Моя страница одноклассники на яндексе: Искать моя страница одноклассники - Определение местоположение сотового телефона

Моя страница одноклассники на яндексе: Искать моя страница одноклассники — Определение местоположение сотового телефона

Яндекс одноклассники через логин и пороль

Как выбрать колонку с «Алисой» или «Марусей» // Смотрим

Выбор языка — LING073

10 советов, как вернуться в школьную жизнь

Яндекс одноклассники через логин и пороль

Как выбрать колонку с «Алисой» или «Марусей» // Смотрим

Содержание

Морфологическая типология

Соображения по выбору языка

Случайный список языков, которые могут работать

Задание

Языки, которые вы не можете выбрать

Языки, выбранные в предыдущих семестрах

Содержание

Previous Entry | Next Entry

если ваш админ закрыл доступ на вход к вашим любимым сайтам vkontakte и одноклассники то мы поможем вам зайти на них через анонимайзера и зерка кустанай карасу одноклассники новоселовской школы почему сообщения сайта одноклассники приходят на почту чтение переписки в одноклассниках скачать программу сергей коклюгин одноклассники Скачать семена слепакова в однокласниках одноклассники михайлова алла двадцать восемь лет г котельниково Вероятность заражения при однократном половом контакте с больным вич опция осыпать цветами в одноклассниках искать в одноклассниках марина токумаева скачать программу hack odnoklassniki ru v 1 7 Сергей шишигин в контакте березники Олеся малыш из контакта не могу удалить свои сообщения в одноклассниках одбойти закрытый доступ на одноклассники skript dlya ucoz odnoklassniki ru shablon odnoklassniki dlya ucoz одноклассники кочкин александр сергеевич Чат одноклассников в узбекистане фото одноклассники сделать фото хочешь отправить бесплатно подарок в одноклассниках аватрарка для одноклассники празднмкам сидит на одноклассниках песня краснодарский край темрюкский район п мирный школа№12 однокласники как добавить человека в черный список на сайте одноклассники одноклассники страничка ольга донда охотина что такое мероприятие в одноклассниках и как удалить платное бесплатно в одноклассниках odnoklassniki и секс поиск одноклассников молдова в городе кишиневе школа №59 №5 секс однокласники пермь краснокамскбез регистрации бородач одноклассники скачать бесплатно найти одноклассников сергеевской средней школы год выпуска 1999год скачать программу с красивыми смайликами для одноклассников виктория дайнеко фото с одноклассников Как в однокласниках полностью удалить свой профиль Kontakty ob informacii decochka briansk Где в контакте пригласить Весник жариков одноклассники ооо одноклассники в г альметьевске татарстан в одноклассниках главное фото как удалить свой профиль с одноклассников 2012 Анимационные открытки для одноклассников ру одноклассники и вконтакте закрывают 1 февраля по приказу тимошенко Узнать кто пригласил вконтакте однокласники школа спорт интернат одноклассники виктор белый Mp3 блестящие — одноклассники сихи для однокласнице я парень хочу поиметь однаклассника одноклассники ru знакомства с мужчинами одноклассникиконспект открытого занятия по рисованию плсателином именна в одноклассниках Бесплатно с телефона в контакте одноклассн ик ру world poker club в одноклассниках секреты игры тюрьма новый срок в одноклассниках одноклассники гасанов мубариз смайлики выпученные глаза в одноклассниках Одноклассники эротики Smotret online film leta odnoklassniki lyubov lol одноклассники мобильная версия онлайн Если одноклассник прикалывается Значки в контакте звездочки Специальная программа для накрутки рейтинга вконтакте как заткнуть рот однокласснице Почему не работает вконтакте сегодня Вконтакте ру регистрация на русском языке Скачать через торрент полный сборник взлом odnoklassniki ru и все секреты 2012 фото в одноклассниках 6946 поиск одноклассников бишкек школа 24 статусы dlat odnoklassniki киберпанк одноклассники тест помогите взломать сраничку в одноклассниках одноклассник ру группа Перенос контактов в агент заказать услугу на одноклассниках через вебмани школа1 г 1967 1977 зимогорье украина однокласники Как посмотреть кто заходил на страницу вконтакте открытки для одноклассников букет красных роз Charlies java взлом vkontakte Однокласники не фотографируйтесь очень сложно оценить казахстан регистрация одноклассники мой мир одноклассники школа 131 г казань одноклассники украина киев одноклассники свежие последние зеркало Самые красивые девушки на однакласниках скачать бесплатно mp3 песню лера козлова одноклассник читы и боты для правила войны в одноклассников Skachat programu chtobi vzlomat odnoklassniki ru В одноклассниках статусы коньяк Ангелы на аву в контакте взлом одноклассники не заходя на сайт Интересные графы в контакте Меню для группы вконтакте counterstrike Как проверить в контакте кто лазил по моей страничке Odnoklassniki rudk st cmd invitation invitation 1351203114903 e9769065369b41741b12dad8c7c8e18 Mortalkombat добро пожаловать во внешний мир Наталья башкатова одноклассники

kdmfoto

Kaziev-Demyanenko Mihail

Профиль

Гаджеты 11 ноября 2022, 15:55

Как не ошибиться при выборе умной колонки

Выбрать умную колонку – не самая простая задача. Риск ошибиться станет меньше, если разобраться в особенностях голосовых ассистентов от «Яндекса» и VK. Вникнув в детали, будет гораздо проще решить – «Алиса» или «Маруся».

Если вы собираетесь общаться с голосовым ассистентом по-русски, то и выбирать стоит продукцию отечественных компаний. Тем более, что у колонок от «Яндекса» и VK гораздо больше востребованных россиянами возможностей, чем у иностранных альтернатив.

Возможности эти неодинаковы – одна платформа больше подойдет при создании умного дома и продвинутой аудиосистемы, другая – семьям с детьми. Да и про особенности подписок, оформление которых раскрывает потенциал таких колонок полностью, забывать не стоит.

В этом выпуске выясним, как выбирать умную колонку, чтобы она подошла именно вам.

Автор и редакция не рекламируют продукты, о которых идет речь в видео. Мы ориентируемся исключительно на интересы пользователя, наша цель – помочь сориентироваться в потоках информации и представить экспертную точку зрения, не навязывая выбора.

новости
голосовые ассистенты

«умные» колонки
технологии
гаджеты

Весь эфир

Авто-геолокация

На Ling 073 каждый в течение семестра будет применять темы класса к языку с ограниченными ресурсами по своему выбору. Студенты будут [по большей части] работать в парах над одним языком, но никакие две пары не будут работать над одним и тем же языком.

Примечание: Если у вас есть сильное желание работать над языком, который обычно считается полностью «изолирующим», могут быть сделаны некоторые поправки, но вам следует немедленно поговорить об этом с профессором.

1 Морфологическая типология
2 Рекомендации по выбору языка
- 2.1 Языки, которые нельзя выбирать
- 2.2 Языки, выбранные в предыдущих семестрах
3 Случайный список языков, которые могут работать
4 Задание

Морфологическая типология — это простой способ приблизительного описания того, как обычно образуются слова в языке.

Вы ссылаетесь на статью в Википедии о морфологической типологии, чтобы получить хороший обзор возможных категорий и выяснить, как данный язык (грамматику которого вы можете немного изучить) может соответствовать типологии.

В идеале следует выбирать язык с хотя бы некоторыми интересными морфологическими процессами .
Вам понадобится аутентичный текст (т. е. текст, созданный носителями языка, даже если он не стандартизирован) на этом языке, будь то из документов, найденных в Интернете, отрывок опубликованного текста, который вы набираете, чей-то аккаунт в Твиттере или образец предложения из грамматики. Дополнительные сведения см. в разделе Места для поиска корпусов.
Из-за вышесказанного проще всего выбрать язык с письменным стандартом того или иного типа. Некоторые языки имеют более одного письменного стандарта (и это нормально!), а некоторые относятся к письменному стандарту какого-либо другого языка (что усложняет задачу). Если документация и корпусы, которые вы идентифицируете, используют лингвистические транскрипции, это также может работать, но не идеально.

Вам нужно выбрать язык, который не имеет [многих] существующих вычислительных ресурсов; конкретные исключения перечислены ниже:

Нет языков, поддерживаемых крупными корпоративными системами перевода, такими как Google translate , Bing Translator или Yandex Translate , даже если они некачественные.
Нет языков, поддерживаемых Apertium (вы также можете проверить пакеты в учетной записи Apertium Github).

Примечание: Если вы действительно хотите, вы можете указать, что вы предпочитаете работать над языком Apertium, указанным как «инкубатор», но если вы в конечном итоге будете работать над ним, вам придется начать с нуля. для каждого задания и игнорировать то, что доступно от Apertium, кроме как увеличить ваши ресурсы позже

Нет языков, поддерживаемых Giellatekno .
Нет исторические языки если нет специального разрешения; должно быть какое-то текущее речевое сообщество — в идеале L1 — даже если оно небольшое. Здесь я не хочу исключать языки, которые, возможно, недавно утратили своих последних беглых носителей, но такие языки, как классические майя, среднеяпонский или старославянский.
Нет conlangs , если нет специального разрешения; опять же, смысл в том, чтобы создать инструменты, потенциально полезные для языкового сообщества (конланги с говорящими на первом языке, носители эсперанто имеют много ресурсов, а остальные — например, говорящие на клингонах — могут постоять за себя)
Языки, выбранные в предыдущем семестре (см. ниже)

Языки, выделенные курсивом, не были реализованы в конвейерах перевода. Опять же, это языки, которых следует избегать при выборе.

Адыгэ (2022)
Айны (2017)
Берик (2018)
Биак (2021)
Бикол (2017)
Черноногие (2017)
Бурушаски (2019 г.))
Чаморро (2017)
Чеченский (2019)
Дивехи (2019)
Дзонг-кэ (2021)
Эстремадуран (2018)
Фиджийский (2018)
Гуарани (2017)
Хоккиен (2022)
Хиаки (2017)
Инну (2017)
Чеджу (2017)
Иудео-Тат (2017)
Кайнган (2019)
Калмыцкий (2017)
Хаси (2017)
Кикую (2017)
Ладино (2021)
Лакота (2022)
Лингала (2017)
Магахи (2021)
Мискито (2021)
Тотонтепек Микс (2022)
Мияко (2017)
Навахо (2022)
Неаполитанский (2017)
Нхенгату (2022)
Неоарамейский (ассирийский) (2018)
Нивх (2019)
Нуосу (2022)
Окинава (2017)
Пурхепеча (2021)
Сибирский юпик (2022)
Сорани Курдский (2021)
Стандартный тибетский (2018)
Тигриня (2018)
Тиви (2021)
Тонга (2017)
Вамеса (2017)
Варай (2021)
Вопанаак (2017)
Варлпири (2017)
Йоруба (2021)

Ниже приведен список языков с небольшим количеством соответствующих вычислительных ресурсов или вообще без них, которые в остальном соответствуют установленным мною критериям. Если вам нужно вдохновение, этот список может стать хорошим началом.

Западный Абенаки
Кабардинская
Шор
Ндебеле
Арренте
Ятмул
Бежа
Гарифуна
Аруако/Ик’
Мапудунгун
Майтхили
Кикамба
Рохинджа
Platduuts (nds-nl) или Plattdüütsch (nds)
Alemannisch (любой южный немецкий)
Лепча
Понтийский греческий
Сомалийский
Тигре
Кабиль
Мандинка
лезгин
Денахина
Вахи
Лури
Лари
Разновидность Mixe (кроме от )
Чатино
Оромо
Тамашек
Канза
Сарайки
Хикарилла Апач
Мазандарани
Удэгейский
Ленакель/Netwar
Науру
Фула/Пуляр
тви
Невари
Гархвали
Мирандес
Кимвани
(Серер-) Полдень
Волоф
Дагбани
Тотонак (Сьерра, Мисантла или Верхняя Некакса)
Ингушский
Лак
Балийский
Бенчнон
Туркана
Динка
Маршалловы острова
Долган
Rgyalrong

Несколько языков, которые раньше были в этом списке, но над которыми работали другие люди (в других местах): эвенкийский, бходжпури, сантали, конкани.

Удалено из списка, так как теперь включено в Google: Kinyarwanda.

До конца подготовительной недели ( 23:59 21 января 2022 ) сдать следующее:

Сделать страницу на вики:
- Создайте страницу «Выбор языка» под своей страницей пользователя ( wikis.swarthmore.edu/ling073/User:student1/Language_selection , заменив student1 на ваше имя пользователя).
- В самом верху упомяните , с которым вы могли бы поработать в паре с . Это может быть что угодно: «кто-то, кто очень хорошо разбирается в лингвистике» или «кто-то, кто хорошо разбирается в компьютерах», или даже конкретное лицо (в этом случае укажите ссылку на его страницу выбора языка!) или примечание, в котором вы не уверены или все равно.
- Перечислите в порядке предпочтения три языка вы могли бы работать в этом семестре. Есть несколько примеров, приведенных выше, но не ограничивайтесь ими. Есть тысячи языков на выбор! (Возможно, было бы неплохо сделать каждый из них отдельным разделом на странице. )
Задокументируйте некоторые вещи для каждого языка:
- Для каждого языка определите насколько возможно с помощью доступных ресурсов морфологическую типологию языка . Например, является ли он прежде всего изолирующим, агглютинативным и т. д., и как вы это знаете? Существуют ли в этом языке образцы, отражающие более одного морфологического типа? Если есть флективная морфология (в идеале она должна быть в выбранном вами языке!), какие виды стратегий используются (префиксация, суффиксация и т. д.)?
- Определить основную информацию о каждом языке . Сколько там носителей, где они живут, какие еще языки они могут знать, каков статус языка с точки зрения его передачи нынешнему и будущим поколениям, существует ли какая-то нормативная орфография? Какова орфография (какой шрифт / какие-либо интересные особенности / несколько официальных / исторических орфографий / и т. д.)? Укажите коды ISO, используемые для языка, особенно трехбуквенные. По сути, всю эту информацию можно найти в ethnologue (без платного доступа, если доступ осуществляется в кампусе или через TriPod) и в википедии (на том или ином языке), но не стесняйтесь использовать любой источник, который кажется надежным (академические документы, данные переписи и т. д.). ). Укажите источники, которыми вы пользуетесь (хотя бы ссылку).
- Оцените вероятность того, что вы найдете хотя бы несколько страниц текста на этом языке. Другими словами, посмотрите, сможете ли вы быстро найти что-нибудь в Интернете — веб-сайты на языке, перевод или Библию, или всеобщую декларацию прав человека, блог, книгу по грамматике с большим количеством примеров и т. д. Не ограничивайтесь онлайн-доступом. ресурсы — если библиотечные ресурсы существуют (даже если их нет в Swarthmore), это тоже может работать! (Если маловероятно, что через неделю-две у вас будет какое-то количество текста на этом языке на экране или в руке, вам, вероятно, следует найти какой-то другой язык для работы!)
Очистить страницу
- Включите тег категории для sp22_LanguageSelection и по одному для имени каждого языка. У вас должно быть четыре тега категорий на вашей странице, например. [[Category:sp22_LanguageSelection]], [[Category:Abkhaz]], и по одному для двух других языков.
- Используйте разметку форматирования MediaWiki. Например, каждый язык может быть разделом, данные могут быть отформатированы в виде маркеров или таблиц, в цитатах должны использоваться соответствующие макросы и т. д. Вы можете увидеть, как работает разметка MW, просто отредактировав существующую страницу и изучив используемый источник. для изготовления различных элементов.

ПРИМЕЧАНИЯ
- Обратите внимание, что конфликты первого выбора будут разрешаться в классе, но в случае тупиковой ситуации первый человек, который опубликует свой интерес к языку в вики, получит свой предыдущий выбор, а другая сторона получит последующий выбор.
- Не стесняйтесь просматривать страницы выбора языка за предыдущие годы (например, sp17_LanguageSelection, sp18_LanguageSelection, sp19_LanguageSelection, sp21_LanguageSelection), но не копируйте их оптом — и обратите внимание, что некоторые из этих языков уже созданы, поэтому вы не можете их выбрать в любом случае 🙂

К началу первого занятия второй недели ( 9:55 25 января 2022 ) добавить следующее:

Просмотрите страницы выбора языка ваших одноклассников по адресу sp22_LanguageSelection, как только они все будут отправлены.
Найдите хотя бы одного одноклассника, с которым, по вашему мнению, вам было бы интересно поработать в этом семестре, и свяжитесь с ним, чтобы узнать, заинтересованы ли они в сотрудничестве с вами.
- Вы можете основывать это на любом количестве факторов, например. кого вы уже знаете, какие языки перечислили ваши одноклассники, какого партнера, по их словам, они искали, или что они сказали на своей пользовательской странице для первого дневного задания, например, опыт в лингвистике или компьютерных науках, который может дополнить ваш собственный опыт, или даже учебный год.
- Люди могут создавать пары до того, как вы с ними свяжетесь (и не стесняйтесь сообщать кому-то, что вы уже сформировали пару с кем-то еще), поэтому будьте готовы связаться с кем-то еще или спросить более одного человек с самого начала (но будучи открытым с людьми, которых вы спрашиваете, вы также спрашивали кого-то еще).
Когда вы договорились с одноклассником о сотрудничестве (хотя бы временно), в самом верху страницы выбора языка укажите, с кем вы будете работать.

Главная Новости 10 советов, как вернуться в школьную жизнь вернуться к нашим обычным академическим занятиям. Да, у нас были отличные каникулы с гибким графиком, может быть, много путешествий, непредсказуемый режим сна, иногда снисходительные и волнообразные переедания с едой и напитками, меньшая ответственность за время и деньги и многие другие реалии, связанные со свободой, связанные с «отсутствием». поводок» в течение относительно длительного периода времени.

Мило, не так ли? Но теперь лето закончилось, и теперь вам предстоит вернуться в школу, вернуться к академической рутине и снова быть… ответственным. Хотя со временем вы вернетесь в курс дела самостоятельно, апартаменты Pres House (Университет Висконсина) (https://phapts.com/10-tips-to-get-back-into-the-swing-of -things-at-school/) предлагает несколько советов, которые вы можете попробовать, чтобы уменьшить боль от необходимости оставить беззаботное лето позади и вернуться к своей жизни могучим академическим воином, которым вы были в предыдущем семестре. В произвольном порядке десять указателей Pres House выглядят следующим образом.

Сбросьте расписание сна.
Школьные каникулы могут нарушить ваш естественный учебный ритм. Таким образом, было бы неплохо начать восстанавливать свой нормальный цикл сна за пару недель до начала семестра. Это поможет вам подготовиться к этим ужасным занятиям в 8 утра без особой боли в последнюю минуту. И, как вы, наверное, уже знаете, ложиться спать и вставать в одно и то же время будет способствовать как академическому, так и физическому здоровью.
Составьте основной список дел.
Испытывали ли вы когда-нибудь ноющее чувство, что вы что-то забываете, особенно когда вы начинаете, возможно, сложный семестр? В дополнение к вашим академическим обязанностям у вас также есть личные и административные дела, и все они конкурируют за ваше время и внимание. Один из способов гарантировать, что ничего важного не ускользнет из виду, — это составить основной список дел и проблем, которые могут повлиять на ваш успех. Итак, найдите время, чтобы записать и расставить приоритеты в своем списке, чтобы вы могли быть уверены, что не забудете что-то, что может вернуться и укусить вас позже.
Бюджетное время для отдыха.
Все мы знаем, что университет по определению предназначен для получения образования. Однако вы не можете быть начеку 24/7! Да, ваша школьная работа стоит на первом месте, но выделите время, чтобы воссоединиться со старыми друзьями, немного насладиться общественной жизнью и вообще дать себе отдохнуть от академической рутины. Это может позволить вам преуспеть как в учебе, так и в качестве социального существа.
Познакомьтесь со своими коллегами.
Особенно, если вы переходите в новую академическую среду, вы можете не знать своих одноклассников, когда приедете. Это может вызвать у вас чувство дискомфорта или даже одиночества в незнакомой ситуации. Отличный способ взять ситуацию под контроль — взять на себя инициативу и познакомиться со своими новыми одноклассниками. Многие школы предлагают различные общественные мероприятия, и почти всегда в вашем городе есть места, где обычно собираются студенты. Как только они будут выявлены, вы сможете набраться смелости, чтобы начать разговор!
Понимание своих ресурсов.
Найдите время, чтобы изучить все ресурсы, предлагаемые вам вашим университетом и окружающим сообществом. Библиотеки, онлайн-ресурсы, спортивные объекты, лечебные учреждения, консультанты, медицинские учреждения, финансовые учреждения и другие ресурсы, которые могут служить вашим академическим и личным потребностям, должны быть в вашем списке дел для исследования. Знание того, какие варианты доступны для вас до , которые вам действительно нужны, может снять стресс, когда вы работаете над восстановлением своего распорядка.
Составьте учебный план.
Учебный план может быть полезен, особенно в начале семестра, когда рабочая нагрузка может показаться чрезмерной, а также в течение особенно напряженных недель, таких как экзаменационные периоды и обычно напряженный период в конце семестра. Создание и балансировка вашей трудовой этики с помощью хорошо продуманных учебных планов также может способствовать тому, чтобы у вас было больше времени для вашей личной или общественной деятельности.
Заказывайте приоритеты.
Слишком много вещей, происходящих одновременно, может вызвать путаницу в отношении того, какие задачи следует решать в первую очередь, или даже чувство потери контроля или информационной перегрузки. Таким образом, определение ваших приоритетов в начале семестра может помочь вам не чувствовать себя перегруженным позже. Какие достижения для вас наиболее важны? Вам нужно сосредоточиться на своем среднем балле? Или вас больше беспокоят ваши дружеские отношения или личная жизнь? Или это профессиональное развитие и послевузовское трудоустройство? Какими бы ни были ваши цели, расставьте приоритеты вокруг них. Затем, когда вам нужно будет принимать трудные решения по управлению временем, вы сможете быстрее выбирать варианты, которые имеют для вас большее значение.
Попробуйте что-нибудь новое.
Если у вас слишком много рутинных обязанностей, которые начинают отрицательно сказываться на вашей мотивации, это может быть признаком того, что вам следует попробовать что-то новое, чтобы разрушить созданные вами избыточные шаблоны. Свежее хобби или спорт? Может быть, новая студенческая организация? Или, может быть, даже завести новых друзей? Любой из них может вызвать чувство волнения и помочь разорвать порочный круг скуки, что приведет к повышению уровня энергии для достижения успеха.
Создайте ответственную рутину.
На первый взгляд противоречащий пункту 8 выше, твердый и ответственно выполняемый распорядок может внести порядок в то, что в противном случае могло бы показаться хаотичной ситуацией. С новым расписанием занятий, нагрузкой домашних заданий, внеклассными ожиданиями, жизненными ситуациями и многим другим жизнь может начать (на первый взгляд) выходить из-под контроля. Ответственный распорядок, включающий время для себя и новые интересы, выработанный в начале семестра, может помочь вам определить приоритеты и последовательно следовать им. Для выработки хорошей рутины может потребоваться некоторое время, поэтому не расстраивайтесь, если вы не попадете в «позитивную колею» всего за день или два.
Оставьте время для себя.
По мере того, как занятия, внеклассные мероприятия и социальная жизнь объединяются, чтобы создать серьезную потребность в вашем времени, легко представить, что вы можете начать чувствовать себя подавленным. Поэтому важно иметь возможность время от времени откладывать нормальные дела и хотя бы на короткое время делать то, что вы хотите сделать. Почитайте книгу, сходите на пробежку, займитесь хобби или просто выключите телефон и посмотрите фильм… Все это может помочь разорвать порочный круг скуки и дать вам свежий взгляд, который поможет вам избежать «сгоревшего». out» чувство, которое мы все испытываем время от времени.

Все мы создаем рутины, нарушаем рутины, постоянно модифицируем рутины или даже пытаемся вообще их избегать, в зависимости от наших потребностей в любой момент или при любых обстоятельствах.

February 2013