Каким Юру Шатунова запомнила первая учительница и одноклассники
Культура
23 Июня , 15:11
1 сентября. 2 «Б» класс Исянгуловской средней школы №2
Сегодня из Москвы пришла печальная весть: на 49-м году внезапно скончался Юрий Шатунов — солист популярной группы «Ласковый май», песни которой пела вся страна. Родился Юра в 1973 году в Башкирии, в городе Кумертау. Его маме Вере тогда было всего 18 лет, и именно ее фамилию Юра носил всю жизнь.
В первый класс будущий артист пошел в 1980 году в селе Исянгулово Зианчуринского района, хотя во многих источниках указаны другие школы. «Башинформ» разыскал первую учительницу Юры Валентину Илюхину и его одноклассников. Они поделились уникальными фотографиями и записью из журнала, где у Юры проставлены твердые «четверки».
«1 и 2 класс Юра учился у нас в Исянгуловской средней школе №2, в классе „Б“. Сидел он в первом ряду на второй парте. Юра хорошо, легко учился, на 4 и 5. У него была замечательная память, он быстро запоминал стихи.Любил петь, участвовал в смотрах строя и песни, был запевалой. Мы всегда пели: „Мы красные кавалеристы…“. В походы ходили в рощу, за реку Ик. Сидели у костра, пекли картошку, — вспоминает Валентина Ильинична. — Юра был невысокий, коренастый, беззлобный, в любых обстоятельствах рот до ушей, несмотря на сложные семейные обстоятельства…»
Любил петь, участвовал в смотрах строя и песни, был запевалой. Мы всегда пели: „Мы красные кавалеристы…“. В походы ходили в рощу, за реку Ик. Сидели у костра, пекли картошку, — вспоминает Валентина Ильинична. — Юра был невысокий, коренастый, беззлобный, в любых обстоятельствах рот до ушей, несмотря на сложные семейные обстоятельства…»По воспоминаниям одноклассников, мать и отчим будущего артиста жили очень бедно, выпивали. Поэтому иногда учительница забирала Юру к себе домой. Мама мальчика умерла, когда он учился в 4 классе, и похоронена в деревне Савельевка Куюргазинского района.
«Иногда Юра по несколько дней жил в моей семье. У меня самой старшего сына зовут Юра, и когда я возвращалась домой с Юрой, муж говорил: „О, Юрок номер два прибыл!“. Вместе делали уроки, обедали и в бане мылись. Иногда его забирала бабушка. Но она смотрела за дедом — инвалидом войны, и постоянно воспитывать внука тоже не могла. Когда мама Юры умерла, некоторое время его брала в свою семью тетя, но у нее было трое своих детей.
Через некоторое время Юру определили в школу-интернат города Кумертау, а потом увезли в Оренбургскую область», — продолжает Валентина Ильинична.Тогда первой учительнице Юры было всего 24 года, и это был ее второй по счету класс. После она еще некоторое время работала в исянгуловской школе, а сейчас живет в селе Тюльган Оренбургской области. Валентина Илюхина — педагог с 45-летним стажем, вырастила троих детей. Впоследствии с артистом видеться ей больше ни разу не довелось. Но за творчеством своего ученика она наблюдает всю жизнь.
«О жизни в Исянгулово у него, видимо, остались очень тяжелые воспоминания, и об этом нигде в интервью он не говорил, — отмечает Валентина Ильинична. — Я всегда следила за его творчеством, его делами. Знаю, что на днях завершился суд, где Шатунову вернули права на песни».
классный журнал
Веселым и поющим песни запомнили Юру и одноклассники.
«Мы с Юрой Шатуновым учились вместе с первого класса. Что о нем можно сказать? Веселый, заводила, запевала.
Помню, был смотр художественной самодеятельности, мы в буденовках маршируем, а он запевает „Шел отряд по берегу…“. Учился на твердые четверки, но постоянно опаздывал на первый урок. И наша первая учительница — Валентина Ильинична Илюхина всегда подсмеивалась над ним: „О! Наконец наш Шатун пришел“, — поделилась с „Башинформом“ одноклассница Юры Эльза Даминева. — А еще он был влюблен в первую красавицу и отличницу класса — Ирину Соколовскую. Помню, даже дрался за нее с нашим одноклассником Алешей Неклееновым. Мы, дети, тогда не понимали, что у него не очень благополучная семья. Это выражалось только в одном: он постоянно звонил нам, четверым одноклассникам, у кого дома были телефоны, с почты. Видимо, дома находиться было сложно».
«Мы жили по соседству, каждый день вместе шли домой из школы, — вспоминает одноклассник Газиз Хусаинов. — Помню, что он был веселый, постоянно в школе пел на концертах. Я бывал у него дома, жили они очень бедно, в маленьком домике. Частенько после школы он заходил ко мне и мы вместе играли».
Читайте также: На родине Юрия Шатунова в городе Кумертау увековечат память артиста
Автор:Лейла Аралбаева
Читайте нас в
Выбор редакции
Детально
12 Декабря , 09:00
Как доставить подарки к Новому году точно в срок
Лонгриды
12 Декабря , 10:40
Рынок недвижимости-2022 в Уфе. Как это было
Детально
14 Декабря , 09:00
ЖК «Тау Хаус»: 90% квартир первой очереди уже проданы
Детально
9 Декабря , 12:47
Повышенные ставки, счета в альтернативных валютах: что нового в «Росбанк Премиум»
Однокласники выпускники дму максимов в б
?Previous Entry
как сделать в одноклассниках приколы скачать одноклассники кононова оксана одноклассники как правильно мастурбировать почему отключается сайт одноклассники how to break parole www odnoklassniki ru Коды в контакте на аватарию как подключиться на одноклассники в беларусии как зайти на одноклассники я регистрировалась одноклассники г краснокамск пермской обл Взлом контакта по id бесплатно Http www odnoklassniki ru olga smuragasosnovskaya статус в одноклассники про день влюблённых yt gecrftn d одноклассники удаление одноклассников забыл логин и пароль Как сделать чтобы меня не было видно на одноклассниках Видео на пилоне из контакта Назначение контактов в usb раземе одноклассники 1988 1999 ско г петропавловск Жди меня однокласники как смотреть закрытая страница в однокласснике встреча одноклассников гсвг как я могу найти своих одноклассников статусы одноклассники смешные о весне одноклассники самарская обл г сызрань школа 22 почему не получается звонить с одноклассников статусы для одноклассников которые дают повод задуматься о дружбе москвин дмитрий генадьевич калининград однокласник Взломали страницу вконтакте уже два раза kodi i sekreti igri mouserun v odnoklassnikah одноклассник чат одноклассники г клин школа 1 выпуск 1986г Spice социальная сеть вред игр на одноклассниках однокласники абдуссатаров иссамитдин ташкент Как правенльно зайти в однокласники Odnoklassniki ru vzlom skacattorrent одноклассники г наб челны школа 19 выпуск 1986 год в зломать страница одноклассники поздравлялки с 8 марта одноклассниц вконтакте одноклассники отключение в контакте и одноклассники будут закрыты как отправить открытки на одноклассники бесплатно на форум Регистрация я в контакте Если звонить с одноклассников то звонок платный мохосоева ирина даниловна одноклассники скачать прогу на игру в одноклассниках tdp 4 проэкт тьмы однокласники г казани школа 68 1985 г выпуска одноклассники можно ли войти еслия забыла логин забыл логин и пароль в одноклассниках нет телефона и почты ефременко татьяна гоголева одноклассники г красный луч луганская обл просмотр закрытых профелей в одноклассников сколько всего уровней в игре моё королевство в одноклассниках одноклассники тайни чины маслов иван прохорович сайт одноклассники одноклассники ru андриевская наталья скачать игру подружки одноклассницы тайна волшебного браслета с торрента бесплатно без ограничения времени без регистрации где бесплатно зарегистрироваться на одноклассниках одноклассники кировская малмыж одноклассники ru моя страница url зенькова ирина засветы из одноклассников тимати одноклассница в blonde мальчуковые ники в одноклассниках однокласники макарцева Как бесплатно получить деньги в контакте odnoklassniki tolko dlya druzei Секреты в покер квест в вконтакте Ttp www odnoklassniki ru dk st cmd usermain lt st cmd usermain lt tkn 6362 lt st layer cmd poplayerviewuserphotostickyouter lt st layer shownav on lt st layer photoid 517863701138 Взломать одноклассники ru бесплатно Можно ли удалитьси из одноклассников.
| March 2013 | ||||||
| S | M | T | W | T | F | S |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | |||||
| 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
| 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 31 | ||||||
Powered by LiveJournal.
com
10 самых младших учеников класса 1-B, ранжированных по возрасту
Со всеми событиями в My Hero Academia, можно легко забыть, что главные герои — всего лишь первокурсники старшей школы. Учащиеся 1-A постоянно попадают в опасные ситуации, с которыми не сталкивались другие классы, несмотря на то, что технически все они только что закончили среднюю школу.
СВЯЗАННО: Моя геройская академия: класс 1-B, рейтинг
Еще один класс, которому в последней арке уделяется больше внимания, – это класс 1-B. Так же, как и 1-А, все ученики 1-Б — герои первого года обучения. Однако, в отличие от 1-А, они не постоянно подвергаются опасности. Тем не менее, фанаты не должны недооценивать этих учеников и навыки, которыми они обладают. Эти юноши все еще могут дать отпор любому злодею. Всем, за исключением одного ученика, в классе 1-B 16 лет, поэтому самый младший будет определяться по дате рождения.
10/10 Хирю Рин — серьезная и прилежная ученица (14 июля)
Хирю Рин, родившийся 14 июля, известен как Драконий Покров в классе 1-B.
Хирю Рин — серьезный и прилежный ученик, когда дело доходит до его причуды. Его причуда — Чешуя, что означает, что он может производить чешуйки на своем теле для брони. Он также может стрелять по чешуе с невероятной скоростью и силой.
10/9 Ибара Шиодзаки — скромный одноклассник (8 сентября)
Следующим, родившимся 8 сентября, является Ибара Шиодзаки, также известный как Вайн. Ибара известен как очень скромный и религиозный ученик, которого всегда можно увидеть говорящим о божественных существах и небесах. Ее причуда называется Виноградная лоза, из-за которой ее волосы превратились в лианы.
СВЯЗАННО: Моя геройская академия: лучшие причуды класса 1-B (и их обладатели), рейтинг
С помощью этой причуды Ибарра может распоряжаться своими волосами так, как ей нравится, что позволяет ей защищаться и атаковать сильными и колючими лозами. Она наиболее известна тем, что победила Денки из класса 1-A в UA. Спортивный фестиваль.
8/10 Ицука Кендо — представитель класса 1-B (9 сентября)
Представитель класса 1-B, Ицука Кендо, родился 9 сентября.
й. Несмотря на то, что она одна из самых младших в своем классе, Ицука действует как «старшая сестра» 1-B. Это потому, что у нее веселый характер, но она не боится ставить своих одноклассников на место. Ее причуда называется Большой кулак, что позволяет ей увеличивать размер рук. Эта сильная причуда вдохновила ее на имя героя «Боевой кулак» и подняла ее на 5-е место в рейтинге U.A. Вступительный экзамен.
7/10 Сецуна Токаге — уверенный герой, похожий на ящерицу, на тренировке (13 октября)
Сецуна Токаге родилась 13 октября. Также известная как Лизарди, Сецуна — разговорчивая и очень уверенная в себе ученица, которая попала в Ю.А. через рекомендации из-за ее уровня навыков. Ее причуда называется Разделитель хвоста ящерицы, и с помощью этой причуды Сецуна может разделить свое тело на 50 различных частей. Она может свободно перемещать каждую часть с высокой скоростью, и эти части могут восстанавливаться, если они разрушаются или становятся непригодными для использования.
6/10 Тетсутэцу Тэцутэцу — шумный откровенный студент (16 октября)
Тецутэцу Тецутэцу родился 16 октября. Также известный как Настоящая Сталь, Тецутэцу — громкий и откровенный ученик, который хочет, чтобы его поставили на тот же пьедестал, что и Класс 1-А. Как и имя его героя, причуда Тецутесу называется Сталь, что дает ему возможность превращать свою кожу в сталь. Способность превращаться в сталь позволяет Тетсутэцу обладать потрясающими защитными навыками, а также сильными атаками ближнего боя. Также известно, что Тецутэцу имеет много общего с Киришимой класса 1-A.
5/10 Шихай Куройро — хитрый интриган (5 ноября)
Шихай Куройро родился 1 ноября. Шихай, интриган-герой: Вантаблэк — хитрый персонаж, которому нравятся интриги и темные дела.
СВЯЗАННЫЙ: Моя геройская академия: 10 фактов о Шихае Куройро, которые вам нужно знать
Причуда Шихая известна как Блэк, и она позволяет ему объединять свое и без того темное тело с чем-либо темным в его окружении.
С этой причудой Шихай процветает в темноте и может двигаться сквозь тени с невероятной скоростью.
10/4 Ёсэцу Авасэ — сквернословящий одноклассник (7 ноября)
Ёсэцу Авасэ, или «Сварщик», родился 7 ноября. Ёсэцу — один из наименее общительных одноклассников, но он сквернословит, когда говорит. Однако когда дело доходит до опасных ситуаций, он сразу же становится болтливым и самоотверженным, следя за тем, чтобы все шло по плану. Причуда Ёсецу называется Сварка, которая позволяет ему соединять объекты вместе. Чтобы слияние сработало, он должен касаться обоих объектов. В Арке совместных тренировок фанаты могут увидеть, как он использует эту причуду против Бакуго.
3/10 Киноко Комори — королева грибов (2 декабря)
Киноко Комори родилась 2 декабря. Также известная как Шемаге, Киноко на первый взгляд кажется застенчивой. Однако ее уверенность значительно возрастает, когда она находится рядом с грибами. Причуда Киноко называется Гриб, что позволяет ей выпускать споры грибов из своего тела, которые быстро превращаются в взрослые грибы, когда касаются твердых поверхностей.
Эти грибы могут расти где угодно, включая ее собственное тело, здания и даже противников.
10/2 Юи Кодай — бесстрастная ученица (19 декабря)
Юи Кодай родилась 19 декабря. Юи Кодай, или «Правило», очень тихая ученица, редко проявляющая какие-либо эмоции. Несмотря на это, поклонники могут видеть, что она по-прежнему заботится об остальных своих одноклассниках, когда дело доходит до опасных ситуаций.
Это доказано во время арки Лесного тренировочного лагеря, когда она присматривала за учениками, которые были нокаутированы ядовитым газом. Кроме того, причуда размера Юи позволяет ей изменять размер любого неживого объекта кончиками пальцев.
1/10 Кодзиро Бондо — нежный гигант класса 1-B (23 декабря)
Самым младшим учеником класса 1-B является Кодзиро Бондо, родившийся 23 декабря. Кодзиро, также известный как Пламо, — добрый великан, добродушный и хорошо ладящий со всеми своими одноклассниками. Таким образом, он похож на Коду из класса 1-А.
Причуда Кодзиро называется Цемедин, и она позволяет ему распылять жидкость, похожую на клей, из отверстий на лице, контролируя скорость высыхания клея. Однако причуда Кодзиро — не единственная его сила. Благодаря своему большому росту он обладает удивительной силой, когда дело доходит до ближнего боя.
СЛЕДУЮЩИЙ: Моя геройская академия: 10 лучших учеников и героев ближнего боя, рейтинг
Рак в средней школе (часть 3): поддержка одноклассника после лечения возвращение к «новой нормальности». Тем не менее, возвращение в школу после лечения может быть трудной адаптацией для переживших насилие подростков. Будьте готовы помочь им как физически, так и эмоционально, помните об изменениях и последствиях их лечения и обязательно справляйтесь со своими эмоциями в процессе.
После продолжительного отсутствия больные раком часто думают о пропущенных занятиях и общественной деятельности. Вот некоторые распространенные вопросы:
- Как мои одноклассники отреагируют на мое возвращение?
- Как они отреагируют на мои физические изменения во внешности??
- Что я упустил?
- Какую академическую работу я должен выполнить?
- Смогу ли я догнать?
Когда вы думаете о том, как поддержать одноклассника после лечения, важно помнить, что ощущения могут быть другими, но вы можете помочь поддержать плавный переход обратно к «новому нормальному состоянию».
До их первого дня в кампусе постарайтесь узнать и понять чувства вашего одноклассника по поводу возвращения в школу. Возвращение в школу может быть тревожным и даже пугающим из-за пропуска значительной части занятий в школе из-за лечения. Заранее планируя, вы можете определить, какую поддержку ученик хочет получить. Будет ли это торжественный прием с плакатами, аплодисментами от разных одноклассников и воздушными шарами? Или это тихое «приветствие» от близких сверстников, делающее возвращение максимально скрытым? Акцентирование внимания на том факте, что у них был рак, часто может принести больше вреда, чем пользы, поскольку они пытаются вернуться к нормальному существованию в кампусе. Меньше всего им обычно хочется, чтобы их постоянно называли «той, у которой был рак». Поговорив с близкими друзьями, братьями и сестрами и родителями вашего одноклассника, вы можете спланировать приветствие, которое соответствует желаниям и желаниям вашего одноклассника.
Физические и эмоциональные изменения после лечения могут включать выпадение волос, застенчивость, тревогу, депрессию, физическую усталость, проблемы с концентрацией внимания и пониманием, а также чувствительность. Это помогает быть информированным о том, через что им пришлось пройти во время рака, чтобы вы могли быть лучше подготовлены и более чутко относиться к их ситуации. Для получения дополнительной информации ознакомьтесь с нашим первым блогом в этой серии «Обзор опыта подросткового рака», нашей книгой «Рак 101: понимание пути вперед» и нашей веб-страницей дорожной карты поддержки, чтобы узнать больше и найти ответы на другие вопросы, которые могут у вас возникнуть о болезни вашего одноклассника. опыт. «Жизнь Эллы», транслируемая на Apple TV, отлично показывает трудности, с которыми сталкивается Элла, 13-летняя девочка, пережившая рак, со своей семьей и одноклассниками после возвращения в школу.
Как помочь вернувшемуся однокласснику справиться с беспокойством Возвращение в школу — это большой шаг для тех, кто прошел через изнурительный процесс лечения рака.
Некоторые проблемы, которые могут возникнуть у учащегося, включают:
- Быть в центре внимания в школе . Учащийся может беспокоиться о том, как отреагируют окружающие. Вернитесь к разделу «Возвращение в кампус», чтобы узнать, как вы можете лучше всего поддержать их.
- Общение с одноклассниками и возвращение к чувству принадлежности. Ученик может беспокоиться о том, что ему будет трудно вернуться в школу из-за изменений в его внешности и психическом здоровье. Помогите учащемуся чувствовать себя максимально комфортно и помнить о темах, к которым он может быть чувствителен, включая выпадение волос, потерю веса и другие физические изменения.
- Чувство отчуждения . Длительное отсутствие вашего одноклассника, вероятно, означает, что он пропустил важные вехи и события, которые произошли во время его отсутствия. Когда они вернутся, обязательно сообщите им, что вы скучали по ним. Расскажите им обо всех изменениях или событиях, которые помогут им почувствовать себя «втянутыми». Вовлекайте их в беседы и групповые занятия и помогайте им адаптироваться на этом сложном переходном этапе.
Расскажите им обо всех изменениях или событиях, которые помогут им почувствовать себя «втянутыми». Вовлекайте их в беседы и групповые занятия и помогайте им адаптироваться на этом сложном переходном этапе.
- Реагирование на запугивание или насмешки со стороны других учащихся . Хотя в школах обычно действует политика по борьбе с издевательствами, это, к сожалению, все еще происходит. Ваш одноклассник может бояться негативного, целенаправленного внимания, которое он получает. Как сторонник, сделайте все возможное, чтобы вмешаться, когда вы видите издевательства или домогательства. Обратитесь за помощью к доверенному школьному администратору, если это повторяющееся явление, которое, как вы видите, происходит. Всегда старайтесь обучать и указывать, когда кто-то делает что-то не так.
Поддержка во время учебы
«Моя личность была сведена к тому, чтобы быть просто «девушкой с раком», и у всех не было фактов, чтобы сообщить их сбитые с толку взгляды.
Внезапно одноклассники, с которыми я почти не разговаривала, взяли меня за руку со слезами на глазах, а моя любовь с уроков испанского спросила меня, был ли мой рак неизлечимым, среднее спряжение глагола. Я носился по коридорам, пытаясь скрыться от глаз своих сверстников». — БЕЛЛА АРНОЛЬД
Как сторонники, друзья и сверстники, важно помнить о потребностях в поддержке наших вернувшихся одноклассников, но продолжать видеть их как личность и не приравнивать их к раку. Подумайте о том, насколько вы близки со студентом; если вы не чувствуете себя с ними так близко, постарайтесь быть чуткими к ситуации. При необходимости заранее найдите время, чтобы задать вопросы доверенным взрослым и учителям, чтобы обеспечить безопасную среду для возвращения учащегося. Студент может вернуться с видимыми или эмоциональными изменениями; будьте морально готовы к этим изменениям, чтобы обеспечить долгожданное возвращение.
«Моя школа всегда меня поддерживала и помогала, и я очень благодарен за это! Мой друг организовал мазок с DKMS, и у них была отличная явка.
Я так благодарен всем, кто взял мазок [чтобы определить, подходят ли они для донора стволовых клеток]! Самое сложное в том, что никто, включая ваших самых близких друзей, никогда не поймет, через что вы проходите или что вы чувствуете, но я ценю тех, кто действительно старается». — ОСЕНЬ КОУЛЧего мне следует избегать?
Иногда что-то ускользает, или любопытство берет верх над нами. Вот некоторые вещи, которые вам следует избегать в разговоре с вашим вернувшимся одноклассником, если студент не участвует в этом разговоре.
- «Я знаю кое-кого, кто попал в подобную ситуацию». Не рассказывайте другие истории, так как у всех разный опыт лечения рака и разные проблемы. Иногда это заявление может показаться, что вы сравниваете их историю с чужой и игнорируете их собственный опыт.
- «Я точно знаю , что ты чувствуешь/что ты переживаешь». Каждый по-разному относится к ситуациям, с которыми сталкивается. Даже если вы пережили серьезное заболевание или травму, опыт никогда не бывает прежним; проявить сочувствие.
- «Ты такой смелый, что пришел в школу». Навешивание на них ярлыков, хотя и с благими намерениями, может помешать им быть подлинными и заставить их чувствовать себя изолированными. Например, если сказать им, что они такие храбрые, это может помешать им показать что-либо, кроме смелого лица, даже если внутри они могут чувствовать иначе.
- «Ваша внешность изменилась». или «Ты выглядишь иначе». Комментарии, подобные этим, могут сделать ученика еще более застенчивым и обеспокоенным своей внешностью. Даже если они выглядят иначе, привлекать к этому внимание бесполезно.
- «Все будет хорошо». Хотя первое впечатление от этого заявления кажется положительным, говорить о состоянии или состоянии, в котором они находятся, и давать позитивные заверения, когда вы не можете контролировать эти обещания, значит пренебрегать их чувствами. Студент может опасаться возвращения своего рака, и заявления, подобные этому, могут вызвать беспокойство по поводу этого страха.
Даже если вы пережили серьезное заболевание или травму, опыт никогда не бывает прежним; проявить сочувствие.
Студент может опасаться возвращения своего рака, и заявления, подобные этому, могут вызвать беспокойство по поводу этого страха.
В общем, оставайтесь искренними в своих отношениях и темах, которые вы, естественно, обсуждали бы в рамках этих отношений. Следуйте их указаниям по темам, связанным с их раком или изменениями во внешности и настроении. Если они захотят об этом поговорить, они возьмут на себя инициативу. Когда они это сделают, не меняйте тему. Будьте хорошим слушателем и обеспечьте безопасное и непредвзятое пространство. Если они не хотят об этом говорить, найдите другую точку соприкосновения.
Помимо поддержки на индивидуальном уровне, учащиеся и школы могут объединиться, чтобы создать позитивные изменения для одноклассников в своих сообществах. Такие вопросы, как «Как я могу сделать больше для повышения осведомленности?» и «Какие мероприятия могут помочь информировать наше сообщество о раке и поддержать членов сообщества?» будет дан ответ в нашем следующем сегменте серии «Рак в старшей школе».
Мы также расскажем, как старшеклассники могут объединиться, чтобы изменить ситуацию к лучшему для подростков в своем сообществе.
Хотите больше?
- Узнайте больше о программе b-aware
- Читать Вы только что узнали, что у вашего друга рак. Что теперь?
- Подпишитесь на отчет службы поддержки с помощью b-present
- Подпишитесь на b-present в Instagram
Источники:
https://www.cancercouncil.com.au/cancer-information/schools-and-teachers/cancer-in-the-school-community/ //www.kidshealth.org.nz/supporting-your-student-returning-school-after-cancer-treatment https://www.lls.org/blog/after-cancer-treatment-when-going-back-school-isnt-exciting https://www.teenvogue.com/story/dkms -Каково-быть-раком-в-старшей школе https://www.cancer.org/treatment/caregivers/how-to-be-a-friend-to-someone- with-cancer.
