Программа для конкурсов для вк: 8 бесплатных сервисов для конкурсов в соцсетях

Конкурсы

Конкурсы программы
«Дежурный по планете 2022-2023»

• Тематика: Прием данных | Аудитория: 8-11 классы

  Оперативный спутниковый мониторинг

  Конкурс направлен на популяризацию космических технологий, радиоэлектроники, программирования, технологий приёма и обработки изображений Земли из космоса и спутниковой метеорологии.
  Целевая аудитория конкурса – учащиеся школ и учреждений СПО в возрасте 14-17 лет, увлекающиеся техническим творчеством, в том числе программированием, электроникой и конструированием.
  Целью конкурса является создание наземных комплексов приема данных с метеорологических спутников в режиме реального времени с использованием беспилотных летательных аппаратов.
  В ходе конкурсного отбора участники смогут испытать себя в комплексе дисциплин, которые важны для будущего специалиста в области космических технологий, программной инженерии и геопространственных данных. На этапе подготовки к итоговым соревнованиям конкурсанты будут развивать навыки по проектированию, настройке и программированию инновационных приёмных антенных систем. На финальных соревнованиях командам предстоит решение реальных инженерных задач с использованием инновационных технологий приема данных спутниковой съемки, в том числе с помощью БПЛА как устройства, несущего приемную часть комплекса.

  Положения конкурса

  Регламент конкурса

  Протокол по итогам 1/2 финала

  Регистрация

• Тематика: Спутники/ДЗЗ | Аудитория: 8-11 классы

  Terra Notum

  Всероссийский конкурс исследовательских, проектных и инновационных работ школьников в области инженерии космических систем и технологий. Конкурс направлен на поддержку исследовательских, проектных и научно-технических проектов молодых исследователей. Участники получат уникальную возможность испытать себя, собрав команду единомышленников, разработать собственную модель спутника формата CubeSat 3U. При создании прототипа вы прокачаете свои навыки по технологиям трехмерного моделирования и визуализации, схемотехнике, программированию микроконтроллеров, обработке и анализу больших космических данных. Участники смогут поучаствовать в обучении нейронной сети для выявления мест с тяжелой ледовой обстановкой на территории российской Арктики, поработают в современных ГИС и веб-ГИС продуктах с картографическими материалами, данными дистанционного зондирования Земли с МКА с применением реальных снимков, получаемых со спутников формфактора 3U CUBE SX HSE и CUBE SX Sirius-HSE, выведенных на орбиту Земли в 2021 году.

  Предусматривается участие в двух номинациях:
  «Современное спутникостроение» – малые космические аппараты, технологии цифрового производства, информационные системы мониторинга и управления в космической инженерии.
  «Геоинформационные системы и технологии» – обработка и анализ больших космических данных. Современные геоинформационные технологии и технологии дистанционного зондирования Земли.

  Положения конкурса

  Регламент конкурса

  Методические рекомендации по написанию проектной работы направления «Спутникостроение»

  Методические рекомендации по написанию проектной работы направления «Геоинформационные системы»
  

  Регистрация

• Тематика: Эксперименты в Космосе | Аудитория: 8-11 классы

  Орбита — Прикладные космические системы

  Главное в миссии любого космического аппарата – практическая польза, которую он принесет людям, и одна из важнейших задач освоения космоса – научная. Участникам конкурса предстоит спроектировать собственную миссию космического эксперимента, который можно разместить на платформе сверхмалых аппаратов — область исследования при этом можно выбрать самим! В отборочных турах участники смогут пройти курс подготовки и предложить свои идеи для экспериментов, конструкции и алгоритмов работы аппарата. Финалисты конкурса, прошедшие на очную космическую смену, сформируют проектные команды и под руководством экспертов отрасли смогут разработать действующий прототип космического аппарата, который в рамках очной смены пройдет летные испытания в стратосфере.

  Положения о конкурсе
  Регламент конкурса

  Протокол победителей

  Регистрация

• Тематика: Робототехника | Аудитория: 8-11 классы

  Космическая робототехника — Роверы

  Человечество небольшими шагами движется в сторону эксплуатации Луны и Марса. И, конечно, первыми развертывать инфраструктуру обязаны будут роботы с абсолютно разными назначениями — от исследований и постройки объектов до добычи ископаемых. Команде конкурса предстоит собрать собственный ровер для покорения планет. Навыки при создании космического ровера потребуются следующие: 3D моделирование, схемотехника, программирование Arduino и Python, работа с Linux/Robot Operating System.

  Положения конкурса
  Регламент конкурса

  Результаты первого этапа

  Результаты второго этапа

  Регистрация

• Тематика: ДЗЗ | Аудитория: 8-11 классы

  Цифровой лесничий

  По праву Россия считается лесной страной. Однако управлять этим богатством на огромной территории сложно, особенно используя только наземные силы. Именно поэтому любые новые технологии наблюдения и сбора информации с воздуха берутся на вооружение в лесном хозяйстве. Давно нашли применение разные беспилотные технологии и данные космической съемки: наблюдения происходят за незаконными рубками, лесными пожарами, работой по их тушению, выполняется информационная поддержка оперативных штабов и происходит патрулирование лесного фонда. Команде конкурса предстоит познакомиться с беспилотниками и их полезной нагрузкой, научиться разбираться в особенностях лесного хозяйства и данных космической съемки, освоить специальное программное обеспечение. Навыки при этом появятся и закрепятся следующие: дешифрирование, геоинформационное картографирование, экологическое проектирование и работа с беспилотниками.

  Положения конкурса «Цифровой лесничий»
  Регламент конкурса «Цифровой лесничий»

  Результаты первого этапа

  Регистрация

• Тематика: Автоматическая идентификация судов | Аудитория: 8-11 классы

  Космическая автоматическая идентификация объектов и искусственный интеллект

  В рамках Конкурса планируется решение задач гибридной направленности: наблюдения, сегментации и классификации объектов акватории с использованием технологии глубоких свёрточных нейронных сетей. Школьники смогут, сравнивая снимки разных лет, видеть, как меняются русла рек, образуются новые острова, пересыхают озёра и наполняются водохранилища.
  При использовании автопилота с подключением к приемной станции сигналов АИС, установленной в Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого, которая предоставляет в режиме реального времени информацию о судах в акватории Финского залива города Санкт-Петербурга, школьники будут наблюдать за движением судов в акватории морей и океанов.
  Обучаемая система решает широкий спектр задач, основываясь на размеченных изображениях с космического аппарата Аист-2Д.

  Положения конкурса
  Регламент конкурса

  Результаты 1-го этапа

  Регистрация

Конкурсы программы
«Дежурный по планете 2021-2022»

• Тематика: Прием данных | Аудитория: 8-11 классы

  Делаем станцию приема данных в L-диапазоне с метеорологических спутников своими руками

  Конкурс направлен на популяризацию космических технологий, радиоэлектроники, технологий приема и обработки изображений Земли из космоса, спутниковой метеорологии и технологий прогноза погоды. Целевая аудитория конкурса – ребята, увлекающиеся техническим творчеством, в том числе программированием, электроникой и конструированием. Целью конкурса является создание наземных станций приема данных с метеорологических спутников на основе инженерного образовательного конструктора «Link2Space» или другого аппаратно-программного комплекса компании Лоретт.

  В ходе конкурсного отбора участники смогут испытать себя в целом комплексе теоретических дисциплин, которые важны для будущего специалиста в области космических технологий и геопространственных данных. На этапе подготовки к итоговым соревнованиям конкурсанты будут развивать знания и навыки по проектированию приемных антенных систем. На финальных соревнованиях командам предстоит решение реальных комплексных инженерных задач с использованием инновационных технологий приема данных спутниковой съемки, в том числе с помощью БПЛА как вспомогательного устройства.

  Положения конкурса

  Регламент конкурса

  Протокол результатов 2-го этапа
  Победители региональных космических смен

  Победители отбора на Космическую смену

  Регистрация

• Тематика: Спутники/ДЗЗ | Аудитория: 8-11 классы

  Terra Notum

  Всероссийский конкурс исследовательских, проектных и инновационных работ школьников в области инженерии космических систем и технологий. Конкурс направлен на поддержку исследовательских, проектных и научно-технических проектов молодых исследователей. Участники получат уникальную возможность испытать себя, собрав команду единомышленников, разработать собственную модель спутника формата CubeSat 3U. При создании прототипа вы прокачаете свои навыки по технологиям трехмерного моделирования и визуализации, схемотехнике, программированию микроконтроллеров, обработке и анализу больших космических данных. Участники смогут поучаствовать в обучении нейронной сети для выявления мест с тяжелой ледовой обстановкой на территории российской Арктики, поработают в современных ГИС и веб-ГИС продуктах с картографическими материалами, данными дистанционного зондирования Земли с МКА с применением реальных снимков, получаемых со спутников формфактора 3U CUBE SX HSE и CUBE SX Sirius-HSE, выведенных на орбиту Земли в 2021 году.

  Предусматривается участие в двух номинациях:
  «Современное спутникостроение» – малые космические аппараты, технологии цифрового производства, информационные системы мониторинга и управления в космической инженерии.
  «Геоинформационные системы и технологии» – обработка и анализ больших космических данных. Современные геоинформационные технологии и технологии дистанционного зондирования Земли.

  Положения конкурса

  Регламент конкурса

  Методические рекомендации по написанию проектной работы направления «Спутникостроение»

  Методические рекомендации по написанию проектной работы направления «Геоинформационные системы»

  Результаты конкурса

  Регистрация

• Тематика: Эксперименты в Космосе | Аудитория: 8-11 классы

  Орбита — Прикладные космические системы

  Главное в миссии любого космического аппарата – практическая польза, которую он принесет людям, и одна из важнейших задач освоения космоса – научная. Участникам конкурса предстоит спроектировать собственную миссию космического эксперимента, который можно разместить на платформе сверхмалых аппаратов — область исследования при этом можно выбрать самим! В отборочных турах участники смогут пройти курс подготовки и предложить свои идеи для экспериментов, конструкции и алгоритмов работы аппарата. Финалисты конкурса, прошедшие на очную космическую смену, сформируют проектные команды и под руководством экспертов отрасли смогут разработать:

  1. программу и проект эксперимента, который будет рассмотрен для апробации в рамках реального космического проекта «Рой малых космических аппаратов», осуществляемым в консорциуме вузов — ТПУ, ТУСУР, НИИЯФ МГУ и Сколтех;

  2. действующий прототип космического аппарата, который в рамках очной смены пройдет летные испытания в стратосфере.

  Положения о конкурсе

  Регламент конкурса

  Информация об отборочном туре

  Список финалистов конкурса
  
  Протокол с прошедшими в суперфинал

  Регистрация

• Тематика: Робототехника | Аудитория: 8-11 классы

  Космическая робототехника — Роверы

  Человечество небольшими шагами движется в сторону эксплуатации Луны и Марса. И, конечно, первыми развертывать инфраструктуру обязаны будут роботы с абсолютно разными назначениями — от исследований и постройки объектов до добычи ископаемых. Команде конкурса предстоит собрать собственный ровер для покорения планет. Навыки при создании космического ровера потребуются следующие: 3D моделирование, схемотехника, программирование Arduino и Python, работа с Linux/Robot Operating System.

  Положения конкурса

  Регламент конкурса

  Результаты первого этапа

  Результаты второго тура

  Регистрация

• Тематика: ДЗЗ | Аудитория: 8-11 классы

  Цифровой лесничий

  По праву Россия считается лесной страной. Однако управлять этим богатством на огромной территории сложно, особенно используя только наземные силы. Именно поэтому любые новые технологии наблюдения и сбора информации с воздуха берутся на вооружение в лесном хозяйстве. Давно нашли применение разные беспилотные технологии и данные космической съемки: наблюдения происходят за незаконными рубками, лесными пожарами, работой по их тушению, выполняется информационная поддержка оперативных штабов и происходит патрулирование лесного фонда. Команде конкурса предстоит познакомиться с беспилотниками и их полезной нагрузкой, научиться разбираться в особенностях лесного хозяйства и данных космической съемки, освоить специальное программное обеспечение. Навыки при этом появятся и закрепятся следующие: дешифрирование, геоинформационное картографирование, экологическое проектирование и работа с беспилотниками.

  Положения конкурса «Цифровой лесничий»

  Регламент конкурса «Цифровой лесничий»

  Итоги первого этапа

  Регистрация

• Тематика: Автоматическая идентификация судов | Аудитория: 8-11 классы

  Космическая автоматическая идентификация объектов и искусственный интеллект

  С помощью космических аппаратов можно наблюдать за движением судов по акватории морей и океанов, автомобилей и поездов, самолетов, беспилотных морских судов и катамаранов, имеющих системы искусственного интеллекта. Команда конкурса познакомиться с новыми космическими технологиями, поучаствует в компьютерном эксперименте, в эксперименте с реальными системами с искусственным интеллектом на беспилотных судах-катамаранах с возможностью их управления, с системами автоматической идентификации судов (АИС) на базе малых космических аппаратов. Наконец можно будет проследить путь беспилотного катамарана по акватории моря через АИС.

  Положения конкурса

  Регламент конкурса

  Победители первого этапа

  Победители второго этапа

  Регистрация

• Тематика: Ракетостроение | Аудитория: 8-11 классы

  Реактивное движение – Ракетостроение

  Системы выведения объектов в космос являются ключевым звеном во всех космических проектах, а принципы работы данных систем сохранились до сих пор вне зависимости от того, что выводится — спутник, человек или планетоход. Естественно, самые большие инновации сейчас происходят в ракетостроении — это и возвращающиеся ступени, и система видео трансляции стартов, и ускоренная доставка космонавтов на МКС. Каждый старт приковывает к себе внимание огромной аудитории. Старт даже небольшой ракеты — это опасное и захватывающее зрелище, где всегда есть шанс на провал.

  Участники конкурса будут разрабатывать собственную ракету, выводящую небольшие спутники на определенные высоты, а на финале смогут реализовать все свои замыслы. Для этого понадобится команда из конструкторов, электронщиков и программистов микроконтроллеров.

  Положения конкурса

  Регламент конкурса

  Результаты первого тура

  Результаты второго тура

  Регистрация

Конкурсы программы
«Дежурный по планете 2020-2021»

• Тематика: Эксперименты в Космосе | Аудитория: 8-11 классы

  Прикладные космические системы — Научные эксперименты

  Главное в миссии любого космического аппарата — практическая польза, которую он принесет людям, и одна из важнейших задач освоения космоса — научная. Участникам предстоит спроектировать собственную миссию космического эксперимента, который можно разместить на платформе сверхмалых аппаратов — область исследования можно выбрать самим! Участники конкурса смогут пройти курс подготовки и проведения научных экспериментов в космосе. В отборочных турах участники смогут предложить свои идеи для экспериментов, а финалисты конкурса под руководством экспертов отрасли разработают программу и прототип эксперимента, который будет рассмотрен для апробации на Международной Космической Станции и/или в рамках реального космического проекта «Рой малых космических аппаратов», осуществляемым в консорциуме вузов — ТПУ, ТУСУР, НИИЯФ МГУ и Сколтех.

  Положения о конкурсе
  
  Регламент конкурса

  Группа ВКонтакте (подробности, новости, обсуждение)

  Победители конкурса

  Регистрация

• Тематика: Робототехника | Аудитория: 8-11 классы

  Космическая робототехника — Роверы

  Человечество небольшими шагами движется в сторону эксплуатации Луны и Марса. И, конечно, первыми развертывать инфраструктуру обязаны будут роботы с абсолютно разными назначениями — от исследований и постройки объектов до добычи ископаемых. Команде конкурса предстоит собрать собственный ровер для покорения планет. Навыки при создании космического ровера потребуются следующие: 3D моделирование, схемотехника, программирование Arduino и Python, работа с Linux/Robot Operating System.

  Положения о конкурсе

  Победители конкурса

  Регистрация

• Тематика: Прием данных | Аудитория: 8-11 классы

  Делаем станцию приема данных в L-диапазоне с метеорологических спутников своими руками

  Конкурс направлен на популяризацию космических технологий,радиоэлектроники, технологий приема и обработки изображений Земли из космоса, спутниковой метеорологии и технологий прогноза погоды. У финалистов конкурса будет уникальная возможность самостоятельно создать настоящую станцию приема данных съемки Земли из космоса и принять изображения с разных спутников в режиме реального времени.

  Хочешь попробовать себя в роли инженера, программиста, специалиста по 3Д-моделированию и аналитика космических снимков, а также поработать с командой высококлассных специалистов и экспертов в области приема и обработки данных дистанционного зондирования Земли? Да? Тогда скорее подавай заявку на участие в конкурсе! Обещаем: будет космически интересно!

  Положения о конкурсе

  Победители конкурса

  Регистрация

• Тематика: ДЗЗ | Аудитория: 8-11 классы

  Цифровой лесничий

  По праву Россия считается лесной страной. Однако управлять этим богатством на огромной территории сложно, особенно используя только наземные силы. Именно поэтому любые новые технологии наблюдения и сбора информации с воздуха берутся на вооружение в лесном хозяйстве. Давно нашли применение разные беспилотные технологии и данные космической съемки: наблюдения происходят за незаконными рубками, лесными пожарами, работой по их тушению, выполняется информационная поддержка оперативных штабов и происходит патрулирование лесного фонда. Сейчас у вас появилась возможность научиться настоящему слежению за зеленым золотом России, не выходя из дома, став настоящим геоинформатиком и оператором беспилотного летательного аппарата. Команде конкурса предстоит научиться разбираться в беспилотниках, особенностях лесного хозяйства и данных космической съемки. Навыки при этом появятся и закрепятся следующие: дешифрирование, геоинформационное картографирование, экологическое проектирование и работа с беспилотниками.

  Положения конкурса «Цифровой лесничий»

  Победители конкурса

  Регистрация

• Тематика: Автоматическая идентификация судов | Аудитория: 8-11 классы

  Космическая автоматическая идентификация объектов и искусственный интеллект

  С помощью космических аппаратов можно наблюдать за движением судов по акватории морей и океанов, автомобилей и поездов, самолетов, беспилотных морских судов и катамаранов, имеющих системы искусственного интеллекта. Команда конкурса познакомиться с новыми космическими технологиями, поучаствует в компьютерном эксперименте, в эксперименте с реальными системами с искусственным интеллектом на беспилотных судах-катамаранах с возможностью их управления, с системами автоматической идентификации судов (АИС) на базе малых космических аппаратов. Наконец можно будет проследить путь беспилотного катамарана по акватории моря через АИС.

  Положения конкурса

  Победители отбора на Космическую смену

  Регистрация

• Тематика: Спутники/ДЗЗ | Аудитория: 8-11 классы

  Terra Notum

  Всероссийский конкурс исследовательских, проектных и инновационных работ
  школьников в области спутникостроения и геоинформационных технологий.
  Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» при поддержке Фонда содействия инновациям, ГК «СКАНЭКС» и ООО «СПУТНИКОВЫЕ ИННОВАЦИОННЫЕ КОСМИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ» проводит конкурс групповых и индивидуальных инновационных работ молодых исследователей в области спутникостроения и геоинформационных технологий. Конкурс включен как отдельное направление в состав всероссийского конкурса исследовательских и проектных работ школьников «Высший пилотаж», ежегодно организуемого НИУ ВШЭ.

  Участники получат уникальную возможность разработать собственную модель спутника формата CubeSat 3U, принять участие в создании перспективных проектов, направленных на освоение космического пространства, смоделировать приборы, позволяющие воплотить в жизнь амбициозные планы по покорению Вселенной.

  Участники поработают в современных ГИС и веб-ГИС продуктах с картографическими материалами, снимками дистанционного зондирования Земли, получаемых с искусственных спутников НИУ ВШЭ в режиме реального времени и снимками из космоса на территорию российской Арктики и получат навыки и опыт по одной из самых перспективных в мире IT-специальностей – Data Scientist.

  Предусматривается участие в двух секциях:
  «Современное спутникостроение»
  «Геоинформационные системы и технологии»

  Регистрация на «Высший пилотаж»

  Положения о конкурсе

  Телеграм канал конкурса

  Регистрация

Завершившиеся конкурсы программы
«Дежурный по планете 2019-2020»

• Тематика: Спутники | Организатор: ООО «Спутникс»

  Спутник моей школы

  Всероссийский конкурс направлен на мотивацию подрастающего поколения к изучению технических дисциплин и развитию интереса к космонавтике. Целью конкурса является формирование проектных команд для разработки и создания прототипов малых космических аппаратов формата CubeSat 3U. В ходе конкурсного отбора дети смогут испытать себя в целом комплексе теоретических дисциплин, которые важны для будущего инженера отечественной космической отрасли.
  На этапах подготовки к итоговым соревнованиям школьники будут оттачивать практическое мастерство по расчётам и проектированию аппаратов и их миссий. Финалом конкурса станет образовательная «Космическая программа «Сириус-2020»».

  Регламент конкурса
  
  Победители отбора на космическую смену
  

• Тематика: Оптика | Организатор: ЦКО «Образование будущего» и НПО «Лептон»

  Прикладные космические системы

  Конкурс, в ходе которого вам предстоит разработать проект оптической системы космического аппарата.
  Соберите спутник, спроектируйте и установите на него полезную нагрузку, сконструируйте для него действующую модель автоматического телескопа, включая механизмы ориентации и автопозиционирования.
  Результат вашей работы мы предлагаем вам проверить в полевых условиях — ваша оптическая система должна будет сделать снимки реальных звезд во время выезда на финал.
  Конкурс совместно разрабатывают ЦКО «Образование будущего» и НПО «Лептон» .
  Группа ВКонтакте (подробности, новости, обсуждение): https://vk.com/pw_pks

  Регламент конкурса

• Тематика: Ракетостроение | Организаторы: VoltBro, Локус, NextGis

  Реактивное движение. Сириус

  ООО «Интеллект Дизайн», проект VoltBro, ООО «Локус» и ООО NextGIS организуют конкурс среди школьников по созданию проектов ракет-носителей. В ходе отборочных этапов участникам будут предложены задания по расчётам и проектированию ракет и моделированию их полётов. Лучшие ракетостроители объединятся в команды для создания двухступенчатых твердотопливных ракет. Будут осуществлены запуски ракет со спутниками на борту. Лучшие из лучших получат призы и подарки.

  Регламент конкурса

  Результаты 1/2 финала
  
  Победители отбора на космическую смену

• Тематика: Прием данных | Организатор: Лоретт

  Делаем станцию приема данных в L-диапазоне с метеорологических спутников своими руками

  Всероссийский инженерный конкурс среди школьников 8-11 классов направлен на популяризацию космических технологий, радиоэлектроники, технологий приема и обработки изображений Земли из космоса, спутниковой метеорологии и технологий прогноза погоды. Целевая аудитория конкурса – подростки, увлекающиеся техническим творчеством, в том числе программированием, электроникой и конструированием.

  Целью конкурса является создание наземных станций приема данных с метеорологических спутников на основе инженерного образовательного конструктора «Делаем станцию приема данных в L-диапазоне с метеорологических спутников своими руками». В ходе конкурсного отбора дети смогут испытать себя в целом комплексе теоретических дисциплин, которые важны для будущего специалиста в области космических технологий и геопространственных данных. На этапе подготовки к итоговым соревнованиям школьники будут развивать навыки по проектированию приемных антенных систем.

  Регламент конкурса

  Победители отбора на космическую смену
  

• Тематика: ДЗЗ | Организатор: Сканэкс

  Земля из космоса

  Конкурс «Земля из космоса» проводится группой компаний «СКАНЭКС» по технологическому направлению «ДЗЗ» при поддержке Фонда содействия инновациям и Госкорпорации «Роскосмос».

  В рамках конкурса участники выполнят ряд тестовых и практических задач, направленных на исследование роли данных дистанционного зондирования Земли и геоинформационных технологий в решении проблем и управлении народным хозяйством, создадут персональный геопроект по тематике Конкурса, работа над которым будет продолжена во время Космической программы «Сириус-2020». Участниками финала станут 24 школьника, успешно прошедшие все этапы.

  Регламент конкурса

  Результаты 1/4 финала

  Победители отбора на космическую смену
  

Следите за нашими новостями

Не пропускайте конкурсы по интересным вам тематикам!

Вступайте в группу программы во ВКонтакте

Конкурсы «Дежурный по планете 2018-2019»

• Сезон 2018/2019

  Реактивное движение

  Чемпионат по разработке действующих моделей ракет.

• Конкурс 2018

  Спутник CubeSat

  Всероссийский конкурс по разработке бортовых систем малых космических аппаратов

• Конкурс 2018

  Бельки 2019

  Конкурс по работе с данными космической съемки (ДЗЗ) с целью спасения залежек гренландских тюленей

• Конкурс 2018

  Оборудование КА

  Всероссийский конкурс среди школьных команд по разработке прототипов космических систем, устройств и аппаратов
  

• Конкурс 2018

  Спутник моей школы

  Цель конкурса – создание работающих образцов спутников формата CubeSat 3U из недорогих электронных компонентов.
  

• Конкурс 2018

  Космические данные
  

  Цель конкурса – выявление талантливых команд школьников, способных разобраться с системами приема и обработки спутникового сигнала в УКВ диапазоне.

Конкурс «Грантовый конкурс для преподавателей магистратуры»

Назад

График

• Прием заявок на конкурс: 22 ноября 2022 года – 22 декабря 2022 года
• Экспертиза заявок: 23 декабря 2022 года — 16 января 2023 года
• Объявление результатов конкурса: не позднее 18 февраля 2023 года
• Заключение договоров с победителями: 18 февраля 2023 года – 31 марта 2023 года
• Начало реализации проектов – не позднее 20 апреля 2023 года

Документы конкурса

• PDF

  Принципы и правила_Грантовый конкурс для преподавателей магистратуры 2022-23.

  pdf 22 ноября 2022 (PDF , 688.1 КБ)

• PDF

  Форма заявки_Грантовый конкурс для преподавателей магистратуры 2022-23.pdf

  23 ноября 2022 (PDF , 712.5 КБ)

Документы программы «Стипендиальная программа»

• PDF

  Список вузов, принимающих участие в конкурсах Стипендиальной программы Владимира Потанина 2022-2023.pdf

  14 октября 2022(PDF , 343.3 КБ)

• PDF

  Стипендиальная программа Владимира Потанина.pdf

  11 августа 2022(PDF , 248 КБ)

14 марта 2023

Открыт прием заявок на Школу Фонда 2023

Юбилейная XX Школа пройдет в формате волонтерской программы на заповедных территориях и объектах культурного наследия России

28 февраля 2023

Результаты стипендиального конкурса 2022/2023

Эксперты определили 750 студентов, которые будут получать стипендию

7 февраля 2023

Результаты грантового конкурса для преподавателей 2022/23

Определен список преподавателей вузов, которые получат гранты в рамках Стипендиальной программы Владимира Потанина

27 декабря 2022

Фонд Потанина назвал имена финалистов стипендиального конкурса

Ими стали 2 000 человек

Online

Online

Offline с online-трансляцией

Online

Online

Offline

Online

Offline

YACL — Еще один регистратор соревнований

   YACL

ЕЩЕ ОДИН РЕГИСТРАТОР КОНКУРСОВ

 

***** БЕСПЛАТНО ДЛЯ ЛЮБИТЕЛЬСКИХ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ РАДИО *****

 30002 Январь 20002 Майк, 20002 Майк,

9000 будущее VKCL (VK Contest Logger) было поставлено под сомнение. Следующее было в новостях WIA от 29 апреля 2022 года:

«Также в этом году мы потеряли еще одного друга и коллегу Майка VK3AVV. Майк был создателем программного обеспечения для регистрации соревнований ВКонтакте (VKCL). рекомендовал для входа в Harry Angel. Одной из его основных особенностей является то, что в конце конкурса сама программа могла отправить по электронной почте вашу запись в журнале прямо на портал конкурса WIA, и тогда все было сделано и удалено. Майкс передает будущее и текущую поддержку программного обеспечения VKCL неясно, как и доступность Портала конкурса в настоящее время».

Затем »  Я ожидаю, что к настоящему времени большинство участников VHF-UHF уже слышали, что Майк VK3AVV, разработчик популярной программы регистрации V-K-C-L, скончался в январе после долгой борьбы с раком. Слушатели вспомнят, что я опубликовал Silent Ключевой некролог в текущем выпуске журнала Amateur Radio, написанный другом Майка, Питером Форбсом, VK3 Quebec India.

Майк также собрал результаты конкурса для нас, менеджеров соревнований WIA, используя программное обеспечение для проверки журналов, которое он разработал для этой цели.

После печальных известий о кончине Майка я связался с его сыном, чтобы узнать, как получить доступ к программному обеспечению для проверки журналов. Недавно я получил от него ответ. Ситуация такова, что VKCL и программное обеспечение для проверки журналов Майка не могут быть доступны до тех пор, пока не будет определено завещание по его завещанию, поскольку все его компьютерное оборудование и программное обеспечение являются частью его имущества. В свое время я получу известие от его сына.

Тем временем, после обсуждений с несколькими коллегами, я планирую составить и опубликовать таблицу результатов журнала в том виде, в котором они были представлены, возможно, с минимальным курсом выборочной проверки. Все это придется делать вручную. К счастью, все журналы представлены в стандартном электронном формате. Следите за новостями на веб-странице WIA VHF-UHF Contests.

———————————————— ——————————

Кончина Майка была немного связана с моим началом YACL, но я начал проект через несколько недель до того, как были опубликованы приведенные выше слова, и сразу после мероприятия Digital Sprint на базе ВКонтакте 9 марта 2022 года, чтобы оценить конфигурацию EU VHF Contest в программном обеспечении WSJT-X и протестировать мои программы Dig_Link и Dig_Log. Журналы, которые я получил позже, были буквально собачьим завтраком по формату и деталям. Это было моим триггером, поскольку даже журнал VKCL НЕ соответствовал должным образом формату Cabrillo V3.0, несмотря на то, что предположительно это было так.

Рабочим названием моего раннего проекта было ‘ContLog’ (/Cont(est) Log(ger) ), но впоследствии я обнаружил, что на немецком веб-сайте уже есть пакет ведения журнала соревнований, использующий это имя. Итак, я начал с «Еще одного регистратора соревнований», чтобы добавить к множеству уже доступных. Моя среда разработки — Delphi версии 7, 20 с лишним лет назад, но у нее есть то преимущество, что создается один EXE-файл, охватывающий большинство пользовательских библиотеки и НЕ требуют поддержки DotNET в операционной системе. Это означает, что мое приложение будет работать на 32-битных и 64-битных версиях Windows от XP до Win10/11. Точно так же я знаю, что многие старые ПК и ноутбуки имеют мониторы, поддерживающие только разрешение 1024×768 пикселей, поэтому размер экрана ограничен.

 

 

 

Это образ ранней версии YACL, и многие отметят, по крайней мере, некоторое сходство с VKCL — и это определенно сделано намеренно. Самые ранние версии значительно отличались от приведенного выше макета, но впоследствии все было изменено, чтобы хотя бы частично эмулировать VKCL с точки зрения пользователя. Орлиный глаз заметит, что он запускается в режиме «Общий журнал», пока соревнование не будет настроено, а после этого оно начинается с уже отображаемого соревнования.

Он поддерживает OmniRig V1, так что два радиомодуля могут использоваться в качестве источников частоты и настройки режима, в дополнение к «Ручному» режиму. Кнопки Band и Mode являются динамическими в том смысле, что доступные детали меняются в зависимости от использования — разные соревнования определяют разные диапазоны или режимы, поэтому они меняются в соответствии с потребностями. Также имеется встроенная поддержка микроволнового преобразователя, но подробности о том, как это работает и как настроить параметры, будут предоставлены в ближайшее время.

Он имеет внутренние процессы автоматического резервного копирования, автосохранение QSO, когда становится доступным достаточно деталей, создает выходные файлы ADIF для сопоставления с импортом ADIF, генерирует файлы журналов Cabrillo V3.0 — все обычные вещи, которые вы ожидаете.

Основное отличие от VKCL заключается в способе настройки правил конкурса. Майк жестко запрограммировал правила соревнований, и это делает невозможным изменение правил и того, как начисляются очки во время любого конкретного события. Подход YACL больше похож на регистратор N1MM+, который использует файлы UDC (пользовательские файлы соревнований) для установки выделенных точек и временных схем. Изменяя настройки в этом файле конфигурации, такие вещи, как точки по сравнению с расстоянием по сравнению с диапазоном, относительные временные интервалы доработок и т. д. — все они становятся относительно динамичными. Это хорошая новость для менеджеров конкурса и для новых конкурсов. Обратите внимание, что файлы UDC для N1MM+ не будут автоматически работать с YACL, но их можно заставить работать по крайней мере для некоторых соревнований в зависимости от поддержки и усовершенствований в YACL.

Теперь хорошие новости: доступ к последней версии стал проще. В поле «О программе» отображаются сведения о текущей версии и последней версии на веб-сайте, а также предлагается ссылка для загрузки обновления. Это в дополнение к опции в меню «Обслуживание».

 

Для достижения поставленных целей YACL требуется непрерывная работа по развитию, и на это потребуется некоторое время.

Они говорят мне, что «терпение — это добродетель», поэтому я прошу вас сейчас проявить терпение, пока ошибки сортируются и т. д., и обязательно перепроверяйте наличие новых обновлений пакета YACL.

 

Теперь на https://vk4adc.com/YACLSupport/index.php есть форум поддержки YACL, чтобы было проще сообщать о «проблемах с программным обеспечением» (т. е. об ошибках), функциональных запросах и предложениях.

Также есть ссылка для загрузки SETUP.EXE в сообщении https://vk4adc.com/YACLSupport/showthread.php?tid=4 (ссылка для загрузки отсутствует на этой веб-странице YACL — намеренно).

 

Большинство будущих комментариев о YACL будут появляться на форуме поддержки, поэтому, пожалуйста, загляните туда, прежде чем где-либо еще!

И — у меня нет планов/мыслей о создании официальной опции справки для YACL, так что вы должны попытаться в первую очередь летать на месте, а форум в последующих случаях.

 

 

 

 

 

Эксперты ВКонтакте, которые помогут, наставят, просмотрят код и т. д. Создайте свой проект, проверьте код или решите проблемы проверенными фрилансерами Vk. Учитесь у опытных наставников с опытом командного обучения и коучинга. В любом случае, быстро найдите необходимую помощь ВКонтакте.

Посмотреть все технологии

Станислав

10 долларов США  / 15 мин.

Я разработчик с более чем 10-летним опытом работы с разными языками программирования. Я даю пользователям возможность узнать больше, мотивирую их и создаю удивительные продукты, которые могут помочь многим. ..0003

Роман Труба

50 долларов США  / 15 минут

iOS-сапер

Я повидал так много сторон iOS, что не думаю, что Apple делает мир лучше. Полагаю, любую вашу проблему я решал в прошлом. Занимался разработкой официальных клиентов для россии…

Вк iOSAndroidВеб-разработкаObjective-CMУтечка памятиJavaScriptAndroid studioМобильная разработкаPHPИнструментыОтладкаAPI

Евгений Мурашкин

20 долларов США  / 15 минут

5.0  (

3

отзывов) , Россия — родина чемпионов чемпионатов мира по программированию. Спросите меня обо всем, если ваша головная боль содержит некоторые из этих слов: …

PHPGo (Golang)JavaScriptNode.jsVue.jsLaravelPostgreSQLSQLDockerPl sqlSpaVue ComponentsVue routerVuexDatabaseWebpackBabelAjaxjQueryReact

Роман Гордеев

0 долларов США / 15 минут

Исследователь, ИТ-предприниматель и инженер-программист Java и Scala a.