. Откроется список тех действий, какие можно предпринять в отношении этого лица. Выберете в самом низу списка «прекратить дружбу», это то место, куда следует нажать мышкой. После этого появится окошко, подтверждающее ваши действия, нажмите на «Да» и человек сразу будет удален из списка ваших друзей.

Войдите на страничке в раздел сообщения и найдите того, кого только, что удалили из друзей. Откройте переписку. Вверху на зеленом поле, после его имени, увидите небольшой значок в виде перечеркнутой буквы «о». Наведите на него мышку и всплывет надпись «заблокировать». Кликайте на значок и блокируйте его. Подтвердите ваше действие, нажав на «да» после того, как снова всплыло подтверждающее окошко.

Если не хотите удалять его из друзей, а только заблокировать переписку с ним, то тогда будет достаточно «прекратить с ним дружбу». Его сообщения будут заблокированы, но сам он останется в списке ваших друзей. При желании всегда можно вернуть обратно, и снова добавить в друзья, и разблокировать всю переписку. Все очень легко и удобно. Блокируйте тех, кто мешает вам в «Одноклассниках» и не дает приятно общаться.

Социальная сеть «Одноклассники» появилась в 2006 году и сейчас в ней зарегистрированы миллионы пользователей по всему миру. Чтобы общение на данном ресурсе приносило лишь положительные эмоции, в сети существует функция блокировки недружелюбных оппонентов.

Способы блокировки пользователя «Одноклассников»

Способов блокировки докучающих вам пользователей социальной сети «Одноклассники» существует несколько. Если человек, которого вы желаете игнорировать, бывал на вашей личной страничке в качестве гостя, воспользуйтесь следующим методом блокировки. Зайдите в раздел «Гости», найдите нужного пользователя, вызовите на его аватарке контекстное меню и далее выберите в появившемся списке возможных операций пункт «заблокировать». Перед вами появится диалоговое окно, в котором вы сможете отказаться от принятого решения или окончательно .

Также вы можете заблокировать нежелательного посетителя непосредственно во время общения с ним. Для этого на страничке с вашими и его сообщениями, вверху, рядом с фамилией собеседника нажмите значок «заблокировать», который изображен в виде перечеркнутого кружочка.

Если вы хотите заблокировать кого-то, кто оставил не понравившийся вам комментарий к вашей фотографии, откройте комментарии к вашему фото. Нажмите рядом с неприятным высказыванием крестик, расположенный справа от комментария. Перед вами появится диалоговое окно, выберете в нем пункт «заблокировать» и отметьте его галочкой.

Другие сопутствующие возможности социальной сети «Одноклассники»

В случае, когда вам слишком часто попадаются неадекватные собеседники, вы можете воспользоваться настройками публичности. Ограничьте действия незнакомых людей в отношении написания вам сообщений, выставления оценок вашим фотографиям и их комментирования. Для этого на своей странице выберите пункт «Изменить настройки», находящийся под вашей главной фотографией. В появившемся меню выберите «Настройки публичности». Перед вами появится диалоговое окно, в котором вы сможете установить необходимые ограничения. Затем нажмите кнопку «Сохранить».

Если же вы заблокировали кого-то по ошибке – не беда, зайдите в «Черный список», ссылка на который расположена как в пункте «Еще», так и внизу вашей страницы. Наведите курсор на аватар пользователя и выберите пункт «Разблокировать», после данной операции этот человек снова сможет беспрепятственно общаться с вами.

При желании вы можете обратиться в службу поддержки пользователей социальной сети «Одноклассники», если у вас имеются какие-то серьезные вопросы или пожелания, касающиеся работы данного ресурса. Для этого перейдите по ссылке «Регламент», находящейся в самом низу вашей страницы, и в конце появившегося документа выберите соответствующий пункт. В открывшейся форме подробно опишите вашу проблему и укажите правильные контактные данные для возможности обратной связи.

Как удалить игры в Одноклассниках — интересует наверное всех тех, кто сидит в Одноклассниках. Потому что бывает, что игры в Одноклассниках настолько надоедают своей тупостью и навязчивостью, что их хочется непременно удалить. Так вот удалить игры в Одноклассниках можно очень легко. Для этого достаточно просто покапаться в своих настройках аккаунта.

Что делать, чтобы удалить игры в Одноклассниках? Да все просто. Зайдите в Одноклассники. Введите свой пароль и логин и в своем профиле выберите пункт меню, которые называется quot;Ещеquot;. Наверное вы еще не заходили в этот пункт, потому что не знаете как правильно и навсегда удалить игры в одноклассниках. Я вам объясню как это сделать максимально просто.

Как только вы вошли в пункт quot;Ещеquot; в Одноклассниках вам нужно найти опцию quot;Изменить настройкиquot;. Эта опция и является самой главной фишкой, чтобы удалить игры в Одноклассниках. Итак, выбираем эту опцию и жмем quot;Разрешитьquot;. После этого выберите другой пункт, который называется quot;Приглашать в игрыquot;.

Ну вот вы почти уже знаете как можно навсегда убрать эти надоедливые уведомления от игры в Одноклассниках. После quot;приглашения в игрыquot;, вам следует выбрать пункт quot;Никомуquot;. Все. Практически все. Вы почти расправились с играми в Одноклассниках. И для того, чтобы все ваши усилия не пропали даром, просто выберите пункт quot;Сохранитьquot;.

Если вам нужно просто удалить все игры в Одноклассниках, то возле иконки игры щелкните и там будет меню, в котором вам нужно выбрать quot;Удалитьquot;. Также можно удалить зайдя в саму игру. В самом низу будет неприметная кнопка удалить и нарисована quot;Корзинаquot;. Жмем туда. Все!

Удалить игры на своей странице очень просто. Просто надо нажать правой кнопкой мыши на иконке с игрой и выбрать удалить. Игра сражу же удалится из вашего списка игр. Таким образом можно удалить все те игры которые вам не нужны.

Если в социальной сети quot;Одноклассникиquot; вы не играете в игры, а ваши друзья вас туда постоянно приглашают, то для удаления ненужных вам игры, нужно зайти в раздел quot;Игрыquot; щелкнуть мышкой по игре и нажать удалить игру. Если таким образом игра не удаляется тогда заходим в саму игру и внизу страницы будет функция удалить, на нее и надо нажимать. Также можно поставить себе на страницу статус с просьбой не приглашать вас в игры.

будут, я удалила одну игру а оповщание приходили

Но оповещения с играми будут приходить или нет?

На своей странице на сайте одноклассники заходим в свои игры, при наведении на любую игру появляется иконка с игрой и внизу надпись пригласить друзей и удалить, нажатием удалить Вы удалите эту игру, остается выбрать какую игру удалить Вам захотелось. так удаляем ненужную либо вообще все. Чтобы не было оповещений в настройках поставить нужные галочки.

Удалить игры в однокласснихак со своей странички очень легко. Зайдите в меню с вашими добавленными играми. Мышкой щелкните по игре которую нужно удалить, и из появившегося меню выберите пункт удалить. Нажимаете и игра удаляется.

Моя маленькая дочь однажды зашла на мою страницу. Читать она пока не умеет, но картинки ей понравились и она стала жать на все подряд. В итоге у меня оказалось ОЧЕНЬ много игр. А я в них вообще не играю. Нужно было думать, как удалить. Оказалось, что все довольно-таки просто. Нужно зайти на свою страницу, в пункт quot;игрыquot;. Затем нажать на ту игру мышкой, в которую вы больше играть не желаете и выбрать quot;удалитьquot;. Если будут приходить зазывающие призывы продолжить игру (оповещения), то там тоже есть пункт — отключить оповещения.

Ну а если игра не удаляется этим способом. То нужно будет зайти в игру и там в самом низу страницы найти заветное слово quot;удалитьquot;. Как видите, все очень просто. Можно отказаться от навязчивых оповещений и больше не видеть надоевшую игру.

Для того, чтобы удалить игру, которая вам не нравится, нужно зайти во вкладку quot;Игрыquot; в верхнем меню и запустить ту игру, от которой нужно избавиться. Под ней вы увидите небольшую менюшку.

Нажимаете на quot;Удалитьquot; и игра отправится в корзину.

Если же вы не хотите вообще получать приглашения от друзей, которые хотят поиграть, то воспользуйтесь следующей фотоинструкцией:

Часто такой вопрос задают те, кто не хочет получать приглашения присоединиться к какой-то игре. Если проблема именно в этом, то надо найти опцию quot;Изменить настройкиquot;, для этого надо зайти в меню в своем профиле и выбрать пункт quot;Ещеquot;. После выбора опции quot;Изменить настройкиquot; нажимаем на quot;Разрешитьquot; — quot;Приглашать в игрыquot; — quot;Никомуquot; — quot;Сохранитьquot;.

А если нужно просто удалить какую-то игру, то надо навести курсор на ее иконку и нажать на удаление.

Не придумать лучшего досуга для детей и взрослых, чем различные онлайн-игры. Они помогают расслабиться, отдохнуть от работы и учёбы, отвлечься от суровой действительности. Разработчики социальной сети Одноклассники тоже не обошли этот сегмент своим вниманием и предлагают нам множество игр разных жанров. Но что делать, если вы не геймер? Или если игрушка надоела, но постоянно напоминает о себе оповещениями?

Любую пройденную или надоевшую игру можно удалить со своей страницы в Одноклассниках. Также есть возможность в настройках публичности своего профиля отключить предложение игр от друзей и других пользователей ресурса. Рассмотрим подробно, как это можно сделать.

Вариант 1: Удаление игр

Сначала попробуем убрать неугодную игрушку на своей странице в полной версии сайта. Неразрешимых проблем при этом возникнуть не должно.

Для тех, кто терпеть не может игры или не хочет отвлекаться на всякие оповещения, в настройках профиля можно отключить получение приглашений от друзей и иных пользователей.

Мобильное приложение

Пользователи мобильной версии сервиса могут точно так же управлять установленными играми и оповещениями. При желании, каждый может либо просто отключить надоедливые уведомления, приходящие на смартфон, либо полностью удалить игру из профиля.

Вариант 1: Удаление игр

В приложениях для Android и iOS тоже можно быстро удалить когда-то установленные игры. Сделать это даже проще, чем на полной версии сайта соцсети.

Вариант 2: Отключение приглашений в игры

В мобильных приложениях, как и на сайте, можно войти в настройки профиля и отключить получение приглашений об участии в играх от других пользователей.

Как вы видите, удалить игры в Одноклассниках совсем несложно. А если что-то не получается, обращайтесь с вашей проблемой в комментарии под этой статьей.

Игры и игровые занятия по финансовой грамотности

Обучение в игре — один из самых эффективных методов получения знаний. Игры и игровые занятия по финансовой грамотности, разработанные в рамках Программы «Финансовая грамотность», позволяют прожить опыт, необходимый для реальной жизни, повысить уровень финансовой грамотности, а также сформировать интерес к финансово грамотному поведению.

Игры для детей 5–13 лет

Деловая игра «Финансовый театр»

Для детей 7–13 лет

Игра знакомит с темой личного финансового планирования на примере персонажей сказок, учит рационально подходить к управлению расходами.

Подробнее

Игра «Как тратить карманные деньги»

Для детей 8–10 лет

В ходе игры у детей формируется представление о том, какие источники доходов существуют, как защитить сбережения от влияния инфляции, и что такое личный финансовый план.

Подробнее

Игра «Финансовое бинго»

Для детей 8–10 лет

Игра помогает актуализировать знания финансовых терминов и их значений.

Подробнее

Игра «Блеф-клуб»

Для детей 10–13 лет

Карточная игра знакомит участников с налогами: например, с подоходным налогом, НДС и социальными выплатами. Игра формирует понимание того, какие налоги необходимо платить, каковы последствия неуплаты налогов.

Подробнее

Игра «СтрахOff или как защититься от рисков»

Для детей 10–13 лет

В процессе игры участники узнают о том, какие риски потери денег существуют и как от них защититься с помощью страхования.

Подробнее

Игра «Финансовые колонизаторы»

Для детей 10–13 лет

Игра, в которой знания по финансовой грамотности помогают участникам завоевывать игровые территории и захватывать крепости. В процессе игры участники узнают, какие источники доходов и расходов семьи существуют, какие налоги необходимо платить.

Подробнее

Игра «Финансовый блогер»

Для детей 10–13 лет

Игра погружает участников во внутреннюю «кухню» профессии блогера, учит писать тексты, анализировать информацию и на её основе формулировать финансовые советы для сверстников. Участники игры получат опыт составления личного финансового плана, постановки финансовой цели и прогнозирования сроков ее достижения.

Подробнее

Курс «Юный финансист»

Для детей 5–7 лет

Курс погружает дошкольников и младших школьников в основы финансовой грамотности — знакомит с понятием денег, их ролью в современном мире. Благодаря игровому опыту дети формируют представление о способах получения дохода и важности финансового планирования для исполнения своих желаний.

Подробнее

Игры для детей 13–18 лет

Деловая игра «Предпринимательство»

Для детей 13–18 лет

Игра знакомит участников с темой предпринимательства, учит в игровой форме принимать решения на всех этапах создания бизнеса в условиях конкуренции.

Подробнее

Деловая игра «Семейный бюджет»

Для детей 14–18 лет

Игра знакомит детей с темой семейного бюджета. В результате игры участники на собственном опыте понимают, как разные события могут влиять на увеличение или уменьшение расходов, убеждаются в ценности финансового планирования.

Подробнее

Деловая игра «Фондовый рынок»

Для детей 14–18 лет

Игра знакомит с темой фондового рынка и темой управления доходом через инвестиционные инструменты. Участники в безопасных условиях (без потери реальных денег) учатся анализировать риски и принимать инвестиционные решения.

Подробнее

Деловая игра «Личный финансовый план»

Для детей 14–18 лет

Игра учит участников понимать механизм работы финансовых институтов: банк, страховая компания, брокерская компания и биржа; разрабатывать долгосрочные финансовые стратегии; принимать взвешенные решения с точки зрения постановки финансовых целей и выбора финансовых инструментов для накопления на них.

Подробнее

Деловая игра «Защита прав потребителей»

Для детей 14–18 лет

Игра знакомит участников с темой защиты прав потребителей финансовых услуг и развивает такие навыки, как определение проблемы, принятие решений в условиях ограниченного времени, идентификация проблемы.

Подробнее

Pupil photo created by pressfoto — www.freepik.com

#финансовая грамотность #игры ФГ #финансовое планирование #материалы для учителей #школа #дополнительное обучение

Назад

Поделиться

• Вконтакте
• Одноклассники
Ссылка скопирована

Подписка на новости и статьи

Моя любимая игра (8 вариантов и 6 похожих топиков)

Главная>Сочинения по темам

Быстрый переход:

Вариант 1 — Прятки

Вариант 2 — Футбол

Вариант 3 — Догонялки

Вариант 4 — Монополия

Вариант 5 — Вышибалы

Вариант 6 — Шахматы

Вариант 7 — Мафия

Вариант 8 — Твистер

Похожие сочинения про мою любимую игру

Вариант 1 — Прятки

15 предложений/ 171 слово

В нашем мире есть очень много разных интересных игр. Есть и подвижные, и развивающие, и компьютерные, и настольные и еще много-много других. У каждого человека, а особенно у детей есть своя любимая игра.

Моя любимая игра – это прятки. В этой игре нет никаких ограничений. Ни ограничений по возрасту, ни по количеству игроков, ни по месту проведения игры. Я думаю, все люди хоть раз в жизни играли в прятки. Раньше, выходя во двор своего дома, я постоянно играла в эту игру со своими друзьями. Суть игры заключается в том, что один из игроков закрывает глаза и ждет, пока все остальные где-то спрячутся. Затем он начинает их искать. Для этой части игры придумано много разных коротких стихотворений. Возможно, это звучит очень просто, но передать словами ощущения, которые ты испытываешь, когда находишь кого-то из своих друзей просто невозможно. Самое интересное – это то, что в этой игре нет победившего и проигравшего – это несомненный плюс.

Игра в прятки – это всегда очень весело. Это игра – неотъемлемая часть развлечений из детства каждого человека.

Вариант 2 — Футбол

35 предложений/ 439 слов

У каждого мальчишки в школьном возрасте есть любимые игры. Как правило, это спортивные. Моей любимой игрой является футбол. Я, еще совсем маленьким, смотрел­ матчи по телевизору вместе с папой, он заядлый болельщик. Мы не пропускали ни одной игры, наверное, поэтому меня так заинтересовал этот вид спорта. В школе есть большая спортивная площадка, где можно играть не только в футбол, но и волейбол и баскетбол. Зимой, когда на улице много снега, мы с ребятами ходим в спортивный комплекс, где и играем в футбол. У нас уже есть своя, школьная команда. Мы соревнуемся с ребятами из других школ.

Когда я уже немножко «повзрослел», то сам себе задавал вопрос, почему именно футбол стал моей любимой игрой. Этот вид спорта очень подвижный, он коллективный, так как в нем участвует сразу несколько человек. Поэтому любая победа, даже очень маленькая, считается общим достижением. А еще для игры в футбол нужна форма, мама с папой мне купили ее, когда я уже более серьезно стал увлекаться этой игрой. На день рождения мне подарили настоящий кожаный футбольный мяч. Мама, видя мои содранные коленки и локти, сначала была против моего увлечения, но потом, когда уже этих синяков стало намного меньше, а может папа посодействовал, она смирилась. Мы ей объяснили, что футбол не просто игра или хобби — это здоровье, воля и чувство локтя.

Футбол на сегодняшний день считается одним из самых популярных видов спортивных игр во всем мире. Если раньше мы с папой только смотрели игры по телевизору, то теперь мы вместе ездим на стадион по выходным, чтобы посмотреть на игру наших городских команд.­ Теперь я много знаю об этой игре, ей правилах и хитростях, которые применяются многими футболистами. Самые яркие поклонники футбола — британцы. В Америке есть игра, схожая с футболом — соккер. В ней совсем другой по форме мяч и униформа у игроков..

Эта игра (футбол) имеет свои корни в Китае и Англии, чуть позже она появилась в Египте. Сегодня в неё играют в ста сорока странах мира. Футбол включен в программу Олимпийских игр. Уже есть даже женские команды! Моими любимыми футболистами являются­ Зидан (хоть он уже ушел из спорта), Риналдо, Аршавин и Шевченко.

Когда проходят чемпионаты мира по футболу, то миллиарды болельщиков следят за этими событиями. Профессиональные игроки — это кумиры для целых народов. Занимаясь футболом, я развиваю в себе выносливость, и сообразительность. Все футболисты являются закаленными людьми, ведь их тренировки проходят на открытом воздухе с весны до самой осени. Футбол -­ командная игра, развивающая дух и сплоченность всех игроков команды. Но даже не это меня привлекает больше всего. Играть в футбол без непревзойденного азарта не получится, если хочешь заниматься им серьезно. А я собираюсь именно это и делать, так как мне очень нравится эта игра!

Вариант 3 — Догонялки

21 предложение/ 287 слов

Детство — это удивительная пора, которая во многом состоит из веселых и приятных игр. Любимой из них для меня является игра в догонялки. Думаю, с ее правилами хорошо знаком каждый человек. В игре есть один ведущий или «во?да», еще его называют «галей», — тот, кто должен догнать остальных участников. Сделать это иногда бывает очень нелегко, потому «водить» обычно не хочет никто.

Чтобы как-то решить эту проблему, часто с друзьями мы прибегаем к различным считалкам или играем в «Камень, ножницы, бумагу». Тот, кто остается последним при счете или «выкидывает» невыгодную фигуру в игре, и начинает «водить».

В догонялках мне больше всего нравится убегать от ведущего. В такие моменты я чувствую азарт и прилив сил, особенно если «во?да» начинает гнаться именно за тобой. Тогда это уже превращается не просто в игру, а в своеобразное соревнование, и побеждает в нем тот, кто оказывается выносливее и проворнее соперника.

Чаще всего мы играем в догонялки с «домиками», что дает возможность убегающим немного отдохнуть во время игры и посидеть на скамейке, где догоняющий не может их поймать. Но иногда мы устанавливаем такие правила, которые не позволяют никому перевести дух. И тогда это уже настоящий вызов как для «воды», так и для других участников.

Стремительно несясь по детской площадке, в какой-то момент мы начинаем настолько быстро меняться ролями, что уже становится невозможно разобрать, кто догоняет, а кто убегает. И тогда приходится уже внимательно следить за тем, чтобы не быть пойманным, поскольку «водой» может оказаться тот, кто находится рядом с тобой и «запятнать» тебя без предупреждения.

Когда игра в догонялки заканчивается, все мы тяжело дыша опускаемся на скамейки. Но нам с друзьями не нужно много времени, чтобы отдохнуть. Потому совсем скоро начинается новый раунд, который может продлиться до самого вечера. И скучно не будет никому!

Вариант 4 — Монополия

14 предложений/ 208 слов

В данный момент, настольные игры переживают настоящий бум и невероятную популярность. Многие мои друзья собираются друг у друга в гостях и часами играют в различные настольные игры. Я также часто принимаю участие в этих баталиях. Особенно я люблю играть в монополию.

Эта игра, в которую могут играть от двух до восьми человек, но самое оптимальное количество — четыре-пять участников. Цель игры — завладеть деньгами других игроков, грамотно вкладывая стартовый капитал, который выдаётся в начале игры каждому игроку. Все участники игры по очереди бросают кубики и передвигают свою фишку на выпавшее количество баллов. Каждое поле игровой доски имеет какое-нибудь значение — это может быть свободный актив и игрок может его купить, или, если поле уже занято другим игроком, пассив, и тогда он должен заплатить владельцу. Также на доске есть поля — тюрьма, событие и т.д.

Кстати, играть в монополию можно и онлайн, но без живых людей, мне кажется, это не интересно. Тут очень важна приятная компания, чтобы было общение, чтобы вырабатывались коммуникативные способности и т.д.

Монополия развивает различные экономические и предпринимательские навыки, учит договариваться с людьми, как распоряжаться деньгами и многому другому. В будущем, я собираюсь учиться на экономическом факультете, а затем и открыть свой бизнес. Я уверен, знания и навыки, полученные в этой игре, мне пригодятся в жизни.

Вариант 5 — Вышибалы

20 предложений/ 272 слова

С друзьями мы часто играем в спортивную игру под названием вышибалы. Она мне очень нравится, так как играть в неё крайне интересно, я получаю море положительных эмоций, и время пролетает незаметно. Также она даёт возможность всегда находиться в хорошей спортивной форме и не требует спортивного инвентаря, кроме мяча.

Обычно мы играем втроем. У нас во дворе есть подходящая площадка для этой игры. Мы расчерчиваем её на три части, примерно по метру по краям, а остальное, всё, что останется. Один водит, а двое других становятся вышибалами. Они могут находиться только по краям, бросая мяч в водящего и пытаясь в него попасть. Один бросает в него с одной стороны, второй, соответственно, с другой стороны. Когда вышибала попадает, то меняется с водой. А если водящий поймает мяч, как мы называем «свечку», то у него добавляется жизнь, и в него надо будет попадать уже на один раз больше. Игра вышибалы имеет много разновидностей, но мы играем чаще всего в такой вариант. ­

Иногда, бывает, что к нам кто-то хочет присоединиться, или в вышибалы мы играем на уроке физкультуры, то правила несколько меняются. Теперь просто мы делимся на две команды. Сначала одна команда вода, а вторая вышибалы. Вышибалы бросают в водящих, пока всех не выбьют, но если последний продержится на поле то количество ударов, сколько ему лет, то его команда возвращается в игру и она начинается заново.

Вроде бы игра очень простая, но как же весело в неё играть! Бывают такие невозможные спасения от мяча, такие извороты! Конечно же, мне нравится больше всего быть водой, именно уворачиваться от мяча, а не бросать. Если вы ещё не играли в эту интереснейшую игру, я очень советую попробовать вам это сделать.

Вариант 6 — Шахматы

15 предложений/ 272 слова

Я научился играть в эту потрясающую игру в глубоком детстве, примерно в 7 лет. До этого, я часто играл просто в шахматные фигуры, используя их, как солдатиков. Однажды, мой дедушка, большой поклонник шахмат, решил меня обучить правилам игры. Он показал мне, как ходят фигуры, какая цель игры, что такое шах, мат, рокировка, дебют, эндшпиль и т.д. Я сразу влюбился в шахматы, но долгое время мне не удавалось играть на равных с дедушкой, и только недавно, я начал его иногда обыгрывать или сводить партии в ничью. Но дедушка очень сильный игрок, когда-то он играл даже на чемпионате города.

А вот с другими соперниками в своей семье у меня дела складываются намного лучше. Маму я обыгрываю всегда, а папу довольно часто, но иногда он бывает лучше и ставит мне мат. Также в шахматы довольно неплохо играет моя двоюродная сестра Лена, которая занимается в шахматной секции, и некоторые мои одноклассники, с которыми мы играем, в основном, через интернет.

Кроме этого, оттачивать своё мастерство мне нравится на шахматных сайтах, где можно играть с соперниками со всего мира или отгадывать различные шахматные задачки. Больше всего я люблю принимать участие в онлайн турнирах, где играет до 1000 шахматистов одновременно. Также, для улучшения моей игры, мне постоянно дарят или я покупаю сам различные книги по шахматам, моя библиотека состоит уже из 50 различных книг.

Мои самые любимые шахматисты — Роберт Фишер, Гарри Каспаров и, конечно же, Магнус Карлсен, норвежский волшебник, чемпион мира. Мне нравится разбирать его поразительные партии, где он проявляет невероятное шахматное мастерство. Я хотел бы когда-нибудь научиться играть так же, как Магнус, ведь шахматы моя самая любимая игра, и играть в неё хочется на самом высоком уровне.

Вариант 7 — Мафия

20 предложений/ 285 слов

Мне очень нравится игра под названием «Мафия». Для этой игры не нужны практически никакие аксессуары, кроме карт с названием ролей, но их можно просто написать на листочках бумаги. Итак, ролей много, но мы, как правило, используем только три -­ мафиози, гражданин и доктор. Обычно, если нас играет 8 человек, то из них будут 2 мафиози, 5 граждан и один доктор. Кроме этого, есть ведущий, он выбирается по желанию. Всем раздаются карточки с ролями, игроки знакомятся, стараясь не выдать, какая карта им выпала. Потом, по команде ведущего, все закрывают глаза, и ведущий выясняет кто, есть кто. Потом откроет глаза мафия и мафиози знакомятся между собой. Затем наступает ночь, все закрывают глаза, кроме мафии, которая знаками выбирает жертву, после чего засыпает. Далее в игру вступает доктор, который открывает глаза и указывает на того, кого он хочет вылечить. Если жертва мафии совпадает с выбранным доктором игроком, то тот остаётся «жить» и продолжает играть, если нет, выбывает из игры. Наконец, все просыпаются, ведущий называет выбывшего или спасенного, и граждане начинают выяснять, кто мафиози. Если они выясняют, то мафиози выбывает. Надо учитывать, что мафия также принимает участие в обсуждении, пытаясь сбить с толку “честных” граждан. Выигрывает та группа (мафия или граждане), кого больше останется.

В «Мафии» мне нравится то, что я становлюсь как бы двуличным человеком. Если я мафиози, то я должен обманывать других игроков, настраивать их друг против друга. А если я гражданин, то я уже говорю только правду, я честный человек и вершу правосудие.

Мне кажется, что это отличная и интересная игра для большой компании, которая хочет весело и полезно провести свой досуг. Играя в «Мафию», можно приобрести много полезных и нужных навыков для своей дальнейшей жизни, научиться разбираться в людях, отстаивать свою точку зрения и многое другое.

Вариант 8 — Твистер

15 предложений/ 248 слов

Твистер — это замечательная игра, в которую весело играть большой компанией. Потому, когда ко мне в гости приходят друзья, мы часто расстилаем на полу длинное поле из белого полиэтилена с нарисованными на его поверхности разноцветными кругами. Всего их двадцать четыре штуки.

На эти круги затем участники должны будут ставить ноги и руки, что может оказаться очень непростой задачей. Иногда бывает необходимо дотянуться до круга на противоположной части поля, поскольку ближайшие зоны нужного оттенка уже заняты соперниками. И вот тогда приходится применить всю свою ловкость, чтобы удержать равновесие и не упасть. Поскольку участник, коснувшийся поля другой частью тела, кроме рук и ног, непременно выбывает.

Судьбу же игроков в твистере решает судья, которому доверено крутить специальную рулетку, определяющую, на круг какого цвета необходимо будет встать человеку, а затем следить за исполнением участниками поставленной задачи. Несмотря на важность роли ведущего и его большие полномочия, в нашей компании обычно никто не хочет быть судьей. Все хотят соревноваться друг с другом, играя на ковре.

По этой причине мы обычно долго спорим, кто же станет ведущим в первый раз, и в итоге решаем этот вопрос с помощью считалки. А затем уже все просто: кто выбывает первым, тот и выполняет роль судьи в следующей игре.

Игра в твистер всегда вызывает у всех нас множество ярких и самых разнообразных эмоций. Победители ликуют, выбывшие мечтают отыграться в следующем раунде, судья с нетерпением ждет возможности покинуть свой пост и оказаться в центре событий. В процессе игры мы непременно смеемся и подшучиваем друг над другом, что лишь добавляет азарта.

­

Похожие сочинения про мою любимую игру:

­ Игры моего детства

­ Футбол

­ Хоккей

­ Волейбол

­ Шахматы

­ Мой любимый вид спорта (футбол, баскетбол и др.)

см. также:
Все сочинения на различные темы

Сочинения по литературным произведениям

Польза и вред компьютерных игр

Руководитель: 

Самохвалова Вера Ивановна

Учреждение: 

МБОУ «Гимназия имени Подольских курсантов»

Индивидуальный исследовательский проект по информатике «Польза и вред компьютерных игр» был проведен учащимся школы для того, чтобы выяснить положительные и отрицательные стороны влияния компьютерных игр в жизни школьника, и ответить на главный вопрос: играть в компьютерные игры – это хорошо или плохо?

Подробнее о проекте:

Творческая работа учащегося 9 класса о компьютерных играх изучает актуальную в современном обществе проблему зависимости молодого поколения от компьютерных игр. Школьник предполагает, что все дети любят играть в компьютерные игры, но немногие знают, что долгая игра в них может принести не только пользу, но и вред здоровью. Подробнее все «за» и «против» изложены в статье.

Готовая творческая работа по информатике на тему «Польза и вред компьютерных игр»
содержит материал об истории возникновения компьютерных игр, их видах и, о действии этого продукта на здоровье человека. Приведены результаты опроса учащихся 5-9 классов по выявлению знаний по исследуемой теме, сделан анализ проведённого исследования.

Оглавление

Введение
1. Основная часть.
1. Что такое компьютерная игра?
2. Компьютерная игра имеет свою историю.
3. Компьютерные игры.
3.1 Игровые жанры.
3.2 Виды компьютерных игр.
4. Вред от компьютера и компьютерных игр.
5. Значение и польза компьютерных игр в развитии личности.
6. Мнение медицинских работников о компьютерных играх.
7. Анкетирование одноклассников.
Заключение
Список используемой литературы
Приложения

Введение

Актуальность темы:

Компьютеры стали частью нашей жизни. Знакомство детей с компьютером всё чаще происходит в юном возрасте через игры. Когда я стал подолгу засиживаться за любимой компьютерной игрой, мама стала говорить: «Не сиди долго у компьютера, испортишь зрение!», «Хватит сидеть у компьютера, отдохни!». Но мне же интересно! В ответ я слышал, что компьютер плохо влияет на здоровье человека, что не все игры полезны для детей.

Выбранная мною тема важна, так как недостаточное знание детей о вреде и пользе компьютерных игр в настоящее время составляет большую проблему.

Главный вопрос: Играть в компьютерные игры – это хорошо или плохо?

Проблемные вопросы:

1. Узнать, что такое компьютерная игра?
2. Какие компьютерные игры бывают?
3. Давно ли они были созданы?
4. Выяснить, почему их любят дети и взрослые?
5. Выявить пользу и вред компьютерных игр для людей.
6. Всегда ли и везде можно играть?

Объект: Человек

Предмет: виды компьютерных игр, и влияние их на развитие ребенка от 7 до 15 лет.

Цель исследования: выяснить положительные и отрицательные стороны влияния компьютерных игр в жизни школьника, и ответить на главный вопрос: играть в компьютерные игры – это хорошо или плохо?

У меня возникло два предположения:

• Предположим: играть в компьютерные игры – это плохо, т.к. вредит здоровью детей.
• Возможно, играть в компьютерные игры – это хорошо, т.к. игра развивает детей.

Гипотеза: можем предположить, что игра в компьютерные игры может принести не только пользу, но и вред здоровью.

Для реализации поставленных задач я определил методы исследования:

• анализ научной литературы;
• наблюдение;
• анкетирование;
• интервьюирование;
• описание;
• обращение к глобальной компьютерной сети Интернет;
• создание буклета с практическими рекомендациями для сохранения здоровья;
• анализ полученных результатов.

Для проверки гипотез мной было проведено исследование, которое включает три этапа.

Два месяца я занималась изучением этих вопросов: ходила в библиотеку, беседовала с родителями, врачом в больнице. Провела опрос среди одноклассников, конкурс рисунков, создала буклет «Компьютерные игры – хорошо или плохо». На основе проведённой работы, я хотела доказать, что компьютерная игра – это вредная привычка, она оказывает вредное воздействие на организм детей и взрослых. Поэтому необходимо заботиться о своём здоровье.

Этапы исследования

Подготовительный этап
(3 июля –12 июля)
В самом начале исследования я попросил своих родителей рассказать о том, какие компьютерные игры были в их детстве и как часто они в них играли. Затем я изучил мнение одноклассников о компьютерных играх, применив метод анкетирования.

Основной этап
(13 июля  – 2 августа)
1. Посетил библиотеку, ознакомился с книгами по теме.
2. Собрал материал о компьютерных играх, использовал Интернет
3. Беседовал с врачом общей практики и с детской медсестрой в больнице.
4. Обработал результаты анкетирования и сравнил их с научными данными, с мнением специалистов, родителей по данной теме.

Заключительный этап
(3 августа – 9 сентября)
1. Подготовил практические рекомендации для сохранения здоровья и оформил буклет.
2. Провёл повторное анкетирование в классе.
3. Оформил работу.

Что такое компьютерная игра?

Открыв словарь, я нашёл определение, что такое компьютерная игра.

Компьютерная игра, техническая игра, в которой игровое поле находится под управлением ЭВМ или воспроизводится на экране дисплея. Компьютерная игра – одно из основных и массовых применений микропроцессорной вычислительной техники, относящейся к досугу, воспитанию и образованию. (Большой энциклопедический словарь)

Компьютерная игра – компьютерная программа, служащая для организации игрового процесса, связи с партнерами по игре, или сама выступающая в качестве партнера.

Компьютерные игры часто создаются на основе фильмов и книг; есть и обратные случаи. С 2011 года компьютерные игры официально признаны в США отдельным видом искусства.

Кто не любит играть? Сегодня одной из самых интересных площадок для игр стал компьютер. В компьютерных играх можно соревноваться и с машиной, и со своими друзьями (по компьютерным сетям, Интернету). Взрослые немало постарались для того, чтобы в этих играх все выглядело «по-настоящему». Для более полного погружения в мир игры созданы даже специальные игровые устройства. Существует огромное разнообразие компьютерных игр и, без сомнения, каждый из вас сможет найти среди них игру по душе.

Компьютерная игра имеет свою историю

Появление компьютерных игр можно отнести к моменту, когда компьютеры из сферы экспериментальной и почти секретной (ведь на них должны были рассчитываться траектории снарядов и ракет во время военных действий) начали переходить в мир научный и практический. Это произошло в конце 60-х гг. XX в.

Компьютер стал обладать неким более или менее дружественным пользователю интерфейсом – вместо лампочек и загадочных индикаторов появились алфавитно-цифровые дисплеи. Конечно, ни о какой графике не могло идти и речи… Но за компьютерами работают люди, и ничто человеческое им не чуждо. И вот в один прекрасный вечер после тяжёлого трудового дня молодой программист (а кому ещё могла прийти в голову идея использовать компьютер не по прямому назначению) решил написать небольшую программу, которая играла бы с ним в какую-нибудь не очень сложную игру, например «Быки и коровы»… И конечно же, такая идея пришла в голову не только ему одному… Вскоре программы для развлечения начали появляться всё чаще и чаще и даже стали входить в состав пакетов программ, поставляемых вместе с компьютерами.

С созданием компьютерной графики и появлением настоящих домашних компьютеров игровая индустрия стремительно выросла. Игры выпускались тысячными тиражами, не считая пиратских копий. Примерно за десять лет для домашнего компьютера было выпущено более 10 тыс. наименований игр.

Сейчас игровая индустрия является одной из точек опоры, на которых стоит индустрия персональных ЭВМ, да и для чего нужен дома компьютер, как не для игр?

В каждой шутке есть доля правды, и мир, наверное, не увидел бы «компьютерной революции», если бы не компьютерные игры.

Итак, можно сделать вывод, что компьютерные игры в наши дни пользуется большой популярностью, игра стала одним из самых распространенных в мире видом досуга, в нее играют не только дети, но и взрослые; существует огромное разнообразие компьютерных игр; по мнению медиков, она оказывает отрицательное воздействие на здоровье человека. А так ли это на самом деле разберёмся в следующей главе.

Итак, компьютерные игры – хорошо или плохо?

Я пришёл в магазин и растерялся, увидев огромное количество компьютерных игр для детей всех возрастов, характеров и интересов. Что же, пришлось срочно повышать свой уровень знаний в этом вопросе, хотя бы для того, что бы знать, какими бывают компьютерные игры для детей. Результатами этих знаний я и спешу поделиться с вами.

Все компьютерные игры могут быть динамическими и нединамическими. Если Вы в любой момент можете отойти от компьютера, скажем, на час, а затем вернуться и продолжить прерванную игру с того места, то эта игра нединамическая. Динамические игры не предоставляют времени на размышления, в таких играх нельзя отвлекаться не то что на час, но даже на секунду. Такие игры требуют быстрой реакции и хорошего владения клавиатурой.

Игровые жанры

По содержанию и жанрам игры бывают разные:

• Есть игры, созданные для развития скорости реакции, внимания;
• Есть игры, представляющие собой логические задачи, которые необходимо решить;
• Есть игры, которые моделируют реальность и предлагают с этой реальностью взаимодействовать определенным способом.

Виды компьютерных игр

Игры-бродилки
Они созданы на основе мультипликационных фильмов. Эти игры очень красочны и эмоциональны. В них необходимо участникам каких-либо событий, выполнить важное задание, или, предлагают разгадать ряд головоломок, не используя оружие.

Обучающие и развивающие игры
Они тоже очень эмоциональны, сопровождаются веселой детской мелодией или песней. При их создании использованы красивые яркие краски. Эти игры очень познавательны: дети получают знания об окружающем мире, учатся писать, считать. Происходит развитие творческих способностей.

Для нас, младших школьников, разработано множество обучающих игр, которые помогут углубить свои познания в разных областях, научат действовать в различных ситуациях, научат усидчивости, сосредоточенности, разовьют эмоции, интеллект, моторику рук, музыкальный слух.

Графические игры
Они учат рисовать, конструировать.

Однако есть и игры совсем другого содержания.

 Шутеры
Эти игры с воинственными сюжетами. В них главная задача — уничтожить противника пока не убили вас. Естественно все это провоцирует вспышки гнева, зла и насилия у детей. Ребёнок, проживая за день несколько десятков жизней, теряет уважение к своей собственной, притупляется чувство опасности.

Симуляторы
Эти игры тоже вредны. Хоть они и не агрессивны, но требуют повышенного внимания, затягивают, от них сложно оторваться.

Игры стратегии.
Несмотря на то, что эти игры формируют внутренний план действий, развивают память, мышление, воображение психологи считают, что такие игры особенно опасны для детей. Потому что эмоциональное возбуждение вырастает с каждым уровнем. Ребёнку требуется физическая разрядка. Нередко это выражается в агрессии по отношению к окружающим.

Вред от компьютера и компьютерных игр

Исходя из всего сказанного, я могу сделать вывод, что такие компьютерные игры угрожают здоровью и даже жизни ребёнка, формируют неправильное восприятие реального мира.

Кроме того, наличие виртуального мира, может так же и полностью заменить реальное общение. Это делает ребёнка замкнутым в общении со сверстниками.

Всё это приводит к компьютерной зависимости. Это самая главная опасность, которую представляют компьютерные игры.

Естественно компьютерные игры не принесут пользы, если ребёнок проводит за играми целый день, портя свою осанку и зрение.

Большая нагрузка на зрение — главная в ряду проблем со здоровьем, которые может доставлять детям компьютер.

А поскольку наши глаза напрямую связаны с мозгом, то зрительное переутомление сразу скажется на состоянии ребёнка, как физическом, так и психологическом.

Общение детей с игровыми программами сопровождается сильным нервным напряжением, поскольку требует быстрой ответной реакции.

Это вызывает у ребёнка утомление. Ребёнок испытывает эмоциональный стресс.

Кроме того, постоянное сидение за компьютером может вызвать другие негативные последствия: возникнут проблемы с лишним весом и опорно-двигательным аппаратом, затеканием кистей рук.

Главный вред от компьютерных игр связан с неумеренным их использованием.

Виртуальная реальность не должна занимать все свободное время человека.

Это должен быть просто один из вариантов отдыха, наряду с занятиями спортом, прогулками на свежем воздухе, чтением книг, просмотром фильмов, встречами с друзьями…

Значение и польза компьютерных игр в развитии личности

Просматривая материал в Интернете, я увидел статьи, в которых говорится, что компьютерные игры могут оказывать и положительноевлияние на детей. Многие в недоумении спросят, неужели это возможно? Чему дети могут научиться, играя в компьютерные игры?

Многообразие сюжетов, жанров, количества игроков — все это позволяет найти для каждого ребенка что- то свое, что будет ему интересно и позволит достичь определенных успехов.

Исходя из этого, можно предположить, что игры позитивно влияют на развитие интеллектуальных способностей ребёнка, увеличивая его кругозор, улучшая память и воображение, у детей раньше формируется мышление и логика.

Если относится к компьютерным играм как к урокам, занимаясь определенное время, то можно извлечь немало пользы.

Компьютерные игры для школьников в игровой форме преподнесут знания по литературе, истории и другим предметам, подтянут наши знания по тому или иному предмету; помогут научиться принимать самостоятельные решения, а также быстро переключаться с одного действия на другое.

Компьютерные игры развивают навыки общения.

Развитие этих качеств готовят ребёнка к серьёзным занятиям в школе.

То, что компьютерные игры учат логическому мышлению, реакции, глазомеру и координации движений, — достаточно очевидно. Практически любая компьютерная игра развивает тот или иной полезный навык, но все-таки не во всякую игру стоит играть.

И не стоит забывать, что без компьютера сегодня практически невозможно обойтись во взрослой жизни и все навыки, полученные ребёнком, будут ему необходимы.

Упражнение для разминки

Положите руку на край стола ладонью вниз. Взявшись за пальцы другой рукой, отведите кисть назад и удерживайте в таком положении в течение 5 с. Повторите упражнение для другой руки. Слегка упритесь рукой в стол, на 5 сек. напрягите пальцы и запястье. То же проделайте другой рукой. Сильно сожмите пальцы в кулаки, затем распрямите их.

Сядьте на стул прямо, ноги твёрдо поставьте на пол (если стул на колесиках, позаботьтесь о том, чтобы он оставался неподвижным). Наклонитесь как можно ниже, чтобы достать головой колени. Оставайтесь в таком положении 10с, затем распрямитесь, напрягая при этом мышцы ног. Повторите упражнение 3 раза. Многие держат на столе резиновую эластичную игрушку или кольцо-эспандер и с его помощью время от времени разминают кисти рук.

Упражнения для отдыха глаз

1. Встать прямо, широко открыть глаза, посмотреть перед собой и закрыть их. Упражнение повторить 10…15 раз.
2. Не поворачивая головы, посмотреть вправо и влево. Повторить 10…12 раз.
3. Не поднимая головы кверху, посмотреть вверх и затем вниз. Повторить 10… 12 раз.
4. Передвигать медленно взгляд вверх, влево, вниз, вправо (по кругу) и обратно. Повторить 10… 13 раз.
5. Вытянуть правую руку вперёд, повернуть указательный палец к лицу, передвигать медленно к лицу, пока палец не упрётся между бровями. Глазами следите за движениями пальца, который то приближается, то удаляется. Упражнение повторить 7…8 раз.
6. Энергично моргать 10… 12 раз.

Итак, с точки зренияврача общей практики Чернухина Николая Ивановича компьютерные игры приносят много вреда для здоровья ребенка.

Анкетирование одноклассников

После того, как я убедилась, что не все компьютерные игры для детей полезны, я решила узнать, а что думают, мои одноклассники о пользе и вреде компьютерных игр и в какие игры они играют. Я раздала анкеты с вопросами 24 ученикам моего 3 класса. Анкеты были мной обработаны, и я увидела отношение моих одноклассников к компьютерным играм.

Вот результаты опроса.
1. Играешь ли ты в компьютерные игры?
Да – 16 чел.
Иногда – 8 чел.

2. Сколько времени в день ты тратишь на игру?
Менее 30 минут — 1 чел.
Около 2 часов — 11 чел.
Более 2 часов — 12 чел.

3. С какого возраста ты играешь в компьютерные игры?
5 – 6 лет – 9 чел.
7 – 8 лет – 11 чел.
9 – 10 лет – 3 чел.

4. Сколько раз в день ты садишься за компьютер?
1 раз – 10 чел.
1 – 2 раза – 4 чел.
2 раза — 5 чел.
2 – 3 раза – 1 чел.
3 – 4 раза – 1 чел.
9 раз – 1 чел.
Когда как – 1 чел.

6. Какими компьютерными программами ты пользуешься?
Рисование — 10 чел.
Печатать текст — 9 чел.
Слушать музыку – 15 чел.
Интернет – 13 чел.
Другое – 10 чел.

7. В какие игры ты играешь?
Шутеры – 12 чел.
Стратегии – 17 чел.
Бегалки – 5 чел.
Обучающие – 9 чел.
Гонки – 13 чел.
Поиск предметов – 13 чел.
Игры для девочек типа «Салон красоты» — 11 чел.

Вывод по опросу:

• Мои одноклассники не всегда понимают, что часто нельзя играть в компьютерные игры. Большинство детей играют более одного часа за сеанс.
• Помимо игр ребята пользуются и другими компьютерными программами.
• 41,6% одноклассников занимаются в различных спортивных секциях, ходят в различные кружки.
• 62,5 % моих одноклассников играют с разрешения родителей в компьютерные игры.
• 66,5 % родителей моих одноклассников интересуются, во что играют их дети.

Положительное и отрицательное влияние компьютерной игры на организм человека

Итак, в ходе моего исследования мной было установлено, что компьютерная игра оказывает не только негативное влияние на организм человека, но и положительное.

Положительные

• Развивает реакцию и моторику рук
• Стратегии развивают логическое мышление
• Развивает внимательность
• Лёгкий способ получения дофамина(гормон счастья)
• Игры жанра «песочница»  развивает творческую натуру
• Позволяет хорошо провести время с друзьями не выходя из дома

Можно найти новых друзей

Однако есть и отрицательные стороны:

• Может развиться азартная зависимость
• Многие забывают про учёбу
• Может вызвать заболевания  суставов и позвоночника
• Возможна потеря желания выходить на улицу
• Ухудшение зрения при неправильном режиме и положении

Заключение

Теперь я знаю положительные и отрицательные свойства компьютерных игр. Для того чтобы компьютер был мне другом, а не врагом, необходимо соблюдать ряд правил.

• Монитор должен располагаться так, чтобы центр экрана был на 15-20 см ниже уровня глаз, угол наклона – до 1500 .
• Источник света должен быть дневным и находиться слева.
• Следует соблюдать правильную осанку, сидеть прямо (не сутулясь, не наклоняясь).
• Недопустимо работать, развалившись в кресле. Такая поза вызывает быстрое утомление, снижение работоспособности.
• Не следует высоко поднимать запястья и выгибать кисти, это может стать причиной боли в руках и онемения пальцев.
• Колени — на уровне бедер или немного ниже.
• Нельзя скрещивать ноги, класть ногу на ногу – это нарушает циркуляцию крови из-за сдавливания сосудов.
• Малоподвижный образ жизни вредит организму. В перерывах необходимо делать физические упражнения.

Обязательно нужна гимнастика для глаз. А так же рекомендуется использовать защитные очки для работы с компьютером.

Я думаю, что моя работа была полезной и для меня и для ребят, которые увлекаются компьютерными играми. Я теперь внимательно выбираю игры. Компьютер, как и всё, что окружает нас, может быть и полезным, и вредным. Как выяснилось, всё упирается в чувство меры и разновидность игры.

Всё хорошо в меру!!!

Для написания данной работы были использованы ресурсы Сети Интернет.

Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:

16 Веселых ледоколов «Знакомство с тобой» для детей Идеально подходит для школы

Когда начинается школа, это идеальное время, чтобы выпустить все свои развлечения, новые классные занятия «Знакомство с тобой» или ледоколы для детей. Обратно в школу ледоколы могут иметь большое значение в первые недели учебы, чтобы помочь вашим ученикам чувствовать себя более комфортно в классе, лучше узнать вас и помочь им познакомиться со своими одноклассниками!

Независимо от того, меняются ли ученики в вашей школе из года в год, есть ли у вас группа учеников дошкольного или детского сада, которые только что начали ходить в школу, или у вас есть новые дети, которые только что переехали в район, Использование ледоколов первого дня в школе и первой недели в школе может иметь большое значение для создания командной атмосферы и, возможно, даже помочь вашим ученикам завязать новые дружеские отношения.

Что такое ледокол?

Если вы не знакомы с идеей ледокола «узнать себя», возможно, это просто потому, что вы не использовали этот термин раньше.

Ледоколы — это веселые занятия, построенные на том, чтобы раскрепостить учащихся, помочь им, так сказать, «растопить лед» с вами и другими одноклассниками, которых они могут не очень хорошо знать.

Может быть, вы и сами участвовали в ледокольных мероприятиях на собраниях сотрудников или во время инструктажа, но они назывались вводными или вызовами, которые просто так спровоцировали события? Тогда вы знаете, что они могут дать людям тему для разговора и помочь им быстро наладить взаимопонимание.

И самое главное… у нас есть множество веселых игр и занятий для детей от дошкольного до среднего школьного возраста!

Посмотрите наши любимые ресурсы, созданные учителем для первого дня учебы!

---

Игры и занятия для детей на ледоколе

Важно, чтобы любые ледоколы, которые вы используете, чтобы помочь своим ученикам на этапе знакомства с вами, не требовали от маленьких детей социальных рисков, к которым они не готовы. Это может привести к противоположному тому, на что вы надеетесь, — заставить застенчивых учеников вернуться в свою скорлупу, а не создать дружескую атмосферу и комфорт в учебной среде.

Вы также должны держаться подальше от ледоколов для детей, которые слишком дрянные. Ученики начальных классов могут дать вам пропуск, но дети постарше — особенно с четвертого класса — дадут вам понять, что им это не нравится!

Последнее замечание, прежде чем мы поделимся любимыми веселыми играми и занятиями на ледоколе? Сосредоточьтесь на общих чертах, которые не исключают учащихся. Например, просьба к учащимся поделиться информацией о своей семье может быть изобилует чувствительными моментами. Убедитесь, что все учащиеся находятся на равных игровых площадках.

Знакомство с предсказателями судьбы

Называете ли вы их ловцами кути или гадалками, популярные игры с бумажными салфетками пользуются большим успехом в классе. Но вы когда-нибудь думали использовать их в качестве ледокола? Распечатайте шаблон гадалки (это бесплатно!), и заполните его вопросами о себе, такими как «какого дня твой день рождения?» и «сколько у тебя братьев и сестер?»

Скопируйте и раздайте своим ученикам, разделив их на группы по два человека, чтобы вместе поиграть в «гадалку». Им будет весело посмотреть, угадает ли гадалка правильные ответы!

Лучше всего подходит для классов: с 3 по 6

---

Find Four Icebreaker для детей

Find Four — отличный ледокол, который помогает детям встать и выйти из колеи, знакомясь со своими новыми одноклассниками. Предпосылка проста:

• Ученикам дается карточка, разбитая на разные квадраты с инструкциями в каждом квадрате (Вы можете распечатать предварительно заполненную карточку «Найди четыре» здесь!).
• В каждой инструкции им предлагается «найти четырех» одноклассников, отвечающих различным критериям, например «найти четырех одноклассников, у которых есть собака».
• Ваши ученики должны бродить по комнате и задавать своим сверстникам вопросы о себе, чтобы проверить, смогут ли они «найти четыре!»
• Учащиеся могут написать имена своих «наших» в клеточках — отличный способ помочь детям запомнить новые имена.

Лучший для классов: со 2 по 5

---

Имя Чейз

Помните «Утка, утка, гусь»? Это веселое развлечение представляет собой вариант классической игры на детской площадке и отлично помогает новым ученикам запоминать имена друг друга.

• Учащиеся сидят в кругу, а один человек, «оно», стоит снаружи.
• Человек, который «это», ходит по кругу, нежно постукивая каждого человека по голове, произнося имя этого человека, как они это делают (вместо того, чтобы сказать «утка»).
• Если человек, который является «этим», коснется кого-то и вместо этого произнесет название класса (например, «класс мисс Грин» вместо слова «гусь»), человек, которого коснулись, должен встать и преследовать «это» по кругу, пытаясь пометьте их, прежде чем «это» займет их место.

Лучшее для классов: Pre-K и выше

---

Одноклассник Scavenger Hunt

Отправьте своих учеников на поиски мусора, чтобы растопить лед со своими новыми одноклассниками… только им не нужно что-то искать. Им нужно найти кого-то, а точнее несколько человек! Этот ледокол для детей, очень похожий на Find Four, может быть более подходящим для небольших классов, где «найти четыре» может быть сложно, или для младших школьников.

От человека, у которого есть домашнее животное, до человека с голубыми глазами, это занятие заставляет детей вставать и двигаться, а также встречаться и приветствовать своих одноклассников.

Вы можете распечатать предварительно заполненный шаблон охоты за мусором здесь .

Подходит для классов: с 1 по 3 

---

Две правды и одна ложь

Эта классическая (и довольно захватывающая) ледокол для детей, в которую можно играть всем классом или небольшими группами.

1. Каждый участник класса придумывает три утверждения о себе. Два утверждения должны быть истинными, а одно — ложным. В зависимости от возраста ваших учеников, вы можете позволить им придумать утверждения и запомнить их или попрактиковаться в их написании.
2. Проходя по списку классов, вызывайте учеников по одному.
3. При вызове каждый учащийся должен объявить свои 3 утверждения для остального класса, чтобы определить, какое утверждение он считает ложным.

В эту игру можно играть по-разному:

• Пусть весь класс проголосует поднятием рук и угадает, какое утверждение они считают ложным.
• Пусть каждый учащийся запишет, какое утверждение он считает неверным, и посмотрите, кто ответит наиболее правильно.

Лучшее для классов : 2 и выше

---

Игра «Ледокол на пляже»

Изображение предоставлено: 4 the Love of Teaching студентов и для ваших студентов, чтобы узнать друг друга!

• Несмываемым маркером напишите вопрос на каждой панели надувного пляжного мяча.
• Стоя или сидя в кругу, учащиеся бросают или катят мяч кому-нибудь другому в кругу.
• Когда ученики получают мяч, они отвечают на поставленный перед ними вопрос. Затем они передают или перекатывают мяч кому-то другому.

Эту игру можно легко адаптировать к контексту вашего класса или времени года. Вы также можете подготовить различные пляжные мячи, чтобы использовать их для мозговой разминки (ознакомьтесь с шестью любимыми способами использования мячей учителями Teach Starter)!

Например, для нового класса вы можете написать несколько более простых вопросов для знакомства, например: «Что вам больше всего нравится делать на выходных?» Возвращаясь с перерыва в уже знакомом вам классе, вы можете написать разные вопросы, например: «Если бы вы могли жить где угодно в мире, где бы это было и почему?»

---

Pentagonal Me

Ваши ученики вернулись с летних каникул, наполненные историями и новостями о своей жизни. Используйте эту энергию с Pentagonal Me, ледоколом, который также является интересным способом представить геометрические формы.

• Распечатайте шаблон Пентагона, разбитый на 5 отдельных частей.
• Каждый раздел предлагает учащимся поделиться 5 фактами о себе в различных предметных областях.
• После того, как дети запишут свои 25 фактов, разделите учащихся на группы по 5 человек (если возможно) и предложите каждому учащемуся выбрать одну часть своего пятиугольника, чтобы прочитать вслух своей группе.
• Когда группа закончит, отправьте учащихся обратно на свои места и попросите их поделиться 5 фактами, которые они узнали о своих одноклассниках.

Заполненные шаблоны также отлично подходят для вечеринки «Снова в школу» или «Встречи с учителем». Родителям понравится разглядывать пятиугольник своего ребенка на стене.

Лучше всего подходит для классов : 3 и выше, но это может быть особенно интересно для пятиклассников!

Игры-кубики «Все обо мне»

Это практическое задание можно использовать по-разному. Загрузите и распечатайте достаточное количество копий шаблона кубика «Все обо мне» для каждого учащегося в вашем классе (и несколько запасных экземпляров, которые можно будет использовать в любых «новых студенческих наборах», которые вы, возможно, подготовили для детей, которые присоединятся к вашему классу позже в этом году!). Вы можете решить увеличить их до таблоидного размера, чтобы получить дополнительное пространство для творчества и сделать забавную демонстрацию.

Вот несколько способов использования кубиков, чтобы превратить это занятие в совместное занятие, разбивающее лед:

Сборка кубиков #1

• Учитель называет одну из тем на кубике ( например, месяцы рождения, цвет волос, особые места, любимое хобби).
• Учащиеся находят всех других людей в классе, которые имеют тот же месяц, характеристику или интерес, и встают в «группу».
• Для тем, которые оставляют учащихся в одиночестве (например, они единственный человек в своем классе с этим месяцем рождения, характеристикой или интересом), используйте это как способ подчеркнуть удивительное разнообразие и индивидуальность в вашем классе!

#2 Cube Mix

• Учащиеся заполняют все стороны куба, кроме имени и стороны автопортрета.
• Соберите кубики и смешайте их в мешке или коробке.
• Раздайте по кубику каждому ученику, проследив за тем, чтобы каждый не получил свой кубик.
• Учащиеся смотрят на полученный куб и пытаются понять, кому он принадлежит.

Стек кубов #3

В группах учащиеся используют полные кубики для создания трехмерных скульптур или дисплеев в классе, складывая кубики одной стороной наружу.

• Сторону имени и дня рождения можно использовать для создания отображения дня рождения, складывая вместе все кубики каждого месяца.
• Сложите кубики лицевой стороной наружу, чтобы получилась трехмерная скульптура.
• Используйте стороны «особые люди» или «особые места» для создания дисплея или даже для использования в качестве письменных подсказок в течение года.

Лучшее для классов: со 2 по 5

---

Сотри эту улыбку с лица

Эй, мы обещали, что эти ледоколы будут веселыми, верно? Что ж, это ВЕСЕЛО, и для поклонников испытаний YouTube «попробуй не засмеяться» это будет большой успех!

• Учащиеся садятся в круг, и учитель выбирает одного человека, который начнет игру.
• Этот человек улыбается своей самой широкой, самой большой и самой ехидной улыбкой всем остальным в кругу, пытаясь рассмешить их. Однако они должны молчать и не могут корчить рожи или глупить, все, что они могут делать, это улыбаться.
• За каждого человека в группе, который смеется над его улыбкой, он получает одно очко.
• После того, как они улыбнулись всем в группе, они «стирают» улыбку со своего лица рукой и «передают» улыбку следующему человеку в кругу.

Подходит для классов: От Pre-k до 3

---

Орел или решка

Это простая игра-ледокол, в которую можно играть в классе и которая почти не требует настройки. Все, что вам нужно, это куча монет и маркеры для белой доски!

• На доске создайте два отдельных списка со словом «Орел» над одним и «Решка» над другим.
• List One должен быть списком избранного, например, животное, цвет, книга и т. д. 
• Второй список должен состоять из вопросов типа «вы бы предпочли»: вы бы предпочли завести собаку или кошку, есть хлопья на завтрак или ужин и т.  д. 
• Пусть ученики разделятся на пары и дадут каждой паре по пенни.
• Учащиеся в каждой паре обмениваются подбрасыванием монеты.
• Если они получают «орел», они должны поделиться ответом из списка один со своим партнером, работая по списку по порядку.
• Если они получают «решку», они должны сказать своему партнеру свой ответ на вопрос «вы бы предпочли» из списка, работая по списку по порядку.

Альтернативные способы игры:

Вместо того, чтобы записывать все это, выберите один из приведенных ниже наборов вопросов, которые доступны в Google Slides!

учебное пособие Вы бы предпочли? — Летнее веселье! «Вы бы предпочли» использовать набор из 29 карточек с заданиями в качестве веселого задания в конце года или…? 5 страницКласс: 3–6 учебный материал Вы бы предпочли…? Карточки с вопросами Вы бы предпочли использовать этот набор из 31 карточки с вопросами или съесть банку червей? 8 страницУровни: 1 — 5

Лучшее для классов: 2 и выше 

---

Игра «Моя память»

Еще одна версия знакомой классики. Это отличная игра-ледокол для старшеклассников. В этой игре учащиеся создают свои собственные карточки, чтобы играть в игру на память с партнером.

• Раздайте учащимся четное количество чистых картонных квадратов или прямоугольников одинакового цвета и размера. Они будут создавать по две карты памяти на каждый факт о себе (т.е. для создания 3 фактов каждому ученику нужно 6 карточек. Для создания 5 фактов каждому ученику нужно 10 карточек.).
• На каждой паре карточек учащиеся пишут или рисуют факты о себе. Вы можете предоставить учащимся список подсказок, чтобы помочь.
• Закончив создание карточек «Моя память», учащиеся перемешивают свои карточки с партнером и играют в игру на память.
• Учащиеся могут чередоваться, чтобы играть и с другими новыми партнерами.

---

Карточная игра «Это я»

Эта игра-ледокол отлично подходит для младших классов и отлично развлекает в первые дни учебы в школе. Загрузите карточки с заданиями и попросите учащихся встать рядом со своими партами или в круг. Если погода хорошая, вы можете даже вывести класс на улицу, чтобы поразвлечься, пока дети знакомятся друг с другом.

Когда ученики читают вслух каждую карточку, они реагируют соответствующим образом, если информация относится к ним, например, прыгают вверх и вниз, если у вас есть старший брат. Учащиеся обнаружат, что многие карточки применимы к ним, а многие нет. Они просто стоят на месте для тех карт, которые не применимы и знакомятся со своими одноклассниками!

Подходит для классов: Pre-K и выше

STEM Занятия на ледоколе

Задания STEM (наука, технология, инженерия и математика) отлично подходят для ледокола, поскольку они поощряют детей к совместной работе и формированию командного мышления. Это также может снять некоторое давление с застенчивых учеников, которые могут чувствовать себя некомфортно, занимаясь деятельностью, которая сосредоточена на аспектах их самих и их собственной жизни.

Задания STEM помогут вам оценить, на каком уровне находятся ваши новые ученики с точки зрения общих знаний и развития навыков мышления более высокого порядка. Кроме того, вы сможете увидеть, как учащиеся работают в группах, что поможет с планированием работы в классе и управлением поведением.

Вот несколько отличных открытых заданий STEM, над которыми ваши ученики могут работать в небольших группах.

Карточки с заданиями STEM для младших классов

Этот набор карточек с заданиями STEM для учащихся младших классов содержит 22 различных задания, которые учащиеся могут выполнять с помощью общедоступных и доступных материалов. От создания самой высокой башни из пуговиц до гонок на автомобилях без помощи рук — эти занятия — очень увлекательный способ вовлечь детей в общение со своими новыми сверстниками.

Карточки с заданиями STEM для старших классов

Вы можете загрузить задание STEM «Построить плот»! Или вы также можете ознакомиться с нашими карточками заданий STEM Challenge для старших классов.

---

Посмотрите десятки ресурсов, созданных учителями, чтобы растопить лед в первые дни и недели в школе!

Изображение баннера через Shutterstock/Andrew Angelov

убийство моего одноклассника для игры сэмпай Games Online

убийство моего одноклассника для игры сэмпай Games Online — 4J. Com

Stick Dude Killing Arena Game3.968255

Опоздал на свидание4.375

Преображение на свидание3.75

Цветы для моего сада5

Шоколад на день святого Валентина4

Мой магазин сэндвичей — Кулинарные игры бесплатно3.80339

9

Математическая игра для детей3.76923

Игра-раскраска для детей4.186045

Управляй кофейней — кулинарная игра бесплатно3.55828

Killing Zombie3.29182

Dino Hunter: Killing Strand4.31818

Танк0003

BMX для мальчиков3.79231

Лихорадка для скорости.

Математика для детей2.

5

Скорость для BEAT4.666665

Лицензия на Mayhem4.285715

CUT для CAT3.75

Поиск истории 4.16665

Mahjong для Рождества.75

Орехов для зимы3.36207

Одет для покупок .91892

Декорирование для Рождества4.18182

Пикселей на Рождество. Страсть к моде2.5

Покупки для любви0

Рыбалка для милашек5

Завтрак для мамы4.545455

Микс для подростков5

Богемный на зиму5

Цветы для мам0

Готов к Рождеству5

Подготовка к Halloween5

Покупки для Валентина For Darkness4. 09091

Need For Pimp5

Tennis For You0

Спасибо за игру5

Пакет для школы0

Cookies For Scooby3.333335

Окраска для малышей 4

Gunning for Gold3.333335

Арканоид для художников5

Frozen для Рождества5

Milk для Cat0

Фабрика грузовика для детей. 64

Мозг для грузовика-монстра3.77292

Мороженое для детей3.591835

Маникюрный салон для животных4.42623

Пластическая хирургия ног3.75

Первая помощь при отравлении4

Coloring Time For Kids3. 78788

Coloring Book For Kids4.642855

Drawing Games For Girls4.5

Sniper For Hire: Trollday3.589745

Celebrating Christmas For Homeless4.545455

Truck Toy For Kids4.444445

Зашифрованное слово для детей4.642855

Любовный гороскоп для принцесс4.473685

Учим цвета для малышей3.94737

Модница Страсть к моде3.333335

Светящиеся для макияжа на выпускной4

Покраска яиц к Пасхе 3.75

На 4J.Com есть 774 игр, связанных с убийством моего одноклассника для сэмпая , например, «Stick Dude Killing Arena Game» и «Late For My Date», во все эти игры вы можете играть онлайн бесплатно, наслаждайтесь !

убийство моего одноклассника для игры сэмпай Игры

30 Игры «Познакомься с тобой», чтобы начать учебный год

6:26 Автор: Гордимся быть начальным классом Оставить комментарий

Этот пост содержит партнерские ссылки для вашего удобства покупок. Любые покупки, сделанные по одной из наших ссылок, приносят нам небольшую комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас. Как партнер Amazon, я зарабатываю на соответствующих покупках. Все творческие идеи и высказанные мнения являются исключительно моими собственными. Прочтите нашу полную политику конфиденциальности и раскрытие для получения дополнительной информации.

Задайте дружеский тон в классе с помощью этих 30 игр «Познакомься с вами», которые идеально подходят для возвращения в школу или приветствия нового ученика.

С возвращением в школу! Ваши ученики начальных классов так рады познакомиться с вами, потому что вы не торопитесь, чтобы познакомиться с ними. Вы знаете их симпатии и антипатии, сильные и слабые стороны, хорошие и плохие дни, и вы удерживаете любые негативные суждения от их драгоценных умов, чтобы они продолжали любить учиться так же сильно, как они любят вас.

Все начинается с того, как вы задаете тон в первый же день своей приветливой улыбкой, полным энтузиазма и способностью возлагать большие надежды в безопасном месте.

Игры «Познакомься с тобой»

Как с ними познакомиться? Вот 30 игр для знакомства в классе , которые помогут вам узнать больше о своих учениках, а они узнают друг о друге!

«Прогулки по галереям»

Основная идея прогулок по галереям заключается в том, что вы вешаете картины (а-ля художественная галерея), а дети ходят, смотрят и говорят о том, что они видят и что им нравится. Познакомившись с ними, вы можете попросить их прогуляться, чтобы увидеть их выбор. Затем, когда вы называете время, они должны идти к своим любимым. Разговоры будут происходить во время ходьбы студентов, а затем, когда они выберут, и вы должны объяснить, почему. Они могли найти родственную душу в своей любви к драконам или голубю Мо Виллемса.

Есть много способов использовать их в классе:

• Обложки книг — Делитесь обложками популярных книг, таких как «Любопытный Джордж», «Слон и Хрюша», «Клиффорд» и других.
• Актуальное искусство — Познакомьте своих учеников с шедеврами Дали, Моне и Пикассо.
• Животные — делитесь фотографиями и картинками от мифических существ до слонов и даже щенков!
• Цитаты — Выбирайте легко читаемые цитаты из книг и вдохновляющие цифры, которые относятся к вашим ученикам.

Бинго «Познакомься с тобой»

Бинго — популярная игра «Узнай себя», но существует множество вариантов. Заполните карточку предметами и словами, а затем попросите учащихся найти одноклассника, который подпишет квадрат. Это идеальная игра «Узнай себя»! Опять же, вы можете использовать это по-разному:

• Предварительно заполните карточку именем каждого ученика — Учащиеся должны найти своего одноклассника с этим именем.
• Изображения домашних животных, цветов, местных достопримечательностей, клипарт членов семьи — Цель состоит в том, чтобы найти учеников с этим домашним питомцем, которому нравится этот цвет, который был на этом аттракционе, у которого есть сестра и т. д.
• Используйте слова вместо изображений и следуйте приведенным выше правилам.
• Раздайте пустые карточки Бинго — Задайте своим ученикам наводящие вопросы, попросите их заполнить квадраты, а затем найдите кого-нибудь с таким же интересом. Из-за повышенной сложности, возможно, создайте свою карту с меньшим количеством строк.

Знакомство с вами Игры для ознакомления

У этих игр для знакомства есть один общий знаменатель — они просят учащихся назвать свое имя и ответить на вопрос.

• Горячая картошка — Имейте предмет, которым вы ходите по кругу, и когда таймер сработает, ученик с картошкой заговорит.
• Музыкальные стулья – Расставьте стулья по кругу лицевой стороной наружу (но убедитесь, что на один стул меньше, чем учеников), включите музыку, и когда вы остановитесь, ученик без стула заговорит.
• Move If — У этой игры много названий и вариаций. Снова расставьте стулья по кругу — достаточно, чтобы все ученики, кроме одного, получили по одному. Поставьте стулья лицом внутрь, а один ученик посередине. Ученик говорит что-то вроде «У меня есть собака», и все ученики с собакой должны встать и пересесть на другой стул, оставив другого ученика посередине, у которого может быть хомяк, и движение продолжается.
• Не застрять — Расставьте стулья аналогично «Сдвинься, если», но дайте учащемуся в центре мяч. Ученик называет имя другого ученика и кладет мяч на землю. Все ученики должны пересесть на новое место (сделать правило, что оно не может быть прямо рядом с ними). Выбранный ученик должен пойти и схватить мяч. Если все, то они «застревают» посередине и должны называть новое имя. Если нет, человек может назвать новое имя кого-то, кто не сидит в кресле. Раунд заканчивается, когда все садятся, кроме «застрявшего» ученика.

Art Integrations

Многие из самых простых и увлекательных игр для знакомства связаны с искусством! Проверьте это.

• Паутина – Принесите моток пряжи и посадите учеников в круг. Человек, который начинает, должен что-то сказать о себе. Если у другого учащегося есть то же самое, моток пряжи сматывается/кидается этому учащемуся, который затем говорит что-то новое. C, пока каждый ученик не возьмет в руки часть пряжи, символизируя, что класс может быть полон различий, но все они имеют общую нить, которая их объединяет.
• Бумажные куклы — Вырежьте бумажных кукол одинакового размера, от натуральной величины до 6 дюймов в высоту. Каждый ученик раскрашивает свою куклу. Вы можете сделать так, чтобы это были настоящие рисунки, или вы можете попросить их прикрепить символы того, что им нравится. Затем возьмите готовых кукол и повесьте их за руки, чтобы представить, что они уникальны, но едины.
• Музейный экспонат – Соберите множество журналов и вырезок. Раздайте их своему классу и дайте каждому учащемуся доску для плакатов или лист бумаги большего размера. Студенты должны создать выставку из этих предметов, выражая свои симпатии и антипатии и дополнительную информацию о них.
• Знакомство с обедом –  Выдайте каждому учащемуся коричневый пакет для обеда. Ученик забирает его домой и возвращает на следующий день с предметами, которые его представляют. Вы можете включить правила, например, что они не должны приносить какие-либо живые существа или пищу, которые могут испортиться. Говорю это по опыту!

Движения

• Опрос пляжного мяча – Есть два способа сделать это. Во-первых, вам нужно получить пляжный мяч. Напишите вопросы на надувном мяче. Бросьте пляжный мяч, и ученики должны ответить на вопрос касания правой рукой. Задайте один наводящий вопрос, на который ответят все учащиеся, когда поймают мяч.
• Four Corners — У вас есть вопросы с четырьмя возможными ответами, например, красный, оранжевый, фиолетовый или розовый в качестве любимого цвета. Студенты должны перейти в угол, который имеет их любимый цвет. Если у них есть другой любимый цвет, то они должны либо выбрать свой любимый из четырех упомянутых, либо подождать посередине и сказать, какой это.
• То или иное — Очень похоже на «Четыре угла», за исключением двух вариантов. Например, идите в одну сторону комнаты, если вам нравятся кошки, в другую, если вам нравятся собаки.
• Карточки партнеров – Создайте набор карточек, чтобы каждый учащийся получил по одной карточке; однако этот набор отличается. У каждой карты есть партнер. Например, на одной карточке будет изображение арахисового масла, а на другой — желе. Различные наборы могут быть стиральной машиной и сушилкой, зубной щеткой и зубной пастой, дождем и молнией и так далее. Учащиеся ходят по комнате в поисках своего партнера, все время рассказывая о своих фотографиях и о себе.
• Охота за мусором – Устройте охоту за мусором, используя основные части вашей комнаты, от разных учебных станций до календаря, предметов искусства и т.  д. Имейте что-нибудь на каждой станции, например, наклейки или штампы, которые они наклеивают на свою карточку, чтобы отмечать найденные вещи. .
• Карточка Tower of Commonalitys – Разделите учащихся на небольшие группы и раздайте им набор каталожных карточек. Конечная цель состоит в том, чтобы построить самую высокую карточную башню. Улов? Прежде чем они смогут использовать карточку, им нужно найти что-то общее и записать это на карточке.
• Jenga – Вы можете купить небольшие наборы этой игры в большинстве долларовых магазинов. Если их нет в наличии, я читал, что можно взять губки и сделать более дешевую версию. Дети играют в игру по инструкции. Однако в каждом блоке есть вопрос ИЛИ число, соответствующее вопросу. Размещайте вопросы на доске или листе.

Упражнения с вопросами

• The Nutty Name Game — Назовите свое имя прилагательным или другим словом, начинающимся с той же буквы. Ходите по комнате, повторяя каждое имя и их слово.
• Интервью и отчет – Приготовьте набор вопросов, которые ваши ученики зададут друг другу, а затем попросите учащихся рассказать о том, что они узнали. Вариации: пусть дети придумают вопросы, которые нужно задавать.
• Почему/Почему/Почему – Для каждого ответа учащийся должен задать вопрос «почему» не менее одного и не более трех раз. Таким образом, мы уходим от того факта, что Джейн любит кошек, но теперь мы знаем, что она любит их, потому что у ее соседки были котята, которые были мягкими и милыми, и она регулярно с ними играла.
• Wordsearch — Создайте поисковый запрос со всеми именами ваших учеников и ожидайте его на каждой парте. Когда они войдут, они могут начать работать над этим. В конце концов, они не смогут устоять перед тем, чтобы помочь друг другу подобрать слова, воскликнуть, кто они такие и еще что-то. Отличное времяпрепровождение для первого дня, пока вы ждете появления всех!

Удача в розыгрыше

• M&Ms или Skittles – Предложите ученикам взять горсть этих вкусных конфет. Назначьте каждому цвету категорию, такую ​​как любимое животное, информация о семье и т. д. Для каждой конфеты учащийся должен поделиться информацией из этой категории.
• Туалетная бумага – Учащиеся берут столько квадратов туалетной бумаги, сколько захотят. Вы можете сказать им, чтобы они взяли несколько, или сказать, чтобы они взяли достаточно, чтобы они выжили в походе, где они будут ходить на горшок. За каждый схваченный квадрат ученик должен чем-то поделиться.
• Кости – Создайте шесть управляемых вопросов, которые соответствуют числам 1-6 или 2-12, если вы хотите использовать два кубика. Попросите учащихся бросить кубик и ответить на вопрос, связанный с каждым числом. Это можно сделать в классе или в небольших группах, подчеркнув, что вы узнали в конце.

В этом году у вас будет так много забавных способов познакомиться со своими учениками! Попробуйте эти 30 ознакомительных игр для класса в начале года или в качестве ледоколов в течение всего года.

Ресурс для создания сообщества «Снова в школу»

Помогите детям узнать друг друга и развить важные социальные и эмоциональные навыки с помощью ресурса «Снова в школу», посвященного социально-эмоциональному обучению, , который идеально дополнит ваши планы школьных уроков. Он включает в себя идеи мини-уроков и увлекательные занятия, которые укрепляют связи в классе и обучают детей важным социальным и эмоциональным навыкам в самое важное время года!

Ресурс SEL разум+сердце для возвращения в школу и мероприятия помогут детям научиться быть позитивными членами школьного сообщества, развивать самосознание, строить новые отношения и действовать с добротой и сочувствием. Нажмите сюда, чтобы проверить это!

Ресурс Back-to-School БЕСПЛАТНО SEL

Вы можете опробовать ресурс Back-to-School SEL, загрузив этот бесплатный подарок сегодня — просто щелкните изображение ниже!

Другие идеи для «Снова в школу 9»0007

Снова в школу Занятия

Снова в школу Идеи

Первая неделя школьных занятий

Отношения с учащимися

PIN IT

Рубрики: Снова в школу, социально-эмоциональное обучение

Вам также могут понравиться эти сообщения:

Взаимодействие с читателем

Знакомство со своими учениками — уроки и ледоколы (K-12)

Кнопка профиля

Поиск по сайту

• Войти

• Индивидуальная школа

Поиск по сайту

5 советов по знакомству с учениками

Знакомство с одноклассниками Scoot

Встреча и приветствие учеников в начале урока

Подготовка к возвращению в школу эти печатные формы, мероприятия и советы по обучению. Наши ледоколы, вводные уроки в классе и рабочие листы помогут учащимся и учителям лучше узнать друг друга и почувствовать себя более непринужденно в новой обстановке. Игры-ледоколы, вопросы, распечатки и советы помогут вам выучить и запомнить имена учеников. Вы найдете инструменты, необходимые для подготовки к первому дню, от приветствия учащихся и определения целей обучения до установления правил в классе.

Ледоколы

Веселые занятия, такие как звуки животных, помогают уменьшить страх учащихся перед знакомством друг с другом и походом в школу в первый день.

• Персональные мандалы Ледокол
• Кто я? Ледокол
• Знакомство с вами Бинго
• Запоминание имен
• Ледоколы
• Дружеское интервью
• Новые друзья
• Создание дерева подарков
• Ледокол двух правд и лжи
0047 Знакомство со своими одноклассниками Scoot
• Знакомство с вами Переворачивайте и говорите карты
• Знакомство с предсказателем судьбы
• Dicebreaker
• Skit-Tell-Us
• My Summer Break Writing Activity
• Figure Me4 Icebreaker 90 Figure Me4 Icebreaker 90 Ледокол Marvelous Me

Ресурсы для первого дня в школе

Подготовьтесь к первому дню в школе. С нашими ресурсами, которые помогут учащимся чувствовать себя комфортно, знакомясь друг с другом с помощью веселых занятий, не похожих на классные, и советов учителю, первый день будет отличным!

• Празднование первого дня
• Первые вопросы Первые
• Любопытный первый день в школе Ваши ученики

  Используйте эти ресурсы, чтобы помочь вам создать позитивную атмосферу в классе, узнавая больше о своих учениках с помощью наших веселых и увлекательных занятий.

  • 5 советов по знакомству с учащимися
  • Знакомство друг с другом
  • Встреча и приветствие учащихся в начале урока
  • Знакомство с классом
  • Знакомство с учащимся
  • Бирки с именами
  • Игра в имена

    8 чтобы узнать вас

  • Опись учащихся: впечатления
  • Похожие и разные
  • Автопортрет
  • Автопортрет Классная книга
  • Знакомство друг с другом через поэзию
  • Наш первый классный учебник
  • Знакомство со мной
  • Плоская доска выбора учителей
  • Все о моей семье

  Связанные ресурсы

  Организационные советы, многочисленные ресурсы для новых учителей и предложения по созданию сообщества входят в число наших доступных ресурсов. для новых и вернувшихся учителей.

  • Новые ресурсы для учителей
  • Штаб-квартира Back-to-School
  • Персонализация среднего класса
  • Важность создания сообщества в классе

  просмотреть дополнительные ресурсы

  Рекомендуемые материалы для знакомства с учащимися

  • ПЛАНЫ УРОКОВ

    «Пять чувств — Детский сад»

    Этот запасной набор для детей детсадовского возраста помогает им изучить пять чувств Вызвать интерес и волнение…

  • ЗАНЯТИЯ

    Занятия первого дня для учащихся средних школ

    Это набор школьных мероприятий для учащихся средних классов. Студенты смогут познакомиться друг с другом…

  • ЗАНЯТИЯ

    Занятия первого дня для старшеклассников

    Может быть непросто определить, что нужно сделать в первую неделю учебы. Член Консультативного совета TeacherVision. ..

  • РАБОЧИЕ ТАБЛИЦЫ

    30 правил этикета в классе для учителей и учащихся

    В стремлении создать вежливую и гармоничную атмосферу в классе, эта печатная форма содержит советы по этикету для обоих учителей…

  • ЗАНЯТИЯ

    Знакомство с одноклассниками Scoot

    В этом упражнении ученики перемещаются по классу, задавая друг другу вопросы для ознакомления. Чтобы развивать навыки слушания, s…

  • ЗАНЯТИЯ

    Мой первый день в детском саду

    Этот раздаточный материал предназначен для наших самых маленьких учеников, чтобы помочь им размышлять и определять, как они себя чувствуют…

  • УЧЕБНЫЙ РЕСУРС

    Игра «Ледокол на детекторе лжи» для начальной школы

    Бросьте вызов своим ученикам и задействуйте их творческие и аналитические способности в этой захватывающей игре «ледокол на детекторе лжи». Познакомьтесь со своим классом лучше с этой коллекцией веселых и интерактивных игр! Этот набор из 5 заданий является идеальным…

  • УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

    Чемодан «Знакомство с тобой» для начальной школы

    Собери чемоданы и помоги себе и своим ученикам лучше узнать друг друга с помощью этого веселого и увлекательного занятия с чемоданом. Interviews for Elementary

    Ваши учащиеся узнают друг друга, оттачивая свои навыки межличностного общения и сбора данных с…

  • УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

    3 Игры с именами для начальной школы

    Помогите своим ученикам выучить имена своих одноклассников с помощью этого набора веселых и интерактивных игр-ледоколов! Создайте…

  • ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ КЛАССА

    Ледоколы и знакомство со своими учениками Классный набор

    Знакомство со своими учениками и помощь им в знакомстве друг с

  • УЧЕБНЫЙ РЕСУРС

    Встреча и приветствие учащихся в начале урока

    Вы упускаете простую возможность повлиять на результаты учащихся? Количество усилий, которые учитель прикладывает для встречи s. ..

  • ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

    Знакомство друг с другом

  • РАБОЧИЕ ТАБЛИЦЫ

    Похожая и различная деятельность

    Учащиеся обсуждают, чем они похожи и чем отличаются. Это отличное занятие, которым можно наслаждаться в качестве ледокола во время…

  • УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

    Сначала вопросы

    Подготовьтесь к своему первому учебному дню с этими идеями о том, как показать свою индивидуальность своим ученикам. Новый учитель…

  • ИГРЫ И ПРИЛОЖЕНИЯ

    Знакомство с вами Бинго

    Эта игра-ледокол поможет вашим ученикам (и вам) лучше узнать друг друга. Дайте учащимся веселое задание: найти…

  • ИГРЫ И ПРИЛОЖЕНИЯ

    Кто я? Icebreaker

  • АКТИВНОСТЬ

    Персональные мандалы Icebreaker

    Познайте себя и других с помощью этой увлекательной личной мандалы! Слово мандала происходит от санскритского. ..

  • ПЛАНЫ УРОКОВ

    Запоминание имен

  • ИНСТРУМЕНТЫ ДЛЯ КЛАССА

    Знакомство с вами

    Используйте этот лист, чтобы помочь вам узнать друг друга и ваших учеников. Дайте копию каждому ученику и одну себе. Ш…

  • Рабочие листы

    Знакомство с вашей студенческой информацией — информационная форма для родителей

  • Планы уроков

    Празднование первого дня

  • . ледокол года? Эта игра поможет ученикам познакомиться со своими одноклассниками в начале…

  поиск знакомство со своими учениками

  © 2022 Sandbox Networks Inc. Все права защищены. Sandbox Learning является частью компании Sandbox & Co., занимающейся цифровым обучением.

  25 Игры и занятия в виртуальном классе

  Мы ценим вашу конфиденциальность. Мы используем файлы cookie и другие технологии, чтобы обеспечить надежность и безопасность сайта, адаптировать ваш опыт, измерить производительность сайта и представить соответствующие предложения и рекламу, как описано в нашей Политике конфиденциальности. Понятно!

  Ресурсы / Школа Автор: Эрика Джабали Школа может выглядеть по-другому во время пандемии, но вы все равно можете сделать уроки веселыми и творческими, когда вы учитесь дистанционно. Эти игры и занятия — отличный способ создать чувство общности в виртуальном классе. Они также могут помочь учителям наладить отношения с учениками и дать ученикам передышку, чтобы они могли расслабиться и сохранить больше знаний. Итак, если вы ищете простые способы повеселиться в своем виртуальном классе, вот 25 идей, которые вы можете добавить в свой набор инструментов и чередовать по мере необходимости. Преобразование классических действий в виртуальные версии Scavenger Hunt — Эта игра настолько проста, что вы придумываете объект, который ученики должны найти, а затем бежите обратно к экрану, чтобы поделиться им со всеми. Для детей младшего возраста это может работать на определенный навык, например, предмет определенного цвета, числа или представления времени года. Для детей постарше это могут быть предметы, демонстрирующие части их личности, например, предмет, который заставляет вас смеяться, подарок, которым вы всегда будете дорожить, или что-то, что приносит вам утешение. Вы можете использовать эти элементы для создания дополнительных возможностей, таких как автобиографический рассказ о предмете, который приносит вам утешение. Вы бы предпочли — Попросите учащихся использовать доску, функцию чата или просто чистый лист бумаги, чтобы записать свой ответ на серию вопросов «Вы бы предпочли». Есть множество классических списков вопросов, которые вы можете использовать в Интернете, просто будьте внимательны, чтобы найти вопросы, соответствующие возрасту. Это также отличные темы для дискуссий. Build a Story — Эта увлекательная игра живет своей собственной жизнью. Начните с нескольких слов и попросите каждого ученика добавить еще три. Следите за развитием сюжета, напечатав его, а затем, когда все закончат свою очередь, поделитесь всей историей на экране, чтобы все могли над ней посмеяться. Лотерея . Эта игра может быть очень увлекательной, особенно если вы читаете историю, связанную с удачей, удачей, проигрышем или подобной темой. Начните с того, что нарисуйте картину, что они только что выиграли самый большой лотерейный джекпот в истории. Попросите их написать 3 или 5 вещей, которые они сделают с деньгами, и поделитесь ими. Затем попросите их стереть свои ответы. А теперь скажите им, что их лучший друг, брат или сестра только что выиграли самый большой джекпот в истории лотереи. Попросите их записать, что они делают сейчас. Это действительно показывает характер! Active Notes — Во время чтения лекций или изучения нового материала попросите учащихся использовать маркеры, чтобы делать заметки в любой удобной для них форме. Они могут рисовать картинки того, о чем вы говорите, они могут составить маркированный список, они могут создать сеть слов, они могут рисовать, им просто нужно активно делать заметки и/или рисовать, пока вы говорите. Затем, в конце, попросите их поделиться. Вы можете использовать это как дополнительное занятие для студентов, чтобы поделиться ими в небольших группах, объясняя, почему они делали заметки именно так. Scattergories — Эта игра очень веселая, и ее легко адаптировать для разных возрастов. Выберите букву и список категорий (еда, имена, места, животные и т. д.) и попросите учащихся придумать как можно больше ответов. Они могут делать это на доске, с бумагой и ручкой или в чате. Сделайте несколько раундов как ледокол. Дайте им пару минут на раунд и попросите студентов отслеживать любые уникальные ответы. Вы можете подобрать тематические подборки Zoom, готовые к использованию на таких сайтах, как «Учителя платят учителям». Изображение стоит тысячи слов — В этом упражнении учащиеся фотографируют что-то связанное с темой. Это может быть ледокол, где они снимают любимое занятие или вид из окна, которое им нравится. Затем попросите их поделиться этими картинками друг с другом и собрать их на виртуальной доске. Вы можете распространить это на учеников старшего возраста и попросить их сделать одну фотографию для списка предметов и создать фотоколлаж, которым они поделятся. Помните об учащихся, которые могут оказаться в уникальных обстоятельствах, например, проживают в приюте или гостинице, и размещайте их по мере необходимости, чтобы защитить их частную жизнь. Кто это сказал — Перед занятием отправьте анкету со списком забавных вопросов. Сообщите им, что вы можете поделиться этими ответами, поэтому будьте изобретательны и не делитесь ничем личным. Затем просмотрите и выберите один ответ на вопрос и создайте новый список, которым вы поделитесь с классом. Попросите их угадать, какой ученик дал каждый ответ. Когда вы расскажете, кто это сказал, позвольте этому студенту кратко объяснить (если он хочет) свой ответ. Виртуальное бинго — Виртуальное бинго можно сделать! Отправьте каждому ученику виртуальную игровую доску. Затем вызовите карточки, используя карточки, которые представляют то, над чем вы работаете, например, слова-визитки, столицы штатов, математические понятия, научную лексику и т. д., а затем они отмечают их по ходу дела. Пусть победители поделятся тем, что они рассказали. Сыграйте несколько раундов, чтобы можно было больше делиться. Где я жил — Места, где мы жили, могут многое рассказать другим о нас! Отправьте учащимся карту и попросите их раскрасить места, где они жили. Затем пусть все подождут и поделятся своими картами. Это может привести к рассказу о интересных местах, где они жили, узнать, где жил другой человек, или даже к письменному заданию, рассказывающему историю о том, откуда они родом. Две правды и одна ложь с изюминкой — Сыграйте в популярную игру с изюминкой. Попросите учащихся составить утверждения относительно того, что вы изучаете, например, исторического персонажа, короткого рассказа или даже научного процесса. Студенты придумывали два утверждения или факта, которые верны, и один, который не является таковым. Затем они могут поделиться с классом и посмотреть, смогут ли другие понять это. Это также отличный способ просмотреть материал перед тестом. Безумные Либс — Это любимое занятие можно адаптировать виртуально, и это очень весело! Поделитесь Mad Lib и позвольте учащимся заполнить пробелы, а затем расскажите, что они создали в чате, чтобы все могли прочитать. Держите Mad Lib на более короткой стороне, чтобы они могли быстро их прочитать. Пригласите родителей зарегистрироваться в качестве виртуальных читателей с помощью онлайн-регистрации. Посмотреть пример Создание новых виртуальных игр и мероприятий Притворись репортером — На каждом занятии выбирайте новую группу студентов и позвольте одному добровольцу или выбрать одного в качестве репортера. Затем репортер возьмет интервью у остальных, используя все, что у них есть, в качестве фальшивого микрофона. Вы можете предложить список вопросов для младших школьников или для более спокойных групп. Синхронизация губ — отлично подходит, особенно для младших групп, воспроизводит популярные песни, которые ученики могут знать, и просит их синхронизировать губы или петь вместе со своими микрофонами. Просто ищите караоке-песни из Disney, Kids Bop, популярных фильмов и т. д. на YouTube и делитесь ими со студентами. Караоке — Есть смелая группа студентов? Дайте им возможность спеть в караоке или устроить битву под фонограмму. Обязательно коронуйте победителя каждый раз. Таинственный театр . Подобно тем ресторанам, где во время еды за столиками разыгрывается детективная игра с убийствами, воссоздайте веселье с помощью сценария мистического театра. Вы можете найти их в Интернете на различных уровнях чтения. Раздайте роли каждому учащемуся и потратьте несколько минут на то, чтобы класс прочитал сценарий. Вы можете делать по одной сцене в день и менять части, если их недостаточно для всех учеников, чтобы все могли участвовать. Твит себя — Предоставьте учащимся длину твита или 140 символов, чтобы описать себя и то, что для них важно. Виртуальное шоу талантов . Создайте расписание, в котором каждый день несколько студентов делятся своими талантами. Это может быть что угодно подходящее, от игры на инструменте, демонстрации навыков, обмена тем, что им очень интересно, до рассказа забавных анекдотов и т. д. Сообщите учащимся заранее, когда они делятся, чтобы они могли подготовиться заранее. Draw It — Эта веселая игра действительно показывает, как по-разному каждый из нас интерпретирует одну и ту же информацию. Попросите учащихся нарисовать что-нибудь, что вы им расскажете. Не показывайте им объект. Описывайте его до тех пор, пока учащиеся не поймут, что это такое, и смогут нарисовать свою собственную версию. Пусть каждый подержит свой рисунок, прежде чем показать им, как выглядел настоящий предмет. Используйте это, чтобы говорить о том, насколько важна перспектива. Цифровые квесты — Ищите цифровые квесты, над которыми учащиеся могут работать вместе. При необходимости вы также можете создавать комнаты для обсуждения, чтобы группировать студентов. Запланируйте виртуальные родительские собрания с учителями, зарегистрировавшись онлайн. Посмотреть пример Включить камеры для этих действий Шарады — Личное сообщение одного студента со словом. Затем попросите этого ученика разыграть слово без использования слов или звуковых эффектов. Предложите учащимся записывать идеи и делиться ими, пока они не сделают это правильно. Вы можете выбрать слова, связанные с вашим уроком, или просто развлечься, чтобы растопить лед. Pictionary — Подобно шарадам, поделитесь словом с одним учеником и используйте функцию доски, чтобы позволить ученику рисовать подсказки на доске, пока другие ученики угадывают! Freeze Dance — Включите музыку, пока ученики танцуют, а затем заставьте их замереть, когда музыка остановится. Это отличный способ сжечь энергию и дать мозгу отдохнуть. Дни духа . Выберите тему для каждого дня недели, например, День забавных шляп, День забавных причесок и т. д., и попросите учащихся прийти на виртуальный класс с чем-то, что действительно заставит всех смеяться и говорить. Парад домашних животных . Попросите учащихся представить настоящую или мягкую игрушку и включить музыку, пока все делятся своими питомцами с виртуальным классом. Дети иногда чувствуют себя смелее, демонстрируя свою индивидуальность, когда они сосредоточены на том, чтобы поделиться домашним животным, так что это отличный способ вовлечь застенчивых детей в общение с другими. С этими 25 идеями вы можете быть уверены, что создадите массу воспоминаний о тимбилдинге в своем виртуальном классе. Без сомнения, преподавание — это тяжелая работа, и дистанционное обучение стало приспособлением для всех. Нет необходимости отказываться от всех развлечений и игр только потому, что мы далеко друг от друга. Надеюсь, этот список идей заставит вас задуматься о том, что вы можете сделать со своими собственными классами. Эрика Джабали — внештатный писатель и ведет блог на ispyfabulous.com.

  Я не могу передать вам восторга в нашей школе по поводу этого нового способа подписаться на все наши мероприятия!!!! Это был разговор о новом учебном году. Родители так взволнованы, что с каждой новой регистрацией родители буквально изо всех сил пытаются найти свободное место для волонтерства!!! УДИВИТЕЛЬНО! Тэмми Гатлин- Спринг, Техас

  Ресурсы / Школа

  Школа может выглядеть по-другому во время пандемии, но вы все равно можете сделать уроки веселыми и творческими при дистанционном обучении.

  Эти игры и занятия — отличный способ создать чувство общности в виртуальном классе. Они также могут помочь учителям наладить отношения с учениками и дать ученикам передышку, чтобы они могли расслабиться и сохранить больше знаний.

  Итак, если вы ищете простые способы повеселиться в своем виртуальном классе, вот 25 идей, которые вы можете добавить в свой набор инструментов и чередовать по мере необходимости.

  Превратите классические занятия в виртуальные версии
  1. Scavenger Hunt . Эта игра настолько проста, что вы придумываете объект, который ученики должны найти, а затем бежите обратно к экрану, чтобы поделиться им со всеми. . Для детей младшего возраста это может работать на определенный навык, например, предмет определенного цвета, числа или представления времени года. Для детей постарше это могут быть предметы, демонстрирующие части их личности, например, предмет, который заставляет вас смеяться, подарок, которым вы всегда будете дорожить, или что-то, что приносит вам утешение. Вы можете использовать эти элементы для создания дополнительных возможностей, таких как автобиографический рассказ о предмете, который приносит вам утешение.
  2. Вы бы предпочли — Попросите учащихся использовать доску, функцию чата или просто чистый лист бумаги, чтобы записать свой ответ на серию вопросов «Вы бы предпочли». Есть множество классических списков вопросов, которые вы можете использовать в Интернете, просто будьте внимательны, чтобы найти вопросы, соответствующие возрасту. Это также отличные темы для дискуссий.
  3. Build a Story — Эта увлекательная игра живет своей собственной жизнью. Начните с нескольких слов и попросите каждого ученика добавить еще три. Следите за развитием сюжета, напечатав его, а затем, когда все закончат свою очередь, поделитесь всей историей на экране, чтобы все могли над ней посмеяться.
  4. Лотерея . Эта игра может быть очень увлекательной, особенно если вы читаете историю, связанную с удачей, удачей, проигрышем или подобной темой. Начните с того, что нарисуйте картину, что они только что выиграли самый большой лотерейный джекпот в истории. Попросите их написать 3 или 5 вещей, которые они сделают с деньгами, и поделитесь ими. Затем попросите их стереть свои ответы. А теперь скажите им, что их лучший друг, брат или сестра только что выиграли самый большой джекпот в истории лотереи. Попросите их записать, что они делают сейчас. Это действительно показывает характер!
  5. Active Notes — Во время чтения лекций или изучения нового материала попросите учащихся использовать маркеры, чтобы делать заметки в любой удобной для них форме. Они могут рисовать картинки того, о чем вы говорите, они могут составить маркированный список, они могут создать сеть слов, они могут рисовать, им просто нужно активно делать заметки и/или рисовать, пока вы говорите. Затем, в конце, попросите их поделиться. Вы можете использовать это как дополнительное занятие для студентов, чтобы поделиться ими в небольших группах, объясняя, почему они делали заметки именно так.
  6. Scattergories — Эта игра очень веселая, и ее легко адаптировать для разных возрастов. Выберите букву и список категорий (еда, имена, места, животные и т. д.) и попросите учащихся придумать как можно больше ответов. Они могут делать это на доске, с бумагой и ручкой или в чате. Сделайте несколько раундов как ледокол. Дайте им пару минут на раунд и попросите студентов отслеживать любые уникальные ответы. Вы можете подобрать тематические подборки Zoom, готовые к использованию на таких сайтах, как «Учителя платят учителям».
  7. Картинка стоит тысячи слов — В этом упражнении учащиеся фотографируют что-то связанное с темой. Это может быть ледокол, где они снимают любимое занятие или вид из окна, которое им нравится. Затем попросите их поделиться этими картинками друг с другом и собрать их на виртуальной доске. Вы можете распространить это на учеников старшего возраста и попросить их сделать одну фотографию для списка предметов и создать фотоколлаж, которым они поделятся. Помните об учащихся, которые могут оказаться в уникальных обстоятельствах, например, проживают в приюте или гостинице, и размещайте их по мере необходимости, чтобы защитить их частную жизнь.
  8. Кто это сказал — Перед занятием отправьте анкету со списком забавных вопросов. Сообщите им, что вы можете поделиться этими ответами, поэтому будьте изобретательны и не делитесь ничем личным. Затем просмотрите и выберите один ответ на вопрос и создайте новый список, которым вы поделитесь с классом. Попросите их угадать, какой ученик дал каждый ответ. Когда вы расскажете, кто это сказал, позвольте этому студенту кратко объяснить (если он хочет) свой ответ.
  9. Виртуальное бинго — Виртуальное бинго можно сделать! Отправьте каждому ученику виртуальную игровую доску. Затем вызовите карточки, используя карточки, которые представляют то, над чем вы работаете, например, слова-визитки, столицы штатов, математические понятия, научную лексику и т. д., а затем они отмечают их по ходу дела. Пусть победители поделятся тем, что они рассказали. Сыграйте несколько раундов, чтобы можно было больше делиться.
  10. Где я жил — Места, где мы жили, могут многое рассказать другим о нас! Отправьте учащимся карту и попросите их раскрасить места, где они жили. Затем пусть все подождут и поделятся своими картами. Это может привести к рассказу о интересных местах, где они жили, узнать, где жил другой человек, или даже к письменному заданию, рассказывающему историю о том, откуда они родом.
  11. Две правды и одна ложь с изюминкой — Сыграйте в популярную игру с изюминкой. Попросите учащихся составить утверждения относительно того, что вы изучаете, например, исторического персонажа, короткого рассказа или даже научного процесса. Студенты придумывали два утверждения или факта, которые верны, и один, который не является таковым. Затем они могут поделиться с классом и посмотреть, смогут ли другие понять это. Это также отличный способ просмотреть материал перед тестом.
  12. Безумные Либс — Это любимое занятие можно адаптировать виртуально, и это очень весело! Поделитесь Mad Lib и позвольте учащимся заполнить пробелы, а затем расскажите, что они создали в чате, чтобы все могли прочитать. Держите Mad Lib на более короткой стороне, чтобы они могли быстро их прочитать.

  Пригласите родителей зарегистрироваться в качестве виртуальных читателей с помощью онлайн-регистрации. Просмотреть пример

  Создание новых виртуальных игр и действий
  13. Притворись репортером — На каждом занятии выбирайте новую группу студентов и позвольте одному добровольцу или выбрать одного в качестве репортера. Затем репортер возьмет интервью у остальных, используя все, что у них есть, в качестве фальшивого микрофона. Вы можете предложить список вопросов для младших школьников или для более спокойных групп.
  14. Синхронизация губ — отлично подходит, особенно для младших групп, воспроизводит популярные песни, которые ученики могут знать, и просит их синхронизировать губы или петь вместе со своими микрофонами. Просто ищите караоке-песни из Disney, Kids Bop, популярных фильмов и т. д. на YouTube и делитесь ими со студентами.
  15. Караоке — Есть смелая группа студентов? Дайте им возможность спеть в караоке или устроить битву под фонограмму. Обязательно коронуйте победителя каждый раз.
  16. Таинственный театр . Подобно тем ресторанам, где во время еды за столиками разыгрывается детективная игра с убийствами, воссоздайте веселье с помощью сценария мистического театра. Вы можете найти их в Интернете на различных уровнях чтения. Раздайте роли каждому учащемуся и потратьте несколько минут на то, чтобы класс прочитал сценарий. Вы можете делать по одной сцене в день и менять части, если их недостаточно для всех учеников, чтобы все могли участвовать.
  17. Твит себя — Предоставьте учащимся длину твита или 140 символов, чтобы описать себя и то, что для них важно.
  18. Виртуальное шоу талантов . Создайте расписание, в котором каждый день несколько студентов делятся своими талантами. Это может быть что угодно подходящее, от игры на инструменте, демонстрации навыков, обмена тем, что им очень интересно, до рассказа забавных анекдотов и т. д. Сообщите учащимся заранее, когда они делятся, чтобы они могли подготовиться заранее.
  19. Draw It — Эта веселая игра действительно показывает, как по-разному каждый из нас интерпретирует одну и ту же информацию. Попросите учащихся нарисовать что-нибудь, что вы им расскажете. Не показывайте им объект. Описывайте его до тех пор, пока учащиеся не поймут, что это такое, и смогут нарисовать свою собственную версию. Пусть каждый подержит свой рисунок, прежде чем показать им, как выглядел настоящий предмет. Используйте это, чтобы говорить о том, насколько важна перспектива.
  20. Цифровые квесты — Ищите цифровые квесты, над которыми учащиеся могут работать вместе. При необходимости вы также можете создавать комнаты для обсуждения, чтобы группировать студентов.

  Запланируйте виртуальные родительские собрания с учителями, зарегистрировавшись онлайн. Просмотреть пример

  Включить камеры для этих действий
  21. Шарады — Личное сообщение одного ученика со словом. Затем попросите этого ученика разыграть слово без использования слов или звуковых эффектов. Предложите учащимся записывать идеи и делиться ими, пока они не сделают это правильно. Вы можете выбрать слова, связанные с вашим уроком, или просто развлечься, чтобы растопить лед.
  22. Pictionary — Подобно шарадам, поделитесь словом с одним учеником и используйте функцию доски, чтобы позволить ученику рисовать подсказки на доске, пока другие ученики угадывают!
  23. Freeze Dance — Включите музыку, пока ученики танцуют, а затем заставьте их замереть, когда музыка остановится. Это отличный способ сжечь энергию и дать мозгу отдохнуть.
  24. Дни духа . Выберите тему для каждого дня недели, например, День забавных шляп, День забавных причесок и т. д., и попросите учащихся прийти на виртуальный класс с чем-то, что действительно заставит всех смеяться и говорить.
  25. Парад домашних животных . Попросите учащихся представить настоящую или мягкую игрушку и включить музыку, пока все делятся своими питомцами с виртуальным классом. Дети иногда чувствуют себя смелее, демонстрируя свою индивидуальность, когда они сосредоточены на том, чтобы поделиться домашним животным, так что это отличный способ вовлечь застенчивых детей в общение с другими.

  С этими 25 идеями вы можете быть уверены, что создадите много воспоминаний о тимбилдинге в своем виртуальном классе.

  Без сомнения, преподавание — это тяжелая работа, и дистанционное обучение было приспособлением для всех. Нет необходимости отказываться от всех развлечений и игр только потому, что мы далеко друг от друга. Надеюсь, этот список идей заставит вас задуматься о том, что вы можете сделать со своими собственными классами.

  Эрика Джабали — внештатный писатель и ведет блог на ispyfabulous.com.

  40 игр, в которые можно сыграть в конце дня

  У кого-нибудь еще в конце дня полный хаос?!? Просто я? Сборы, увольнения, уборка территории, автобусные звонки, объявления… о, да, и вдобавок к этому уровень голоса студентов находится на рекордно высоком уровне. Не знаю, как у вас, а у меня конец дня — одна из самых напряженных частей дня. Это конец учебного дня, я вымотан и тоже готов идти домой. Через несколько дней после того, как я дал несколько словесных подсказок, звон колокольчиков, мигание света и т. д., я просто сдаюсь, потому что студенты продолжают шуметь и повсюду. Только когда я начал играть в игры в конце дня, все это изменилось!

  Ученики так рады играть в игру, что я начал использовать ее в качестве инструмента управления классом. Несколько студентов в конце дня всегда просят сыграть в игру. Впрочем, я всегда говорю одну и ту же фразу: «Как только все собрались, полы вымыты, тихо и на своих местах — можно играть!»

  Как и в случае со многими видами деятельности, новизна быстро исчезала, играя в одну и ту же игру (или в несколько) каждый день. Посмотрим правде в глаза, «тихая игра» заводит нас так далеко. Я знал, что мне нужно больше, поэтому я сделал то, что знал лучше всего! Я обратился к нашим первопроходцам в области преподавания из нашей группы бесстрашных учителей первого класса на Facebook, чтобы узнать, в какие Игры конца дня играют другие классы. Вот увлекательный и насыщенный список из 40 игр, в которые можно поиграть в конце дня со своими учениками!

  *** Пожалуйста, не стесняйтесь адаптировать любую из следующих игр, чтобы не только наилучшим образом удовлетворить потребности вашего класса, но и следовать рекомендациям COVID, которые соответствуют протоколам вашего округа и класса. ***

  Я думаю, что лучше всего Особенность этого списка в том, что его действительно НЕ ТОЛЬКО нужно делать в конце дня! Вы можете использовать эти игры в течение всего дня в качестве мозговых перерывов, переходных занятий или даже во второй половине дня для веселых пятниц!

  Конец дня, игра 1 ~ Секретный клочок

  Вы ищете творческий способ для учащихся убраться в комнате? Что ж, позвольте мне представить новое «популярное увлечение»….. СЕКРЕТНЫЙ ЛОМ! Хорошо, возможно, она еще не так популярна, но я знаю, что собираюсь представить эту игру моему классу ЗАВТРА!

  Правила просты! Ученик, который подберет предмет/обломок с земли, который вы заметите… побеждает!!!

  2 ~ 4 Углы

  Пронумеруйте углы классной комнаты от 1 до 4. Выберите одного ученика, который будет «Он». Этот человек закрывает глаза, а остальные ученики идут в один из четырех углов в классе. Когда все ученики разбегаются и рассаживаются по углам, «этот» человек называет номер. Все дети, выбравшие этот угол, выбывают из игры и должны сесть.

  Учащиеся, продолжающие играть, выбирают другой угол, и игрок, который является «этим», снова закрывает глаза. Этот человек снова называет число, и другие ученики садятся. Когда в игре участвуют четыре человека или меньше, каждый должен выбрать свой угол. Игра продолжается до тех пор, пока не останется только один ученик. Этот студент становится «Это» для следующего раунда.

  Иногда, если учащиеся не закрывают глаза, чтобы выбрать угол, или другие учащиеся кричат, что они «смотрят», пришло время проявить творческий подход! Вы можете бросить кубик, чтобы определить угол, использовать онлайн-программу для генерации чисел, выбрать число из миски или любым другим творческим способом, который вы можете придумать!

  Игра 3 ~ Я Шпионю

  «Я СМОТРЮ… своим маленьким глазом что-то, что ______». Вот еще одна игра в этом списке, которая так легко адаптируется! Вы можете придерживаться классики, определив цвет предмета, о котором вы думаете. Другие варианты включают функции, классификацию, внутри класса/вне класса, связанные с историей и т. д.

  Это настолько популярная игра, что Education to the Core создала ресурс «Я ШПИОН» в качестве вдохновения!

  4 ~ Виселица

  Академический или веселый на природе, Виселица — ОТЛИЧНЫЙ вариант для конца дня. Правила просты! Придумайте слово или фразу и разместите на доске соответствующее количество пробелов. Я хожу по комнате и даю каждому ученику отгадать одну букву. Если буква находится в слове или фразе, то вы пишете букву в пустом месте. Если нет, то часть вашего рисунка будет завершена. Обычно я не рисую оригинального человека, а выбираю предметы, состоящие из нескольких частей, таких как НЛО, животное и т. д. Студенты не только смеются над «ужасным» рисунком, который я рисую, но и постоянно меняются. Как только рисунок будет завершен, игра окончена, и класс проиграет. Однако, если учащийся правильно угадывает слово/фразу или угадывает все буквы, класс побеждает!

  Мне нравится эта игра, потому что в ней так легко включить в игру тему или научную тему, над которой вы работали!

  5 ~ Beach Toss

  Вы когда-нибудь использовали пляжный мяч в классе? Когда наступает лето, я бегу в долларовый магазин, чтобы купить их целую кучу! Далее идет маркер Sharpie! Варианты действительно БЕСКОНЕЧНЫ, когда дело доходит до этой деятельности! В каждом разделе надувного мяча вы пишете вопрос или факт, который нужно решить. Когда вы бросаете мяч ученику, он отвечает на тот участок, на котором он его ловит (я обычно делаю большой палец). Отлично подходит в конце дня, во время учебы или уроков SEL!

  Вы можете привнести понимание в игру при чтении истории, написав «Определить: главные герои, место действия, проблема, решение и т. д.». Математические факты легко добавить к мячу или даже некоторые возможности социально-эмоционального обучения, чтобы определить ситуации, в которых они чувствуют себя определенные эмоции!

  Игра 6 ~ Silent Ball

  Учащиеся встают в круг. Игра начинается, когда начинается обратный отсчет… «3, 2, 1, тишина». Учащиеся передают мяч другому человеку в кругу. Игрок должен сесть, если:

  • Они бросают мяч.
  • Ученик делает плохой пас.
  • Они разговаривают или шумят.

  Игра продолжается до тех пор, пока не останется только один человек.

  7 ~ 1, 2, 3 Заморозить

  «1, 2, 3….Все замерли». Игра со статуей никогда не была лучше! Любое движение, и они должны сесть. Не хочется выкрикивать указания, когда замереть после долгого учебного дня? Вот видео, чтобы сделать это для вас! Чувствуете себя немного празднично в преддверии праздников? А вот и видео Holiday Dance and Freeze!

  8 ~ Monster Squeeze

  Monster Squeeze — это игра, которая укрепляет распознавание чисел и понятия «больше» и «меньше». Для игры вам понадобятся два распечатанных монстра (один лицом влево, другой вправо) и числовая линия.

  Учащийся назовет число из числовой строки. Обычно я прошу студента записать свой номер на листке бумаги. Затем учащиеся в классе получают возможность угадать число. Учащийся, выбравший число, должен сообщить классу, больше или меньше его число, чем угаданное число.

  Например, учащийся выбрал цифру «9» в качестве своего скрытого числа. Один ученик в классе угадал «2». Ученик сказал, что их число больше 2, и поместил монстра лицом вправо, показывая, что их число больше 2. Другой ученик угадал 11, на что, в свою очередь, ученик ответил, что меньше 11, поставив монстра лицом влево. Игра продолжается до тех пор, пока число не будет угадано. Затем этот ученик выбирает следующий номер!

  Игра 9~ «Собачка, собачка, где твоя кость?»

  Чтобы играть в эту игру, вам нужна кость! Ну… наверное, не настоящий. Если ваши ученики чем-то похожи на моих… то они, вероятно, в конечном итоге будут бить друг друга этим. *пожимает плечами*   Так что, вероятно, бумажной версии будет достаточно.

  Один ученик выбран «этим». Они должны закрыть глаза или обернуться. Другой студент выбирается, чтобы «спрятать» кость, сидя на ней, в рукаве или даже на парте. Как только кость скроется из виду, весь класс скандирует:

  «Собачка, Собачка, где твоя кость? Кто-то взял его из вашего дома. Угадай кто! Это мог быть ты!»

  Затем ученик, который «это», угадывает 3 раза, кто прячет кость.

  10 ~ Heads Up, Seven Up

  Взрыв из прошлого! Боже, я помню, как играл в эту игру в начальной школе! Хотя, я НЕ собираюсь говорить вам год или сроки!

  Все, что вам нужно сделать, это выбрать семь студентов, которые будут стоять перед комнатой. Скажите всем остальным положить головы на парты и поднять большие пальцы вверх. Каждый из семи учеников будет ходить по комнате и слегка постукивать большим пальцем одного ученика вниз. Семь студентов возвращаются в переднюю часть комнаты. «Внимание, семь вверх!» говорят, и все студенты могут поднять головы. Семь выбранных учеников имеют возможность угадать, кто из одноклассников выбрал их большой палец. Если они угаданы правильно, они могут занять место этого ученика в качестве одного из семи.

  Конец дня, игра 11 ~ Сонная овца

  Один ученик становится «пастухом» и садится на стул учителя. Находясь там, они должны присматривать за «стадом» овец (они же одноклассники). Кого они выберут как самую тихую овцу, тот и станет следующим пастухом.

  Один ребенок — пастух, и он может сидеть на моем стуле. Кого они выберут как самую тихую овцу, тот и станет следующим пастухом. Есть несколько других версий этой игры с использованием различных других животных, таких как «ленивые львы» или «охлажденные пингвины». Посмотрите, возможно, вы могли бы придумать забавную версию, используя школьный талисман!

  12 ~ Яичница-болтунья!

  Ненадолго отправьте одного ученика в коридор. В классе «спрячьте» одного ученика (возможно, сидящего в каморке, за партой или столом). Скажите «омлет», и оставшиеся ученики поменяются местами, сидя за разными партами. Приведите ученика из коридора обратно в класс. Они пытаются выяснить, кто прячется.

  Не стесняйтесь устанавливать ограничение по времени, а также возможность предоставления подсказок. Это обязательно понравится публике!

  13 ~ 20 Вопросы

  Вот еще одна игра в этом списке, которая так легко адаптируется. Вы можете выбрать предмет в комнате или подумать о животном, персонаже или предмете из ваших уроков. Учащиеся могут задать вам 20 вопросов «да/нет» по предмету (или вы можете изменить правила в зависимости от того, сколько у вас учеников, чтобы каждый учащийся мог задать вопрос).

  Одному преподавателю пришла в голову отличная идея, что учащиеся не могут угадать, что это такое, пока все учащиеся не получат возможность задать другой вопрос «да/нет». Это включает в себя творческое мышление класса и то, как сформировать соответствующие вопросы «да/нет».

  Игра 14 ~ Scattergories

  Для этой игры учащимся понадобится белая доска или лист бумаги. Напишите письмо на доске и дайте учащимся категорию. Установите таймер, и учащиеся должны записать как можно больше слов, начинающихся с определенной буквы в предоставленной категории!

  15 ~ Пол из лавы

  Вы когда-нибудь слышали о «поле из лавы»? Концепция проста. Всякий раз, когда произносится фраза «пол — лава», у учеников есть 5-секундный обратный отсчет, чтобы подняться с пола. Ожидания обычно необходимы для этого одного из правил и запретов. Я позволяю своим ученикам либо оставаться на своих стульях, либо даже безопасно сидеть на своих партах, не отрывая ног от пола. Однако им не разрешается стоять на своих стульях или столах.

  Игра 16 ~ Swat

  Мои ученики ОБОЖАЮТ, когда я достаю гигантские мухобойки! Мне также нравится эта игра, потому что она не только увлекательна для моих учеников, но и позволяет мне использовать любые навыки, необходимые для практики! От математических фактов до бессмысленных слов, возможности безграничны! В двух командах по одному ученику от каждой команды встает перед доской с мухобойкой. Учитель называет слово или математический факт, и первый учащийся, который «прихлопнет» ответ на доске, получает балл для своей команды.

  17 ~ Simon Says

  Simon Says — еще одна классика, которую я просто не мог не включить в этот список! Студенты должны следовать указаниям «Саймона». Однако слушайте внимательно, потому что если указание не начинается с «Саймон говорит», то ученик не должен этого делать, потому что «Саймон не сказал».

  18 ~ Искра

  Мои ученики Одержимы этой игрой! Честно… я тоже не расстроен! Я ОБОЖАЮ использовать в этой игре орфографические слова моего юнита, но вы также можете использовать словарные слова, слова-визитки, прошлые списки правописания.

  Все ученики стоят в очереди или за своими местами. Вы предоставляете слово для написания. Прямо по очереди каждый учащийся дает букву, чтобы написать слово по порядку. Если они ошибаются или не знают следующую букву, они должны сесть. Как только слово написано правильно, следующий ученик говорит «Искра», после чего следующий ученик в очереди должен будет сесть. Это M-U-S-T «искра» в классе!

  Игра 19 ~ Hot Potato

  В кругу ученики передают мягкий предмет или мячик под музыку. Как только музыка поставлена ​​на паузу, тот, кто держит предмет, выходит из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не останется один ученик.

  20 ~ Ночь в музее

  Студенты в комнате должны позировать и замереть, как статуи. Судья или учитель ходит по комнате и выбирает лучшего. Тот, кто является лучшей статуей, становится судьей следующего раунда. Креативность с их позами является обязательным условием для этой задачи!

  Конец дня Игра 21 ~ Выстраивайся, выстраивайся!

  Готовы к концу дня с запасом времени? Выстраиваете ли вы своих учеников в очередь перед уходом или проводите их до автобусной площадки? Или просто хотите проверить невербальные навыки ваших учеников? Вот игра для вас!

  Попросите учеников выстроиться в очередь для выполнения заданного задания:   Примеры включают, От самого высокого к самому низкому, Дни рождения в порядке с января по декабрь, Учитель прошлого года и т. д.   Однако… НЕ ГОВОРИТЬ! Студенты не могут говорить или кричать, как выстроиться в очередь. Они должны использовать свои невербальные навыки, такие как жесты, пальцы как числа, кивки/покачивания головой и т.  д.    Им пора поработать вместе в команде, чтобы посмотреть, смогут ли они выстроиться правильно и быстро.

  22 ~ Камень, ножницы, бумага

  Вот идеальная игра для «социального дистанцирования» на конец дня. С ближайшим сверстником учащиеся играют  камень, ножницы, бумага . Держите подсчет очков. Помните правила: камень побеждает ножницы, бумага покрывает камень, ножницы режут бумагу.

  23 ~ Угадай, кто?

  “ Можете ли вы угадать, кто, у вас есть ключ? ”Вот слегка измененная версия номера 13. Выберите ученика в классе. Учащиеся по очереди задают вопросы «да/нет», используя только прилагательные. Посмотрите, смогут ли ученики угадать, о ком вы думаете!

  Игра 24 ~ Базз

  В этой математической версии «Спаркл», №18, учащиеся должны считать по порядку с точностью до единицы. Однако всякий раз, когда учащийся доходит до числа 10, он должен говорить «БУЗЗ» вместо числа. Если они говорят 10 (10, 20, 30, 40, 50….), они выбывают. Если они говорят «БУЗЗ», то следующий по порядку ученик выбывает. Игра продолжается до тех пор, пока не останется последний человек. Как далеко ваш класс может сделать это?!?

  25 ~ Heads Up, Seven Up

  Эй! Подождите секунду… Разве это уже не упоминалось в этом списке? Я только что прокрутил назад и увидел это на 10-м месте! Прежде чем комментировать, что в этом списке всего 39 игр, выслушайте меня.

  Это совершенно другая версия, о которой я ТОЛЬКО СЛЫШАЛ. Поэтому я хотел снова включить ее в этот список, потому что это была крутая версия, которая сильно отличалась от той, в которую я сам играл в детстве.

  Сначала все ученики кладут головы на парты и вытягивают большой палец. Затем учитель тайно выбирает одного человека как «Оно». Этот ребенок ходит по комнате, тихо касаясь больших пальцев шести других людей. Если человека трогают, он идет в переднюю часть комнаты. Когда выбрано шесть, «Оно» кричит: «Семеро!» Все поднимают головы и пытаются угадать, кто из семи человек «Оно».

  Какая версия вам знакома? Этот или номер 10? Теперь я хочу, чтобы вы прокомментировали этот ответ! 🙂

  Игра 26 ~ Яблочный пирог

  Вот еще один в этом списке, который мои ученики просто обожают! Выберите одного человека, который будет «этим». Они стоят перед комнатой лицом к доске/стене, спиной к остальной части класса. Выберите другого ученика, сидящего на своих местах, чтобы произнести фразу: «Яблочный пирог». Однако они должны замаскировать свой голос. Возможно, нужен высокий голос или глубокий «голос монстра». Варианты, которые придумают ученики, просто уморительны! Стоящий ученик обернется и трижды угадает, кем был «таинственный голос».

  27 ~ Пропустить счет

  Вот еще одна забавная математическая игра в списке. Упражнять в счете с пропусками по 2, 5, 10. Записывайте наибольшее число, которое вы получите, пока кто-нибудь не совершит ошибку или не произойдет увольнение. Посмотрите, смогут ли учащиеся «побить свой рекорд» в следующий раз!

  28 ~ Телефон

  На заметку: ученики должны находиться достаточно близко, чтобы шептаться друг с другом. Так что, возможно, вы захотите сохранить это до тех пор, пока пандемия не закончится.

  Чтобы начать, игроки должны сесть в круг или в линию. Первому человеку в очереди говорят слово или фразу. Они, в свою очередь, шепчут это слово или фразу следующему человеку. Игра продолжается до тех пор, пока не дойдет до последнего игрока в очереди. Завершение игры наступает, когда последний человек произносит слово или фразу вслух, чтобы все могли услышать, насколько оно изменилось!

  Игра 29 ~ У меня есть, у кого есть?

  «Образование до глубины души» содержит идеальный ресурс, который подходит даже для этой категории игр «Конец дня»! Наш ресурс I Have, Who Has охватывает различные темы по английскому языку и математике. Каждый ученик получит карточку. Сначала идет «У меня первая карта», и игра продолжается в соответствии с подсказками на карточке, пока не будет идентифицирован ученик с «это последняя карта».

  30 ~ Вы бы предпочли?

  Эта игра стала палочкой-выручалочкой во время дистанционного обучения! Настолько весело, что мы перенесли его для использования в классе. Вы можете легко задать такие вопросы, как «Вы бы предпочли каждый день есть пиццу или McDonald’s?» . Но мы также включили ссылку на некоторые карты, которые вы можете сделать заранее.

  Конец дня, игра 31 ~  Trivial Pursuit

  В этой версии вы можете использовать карты Brain Quest. У меня есть коробки Brain Quest для Kinder, 1, 2 и 3! Они битком набиты вопросами, которые идеально подходят для заполнения времени. Вы можете различать, чтобы у каждого был шанс быть правым!

  32 ~ Отразите меня

  Попросите учеников выстроиться в две линии прямо друг напротив друга. Так, чтобы они парами стояли друг перед другом. Одна линия за раз должна формировать позу. При появлении запроса человек в противоположной линии должен отразить ту же позу. Затем роли меняются местами, позволяя другой линии выбрать позу и другое зеркало.

  33 ~ Упражнения с указаниями

  Посмотрите, как хорошо ваши ученики могут следовать указаниям! Я знаю, что вытаскиваю эту игру всякий раз, когда замечаю, что ученикам трудно следовать многошаговым инструкциям… что, к сожалению, происходит чаще, чем мне хотелось бы признать. Мои ученики любят рисовать, поэтому я сделал из этого игру. Я описываю сцену, и они должны ее нарисовать. Кажется простым, верно? Это так, но вы можете сделать его настолько сложным, насколько вам нравится. Когда ученики привыкнут к игре, добавьте несколько цветов. Мне нравится начинать с простого направления и добавлять многоэтапные директивы по мере продвижения по картинке.

  Ищете отправную точку? Посмотрите эти направленные рисунки для вдохновения!

  34 ~ Обратный отсчет

  Выберите 2-3 случайных гласных и 4-5 случайных согласных. У ваших учеников будет 30 секунд, чтобы придумать как можно больше слов, используя только буквы на доске. Установите таймер, и тот, кто наберет больше слов (правильно написанных), выиграет этот раунд.

  35 ~Name That Tune

  Время открыть Youtube или ваше любимое приложение/сайт для потоковой передачи чистой музыки. Воспроизведите несколько моментов песни. Посмотрите, смогут ли учащиеся угадать, что они слышат по первым нескольким нотам. Вы удивитесь, сколько песен ваши ученики могут знать даже из вашего детства!

  Игра 36 ~ Finish The Lyric

  Выходя из #35, я подумал, почему бы мне не взять это и не принести телешоу «Finish that Lyric» в свой класс!?! Посмотрите, смогут ли ваши ученики закончить текст своей любимой песни. Запустите мелодию и приостановите ее, чтобы ваши ученики закончили лирику.

  37 ~Шарады

  Позвольте учащимся придумать персонажей, животных, людей и т. д. и записать их. Соберите ответы и посмотрите, сможет ли учащийся разыграть один из них, чтобы его одноклассники угадали.

  38 ~ Гонка до финиша

  Я обещаю, что эта игра не имеет ничего общего с бегом! В двух командах к доске подходит по одному игроку от каждой команды. Предоставьте им слово (орфографию, словарный запас или визуальное слово). Тот, кто первым правильно напишет слово на доске, получает балл для своей команды.

  Одним из важных правил для моих учеников является то, что текст ДОЛЖЕН быть разборчивым, поэтому не пишите слишком быстро, иначе вы не сможете прочитать, что там написано.

  Игра 39 ~ Йога / Движения

  Растяжки для йоги ~ Один из моих любимых разделов в CORE Binder – йога. Детям нравятся позы супергероев, а животные позируют лучше всех! Бросьте вызов своим ученикам в этой игре… объедините игры конца дня № 20 и № 32 в одну веселую интеллектуальную игру!

  40 ~ Минута, чтобы выиграть!

  На основе игрового шоу Minute to Win It, есть множество «мини-игр», которые нужно выполнить. Вы можете предложить учащимся работать индивидуально, в небольших группах или всем классом, чтобы соревноваться в любой из этих игр «минута, чтобы выиграть».

  Некоторые задачи включают в себя:

  • Быстрое складывание бумажных стаканчиков
  • Прокатывание монеты между щипцами вилки
  • Сборка башни из спагетти и ниток
  • Поднести Oreo ото лба ко рту без помощи рук
  • Балансировка мяча на линейке

  Ваша любимая игра попала в список? Или у вас есть отличная игра «Конец дня», которую можно добавить в список? Обязательно напишите нам в комментариях, чтобы рассказать о своей любимой игре «Конец дня»!

  Особая благодарность нашим первопроходцам-преподавателям, которые предложили несколько веселых и увлекательных игр! Большое спасибо Кристен В.