Воспитание приёмных детей

В последний десяток лет в РФ отмечается резкий рост осиротевших детей, а также беспризорных. Вместе с этим удваивается и число усыновленных несовершеннолетних детей, появляются всё новые варианты устройства сирот, лишенных попечительства родителей по какому-либо случаю - семейные детские дома, большие патронажные семьи, деревни SOS. При попытках воспитывать приемных детей, любые приемные семьи сталкиваются с целым рядом хлопот и проблем, постоянно нуждаются в квалифицированной помощи специалистов и психологов, изредка даже психиатров для анализа, диагностики и коррекции всех индивидуальных особенностей взятого в семью ребенка. На практике получается, что психология отношений меняется в зависимости от определённой ситуации.

Характер детских и родительских взаимных отношений в процессе воспитания приемных детей принято разделять на три ключевых фактора:

- мотив или причина усыновления ребёнка;
- наличие или полное отсутствие тайны усыновления и отношение родителей к своим родным родителям ребенка;
- общая степень гибкости-ригидности сложившейся за годы семейной структуры.

Стоит рассмотреть подробнее мотивы усыновления детей, которые легко могут привести к некоторым сложностям при воспитании сирот и даже к случайным трагедиям.

1. Если в истории семьи, когда-то давно была смерть родного ребенка, то родители обычно захотят найти ему альтернативную замену, пусть даже и через некоторое время спустя. В данном случае отношения детей и родителей будут симбиотическими, ребенок в последствии «нагружается» непонятными ожиданиями со стороны своих приёмных родителей, даже не учитывающих либо пока что не понявших его индивидуальные психологических особенностей. Для этого ребенка будет характерно негативная и низкая самооценка, он будет, скорее всего, страдать от недостатка эмоциональных контактов со своими родителями. Подобная семья имеет ограненные внешние черты и размытые внутренние границы.

2. Если семья не может иметь детей по каким-либо медицинским причинам одного из супругов, обычно они решают усыновить ребёнка ради будущего семьи. Здесь отношения будут преувеличены гипер опекой, а также большим количеством не напрасных ожиданий у родителей "по факту" ребёнка, для подобных семей характерны личностные проблемы и хлопоты в супружеских отношениях через некоторое время.

3. Семья берёт ребёнка ради блага или веры, чтобы сделать доброе деяние, то есть взять в семью ребёнка без родителей, в процессе жизни заботясь об этих детях и желая как то помочь им, психология отношений характеризуется как симбиотическая привязанность, скрытая необходимость для родителей, чтобы постоянно выражать благодарность за их благой поступок.

4. Семья возьмёт также приёмного ребёнка для "активации" требующихся ей педагогических способностей, желая несмотря ни на что с помощью своего правильного и успешного воспитания сделать из ребёнка достойного, а то и успешного человека. Для приёмных родителей этого вида обычно характерно постоянное, тревожное и длительное ожидание - проявления неблагоприятного дарованного генофонда, недоверие, как к себе, так и к родителю, возвышение семейной ситуации до вершин идеалов.

5. Если одинокая женщина, не имеет собственной семьи и соответственно ребёнка, то она обязательно решит в 90% случаев создать всё это путем усыновления чужого ребёнка. Для складывающихся отношений как обычно характерна симбиотическая связь и трудности сепарации, понимания. На ребенка возлагается тяжёлая обязанность сделать счастливой его приемную мать несмотря ни на что, ведь для этого его собственно и брали! Ребенок просто функционально и психологически выполняет некую роль супруга, ограничиваясь во многом и выслушивая многие запреты, границы между подсистемой в неполной семье всегда размыты.



Также велика связь между всеми индивидуальными особенностями и характером ребенка в будущем, манерами его отношений с его приемными родителями, а ещё сумбурным отношением приёмных родителей к родным родителям сироты. От приёмного ребёнка долгое время скрывают печальные новости об его настоящей семье, потому что и без того по своей природе сложно привыкнуть к приёмной семье, а многие дети в добавок очень восприимчивы и психологически ранимы.