Добро пожаловать
Приём в ОО
Переименование
Уважаемые учащиеся, родители (законные представители), гости сайта!
В связи с переименованием МБУ «Школа №88» в МБУ школа «Образовательный центр «Галактика» на сайте проходит процесс смены документации.
Нормативные документы:
Уведомление о внесении изменений в реестр лицензий (ознакомиться)
Выписка из реестра лицензий по состоянию на 15.05.2023 (ознакомиться)
Телефоны горячих линий
— школьная горячая линия по актуальным вопросам: 8(8482) 66-01-11 (Ответственный: Тихонова Татьяна Ивановна)
— телефоны горячей линии департамента образования администрации г.о. Тольятти: 54-38-80, 54-44-33 (3693)
— телефоны горячей линии Тольяттинского управления министерства образования и науки Самарской области: 37-98-40 (доб. 206)
Ученики нашего #ОЦГалактика под руководством педагогов участвуют в различный образовательных мероприятиях, в том числе на иностранных языках.
#ДетиГалактики
Продолжаем получать радостные новости! По итогам областного конкурса «Поколение медиа» ребята нашей медиастудии и ее руководитель Мария Александровна Васильева стали Лауреатами 1 степени в номинации «Телепрограммы»!
#СДругойПланеты #ОЦГалактика #ДетиГалактики
Сегодня состоялось открытие лагерной смены «Маленькая страна» в нашем #ОЦГалактика.
Во всем мире этот день ―
Главный праздник для детей.
И девчонок, и мальчишек!
Добрых летних вам деньков,
Меньше в небе облаков,
Бегать, прыгать, веселиться,
В вихре радости кружиться!
Больше фото ЗДЕСЬ
Еще статьи…
- Повышение доступности туристических продуктов
- #ГалактическаяУчительская — 1.06.2023
- репортажи с Последнего звонка — 2023
- Радуга талантов — 2023
- Заключительный день открытых дверей перед началом приемной кампании в Тольяттинской академии управления
«Школа ЗА!!!»
Актуально
Национальный проект «Образование»
Тольятти, Тополиная улица, 5, 44504 МБУ «ШКОЛА № 88»
Полезные ресурсы
- Официальный сайт Министерство просвещения Российской Федерации
- Официальный сайт Министерства науки и высшего образования Российской Федерации
- Официальный сайт Президента России
- Федеральный портал «Российское образование»
- Официальный сайт государственных и муниципальных учреждений
- ИC «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»
- Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
телефон: +7 8482 66-01-11, (секретарь, медицинский кабинет) +7 8482 31-87-40(бухгалтерия)
Регион
- Официальный портал Правительства Самарской области
- Официальный портал министерства образования и науки Самарской области
- Твиттер министерства образования и науки Самарской области
- Портал «Образование и наука Самарской области»
- Вместе.
Платформа активных
Платформа активных
Директор — Дернова Лариса Владимировна
Наш город
- Администрация городского округа Тольятти.
- Департамент образования администрации городского округа Тольятти
- Тольяттинский образовательный Вики-портал
- Центр информационных технологий
- Тольятти 2021
Внимание! Персональные данные обучающихся публикуются на официальном сайте МБУ «Школа № 88» с письменного согласия их родителей (законных представителей) в соответствии с требованиями статьи 9 Федерального закона от 27.07.06 № 152-ФЗ «О персональных данных». Любое копирование, использование, распространение, публикация на других сайтах и в социальных сетях, а также передача персональных данных несовершеннолетних, опубликованных на официальном сайте МБУ «Школа № 88», без письменного согласия родителей (законных представителей) будут являться нарушением законодательства Российской Федерации.
Учреждение (МБУ «Школа № 88») было открыто: 30.08.1996г
Поиск одноклассников в Школа №10, Тольятти, Россия
База людейПоиск одноклассниковРоссияСамарская областьТольяттиШкола №10
Самсонова Дарья
Россия, Москва
Дата рождения: 4 мая 1996 (27 лет)
Барышева Анжелика
Россия, Тольятти
Дата рождения: 15 июня
Журавлева Лариса
Россия, Тольятти
Дата рождения: 12 января 1968 (55 лет)
Рязанова Ирина
Россия, Омск
Дата рождения: 18 февраля 1967 (56 лет)
Храмов Вова
Россия, Тольятти
Дата рождения: 17 июня 1999 (23 года)
Леонтьева Дарья
Россия, Тольятти
Дата рождения: 30 апреля
Леонтьева Даша
Россия, Тольятти
Дата рождения: 30 апреля
Костина Маргарита
Россия, Тольятти
Барышева Анжелика
Россия, Тольятти
Дата рождения: 15 июня
Тыщенко Марина-И-Алексей
Россия, Тольятти
Дата рождения: 7 декабря 1994 (28 лет)
Абрамова Алефтина
Россия, Тольятти
Дата рождения: 26 апреля 1961 (62 года)
Субботин Даниил
Россия, Тольятти
Дата рождения: 8 июня
Боброва Яна
Россия, Тольятти
Дата рождения: 4 января 1992 (31 год)
Ибрагимов Саид
Россия, Тольятти
Дата рождения: 1 ноября 2001 (21 год)
Алексеева Яна
Россия, Тольятти
Дата рождения: 17 июня 1987 (35 лет)
Малышев Леонид
Россия, Тольятти
Дата рождения: 18 декабря 1951 (71 год)
Юсупов Шухрат
Россия, Тольятти
Дата рождения: 25 июля
Иванов Ильдар
Россия, Тольятти
Уткин Олег
Россия, Тольятти
Грановская София
Россия, Тольятти
Дата рождения: 16 августа 1980 (42 года)
Белунина Анастасия
Россия, Тольятти
Дата рождения: 6 февраля 1988 (35 лет)
Королева Леночка
Россия, Тольятти
Дата рождения: 1 мая 1983 (40 лет)
Хлопушин Виктор
Россия, Тольятти
Дата рождения: 21 декабря 1984 (38 лет)
Молитвин Вячеслав
Израиль, Eilat
Дата рождения: 8 октября 1974 (48 лет)
Пищугина Валерия
Россия, Москва
Дата рождения: 16 июля 1990 (32 года)
Иванникова Татьяна
Россия, Череповец
Дата рождения: 13 июня 1967 (56 лет)
Зоркина Катя
Россия, Тольятти
Дата рождения: 1 августа 1993 (29 лет)
Стрыжак Николай
Россия, Тольятти
Дата рождения: 5 сентября 1989 (33 года)
Стрыжак Николай
Россия, Тольятти
Дата рождения: 5 сентября 1989 (33 года)
Попова Мария
Россия, Тольятти
Дата рождения: 14 июля 1989 (33 года)
Камалова Полина
Россия, Самара
Дата рождения: 21 сентября 1990 (32 года)
Тольятти Юлия
Россия, Тольятти
Дата рождения: 28 апреля
Шабров Владимир
Россия, Тольятти
Дата рождения: 9 мая 1967 (56 лет)
Макарова Лариса
Россия, Тольятти
Дата рождения: 4 ноября 1973 (49 лет)
Жуковский Владислав
Россия, Тольятти
Дата рождения: 8 октября 1970 (52 года)
Заключнова Ирина
Россия, Большая Черниговка
Дата рождения: 10 декабря 1989 (33 года)
Бобылева Светлана
Россия, Тольятти
Дата рождения: 10 сентября 1971 (51 год)
Бухарова Татьяна
Россия, Жигулевск
Дата рождения: 17 мая 1955 (68 лет)
Романов Андрей
Россия, Тольятти
Дата рождения: 1 сентября 1980 (42 года)
Шавня Татьяна
Россия, Омск
Дата рождения: 17 февраля
- Главные разделы
- Поиск одноклассников
- Поиск однокурсников
- Поиск по фамилии
- Поиск по имени
- Поиск по дате рождения
- Проект
- О проекте
- Проверить URL
Bazaman.
ru — бесплатный сервис по поиску друзей и знакомых среди открытых страниц ВКонтакте.ру. Вся информация на сайте собрана автоматически из открытых интернет-источников: социальная сеть ВКонтакте.ру. За достоверность информации, администрация сайта ответственности не несет.
Политика обработки персональных данных
Тольятти.8 | Электронное портфолио Оливии Тольятти
AU 2020-SP 2021: Честно говоря, мой опыт здесь, в кампусе, был намного больше, чем я мог когда-либо просить. С самого первого дня меня окружали феноменальные люди, которые разделяют мои увлечения и вдохновляют меня расти. По мере того, как я расширяю свои академические знания, я обнаруживаю, что устанавливаю связи и применяю концепции, которые изучаю в классе, в реальной жизни. Каждый день, когда я был здесь, я расширял свою зону комфорта — мой опыт определенно не был скучным.
Это только начало!
AU 2021-SP 2022: Этот год был отличным. Мне стало более комфортно участвовать в жизни кампуса и поддерживать полноценный распорядок дня. Я стал более активным в MUNDO и PSA, став лидером обоих исполнительных советов. Вместе с MUNDO я поехал в Нью-Йорк, посмотрел фильм «Come From Away» в Дейтоне и посетил ретрит для руководителей. В PSA я стал более любопытным и узнал о своей филиппинской культуре. Я присоединился к Стэнфордской лаборатории, которая изучает влияние физических упражнений на жировую ткань. Я приобрел много новых лабораторных навыков и могу работать с блестящими аспирантами и постдоками, которые направляли меня и учили меня научному миру. Я также стал репетитором по письму в OSU Mansfield и работал над своими письменными, коммуникативными и лидерскими навыками.
- Глобальная осведомленность: Учащиеся культивируют и развивают понимание разнообразия и уникальных особенностей каждого человека. Например, рассмотрите курсовую работу, обучение за границей, участие в культурных организациях или мероприятиях и т. д.
Одним из моих самых интересных курсов на первом курсе был ARTSSCI 1137.02, Понимание развивающихся стран. Мой профессор, д-р Роберт Агунга, делится своим опытом работы в области коммуникации в целях развития в таких развивающихся странах, как Гана и Пакистан. Его терпеливая и благодарная манера говорить вдохновляет меня чаще улыбаться. Никто в развивающихся странах не уступает из-за отсутствия возможностей. Ни один голос не заслуживает того, чтобы его заглушили.
- Первоначальный запрос: студенты с отличием и учеными понимают процесс исследования, участвуя в различных мероприятиях, от научных начинаний в классе до творческих исследовательских проектов и независимого опыта с ведущими исследователями в кампусе и в мировом сообществе. Например, рассмотрите исследования, творческие постановки или перформансы, продвинутую курсовую работу и т. д.
Например, рассмотрите исследования, творческие постановки или перформансы, продвинутую курсовую работу и т. д.Еще один интересный курс, который я прохожу в осеннем семестре моего первого года здесь, в ОГУ, — это MOLGEN 2220H, «Исследования и карьерные возможности в области наук о жизни», организованный замечательным доктором Анитой Хоппер. Каждую неделю исследователь OSU рассказывает о своих исследованиях, часто в области молекулярной генетики. В результате я с нетерпением жду возможности поработать в лаборатории, как только смогу. Теперь я рассматриваю поиск карьеры как обогащающий путь к открытиям, а не как к пугающей и напряженной задаче.
- Академическое развитие: учащиеся с отличием и стипендией добиваются высоких результатов в учебе благодаря строгому учебному опыту, выходящему за рамки университетских норм, как в классе, так и за его пределами.
Многие классифицируют CHEM 1210, Общая химия 1, как класс исключения. Различные сроки выполнения, часы работы в лаборатории, сложные концепции и расчеты могут ежедневно расплавлять мозг.
Независимо от того, сколько у вас опыта в химии, химический факультет ОГУ, как известно, расстраивает и ломает компетентных студентов. Тем не менее, курс подтолкнул меня к тому, чтобы укрепить свои учебные навыки, обратиться к преподавателям и научиться по-настоящему сосредотачиваться.
- Развитие лидерских качеств: учащиеся с отличием и учеными развивают лидерские качества, которые могут быть продемонстрированы в классе, в обществе, в их внеклассной деятельности и в их будущих ролях в обществе.
Основная руководящая роль, которую я взял на себя во время учебы в колледже, — это должность капитана команды Drackett Tower для Buckeyethon, крупнейшей благотворительной организации штата Огайо для больных раком и исследований в Национальной детской больнице. В этом семестре я также являюсь председателем общественного совета Арчер-Торрес-Дракетт-Блэкберн по связям с общественностью. Мы организуем увлекательные мероприятия, чтобы помочь создать инклюзивное университетское ощущение и выразить нашу благодарность сотрудникам, коллегам и членам сообщества OSU, которые внесли свой вклад в наше собственное чувство принадлежности.
- Участие в служении: учащиеся программы Honors & Scholars обязуются служить обществу.
Примерно через месяц осеннего семестра 2020 года мы с друзьями в Дракетт-Тауэр получили тревожные новости о том, что уровень заболеваемости COVID в кампусе приближается к тревожной статистике. В результате длительных и жарких дискуссий в общей комнате и в групповом чате Drack City GroupMe мы коллективно поняли, что кампус могут закрыть, а нас могут отправить домой. Наше новое развлечение в колледже может быть украдено в любой момент.
Именно тогда я понял, что должен что-то сделать. Я получил электронное письмо о должности волонтера в качестве посла безопасных и здоровых искусств и наук, а на следующий день я получил пакет совершенно новых масок, футболку и подарочные карты Starbucks. В течение следующих нескольких месяцев я ходил по кампусу, раздавал маски нуждающимся и вознаграждал тех, у кого были положительные привычки COVID, такие как использование дезинфицирующего средства для рук или ношение маски во время тренировок.
Я счастлив сказать, что, хотя мои усилия, возможно, были небольшими, они привели к большему осознанию. К счастью, уровень заболеваемости COVID в кампусе значительно снизился.
Заявление о видении: В течение следующих двух лет в штате Огайо я хотел бы продолжать усердно работать в своих классах и выполнять внешние обязательства, сохраняя при этом сбалансированный образ жизни. Я буду жить за пределами кампуса, а это значит, что мне придется выделять больше времени и расходов на проезд, продукты и т. д. Я хотел бы выбрать несовершеннолетнего, пройти курс слежки, учиться/волонтерить за границей и волонтерить/работать в больнице. Я также хотел бы сдать MCAT в следующем году и начать подавать документы в медицинские школы в мае. Мне придется принять несколько трудных решений, чтобы удовлетворить все мои амбиции. Однако, как старшеклассник, я буду иметь преимущество опыта и уважения. Я надеюсь стать лидером и наставником и вдохновить младших школьников на лучшее.
Заявление о действиях: до конца своего времени в штате Огайо я буду посвящать свое время служению сообществу OSU и за его пределами, учась решать сегодняшние проблемы и прислушиваясь к потребностям других.
Я добьюсь этого, выполняя свои обязанности лидера в MUNDO, PSA, Scholars и в качестве наставника по письму, рассказывая себе и другим о несправедливости и будучи добросовестным предмедицинским специалистом.
В настоящее время я изучаю биологию в Университете штата Огайо и надеюсь получить интересную специальность. Как первокурсник колледжа, мои текущие навыки и опыт ограничены, особенно из-за COVID. Я люблю публичные выступления, общение в письменной форме и работу в команде.
Я надеюсь поступить в медицинский институт и стать квалифицированным клиническим эндокринологом. Я хочу работать с пациентами и наблюдать за их улучшением.
Я также хочу использовать свои научные знания для решения реальных проблем. Моя личная медицинская история мотивирует меня помогать тем, у кого есть те же проблемы, что и у меня. В детстве мне поставили диагноз пангипопитуитаризм, который привел ко многим другим диагнозам, таким как гипотиреоз, надпочечниковая недостаточность, дефицит гормона роста и задержка полового созревания у женщин. Я имел дело с ежедневными инъекциями, частыми анализами крови и множеством лекарств и их побочными эффектами. Иногда я не чувствую себя «нормальным» подростком из-за этих проблем, но я очень ценю потрясающую поддержку, которую я получал на протяжении всей своей жизни. Без семьи и прекрасной сети заботы я бы не смог стать здоровым, целеустремленным человеком, которым я являюсь сегодня. Я считаю, что нахожусь в исключительном положении, чтобы помогать другим справляться с их собственными невзгодами в области, с которой я слишком хорошо знаком.
Опыт работы (с 2022 г. по настоящее время):
- Репетитор по письму (Conard Learning Center)
- Стажер-исследователь (Медицинский центр Векснера OSU)
8 на Опубликовано в Карьера Оставить комментарий
Здесь изображен натто, традиционное японское блюдо, приготовленное из ферментированных соевых бобов, подается с горчицей караси. На второй неделе пребывания в кампусе я вступил в Японскую студенческую организацию, и меня тут же приняли, хотя в моей семье нет японцев. Мы посетили ближайший японский рынок, и, пока мы просматривали бесконечные полки с иностранными закусками, я узнал о лучших аниме-шоу, последних релизах японских музыкальных исполнителей и интересных японских словах. Я очарован японской культурой, хотя до сих пор мало о ней знаю. Некоторые из моих близких друзей из Японии, и я могу лучше понять их, лучше понимая их культуру.
Мой следующий артефакт — медаль, которую я получил после прохождения полумарафона на острове Пели на острове Пели в Канаде.
Эта награда важна для меня лично, потому что мой брат Тедди был рядом со мной от начала до конца.
В день гонки было очень жарко при восьмидесяти градусах, и никакие дождеватели не могли отвлечь меня от того, как ужасно чувствовалось все мое тело. Однородный ландшафт создавал иллюзию того, что мы едва двигаемся. Хотя первые четыре мили были веселыми. Мы с братом не отставали от отца и сводных сестер, которые начали подготовку к гонке за год до этого. Тедди и я недавно присоединились к экипажу, соблазненные шведским столом, ожидающим на финише.
Как и следовало ожидать, в конце концов мы запнулись, даже когда Бейонсе и Бруно Марс пульсировали в наших ушах. Заманчивый вид озера Эри пробудил в нас желание искупаться, но мы слишком устали. Я никогда не забуду и невыносимую боль каждого тяжелого шага, и постоянные ободряющие слова брата, который, наверное, чувствовал себя хуже меня. Нет слов, чтобы описать огромное чувство выполненного долга, когда я смотрел, как мой брат и я пересекаем финишную черту вместе на большом экране, рука об руку, а друзья и семья подбадривают нас.
Шведский стол тоже был не плох.
Здравствуйте! Меня зовут Оливия Тольятти, и я очень рада поделиться своими увлечениями и рассказать о том, что важно для меня. Я очень благодарен за то, что стал членом семьи OSU, особенно в сообществе ученых-биологов. У меня осталось бесчисленное количество воспоминаний, и я с энтузиазмом смотрю в будущее. В настоящее время я учусь на третьем курсе биологии и смотрю доврачебный курс. Это электронное портфолио служит банком воспоминаний и напоминанием о том, что нужно оставаться вдохновленным. Я надеюсь, что он будет расти вместе со мной и оставаться динамичным в течение следующих четырех лет! Я буду держать вас в курсе!
Abstract:
Это электронное портфолио наполнено моим опытом, размышлениями и целями за первые два года обучения в Университете штата Огайо.
Есть артефакты, которые подчеркивают мои ценности и достижения. Цели. страница включает размышления о столпах ученых, заявление о видении и заявление о действиях на следующие два года. На странице Year in Review есть размышления о моем первом и втором годах обучения в колледже. На странице карьеры указаны мои будущие карьерные цели, заявленные в моем первом семестре в OSU.
FRO13 DTJ | Сайт Blogs@Baruch
Опубликовано 14 декабря 2013 г. автором MIRZOMUHSIN QODIROV | Комментарии отключены на финальном сообщении
Колледж Баруха, какое прекрасное время, какие удручающие промежуточные экзамены, какая взрослая жизнь у меня была за последние три месяца. Я был в этом колледже, в этом сообществе почти два года с тех пор, как начал изучать английский язык по программе Baruch ESL.
Но ничто, даже эти два года, не сравнится с первым семестром первокурсника. Я встретил так много людей, что потерял им счет. Честно говоря, даже проведя один семестр, я обнаружил много скрытых золотых навыков и талантов, которые у меня есть. Я стал очень общительным и меня как-то удивило, как легко я могу заводить друзей, выступать перед группой, и очень сильно начали расти лидерские качества. Я стал очень уверенным, когда разговаривал с кем-то. Я также должен отдать должное Джори Хаппонен и Доновану Тайтту, которые помогли мне открыть для себя возможности, которые предоставляет Барух. Они были как братья, которые помогают вам встать, когда вы падаете, говорят вам, что делать, когда вы проиграли. Я очень ценю их усилия. Я не могу дождаться, чтобы продолжить свои академические исследования и узнать больше о себе, в чем Барух идеален.
Опубликовано 14 декабря 2013 г. автором ak159008 | Комментарии к записи Опыт в Барухе отключены.
(http://athletics.baruch.cuny.edu/index.
aspx?tab=_basketball&path=wbasket)
Причина, по которой я решил приехать к Баруху в первую очередь, заключалась в том, что меня наняли играть за их баскетбольная команда.
Но в сочетании с этим программа графических коммуникаций также была одной из причин, по которой я выбрал Баруха. Опыт был большим до сих пор.
За последние несколько месяцев у меня была возможность принять участие в отличной баскетбольной программе. Я тренировался с командой еще до того, как начался семестр, и поэтому почувствовал себя в кампусе еще до того, как начал свой первый семестр в качестве первокурсника.
Мои товарищи по команде, а также тренерский штаб были очень приветливы и заставили моих товарищей по команде новичков, и я сразу почувствовал себя как дома.
Сезон начался всего месяц назад, а такое ощущение, что я играю с этими девочками уже много лет. У нас уже была возможность выехать за пределы штата и сыграть, а также мы надеемся продолжать путешествовать по разным частям страны, чтобы играть с отличными командами.
Опыт очень отличается от всего, что я мог испытать раньше. Хотя совмещать классы и спорт очень сложно, различные программы и ресурсы, которые предлагает Барух, помогли мне преодолеть любые трудности, связанные с балансированием между ними.
Помимо отличной команды и отличных друзей, даже профессора не перестают быть хорошими образцами для подражания.
В дополнение к тому, что я играю в команде, различные клубы, которые предлагает Барух, оказали хорошее влияние на мою социальную жизнь и сняли стресс, когда это было необходимо.
В целом, я не жалею о том, что поступил в колледж, и надеюсь, что в этом году и в следующих трех баскетбольных сезонах у меня будет отличный баскетбольный сезон.
Но самое главное – отличный четырехлетний опыт обучения в колледже.
Опубликовано 14 декабря 2013 г. автором ak159008 | Комментарии отключены на обзоре Focus 2
Принимая во внимание различные оценки, которые должен был предложить Focus 2, казалось довольно реалистичным то, что я хочу в конечном итоге преследовать.
Программа определенно хорошо оценила все мои навыки и дала мне четкое представление о том, что я могу ожидать в конечном итоге. Хотя некоторые из профессий не имели ничего общего с тем, чем я когда-либо думал заниматься, было интересно узнать, что у меня есть доступ к нескольким вариантам, основанным на моих навыках.
Я, несомненно, кое-что извлек из этого опроса, потому что теперь я знаю, что у меня есть множество сильных сторон, которыми я могу воспользоваться.
Опубликовано 5 декабря 2013 г. автором ak159008 | Комментарии к записи Bearcat Post: Reggaeton Fest 2
отключены. Существует тонкая грань между тем, чтобы легко участвовать, и тем, чтобы не так легко участвовать в учебе в колледже. Как только вы начинаете участвовать, становится легко интересоваться происходящими событиями. В дополнение к изучению того, что эти мероприятия могут предложить в культурном плане, вы получаете возможность познакомиться с новыми людьми, что сделает вашу жизнь в колледже намного более захватывающей.
Долгожданный Reggaeton Fest, организованный LA UNIDAD LATINA, LAMBDA UPSILON LAMBDA, Fraternity,inc. WBMB THE Biz и правительство студентов бакалавриата имели огромный успех. В течение нескольких недель в клубные часы люди из всех этих организаций ходили с листовками и словами, чтобы продвигать эту вечеринку латиноамериканского наследия. Он проходил в многоцелевом зале на первом этаже вертикального здания кампуса. Вечер начался с отличной еды и общения. Вдобавок к этому было традиционное регги, латиноамериканская музыка и танцы. Отличное понимание латиноамериканского наследия. Вечер закончился возможностью стать свидетелем завещания (посвящения в женское общество). Завещания в целом — это «выход» или вычеркивание в залогах. Под дождем и 30-градусной погодой два обещания сделали свои шаги и остановились в окружении других женских обществ и братств, чтобы поддержать их до конца обещания.
В целом, будучи первокурсником, мой опыт обучения в разнообразном колледже, таком как Барух, расширяет мой взгляд на глобализацию или на то, как мир состоит из множества культур.
Ночь была незабываемой, и она научила меня немного культуре, которую я, возможно, и не пытался бы узнать иначе. Это также научило меня тому, насколько сильны братства и сестринские отношения соответственно.
Хорошая, насыщенная и познавательная ночь.
Опубликовано 5 декабря 2013 г. автором ak159008 | Комментарии к записи Bearcat Post: Антигона постановочное чтение отключены.
В Арт-перформанс-центре «Барух» состоялось постановочное чтение пьесы «Антигона». Постановочное чтение в целом представляет собой неотрепетированное театральное представление, в котором актеры используют свой сценарий для справки, читая прямо из него и исполняя. Мой педагог по театральному искусству, профессор Дебра Каплан, дала нам, своим ученикам, дополнительную возможность посмотреть «Антигону» в постановочном чтении. Ощущение в целом было крайне уникальным, как будто мы смотрели репетицию. Персонажи носили одежду, которую они будут носить регулярно, но все же изображали персонажей так, как от них ожидали.
Хотя в спектакле не было реквизита и костюмов, все равно было ощущение обычного спектакля. В общем, всем рекомендую сходить в Дом исполнительских искусств «Барух» и посмотреть не только этот спектакль, а вообще любой. Театральный опыт в целом в Барухе хорошо сделан и отрепетирован. Каким-то образом кажется, что зрители связаны с этими персонажами из-за того, насколько родственными они становятся, когда наблюдаешь, как обычный человек в обычной одежде разыгрывает историю. Зрители получат те же эмоции, что и главные герои. Все персонажи казались очень опытными в драматургии, и они также были персонажами разных возрастных групп. Поэтому я, несомненно, порекомендовал бы всем своим знакомым посмотреть любое театральное представление, которое ставит Барух.
Опубликовано 26 ноября 2013 г. автором jk154451 | Комментарии к записи Focus 2
Focus 2 — очень умная идея отключены. Фокус 2 помог мне определить, чем я действительно хочу заниматься в будущем, основываясь на моей личности.
Я знал в основном то, что, по моему мнению, было хорошо для меня, но, основываясь на вопросах, которые они задавали в фокусе 2, они сузили его еще больше, чем я сделал для себя. Тесты были очень полезными и легко решались. Все классы должны заставить своего ученика взять их. Я понял, что мне нравится лидерство и предприимчивость, и увидел кучу шестизначных должностей, которые я могу получить!
Опубликовано 26 ноября 2013 г. автором jk154451 | Комментарии к записи Мой опыт первые три месяца отключены
file://localhost/Users/Guest/Desktop/images.jpeg
Выше моя картинка и файл, из которого я ее взял. Я знаю, это кажется клише, что я выбрал эмблему Баруха, чтобы показать, как я себя чувствовал после первых трех месяцев, но это не та эмблема, о которой я пишу. Я пишу о школьном духе, который вижу вокруг Баруха. Я не лучший, когда дело доходит до школьного духа, но я вижу так много учеников, в которых так много всего есть. Каждый день я вижу так много студентов, которые носят кепки Баруха, толстовки, спортивные штаны и т.
д. Им очень нравится приходить сюда и им нравится то, что предлагает Барух. Я также вижу так много клубов, собирающихся и пытающихся сделать свое дело известным в школе. Сумасшествие в том, что я говорю это и даже не вижу половины того, что здесь происходит. Я бываю в школе всего пару часов в неделю. Я действительно хотел бы принять более активное участие. Эти студенты вдохновили меня, потому что, похоже, им так весело. Мои первые три месяца были в порядке здесь. Было много приспособлений, но я научусь любить это и, надеюсь, буду больше участвовать в клубах!
Опубликовано 26 ноября 2013 г. автором jc143631 | Комментарии отключены в сообщении в блоге Fianl
Взятие FRO во втором семестре в Барухе кажется бесполезным, но после 3 месяцев занятий FRO я понял, что я просто полицейский на этой картинке.
Я многое узнал о Барухе, и мой путь, кажется, проясняется от хороших наставников и помогает. Я очень ценю людей, которые помогают мне в этом семестре. Спасибо.
Опубликовано 26 ноября 2013 г.
автором ey158972 | Комментарии отключены к сообщению #2
Моя группа выбрала кулинарный фестиваль в качестве основной темы по нескольким причинам. Во-первых, люди в нашей группе были из разных стран и единственное, что нас связывало, это еда. Более того, нам очень хотелось попробовать что-то новое, и самый простой способ сделать это — отправиться на фестиваль еды. Здесь можно не только вкусно покушать, которую готовят шеф-повара со всего мира, но и провести свободное время с интернациональными людьми.
Опубликовано 26 ноября 2013 г. автором ey158972 | Комментарии к записи Мой опыт в Барухе отключены. Заключительный пост.
Быть иностранным студентом и учиться на иностранном языке сложно. Мои первые три месяца были тяжелыми, но мне очень нравится это время.
Сначала я боялся, что провалю большинство своих занятий, потому что мой английский не так силен. Я чувствовал, что носители языка имеют преимущество в этом. Несмотря на то, что первые две недели было сложно, я только что привыкла к новому ритму своей жизни.
